職業(yè)學校歷史老師畢業(yè)大學生實習報告

1、文檔編碼 : CL10H3Q2F5T8 HN6O9T8K5N1 ZZ2A7P5D3D9DOC可編輯修改 -為你整理各種最新最全辦公范文-雙擊可以刪除職業(yè)學校歷史老師畢業(yè)高校生實習報告一個月的實習期就這么過去了,想來時間過去了就快,回想起這期間的點點滴滴,我的感受許多,也學會到了許多 高校課本里不曾有的東西；在離家比較近的神木職教中心,我開頭了為期一個月的實習生活；職教中學是我們縣唯獨一 所也是規(guī)模很大的職業(yè)學校,校內(nèi)也設立基礎部就是一般高 中,我實習的內(nèi)容就是跟著團委朱兆瑞老師學習,他也是高 二 3 班和高三 9 班的歷史老師,所以我也就以自己的專業(yè)為 主學習做歷史老師；實習過程“ 十年樹木,

2、百年樹人；” 三年來,我以做一名高素養(yǎng) 的高校生為目標,全面嚴格要求自己,不斷努力,不斷追求 進步,不斷完善自己；一個月的實習,使我真正體會到做一 位老師的樂趣, 同時,它使我所學的理論學問變?yōu)樯鐣嵙?；短短的實習生?感覺可以說不錯,真的很不錯；當我閑逛 在實習的校內(nèi)里,那出自同學的一聲聲“ 李老師好” “ 李老 師好” 的感覺真好,我有時覺得自己是不是被叫上癮了,呵 呵；一個月的實習,也令我感嘆頗多；我實習的班級是高二三班,記得我剛到課室的第一天,晚上改作業(yè)就有個同學寫紙條給我說：老師我不是好同學只 是為了叫你興奮才仔細做作業(yè)的；我以一個大姐姐的身份給 愛心 -用心 -恒心DOC可編輯修改

3、 -為你整理各種最新最全辦公范文-雙擊可以刪除他回到：看到你仔細的作業(yè)我很興奮,但是我也很難過你否 定自己,我覺得你不管出于什么心態(tài)但你把該做的事做的那 么好就是最棒,或許你以前只是分數(shù)不高,但確定是好孩子 好同學；聽了幾節(jié)課之后,我開頭走上講臺,開頭了自己的 第一節(jié)“ 處女作” ；當然,剛開頭心情特別緊急,由于體會 不足和應變才能不強,課堂顯現(xiàn)了“ 講課重點不突出,講課 次序不清,師生協(xié)作不夠默契” 等等；針對顯現(xiàn)的問題,指 導老師要求我多聽課,多向體會豐富的老師學習,并且面對 面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點,幫忙修改教 案,他以前也帶過好多歷史學的實習老師,不僅體會豐富而 且他沒有

4、絲毫的架子,有更多的是伴侶般的親切交談和熱心 的勉勵幫忙；為了補償自己的不足,我嚴格依據(jù)學校和指導 老師的要求,仔細仔細地備好課,寫好教案,積極向其他同 學和老師學習,多多向人請教,把握好每次上課的機會,鍛 煉和培養(yǎng)自己的授課才能；在上課的過程中,我遇到了許多 困難：譬如講課的是時候老是斷斷續(xù)續(xù),思維跟不上,聲音 很小,放不開, 有同學竟然在下面喊老師你是不是太緊急啦 .由于我上課時氣氛僵硬使同學也不積極協(xié)作,令我痛心疾 首；粉筆字寫不好,字寫得又丑,手臂仍很難過；后來我就 多和指導老師溝通不斷自我完善,最終扭轉(zhuǎn)了這種局面；我 深深的感受到作為訓練工作者,不緊緊是腦力勞動仍是體力 勞動；愛心

5、-用心 -恒心DOC可編輯修改 -為你整理各種最新最全辦公范文-雙擊可以刪除老師就像自編自演的導演加演員,而且要想方設法創(chuàng)設 和諧的教學氣氛,在教學活動中建立公正的師生關系,而且 老師要把自己當成活動中的一員,是同學們的良師益友；不 過在我的努力和堅持下我取得的教學成效仍是很不錯的,有 幾個很頑皮的同學在上我的課時仔細多了,仍積極協(xié)作回答 問題與我交談,每天都仔細完成作業(yè)；剛開頭常常由于同學 在下面開說話不協(xié)作,我喊破嗓子都沒方法把握,在我的不 斷說服訓練下現(xiàn)在卻可以很好地把握課堂,直接向課堂要效 益了；俗語說：“ 知之者不如好知者,好知者不如樂知者；”我覺得愛好對于學習來說是至關重要的；我的

6、體會是必需把 同學的學習愛好調(diào)動起來,使他們在歡快中主動學習；在上 課時我都實行以同學為主,老師為輔的教學方式,課堂只要 是以同學的朗讀和提問為主,我再加以補充、訂正；我告知 他們學習好多學問都應當知道：讀書百遍其意自現(xiàn)這一真 理；由于課堂都是以同學自己動腦為主,充分調(diào)動了他們學 習的主動性和積極性,由“ 要我學” 轉(zhuǎn)化為“ 我要學” 的教 學方式；激發(fā)了同學深厚的學習愛好；對于高中歷史而言,批改作業(yè),訂正同學的錯誤就顯得沒那么重要；但我在訂正 同學每個錯誤的時候,寫上勉勵的評語,并在評語中強調(diào)訂 正的重要性,并依據(jù)各個同學的情形加以勉勵,開導；對那 些在我要求訂正之后照舊不訂正的同學,我在作

7、業(yè)上連續(xù)寫愛心 -用心 -恒心DOC可編輯修改 -為你整理各種最新最全辦公范文-雙擊可以刪除明；我的指導思想是不斷給同學訂正錯誤的機會,直至熟識 了錯誤并改正為止；我覺得身為一位訓練工作者,就是要有這樣的耐心,才 能把同學的缺點訂正過來；由于我信任沒有教不好的同學,只有不會教的老師； 我從不斥責他們, 而是耐心地訓練他們,跟他們談天,明白他們,對癥下藥；制造機會讓他們參加班 里的活動,讓他們知道,老師是重視他們的；學習成果好只 是同學健康成長的一個方面,不能由于成果不理想就懷疑學 生的才能,由于才能是多方面的；在我的細心努力下,班里 的幾位后進生成果都有了顯著的進步,他們不象以前那樣,由于在不

8、好的學校里就自報自棄,開頭仔細努力起來了；從 中我深深體會到,對那些不好好學習的同學不能只是一味地 斥責,嘲諷,而要明白他們的內(nèi)心世界,多溝通,多互動,多勉勵；實習總結 時間過得真快,轉(zhuǎn)瞬時一個月的實習時間很快終止了,曾經(jīng)讓我們忐忑和憧憬的實習就在高興和充實中度過了,驀 然回首,我發(fā)覺我收成了自己想要的那份技能和同學的那份 友情,站在講臺上我覺的自己不再那么緊急可怕,更多的是責任,期望給同學傳達最多的學問信息 的心情也深深的感染了我,都期望連續(xù)留下; 走時同學依依不舍 . 同時也真實的感受到訓練的進步,作為老師的崇高,同時對那些辛苦學習 愛心 -用心 -恒心DOC可編輯修改 -為你整理各種最新最全辦公范文-雙擊可以刪除的同學布滿關愛和希望；實習使我所學到的學問得到了一個 質(zhì)的飛躍,我學到了