護士實習(xí)個人心得范文8篇

1、第 第 頁護士實習(xí)個人心得范文8篇 護士實習(xí)個人心得范文篇1 護士長特地指派幾名護士。輪番作為我的帶教老師。在從20_年*月*日開始的*個月時間內(nèi)。我嚴酷根據(jù)學(xué)校的要求。順當?shù)耐瓿闪艘娏?xí)使命。*個月的見習(xí)是短暫的。但是我的收獲是豐碩的： 首先。我先簡約說一下這1個月的工作狀況。路程經(jīng)過過程護士長的講解。我了解了護士分不同的班：責(zé)護。是負責(zé)輸液和換藥的. 一、理論知識的問題： 以前當?shù)囊回炇峭瑢W(xué)，學(xué)校是以同學(xué)為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中好像沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次頓口無言時，才認識到自己記的粗淺

2、，沒有時間經(jīng)過的記憶如同沙灘上的蹤跡，當時好像深刻明顯，卻耐不住時間的清洗。 二、角色轉(zhuǎn)化問題。 實習(xí)剛開始，許多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜愛她們，事情好像也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我肯定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)覺，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很愿意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。 三、膽魄的熬煉。 面對病人，特別

3、是外科的病人，見到血是常常的，看到病人痛楚地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而當心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛楚。因此，膽魄得熬煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有精確快速才能早點解決病人的痛楚。 四、無菌觀念和規(guī)范化操作。 在外科實習(xí)這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新方法，創(chuàng)新思維，那也得熟識狀況了再說吧。 五、微笑服務(wù)： 在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地美麗與可愛，讓我有種感覺，假如我是一位病人，我會堅決果斷選擇住在這里。因此我也要求自

4、己不把心情帶到工作中，每天保持陽光絢爛的笑容，讓病人感到暖和! 總而言之，這*個月，是適應(yīng)的過程，許多不足之處需要改進，這是學(xué)習(xí)的過程，許多觀念得到修正，雖然辛苦疲乏，但是我相信自己確定能克服的。這只是實習(xí)之初，今后還需要不斷地摸索，同時需要對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習(xí)是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我肯定要好好把握這個機遇。 護士實習(xí)個人心得范文篇2 客房服務(wù)員的首要任務(wù)是清理客房。清理客房也是有肯定規(guī)范可尋的。實習(xí)期間了解到，服務(wù)員進房間要先敲門，進門之后第一步是打開窗戶，然后整理垃圾，倒掉。接下來就開始整理床，要撤下已經(jīng)被客人用過的被子、床單和枕套等，根據(jù)鋪床程序一換上。 這

5、一切結(jié)束之后開始打掃衛(wèi)生，要留意的是這里濕布一般擦木制家具，干布那么那么擦金屬和玻璃制的家具，每一個小地方都不能放過，整體上擦拭次序呈環(huán)形，整個過程中還要把各種家具、器皿歸回原位，還有檢查房間里消耗了多少日常用品。很環(huán)節(jié)的事情如電話應(yīng)當擺放在床頭柜中間、放在便條紙上的筆頭如何朝向和擦鏡子時應(yīng)留意斜著看幾眼來檢查鏡子是否潔凈等等，在整個清理過程中都需要仔細對待。打掃過之后要用吸塵器清理地毯，這里還要讓吸塵器的吸口順著地毯的文理移動，這樣就既不會損壞地毯又能打掃潔凈地毯。 最末一步就是把房間消耗掉的物品補上，假如有丟失的物品，那么要記錄并上報主管。這段期間就發(fā)生了一件客人弄丟了一塊小方巾的事情，由

6、于客人還沒走，當客人回來時由服務(wù)員向客人說明狀況，最終是客人要賠償?shù)??？头坎糠?wù)員工作時還了解到，每個員工都要有安全意識，服務(wù)員要知道一般的消防知識。額外的，服務(wù)員還應(yīng)對本酒店和本市比較了解，這樣會為客人提供更多意想不到的服務(wù)，讓客人更滿足。 實習(xí)讓我們對社會有了新的概念，當我走在街頭，穿梭于這蕓蕓眾生之中，我覺得自己真的猶如滄海一粟，小的不能再小了，這個社會是如此的繁復(fù)，有時候讓人感覺到身心疲乏。在酒店的一段時間里我變得沉默不語了，由于我發(fā)覺面對這樣的大千世界，我的想法和觀點是如此的稚嫩，我的胸襟還不夠?qū)拸V，我只有悄悄地去觀測去感受去磨練。讓我感到慶幸的是我還有一年在學(xué)校的時間，這一年就像一

7、個緩沖器，讓我這個被現(xiàn)實社會擊打的身心俱疲的士兵，調(diào)養(yǎng)生息，重新整裝出發(fā)。 短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用?；氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不簡單，也明白工作的辛苦，以后也不會再糜費錢了。 社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能。社會和高校一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片寬闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。 護士實習(xí)個人心得范文篇3 光陰似箭

8、，時間如梭，一轉(zhuǎn)瞬我的實習(xí)生活就快結(jié)束了，還記得剛來參與實習(xí)的時候只是個很迷茫的高校生，懂得的也只是書本上的理論知識，而如今，經(jīng)過短短的護士實習(xí)，我已經(jīng)能夠運用理論知識來完成實際操作了，各方面技能都得到了很大的提高，為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。 實習(xí)，是一種期盼，是對自己成長的期盼，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期盼，更是對自己理想的期盼;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的擔(dān)心，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。 帶著一份希翼和一份茫然來到了_醫(yī)院，開始了我的實習(xí)生涯。從今，我的身份將從一個同學(xué)變?yōu)榱艘粋€實習(xí)護士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從老師、同學(xué)

9、轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護士、病人。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實習(xí)護士，雖說老師對我們已是千叮囑萬叮囑，可我心里還是忐忑擔(dān)心的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，可怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手 護士實習(xí)主要是讓我們通過實踐操作來鞏固理論知識，提高護理技能，同時也是我們畢業(yè)后真正參與工作前的一次最正確熬煉機會。由于實習(xí)的時間比較短，所以我很珍惜每一天的熬煉機會，努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能。在實習(xí)過程中做到虛心求學(xué)，努力刻苦，求學(xué)假設(shè)渴，相互援助，不求最好，只求更好。 護士實習(xí)第一天，剛進病房，就覺得很迷茫，對于生疏的環(huán)境，生疏的人群讓我有點不知所措，幸好有指導(dǎo)醫(yī)師為我們介紹病房的結(jié)構(gòu)，了解各種

10、疾病的應(yīng)急處理和各項基礎(chǔ)護理操作技能。我們這次實習(xí)的主要目的是提高各項護理技能和培育操作技能。所以我們積極努力的爭取著每一次熬煉的機會，遇到不懂的就請教指導(dǎo)醫(yī)師，他也會和細心耐煩的為我們一一解答。 在業(yè)余時間我還會不斷豐富理論知識，積極主動的學(xué)習(xí)，思索，對于不懂的知識點我會自己先查找書籍解決，假如還是不行我就會去請教別的護士和老師，直到自己弄懂為止，以便加強理論與臨床護理相結(jié)合。有時候還要跟著指導(dǎo)醫(yī)師去檢查病房，了解各種病情的臨床反應(yīng)，同時和病人多溝通溝通，盼望他們早日康復(fù)。在這短暫的護士實習(xí)期間，我收獲了許多，我懂得了病歷的書寫，教學(xué)查房等等。我相信這次實習(xí)期間的收獲會在以后的工作中更好的表

11、達出來。 這次的護士實習(xí)讓我受益匪淺，在此，我要特別感謝學(xué)校和醫(yī)院給我的這次實習(xí)熬煉機會，還要感謝指導(dǎo)醫(yī)師和同事們對我的悉心指導(dǎo)和援助，在以后的工作生活中，我將更加積極努力，刻苦專研，讓自己的理論知識更加扎實，臨床護理技能更加完善，我明白了作為一名白衣天使是需要付出努力的，有付出才會有回報。有了這次的實習(xí)閱歷，我相信我的將來將會更加美妙。 護士實習(xí)個人心得范文篇4 轉(zhuǎn)瞬之間，大半年的實習(xí)生活過去了，回顧這段時間的點點滴滴，說不上激情澎湃，學(xué)習(xí)，生活，工作都是平平淡淡的，卻也付出了我們辛勤的勞動和心血，心里難免有點激昂。作為醫(yī)務(wù)工，第一次走在前線的經(jīng)受，會讓我們牢記一生。 實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)的鞏固

12、與加強，也是對基本技能操作的培育和熬煉，同時也是我們走上工作崗位，成為一名正式醫(yī)務(wù)工前的最正確訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要，我們倍加珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會。 實習(xí)階段的第一個收獲是學(xué)會適應(yīng)新的環(huán)境，學(xué)會在新的環(huán)境中成長。剛到科室的時候，總有一種茫然的感覺，對于科室的各種工作都處于一種生疏的狀態(tài)，也對于自己能否在這樣的新環(huán)境中順當進入學(xué)習(xí)工作狀態(tài)抱有懷疑，對整個科室的總體狀況沒有一種成型的概念。慶幸的是，老師們?yōu)槲覀兙唧w而耐煩的介紹各科室的狀況、一些規(guī)章制度和考前須知等，而他們的豐富閱歷，使我們很快地適應(yīng)并且很好的融入檢驗科各科的工作中。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)

13、院環(huán)境，為我們在醫(yī)院的學(xué)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)。 實習(xí)最重要的一點學(xué)會在平常的工作中如何學(xué)習(xí)和怎樣最大限度地去吸取老師的閱歷、知識精髓。在老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力爭取每一次的熬煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思索各類問題，對不懂的問題虛心向老師請教，作好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好地加強理論知識與臨床相結(jié)合。實習(xí)的最大及最終目的不僅僅是熟識掌控各種檢驗儀器的操作技能，更重要的是培育獨立思索問題的技能和臨床思維分析技能。 作為一名實習(xí)生，在實習(xí)期間，不僅僅要學(xué)會如何學(xué)習(xí)，工作，還有更重要的一

14、點是如何在繁忙的工作中愛護好自己，避開發(fā)生生物安全事故。我們剛到科室不久，陸主任就特地為我們進行了一次“生物安全防護知識”講座，反復(fù)強調(diào)要有高度的生物安全意識，做好安全防護措施，在平常的工作中，肯定要嚴格根據(jù)相關(guān)規(guī)章制度做好防護工作，任何時候都不能掉以輕心，把發(fā)生安全事故的可能性降到最低。 半年的時間很短暫，我們的收獲卻許多許多。這些收獲將為我們今后的工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。總之很感謝醫(yī)院對我們點點滴滴的培育，無論是在剩下的半年時間里，還是以后走上各自的工作崗位，我們將以更積極主動的工作立場，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，提高臨床工作技能，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)！ 護士實習(xí)個人心得

15、范文篇5 (一)細心操作 1.行醫(yī)要細心，在配藥打針輸液，三查七對很重要，操作前，操作中，操作后，都要校對病人姓名床頭卡，藥品名稱用法濃度用量。無菌概念要強，配藥戴口罩，針頭污染換一個，無菌操作戴口罩手套。防止藥物交叉感染，醫(yī)院的許多東西都是一次性的，用一次就丟了，假設(shè)在沒有用時被污染了也需要丟掉，不能再次運用。 2.假設(shè)任何物體無任何標簽，而你卻需要它，切記不可運用它，我們可以重新取一套新的來運用。以免造成嚴峻的后果。 3.在搶救工作中，要保持鎮(zhèn)靜、有條不紊地執(zhí)行帶教老師的操作指示，對于自己做不到的操作應(yīng)當實時提出不可盲目逞強，事后實時總結(jié)閱歷教訓(xùn)，強化練習(xí)實際操作中的弱項。 4.在為病人做

16、一些護理過程中，留意愛護病人的隱私和動作不要太粗爆，以免引起醫(yī)患糾紛。例如做口腔護理時鑷子要夾緊棉球，防止誤入病人口中，發(fā)生意外。 5.在巡察病房時，留意觀測病人的生命體征，瞳孔，意識狀態(tài)，肢體活動等。 (二)主動學(xué)習(xí) 1. 我們要學(xué)會主動學(xué)習(xí)。臨床實習(xí)不像在學(xué)校里學(xué)習(xí)，有老師每天講課，有一大堆的作業(yè)，有源源不斷的考試，而是一切要自己主動去學(xué)，去做。在臨床，學(xué)習(xí)的機會許多，全部的醫(yī)務(wù)人員都是你的老師，只要帶著問題去工作，我們每天都可以學(xué)到許多。常帶著一本小筆記本，把每天的問題寫上，問題解決后急時記錄答案，定期整理筆記本。這是一個有用而簡便的學(xué)習(xí)方法。 2.在臨床工作中，我們不能帶著厭倦和不平衡

17、的心理對待實習(xí)。表面上我們是老師的小跟班，重復(fù)的做著跑腿的活兒，休息時間比老師少，累了也不被老師、護士長理解。但是付出與回報往往不是對等的，我們經(jīng)常要付出更多才會得到回報。只有勤于動手才能學(xué)到更多臨床操作。每個老師都有她的性格，我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來進行教學(xué)，我們需要調(diào)整好心態(tài)，用不同的方式來向不同的老師學(xué)習(xí)，而不應(yīng)當總是埋怨老師不好。只有這樣我們才能真正學(xué)到更多臨床方面的知識。 3.我們同學(xué)之間要相互饒恕、相互理解、相互學(xué)習(xí)。遠離我們熟識的環(huán)境來到臨床實習(xí)，同學(xué)之間更應(yīng)當相互關(guān)懷和援助，不管我們的性格有多么的格格不入，都要相互饒恕，人與人之間的小摩擦是難免的，最重要的是在我

18、們遇到困難時，彼此之間都是親人。學(xué)習(xí)上也要常常相互溝通，把彼此的收獲共享。只有這樣我們才能在輕松和開心的氛圍中生活和學(xué)習(xí)。 4.還需要膽魄的熬煉。我們在面對病人，特別是見到血是常常的，看到病人痛楚地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而當心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛楚。膽大心細是我追求的目標，只有精確快速才能早點解決病人的痛楚。 (三)溝通溝通 第一我盼望大家都能換位思索，我們站在病人的角度思索，而病人家屬也應(yīng)當站在我們角度思索，病人是很痛楚，家屬擔(dān)憂焦慮，我們都是在盡最大的能量做事，一有事馬上加快腳步趕到病房，耐煩細心的與病人及家屬溝通，我們確定的話可以告知，不確定不

19、知道的千萬不敢胡說，叫老師來幫忙溝通解決。 第二微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地美麗與可愛，讓我有種感覺，假如我是一位病人，我會堅決果斷選擇住在這里。因此我也要求自己不把心情帶到工作中，每天保持陽光絢爛的笑容，讓病人感到暖和! 第三基本禮儀。進入臨床就是步入社會，就需要重視基本禮儀，這也是我們在學(xué)校很少著重的方面。來到臨床，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)當合乎禮儀，對待病人要親切和氣，才不會影響工作的正常進行。這就需要平常多學(xué)習(xí)，比如留意其他人的做法，或向別人請教時，留意一下文明的稱呼及用語;見到同事和領(lǐng)導(dǎo)時，要主動向他們問好等等，這些都是能表達自己修養(yǎng)和做人的健康意識

20、。 總之實習(xí)給了我一個很好的熬煉機會，讓我在發(fā)覺問題當中去解決問題，為護士之途打開了一條很好的道路，我不僅學(xué)會了做一名護士，也學(xué)會如何做一名具備有良好素養(yǎng)的護士，有一個良好的精神面貌和健康的心理素養(yǎng)。積極向上、樂觀自信的生活立場;穩(wěn)定的心情，遇挫折不灰心，有成果不驕傲;能臨危不懼，在困難和繁復(fù)的環(huán)境中能鎮(zhèn)靜應(yīng)對;有寬敞的胸懷，在工作中能虛心學(xué)習(xí)老師的新方法和新技術(shù)，能聽取不同看法，取眾之長，補己之短。 護士實習(xí)個人心得范文篇6 20_年對于醫(yī)院、科室、個人來說都是一個轉(zhuǎn)變、成長、奮進的一年。在這一年中，我們不斷面臨著挑戰(zhàn)和機遇，經(jīng)過這一年的工作和學(xué)習(xí)，我有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，快速的成長，明確了奮進的目

21、標。 一、轉(zhuǎn)變觀念，提高水平 1、多學(xué)習(xí)：向閱歷豐富、工作突出的護士長學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們的工作閱歷、工作方法；向中國醫(yī)大一的護理同仁們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們的先進機制、排班方法、工作狀態(tài)；向科里的護士們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們工作中的優(yōu)點，彌補自身的不足。 2、多與科護士長溝通，查找工作中的不足，發(fā)覺工作中的隱患，隨時調(diào)整工作狀態(tài)，跟上醫(yī)院的步伐。 3、實施人性化：在生活中關(guān)懷體諒科里的護士，有困難主動援助。在工作中嚴格要求，做到人人同等，因材施教，因人而異，充分發(fā)揮每一名護士的優(yōu)點，調(diào)動護士們的積極性。 二、加強護理，嚴把護理質(zhì)量關(guān)，確愛護理安全 1、要求護士嚴格遵守護理核心制度、各項規(guī)章制度及各項操作規(guī)程，嚴把

22、護理質(zhì)量關(guān)，防范護理差錯事故的發(fā)生。做到事前有評估有告知，事后有措施有改進。真正做到心中有數(shù)，工作按標準完成。 2、充分發(fā)揮護理質(zhì)控小組的作用，調(diào)動質(zhì)控小組成員的積極性與責(zé)任心，能夠做到主動承受檢查責(zé)任，援助科里同事共同進步。 3、親力親為，切實做到班班查、日日看、周周總結(jié)，使護士自覺提高護理質(zhì)量。 三、開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病房，強化基礎(chǔ)護理服務(wù)，提高患者的滿足度。 1、自開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范病房以來，加強基礎(chǔ)護理服務(wù)，多與患者溝通，了解患者需求，真正的為患者解決難題。 2、彈性排班，充分利用人力資源，發(fā)揮護士的主觀能動性，方便為患者提供服務(wù)。通過彈性排班，不但減輕了護士的工作負擔(dān)，更主要的是

23、解決了患者晨晚間護理、上午處置晚、患者對責(zé)任護士不熟等實際問題。 3、設(shè)立溫馨提示卡、健康宣教卡，方便患者，滿意患者需求。 4、加強危重患者的工作。著重搶救的協(xié)作和技能的培訓(xùn)。人人達到面對重患不緊張，搶救協(xié)作有章法。 四、“三基三嚴”培訓(xùn)及帶教工作 1、按科室計劃，每月進行兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一次技能培訓(xùn)，并按時進行理論及技能操作考試。做到有計劃、有實施、有考評、有總結(jié)。 2、更換新護理記錄，嚴格要求護士按規(guī)范書寫，實時檢查并改正發(fā)覺的問題、錯誤，不斷提高書寫質(zhì)量。 3、協(xié)作醫(yī)院培訓(xùn)科計劃，對低年資護士進行培訓(xùn)，并參與“遠程教育”學(xué)習(xí)。 4、嚴格要求實習(xí)生，按計劃帶教。 五、加強院內(nèi)感染的 1、嚴格

24、執(zhí)行消毒隔離制度，科室感染質(zhì)控小組按計劃進行檢查、總結(jié)、記錄。 2、按醫(yī)院感染科要求，定期進行院內(nèi)感染知識培訓(xùn)。 六、打造消化內(nèi)科自己的護理品牌 微小之處現(xiàn)溫情消化內(nèi)科常常有腫瘤晚期的患者住院，這樣的患者不但身體狀況不好，而且心里也是特別的焦慮。在護理這樣的患者的時候，護士們往往會更加的當心和細心。一個簡約的操作，在別的患者身上可能只需要一分鐘，但在這樣的患者身上卻要花上半個小時。每次護士都是一身汗卻毫無怨言，帶給患者和家屬的都是善意言語和理解的微笑。一年來，我們已經(jīng)收到來自患者和家屬的多封表揚信，甚至有在患者過世后，家屬為表示感謝親自送來的錦旗。 七、存在不足及努力方向 1、護理質(zhì)控欠缺：一

25、是表達在病房方面，仍舊有許多的不足。二是護理記錄書寫方面，特別是護理記錄簡化后，對護理記錄書寫質(zhì)量的要求有所下降。這兩方面是我急需提高和加強的。 2、培訓(xùn)方面：今年醫(yī)院新增了標準化培訓(xùn)學(xué)員，培訓(xùn)的任務(wù)就更重了。要有計劃分層次的培訓(xùn)?？剖业淖o士分層次培訓(xùn)，護士、培訓(xùn)學(xué)員、實習(xí)生分層次培訓(xùn)，務(wù)求達到人人過關(guān)。 3、護理科研、論文方面：不斷更新護理知識，盡快開展新技術(shù)、新項目，帶領(lǐng)全科護士共同進步。 護士實習(xí)個人心得范文篇7 時間飛速，一轉(zhuǎn)瞬我已經(jīng)從一名懵懂的高校生，走上社會，走進醫(yī)院，成為一名救死扶傷的護士。自20_年進入_職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來，一貫以嚴謹?shù)牧龊头e極的熱忱投身于學(xué)習(xí)和工作中。在實習(xí)的過程中，雖然有勝利的淚水，也有失敗的辛酸。 在這日益激烈的社會竟爭中，使我充分地認識到成為一名德智體全面進展的優(yōu)秀高校生的重要性，但當真正接觸到病人后，我發(fā)覺，臨床護理和