小學(xué)秋季新學(xué)期開學(xué)第一周國(guó)旗下講話稿(5篇)

1、小學(xué)秋季新學(xué)期開學(xué)第一周國(guó)旗下講話稿（5篇）小學(xué)秋季新學(xué)期開學(xué)第一周國(guó)旗下講話稿 第一篇： 尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我講話的主題是：愛護(hù)公共財(cái)物爭(zhēng)做校園的主人。 我們都知道愛護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)是一個(gè)人美好心靈的寫照。愛護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚體現(xiàn)一個(gè)民族的素 質(zhì)。在我們學(xué)校里教室桌椅、教學(xué)儀器、學(xué)校電腦、圖書資料、 體育器材、生活設(shè)備花草樹木等等都是公共財(cái)物。這些公共財(cái)物 需要我們?nèi)w師生的悉心愛護(hù)妥善保管不能隨意損壞更不能故意 破壞因?yàn)樗鼈兪俏覀児ぷ?、學(xué)習(xí)、生活的物質(zhì)保證?？梢哉f愛護(hù) 公共財(cái)物是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。學(xué)校為了給我們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境每年要

2、花費(fèi)很多資 金進(jìn)行校園修建、改造今年暑假學(xué)校又為我們新建廁所洗澡間讓 我們的校園更加美麗、漂亮了讓我們擁有了一個(gè)更加優(yōu)美、舒適 的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我們應(yīng)該懷著感恩之心用我們的行動(dòng) 來愛護(hù)他們、保護(hù)他們。然而在我們美麗的校園內(nèi)常有一些同學(xué) 對(duì)公物隨意破壞學(xué)校公物損壞浪費(fèi)現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生：例如有的學(xué) 生踐踏花草；有的學(xué)生亂打亂鬧；有的學(xué)生開水龍頭、開電燈人第 1 頁(yè) 共 8 頁(yè)走后不關(guān)；有的學(xué)生在課桌椅上隨意用筆涂畫用小刀刻劃；有的 學(xué)生把垃圾、紙屑從教學(xué)樓上扔下；有的學(xué)生在墻壁上蹬踏留跡 等等。雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為但卻是令人深惡痛絕的行 為。這種沒有公共道德、違背學(xué)生守則的行為應(yīng)該受到

3、大家的指 責(zé)、批評(píng)教育。當(dāng)然在校園里我們也看到了很多美麗的身影：他們彎腰撿起 了地上的垃圾他們隨手關(guān)掉了水龍頭教室沒人時(shí)隨手關(guān)燈、電扇 他們愛護(hù)著自己的課桌椅每天擦得干干凈凈擺得整整齊齊（如 年 級(jí)做得很好）；他們小心地使用生活、教學(xué)設(shè)備管理好本班衛(wèi)生 區(qū)衛(wèi)生還有很多是他們這些人使得校園更美麗了。所以在這里我 要真誠(chéng)地感謝這些自覺愛護(hù)學(xué)校公物、愛護(hù)環(huán)境的同學(xué)老師。同 時(shí)借此機(jī)會(huì)希望大家：愛護(hù)公物、愛護(hù)環(huán)境從我做起。挪動(dòng)桌椅 小心翼翼；開門開窗輕手輕腳；愛護(hù)公物從小事做起不要在雪白 的墻上蹬踏留跡；不開無人電燈或電扇；愛護(hù)公物從身邊做起； 隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭節(jié)約每一滴水；拾起地上的

4、 紙屑保持環(huán)境衛(wèi)生。同學(xué)們校園是我們的家愛護(hù)要靠我們大家。作為校園的主人 我們要像愛護(hù)自己的個(gè)人財(cái)物一樣愛護(hù)公物；要像珍惜自己的身 體一樣珍惜公物。讓我們攜起手來杜絕損壞公物的行為。讓我們 一起踐行：愛護(hù)公物從我做起從小事做起從身邊做起吧。下面的文章也許對(duì)您有用：愛耳日國(guó)旗下講話&國(guó)慶 節(jié)國(guó)旗下講話#_e836;樹節(jié)國(guó)旗下講話&旗下講話 清第 2 頁(yè) 共 8 頁(yè)明節(jié)慶節(jié)：國(guó)旗下講話旗下講話-師節(jié) 國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下講話#_e836;學(xué)期國(guó)旗下講話 9.18 旗下講話&旗下講話 “友善”小學(xué)秋季新學(xué)期開學(xué)第一周國(guó)旗下講話稿 第二篇：老師們、同學(xué)們：又是一個(gè)九月一日又是開學(xué)的第一天。當(dāng)五星紅旗在國(guó)歌聲中

5、冉冉升起當(dāng)清脆的鈴聲在耳畔再次回 蕩當(dāng)嶄新的課本一頁(yè)頁(yè)翻開同學(xué)們你們的心中是不是充滿了憧憬 與夢(mèng)想？俗話說：“良好的開端是成功的一半”。無論你是剛走進(jìn)校 園的新同學(xué)還是已經(jīng)在這個(gè)校園生活過的老同學(xué)新學(xué)期伊始都要 制定新計(jì)劃、新打算都要開好頭、起好步。記得俄國(guó)作家契訶夫說過”;人沒有目標(biāo)變成了行尸走肉?！?同學(xué)們你可曾有了新學(xué)期的計(jì)劃、打算、目標(biāo)呢？作為學(xué)生我們 應(yīng)該把良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的養(yǎng)成作為我們每 日的目標(biāo)。一個(gè)沒有目標(biāo)的靈魂是可怕的我們不能像一只無頭蒼 蠅到處亂撞“對(duì)于一只盲目的船來說所有方向的風(fēng)都是逆風(fēng)?！?大凡有作為者都是有清晰目標(biāo)的人。哈佛大學(xué)有一個(gè)非常著名的關(guān)于目

6、標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào) 查。對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人調(diào)查結(jié) 果顯示：27%人沒有目標(biāo)；第 3 頁(yè) 共 8 頁(yè)60%人目標(biāo)模糊；10%人有清晰但比較短期的目標(biāo)；3%的人有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)。25 年跟蹤研究的結(jié)果他們的生活狀況及分布現(xiàn)象十分有意 思。那些占 3%的目標(biāo)清晰且長(zhǎng)期的人 年來幾乎都不曾更改過自 己的人生目標(biāo)。 年來他們都朝著同一方向不懈地努力 年后他 們幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖成功人士他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、 行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。那些占 10%有清晰短期目標(biāo)的人大都生活在社會(huì)的中上層。他 們的共同特點(diǎn)是那些短期目標(biāo)不斷被達(dá)成生活狀態(tài)穩(wěn)步上升成為 各行各業(yè)的不可缺的專業(yè)

7、人士如醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管 等等。占 60%的模糊目標(biāo)者幾乎都生活在社會(huì)的中下層他們能安穩(wěn)地 生活與工作但都沒有什么特別的成績(jī)。剩下的 27%是那些 25 年來都沒有目標(biāo)的人群他們幾乎都生活 在社會(huì)的最底層。他們的生活都過得不如意常常失業(yè)靠社會(huì)救濟(jì) 并且常常都在抱怨他人抱怨社會(huì)抱怨世界。同學(xué)們從這個(gè)故事你明白了什么？目標(biāo)就是我們生活與學(xué)習(xí) 的指南針。所以眼下對(duì)于我們來說什么是最重要的？確立適合自 己的目標(biāo)！靈魂如果沒有確定的目標(biāo)它就會(huì)喪失自己不知應(yīng)該做 什么也不知該走向何處。第 4 頁(yè) 共 8 頁(yè)同學(xué)們緣分讓我們大家走到了一起請(qǐng)大家珍惜！讓我們從新 學(xué)期開始確立自己清晰的目標(biāo)做好以下事

8、情：在交往中多一些理 解少一些誤解；在學(xué)習(xí)中多一些合作少一些分歧；在工作中多一 些負(fù)責(zé)少一些失誤。新學(xué)期新氣象新的航船已經(jīng)啟航；新老師新同學(xué)新的活力注 入心田。努力從今天開始奔跑從這里出發(fā)！小學(xué)秋季新學(xué)期開學(xué)第一周國(guó)旗下講話稿 第三篇：老師、同學(xué)們?cè)缟虾?！今天我講話的題目是文明禮貌 珍愛 生命我們偉大祖國(guó)素以”;禮儀之邦”著稱于世我們中華民族歷來 十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中有多少名人志士以禮 待人的故事至盡還被人們廣為傳誦。“孔融讓梨”的故事是家喻 戶曉婦孺皆知。學(xué)校高度重視校園安全工作采取了種種加強(qiáng)校園安全的措 施。在安全的問題上來不得半點(diǎn)麻痹僥幸一人安全全家幸福；生 命至上安全

9、為天；安全第一預(yù)防為主。我們必須要防范在先、警 惕在前必須要警于思合于規(guī)、慎于行。必須要樹立高度的安全意 識(shí)人人講安全時(shí)時(shí)講安全事事講安全必須要筑起思想、行為生命 的安全長(zhǎng)城。對(duì)于我們小學(xué)生而言提高安全意識(shí)應(yīng)做到以下幾方 面：第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè)1.校園內(nèi)不追跑打鬧。樓道及教室不進(jìn)行各種體育活動(dòng)右行 禮讓上下樓時(shí)不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠防止踩踏事故的 發(fā)生。2.注意體育課及課間的運(yùn)動(dòng)安全。體育課聽從老師管理按照 老師要求認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)。3.注意飲食安全。不吃三無食品（無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日 期、無保質(zhì)期）不買無照商販?zhǔn)称奉A(yù)防食物中毒。4.注意交通安全。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門口人多車多過路時(shí)要特

10、別 小心眼觀六路耳聽八方防止意外事故的發(fā)生。珍愛生命相信你們一定會(huì)珍惜人生中最為寶貴的年華用智 慧、勤奮與美好的心靈在這塊沃土上吸取豐富的營(yíng)養(yǎng)健康成長(zhǎng)愉 快生活。讓生命的一泓清泉永流不息。小學(xué)秋季新學(xué)期開學(xué)第一周國(guó)旗下講話稿 第四篇： 尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：早上好！我演講的題目是問候之聲掛嘴邊在開始今天的講話前請(qǐng)同學(xué)們配合我做一個(gè)互動(dòng)的的小游 戲單數(shù)排的同學(xué)們請(qǐng)向后轉(zhuǎn)雙數(shù)排的同學(xué)原地不動(dòng)每?jī)膳磐?學(xué)為一個(gè)小組大家相互道一聲”;早上好”。同學(xué)們這是否是你在新的一周里的第一聲問候？問候之后你 們是否感到心情愉悅？下面我們就來說說問候的力量。問候是一縷沁人心脾的風(fēng)在炎炎夏日中驅(qū)趕內(nèi)心的煩躁；問

11、 候是蒼茫大海中隱隱發(fā)光的燈塔指引人們歸航的方向；問候更是第 6 頁(yè) 共 8 頁(yè)充滿深意、發(fā)自肺腑的關(guān)懷帶領(lǐng)我們?cè)谇斑M(jìn)道路上披荊斬刺、乘 風(fēng)破浪。問候可以使職場(chǎng)人精神充沛、保持好心情；問候可以消 除陌生人的隔閡讓彼此很快熟識(shí)；問候更可以化解吵架者之間的 矛盾營(yíng)造融洽的氣氛。11 21 是“世界問候日”。同學(xué)們我們?nèi)绾味冗^一個(gè)有意 義的節(jié)日呢？怎樣把問候傳遞給身邊的人呢？上課前請(qǐng)整齊地起 立用一聲真誠(chéng)的”;老師好”表達(dá)對(duì)老師的問候；放學(xué)后請(qǐng)向老師 小伙伴們道聲“再見”揮手告別；回家后請(qǐng)為工作了一天的爸爸媽媽遞上一塊毛巾、送上一杯水感謝他們的辛勤勞動(dòng)學(xué)們讓我們從今天開始把問候之聲掛在嘴邊把問候之情

12、放在心上！ 我的演講完畢謝謝大家！小學(xué)秋季新學(xué)期開學(xué)第一周國(guó)旗下講話稿 第五篇：老師們、同學(xué)們：早上好！今天我講話的主題是”;說好普通話方便你我他”。 同學(xué)們我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國(guó)家語(yǔ)言是人類交際的重要工具那么普通話在人與人的交往中起了什么樣的作 用呢？我想給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：有一次廣西師范大學(xué)的陳教 授到廣州去參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)遇到了香港中文大學(xué)的一位教授他 們聽了別人的介紹之后都分別對(duì)對(duì)方的學(xué)術(shù)研究產(chǎn)生了興趣都很 想通過交談作進(jìn)一步的了解可是一開口就發(fā)現(xiàn)有問題了。原來廣 西師范大學(xué)的陳教授會(huì)講普通話但不會(huì)講白話而香港中文大學(xué)的第 7 頁(yè) 共 8 頁(yè)那一位教授會(huì)講白話卻不會(huì)講普通話。最后他們倆只能用英語(yǔ)進(jìn) 行交流。當(dāng)時(shí)參加會(huì)議的人看到兩位中國(guó)人卻用英語(yǔ)交談都覺得 很奇怪。同學(xué)們聽了這個(gè)故事你們有什么想法呢？是啊在中國(guó)的 本土上作為中國(guó)的公民卻要用外國(guó)的語(yǔ)言才可以交流這真是一件 令人遺憾的事。這也足可以證明學(xué)好普通話是多么的重要。同學(xué)們其實(shí)普通話已經(jīng)深入了我們的學(xué)習(xí)生活中無論在我們 的課堂里還是課堂外它都回蕩在我們學(xué)校的每一個(gè)角落。我們已 把普通話作為校園語(yǔ)言隨時(shí)隨地都用普通話進(jìn)行交流。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)普通話規(guī)范漢字的最佳場(chǎng)所作為老師、學(xué)生 不僅要人人使用普通話更應(yīng)向校外