人音版六年級音樂上冊(簡譜)第4課《演唱 校園小戲迷》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
人音版六年級音樂上冊(簡譜)第4課《演唱 校園小戲迷》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
人音版六年級音樂上冊(簡譜)第4課《演唱 校園小戲迷》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
人音版六年級音樂上冊(簡譜)第4課《演唱 校園小戲迷》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁
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文檔簡介

1、校園小戲迷一、教學(xué)目標(biāo) 1能夠用圓潤的唱腔演唱歌曲校園小戲迷。2初步了解京劇的基本常識(shí),對京劇有一個(gè)基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)和了解。3通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠了解京劇,了解中國民族藝術(shù)瑰寶,珍惜和熱愛我國的民族特色。二、重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重難點(diǎn):初步了解京劇的基本知識(shí),能夠演唱具有京劇韻味的歌曲。三、學(xué)情分析 身心特點(diǎn):六年級的學(xué)生生理、心理日趨成熟,在學(xué)習(xí)上形成初步的經(jīng)驗(yàn)。音樂能力:能主動(dòng)地參與演唱活動(dòng),對京劇藝術(shù)知識(shí)的了解有限。四、教學(xué)過程 教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)一【導(dǎo)入】組織教學(xué) 學(xué)生聽說唱臉譜音樂律動(dòng)進(jìn)教室,分男女兩個(gè)大組坐好。同學(xué)們,課前你們都去了解了京劇的基礎(chǔ)知識(shí),今天,你們想到京劇的世界里看一看嗎?

2、 學(xué)生回答:想, 師: 哇!原來同學(xué)們和這些孩子們一樣這么喜歡京劇呀。這些孩子代表學(xué)校參加過贛州市京東杯比賽獲得二等獎(jiǎng)。他們都是我們學(xué)校的校園小戲迷。現(xiàn)在,我們也來當(dāng)一回校園小戲迷,好嗎? (一邊貼卡紙標(biāo)題一邊說, )可是要當(dāng)好小戲迷課不簡單哦,我們得先一起來了解了解中國的國粹京劇。2、【講授】初步了解京劇 (1)簡介京?。嚎凑n件! 及時(shí)評價(jià)學(xué)生 很好。(2)京劇的行當(dāng)分為生、旦、凈、丑四個(gè)行當(dāng),根據(jù)男女和演唱形式來分有可以把他們分為”(3)京劇的基本功是:唱念做打。(4)京劇的唱腔:京劇的唱腔是由西皮和二黃組成的。西皮 : 高亢 喜悅 二黃 : 溫婉 細(xì)膩活動(dòng)二【講授】一 歌曲學(xué)唱 出示新歌

3、。.(看簡譜新歌)。戲迷們呀,在聽京戲的時(shí)候都會(huì)聲情并茂的的跟著音樂打節(jié)奏并搖頭晃腦,現(xiàn)在我們也來體驗(yàn)體驗(yàn)。請欣賞優(yōu)美的音樂。你們表現(xiàn)非常棒,掌聲送給自己。接下來請你們用敏銳的耳朵仔細(xì)聽這首歌曲用了哪些伴奏樂器呢? 小戲迷們,優(yōu)美的音樂聽完了, 誰來說說這首音樂用了哪些伴奏樂器。學(xué)生回答:再 (出示課件)說得真不錯(cuò),你的課外知識(shí)真淵博,那老師還想問問你們,你們覺得這是在唱京劇嗎? 生:不是。老師:這是京歌,京歌是在京劇的基礎(chǔ)上加了一些京劇的音樂元素在里面。我們稱它為京歌或京戲?,F(xiàn)在,你們想過把癮當(dāng)一回小戲迷嗎? 生:想。很好,小戲迷門,請你們跟老師一起來玩玩節(jié)奏吧。首先我們來了解京劇的板式結(jié)構(gòu)

4、。(課件)一板一眼,讓學(xué)生體會(huì)強(qiáng)弱對比。教師講解歌詞朗讀的節(jié)奏特點(diǎn),要求學(xué)生邊聽邊打節(jié)奏。(京劇當(dāng)中的“一板一眼”)二第二次聆聽:(1)聆聽,找出并解決歌曲中比較難的節(jié)奏(2)講解:告訴學(xué)生括號里的音是京劇伴奏,裝飾音:附點(diǎn),上波音、倚音、下滑音、換氣記號、解決歌曲中比較難的句子。師范唱,生跟學(xué)。PS:歌曲中十六分音符較多,在節(jié)奏上需多注意。歌曲分為兩部分,前半部分歌曲節(jié)奏較快,后半部分屬于抒情部分。在演唱的時(shí)候需要注意兩部分的情緒及節(jié)奏。2(3)第三次聆聽:分角色模唱其中男、女生演唱的片段,模唱學(xué)習(xí)中,教師要引導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生盡量把握生角剛勁挺拔、旦角細(xì)膩婉轉(zhuǎn),用假嗓子的演唱風(fēng)格。21世紀(jì)教育網(wǎng)

5、版權(quán)所有PS:生師對比演唱,男女輪唱,感受歌曲的抒情表演。(4)生跟伴奏進(jìn)行演唱,師加以輔導(dǎo)。(5)分角色演唱。j4學(xué)唱歌曲要求: 1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)趣味發(fā)聲方法開始第一遍演唱,演唱時(shí)注意高音用假嗓子,嘗試將京劇當(dāng)中的吊嗓運(yùn)用到其中。21om2、第二遍演唱:要求所有同學(xué)注重京劇當(dāng)中的咬字、吐字、字正腔圓等,注重京劇的京味濃。3、第三遍演唱:要求學(xué)生能一板一眼地跟隨節(jié)奏,注重咬字等按音色要求模唱。,體驗(yàn)京劇唱腔的字正腔圓和行腔圓潤的要領(lǐng),要唱出韻味來。21-活動(dòng)4【活動(dòng)】完整演唱歌曲,邊唱邊演 。比賽 :生角 旦角 教師可教學(xué)學(xué)生京劇的基本動(dòng)作,在歌曲中合適的地方表演,再用鼓和沙錘,還有自制沙錘一起給歌曲伴奏。活動(dòng)5【活動(dòng)】拓展延伸 京劇是中國的“國粹”,相信同學(xué)們在日常的生活中,也聽過不少的京劇唱段,下面,請同學(xué)們自己來說一說你所熟悉的京劇

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