幼兒園中班主題活動我的動物朋友

1、中班（）主題活：的動物友主課說我們的地球家園，據(jù)說顯存百萬種以上的動物。天上飛的，地上跑的，水里游的，草里蹦的，千姿百態(tài)、魅力多姿。獵豹那矯健優(yōu)美快如閃 電的奔跑蜂鳥那稍縱即逝的玲瓏身影藍色海洋中通曉人意的海豚這些大 自然的生靈讓地球家園變得生機勃勃趣味盎然也令多少好奇的兒童為之神往 與癡迷無論是天空中飛翔的鳥兒石階下鳴唱的蟋蟀雨后墻角徐徐爬行的蝸 牛冬天雪地上瑟縮啄食的麻雀這一切都曾經(jīng)撫慰過我們純真的童心滋養(yǎng) 了我們幼小的生命，也給我們留下了無盡美妙的童年回憶。而今自然生態(tài)環(huán)境遭受破壞動物生活的家園受到威脅許多動物正在或 已經(jīng)瀕臨滅絕動物生靈曾經(jīng)給我們童年生活帶來的無窮樂趣漸漸遠離了今天 的

2、兒童。這不能不說是今天許多兒童生命與生活中的一大缺憾。為此我們特意選擇“我的動物朋友這一主題冀通過一系列的探索， 感受與體驗活動助幼兒了解動物生靈千姿百態(tài)的外形麗多彩的神奇生活、 感悟動物生靈和人類生活息息相關(guān)的朋友關(guān)系發(fā)愛護動物護動物的情感。 我們將帶領(lǐng)幼兒欣賞奇妙的動物故事談自己喜歡的動物朋友以及發(fā)生在自己 和動物朋友之間的趣事感嘆動物朋友神奇的本領(lǐng)感悟人類與動物和諧相處的 朋友關(guān)系我們還要帶領(lǐng)兒童去認識童話故事中的主角森林之王和百獸之王 獅子、了解獅子或兇猛、或膽小、或善良、或威武的多彩形象；為獅子設(shè)計美 麗的發(fā)型探索人們生活中各種稀奇古怪的另樣獅子的形象感受獅子和人們密 切關(guān)系。最后，

3、我們還要去向牛伯伯問好；體驗草原小牧民的生活；認識勤勤懇 懇的老黃牛、水牛，以及耗牛和羚羊。許多動物遠離幼兒生活，因此，提醒家長引導(dǎo)幼兒觀看“人與自然 世界”等相關(guān)電視節(jié)目，或帶孩子逛動物園，吩咐有關(guān)動物的直接經(jīng)驗；教師也 要注意用動物的圖片、繪本、模型等將活動室裝扮成“動物世界在一日生活 過渡環(huán)節(jié)中可以讓幼兒觀賞動物的節(jié)目，如獅子王等。本主題共有三個子主題（我的動物客人、獅子王和牛伯伯你好我的動物 客人以感知動物的外形特征生活習(xí)性入手引導(dǎo)幼兒體驗動物與人類環(huán)境的 密切關(guān)系增進愛護動物的情感接著以獅子和牛這兩種中班年齡段標(biāo)志性的動物來展開，豐富幼兒關(guān)于動物的經(jīng)驗。所以我們決定通過三周三個小主題

4、的深入來達成大主題的目標(biāo)落實主 題一：我的動物客人，先讓幼兒懂得動物是人類的朋友。帶著這樣積極的情感， 再自然進入第二、三個主題：獅子王和牛伯伯你好，就能更好地理解“動物是我 們的好朋友”這一理念了。對原書中“的動物朋友主題教材的用建議主題一：我動物客人（主題持續(xù)一） 主題目：1、懂得動物是人類的朋友，增進關(guān)心動物、愛護動物的情感。2、感知動物的外形特征、生活習(xí)性，體驗動物與人類、環(huán)境的密切關(guān)系。 3、嘗試用自己喜歡的方式表現(xiàn)對動物的認識和感受?；顒用Q活動形式涉及領(lǐng)域使用建議教材來源1 能帶一 朋友來集體活動 故 保留，進行集體教學(xué) 事）中 班 第 一 學(xué) 期教參 嗎2 喜歡的動物朋友談話活

5、動語言生活過渡環(huán)節(jié)中自然進行： 中班第一學(xué)期 如談話活動、離園活動教參 3 誰來幫忙 區(qū)域 （語社 + 語 語言區(qū)投放與動物特征習(xí) 言 性相關(guān)的人類需要幫助的中 班 第 一 學(xué) 期教參 言區(qū)）圖片以及各種動物圖片供 幼兒進行配對講述45海底世界 愛的小動物集體活動集體活動 計 保留，進行集體教學(xué) 算） 手 保留，進行集體教學(xué) 指點畫）中 班 第 一 學(xué) 期教參 中 班 第 一 學(xué) 期教參 6 寶寶找 區(qū)域科學(xué)認知區(qū)投放幾種動物蛋的中 班 第 一 學(xué) 期教參 媽媽 （認知區(qū)）圖片和動物媽媽的圖片組 織幼兒進行配對操作7 狗本領(lǐng)大集體活動科學(xué)保留，進行集體教學(xué)中 班 第 一 學(xué) 期教參 8 狗抬花

6、轎集體活動 歌 保留，進行集體教學(xué) 曲）中 班 第 一 學(xué) 期教參 9 狗媽媽的服裝店 區(qū)域 （數(shù)科學(xué)數(shù)學(xué)區(qū)：投放紅、黃、綠三 種顏色及正方形、三角形、中 班 第 一 學(xué) 期教參 學(xué)區(qū)）圓形三種形狀的圖形指導(dǎo) 幼兒按形狀和顏色兩個角 度分類。1011 物朋友生氣了 物是我 的好朋集體活動集體活動健康社會保留，進行集體教學(xué)保留，進行集體教學(xué)中 班 第 一 學(xué) 期教參 中 班 第 一 學(xué) 期教參 友主題一：我動物客人（理后的集體學(xué)活動） 主題活一覽表：活動名稱選擇理由涉及領(lǐng)域使用建議我能帶一緊緊切合主題內(nèi)容，是引出 語故事） 以故事為載體人與動物和諧相處1位朋友來嗎主題、感受人與動物和諧相 處的一

7、個好素材。的情感為依托學(xué)說對話和感受作 品中達成活動目標(biāo)。海底世界中班上學(xué)期幼兒對點數(shù) 以 科計算） 注意個別差異助幼兒學(xué)習(xí)借助標(biāo)內(nèi)的數(shù)量有相當(dāng)?shù)呐d趣，同記法正確點數(shù)。2時在接著數(shù)和獨立計數(shù)上會 有一定的困難，值得集體教 學(xué)?？蓯鄣男游镞@個活動是中班孩子非常喜 藝術(shù)（手指 歡的手指點畫，通過點的過 點畫）建議投放較多數(shù)量的抹布完水粉 顏料后及時擦干凈勵幼兒大膽點3小狗抬花程，孩子們能感受到手指畫畫。的快樂。歡快、幽默的歌曲，既貼合 藝歌曲） 集體教學(xué)基礎(chǔ)上自然延伸至表演456轎動物朋友生氣了動物是我們的好朋友主題情感脈絡(luò)，又能讓幼兒 學(xué)習(xí)根據(jù)歌詞內(nèi)容自由編動 作。貼合主題，活動屬于安全教 健

8、康 育范疇，值得集體教學(xué)嘗試緊緊切合主題內(nèi)容，是萌發(fā) 社會 保護動物意識的一個好素 材。區(qū)供幼兒多次反復(fù)表達和感受合 作表演的快樂。結(jié)動物是我們的好朋友動進 行。結(jié)合動物朋友生氣了活動進行。7小狗本領(lǐng)大貼合主題，與后面的兩個活 動均有關(guān)系。科學(xué)集體教學(xué)基礎(chǔ)上自然延伸至科學(xué) 區(qū)，觀察了解小狗的各種本領(lǐng)。主題二：獅王（本主題續(xù)一周）主題目：1、嘗試從圖書等資料中獲取有關(guān)獅子的多種信息，了解獅子的外形特征和生活 習(xí)性，對獅子產(chǎn)生好奇與探索欲望。2、感受與了解獅子和人的關(guān)系，激發(fā)對獅子的喜愛之情。3、樂意用多種方式表達自己對獅子的認識和感受。1活動名稱 的獅子活動形式集體活動涉及領(lǐng)域科學(xué)使用建議保留，

9、進行集體教學(xué)教材來源 中 班 第 一 學(xué)王期教參 2獅王拔牙集體活動 故 保留，進行集體教學(xué)中班第一學(xué)期事）教參 3 小獅特 區(qū)域語言語言區(qū)投放故事書和動物中 班 第 一 學(xué) 期教參 4魯魯 為獅子做發(fā)型 （語言區(qū)）集體活動圖片供幼兒進行故事講述 和排圖操作。 美 保留，進行集體教學(xué) 工）中 班 第 一 學(xué) 期教參 5 子美發(fā)屋 體區(qū) 域 美 美工區(qū)：投放紙杯、廢舊光 （美 工） 盤、各種各樣的紙條，供幼 工區(qū)）兒進行獅子發(fā)型的制作中 班 第 一 學(xué) 期教參 6 貓和獅子 區(qū)域 （表 音 表演區(qū)：投放音樂錄音，引 游） 導(dǎo)幼兒對比欣賞音樂和用中 班 第 一 學(xué) 期教參 演區(qū)）身體動作表現(xiàn)7 王

10、進行曲集體活動 欣 保留，進行集體教學(xué) 賞）中 班 第 一 學(xué) 期教參 89 獅子捕獵 別的獅子集體活動集體活動健康社會保留，進行集體教學(xué)保留，進行集體教學(xué)中 班 第 一 學(xué) 期教參 中 班 第 一 學(xué) 期教參 10 獅真熱鬧 區(qū)域 （表 音 表演區(qū)投放音樂錄音和動 游） 物頭飾引導(dǎo)幼兒分角色表中 班 第 一 學(xué) 期教參 演區(qū)）現(xiàn)音樂主題二：獅王（整理后集體教學(xué)活） 主題活一覽表：活動名稱選擇理由涉及領(lǐng)域使用建議1我的獅子王緊緊切合主題內(nèi)容，是引出 科學(xué) 主題，了解獅子的外形特征 及生活習(xí)性的好內(nèi)容。建議中班幼兒與同伴充分交流自己 對獅子外形特征及生活習(xí)性的認識， 激發(fā)進一步了解獅子的興趣和愿

11、望。獅王拔牙經(jīng)典故事。保留語故事） 以故事為載體，以早晚刷牙為依托，2在感受故事詼諧幽默的情境中達成 活動目標(biāo)。我為獅子作為創(chuàng)造地用線條和圖案表 藝美工） 建議中班幼兒能大膽地用創(chuàng)造性的34做發(fā)型獅王進行曲現(xiàn)獅子鬃毛的繪畫，可以嘗 試保留。經(jīng)典歌曲。保留線條和裝飾圖案為獅子王設(shè)計發(fā)型。藝欣賞） 集體教學(xué)的基礎(chǔ)上，投放至表演區(qū)， 投放：相應(yīng)頭飾、音樂等。56小獅子捕獵特別的獅子主題中不多的、適合中班的 健康 體能鍛煉活動快速跑和 四散追逐跑緊緊切合主題內(nèi)容，是感受 社會 和體驗獅子吉祥、威武的社 會文化寓意的一個好素材。注意個別差異和動靜交替。發(fā)動家長資源集關(guān)于獅子的藝術(shù) 形象及社會文化寓意的資

12、料布置 主題墻。7少計算?？蛇x擇上個主題的小狗媽媽的服裝店主題三：牛伯你好（本題持續(xù)一周 主題目：1、了解牛的特征和生活習(xí)性以及與人們生活的關(guān)系。1、嘗試運用舞蹈、繪畫、講述等多種形式變現(xiàn)對牛的認識和感受。 3、萌發(fā)關(guān)注、喜愛、感謝牛的情感，體驗探究的樂趣。123活動名稱 口的奶制品奶牛泡奶粉活動形式集體活動談話活動 區(qū)域 （科涉及領(lǐng)域科學(xué)科學(xué)科學(xué)使用建議保留，進行集體教學(xué)在談話環(huán)節(jié)中自然進行投放到科常區(qū)：提供奶粉、 杯子、調(diào)羹、攪拌棒、水等教材來源 中 班 第 一 學(xué) 期教參 中 班 第 一 學(xué) 期教參 中 班 第 一 學(xué) 期教參 常區(qū)）45送奶工 觀奶牛集體活動親子活動健康科學(xué)保留，進行集

13、體教學(xué)事先布置親子活動參觀奶中 班 第 一 學(xué) 期教參 中 班 第 一 學(xué)67場花花奶牛 勞動的 牛和水集體活動集體活動牛場或觀看視頻 繪 保留，進行集體教學(xué) 畫）語 + 科 保留，進行集體教學(xué) 學(xué)期教參 中 班 第 一 學(xué)期教參 中 班 第 一 學(xué) 期教參 牛8拼拓牛圖 區(qū)域 （美藝術(shù)投放到美工區(qū)提供分解的 牛的圖片供幼兒拼擺牛的中 班 第 一 學(xué) 期教參 工區(qū)）動態(tài)圖以及嘗試拓印畫的 技法9 勞的小牛 區(qū)域 （表藝術(shù)投放到表演區(qū)提供小牛的 頭飾引導(dǎo)幼兒聽音樂表演中 班 第 一 學(xué) 期教參 演區(qū)）出小?；顫?、勤勞、可愛的 形象1011認識圖形 愛的小牛集體活動集體活動 計算） 歌曲）保留，進行集體教學(xué)保留，進行集體教學(xué)中 班 第 一 學(xué) 期教參 中 班 第 一 學(xué) 期教參 主題三：獅王（整理后集體教學(xué)活） 主題活一覽表：活動名稱選擇理由涉及領(lǐng)域使用建議可口的奶制品這個活動需要孩子們有較豐 科學(xué) 富的關(guān)于牛奶和奶制品的經(jīng)結(jié)合主題內(nèi)容口的奶制品” 主題墻。1驗，是一個不錯的總結(jié)提升 的素材。送奶工主題中不多的、適合中班的 健康注意個別差異可增加難度兩人2體能鍛煉活動騎三輪 車。共騎。3花花奶牛經(jīng)典繪畫內(nèi)容。保留藝?yán)L畫） 重點引導(dǎo)幼兒畫出奶牛的明顯特征。4愛勞動的黃牛和水