2021-2022學年廣東省深圳市坪山新區(qū)中考化學模擬精編試卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1我們在生活中要節(jié)約資源、能源，保護環(huán)境 。生活中下列做法正確的是（ ）A生活中要多使用一次性方便袋，少使用紙袋，減少樹木砍伐；B上學往返途中，要父母駕汽車送，以保證安全；C利用過期的酸奶澆灌花卉，不能隨意丟棄D為減少垃圾處理費用，無回收價值的垃圾自己家焚燒處理

2、2下圖是a、b兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法中不正確的是Aa物質的溶解度隨溫度的升高而增大Bt2時a物質的溶解度比b物質的溶解度大CM點表示在t1時a、b兩種物質的溶解度相等Dt2時，將55g的a物質放入到100g水中，充分溶解，得到155g溶液3為保護水資源，下列做法不合理的是（）A逐步淘汰高耗水生產工藝B加強對水資源監(jiān)測C生活污水集中處理后排放D園林花圃采用大水漫灌4建立模型是學習化學的重要方法，下列化學模型中正確的是（）A地殼中元素含量B鎂離子結構C物質的分類D氧化反應、化合反應關系模型5成語是我國語言文化的瑰寶。下列成語的原意中蘊涵化學變化的是（）A星火燎原B繩鋸木斷C積水成淵D披

3、荊斬棘6如表實驗中所用試劑或方法正確的是選擇實驗目的所用試劑或方法A檢驗某天然水是硬水還是軟水pH試紙B鑒別羊毛與合成纖維點燃，聞氣味C除去CuCl2溶液中混有的少量FeCl2加入足量鐵粉，充分反應后過濾D除去二氧化碳氣體中少量的一氧化碳通氧氣，點燃AABBCCDD7地殼中含量最多的金屬元素，非金屬元素和空氣中含量最多的元素組成的化合物是AAl(NO3)3 BCaCO3CAl2(SO4)3DFe(NO3)38酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（ ）A降低可燃物的著火點B提高可燃物的著火點C增加空氣中氧氣含量D增大可燃物與空氣的接觸面9下列化學用語表達正確的是（）A兩

4、個氮分子： 2N2B三個氧原子： O3C鈣離子： Ca+2D硫酸鐵： FeSO410某同學為了探究甲、乙、丙、丁四種物質之間能否發(fā)生反應，將它們混合在一密閉容器中加熱。一段時間后，記錄數(shù)據如下表。下列判斷錯誤的是物質甲乙丙丁反應前質量/g23063反應后質量/g122x3Ax24B丁可能是催化劑C反應中甲和丙的質量比是1：2D容器內發(fā)生的是分解反應11根據下列溶解度曲線和A物質的部分溫度是的溶解度判斷下列說法正確的是溫度/0204060溶解度/gA物質20284560A由上圖可知，KNO3和NaCl的溶解度均大于A 物質的溶解度B10時，將40gNaCl放入50g水中，充分溶解，所得溶液是Na

5、Cl的不飽和溶液C將30時NaCl、KNO3、和A物質的飽和溶液各降溫至10，所得溶液的溶質質量分數(shù)大小為：KNO3NaClAD20時，將KNO3、NaCl和A物質各30g分別配制成恰好飽和溶液，所得溶液的質量大小為AKNO3NaCl12下列有關實驗現(xiàn)象敘述正確的是( )A木炭在充足的氧氣中燃燒生成一氧化碳B紅磷在氧氣氣中燃燒產生大量的白霧C鐵絲在空氣中劇烈燃燒火星四射，生成四氧化三鐵D硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13實驗小組用傳感器探究氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應過程中溫度和pH的變化，測定結果如圖所示。（1）根據圖像判斷，該實驗是將_（填“稀

6、鹽酸”或“氫氧化鈉溶液”）滴加到另一種溶液中。（2）30s時，溶液中溶質的化學式為_。（3）從能量的角度看，該反應屬于_（填“吸熱”或“放熱”）反應。14 “綠色化學”是21世紀化學發(fā)展的主導方向。（1）煤和石油燃燒的廢氣中都含有SO2 氣體，在SO2中硫元素與氧元素的質量比為_（最簡整數(shù)比），SO2屬于_（填 “氧化物”、“酸”、“有機化合物”），SO2可導致酸雨的形成，酸雨的pH_7 （填“大于”、“小于”、“等于”）。當空氣被SO2嚴重污染時，可通過飛機噴灑物質X的粉末，使空氣中的SO2 含量明顯降低，發(fā)生反應的化學方程式為： ， X的化學式是_。（2）當今社會，隨著汽車用量的急劇增加，

7、能源和環(huán)保問題日趨嚴峻，研制以太陽能、氫能等新型能源為動力的汽車迫在眉睫。從“綠色化學”角度分析使用氫燃料汽車最突出的優(yōu)點是_。15圖是某化學反應的微觀示意圖，分析并回答問題由圖可知，化學反應的微觀本質是_反應物中，有機化合物的化學式是_參加反應的兩種物質的分子個數(shù)比為_16水是生命之源，人類是自然之子，水則如同孕育生命的母親。2019年5月3日至6日，首屆大運河文化旅游博覽會在揚州成功舉辦。圖1：“詩畫瘦西湖，人文古揚州”。清澈的瘦西湖水是_（填“混合物”或“純凈物”）。經檢測，湖水為輕度富營養(yǎng)化，是由_（填元素符號）元素引起的。圖2：在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是_（填字母）。a.水分

8、子大小改變 b.水分子之間間隔不變 c.氫、氧原子不變地下水中的顆粒和細菌等雜質比湖水、河水等地表水中的少，請寫出一個原因_。圖3：通電一段時間后，若A管中收集2L的氣體，則B管內收集的氣體體積約為_L。電解時，加入少量NaOH能增強導電性，是因為其溶于水能產生自由移動的_和_（填離子符號）。電解水的化學方程式為_。圖4：水源中含有較多的雜質。含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做_（填“軟水”或“硬水”），區(qū)分硬水和軟水常用_（填物質名稱）。圖中氯氣的作用是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空；（1）寫出

9、圖中儀器a名稱_；（2）實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式是_；（3）若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應從導管_（填或）通入；（4）己知氮氣的密度比空氣小，極易溶于水?？捎眉訜釟溲趸}和氯化銨固體混合物的方法制得，制取氨氣的發(fā)生裝置應選擇_（填字母序號，下同），收集該氣體可選用的裝置是_。18根據下列實驗裝置，回答問題。（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為_，實驗過程中，觀察到裝置A水槽中的水變?yōu)樽霞t色，為了防止該現(xiàn)象可進行的改進措施為_。（2）如圖B所示，將二氧化碳慢慢倒入燒杯中，觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質是_。（3）用裝置C做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣

10、瓶中細沙的作用是_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）某同學對若干塊礦石樣品中的碳酸鈣的質量分數(shù)進行檢測，采用了以下的辦法：取用8g這種石灰石樣品，把40g稀鹽酸分四次加入，測量過程所得數(shù)據見下表（已知石灰石樣品中含有的雜質不溶于水，不與鹽酸反應）請計算：序號加入稀鹽酸質量（g）剩余固體質量（g）第1次105.5第2次10m第3次101.2第4次101.2（1）8g的石灰石樣品中含有雜質_克？如表中m的數(shù)值應為_？稀鹽酸的質量分數(shù)是多少？_參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、生活中要多使用一次性方便袋，少使

11、用紙袋，減少樹木砍伐錯誤，會造成白色污染；故選項錯誤；B、上學往返途中，要父母駕汽車送，以保證安全錯誤，汽車尾氣會造成污染；故選項錯誤；C、利用過期的酸奶澆灌花卉，不能隨意丟棄正確，故選項正確；D、為減少垃圾處理費用，無回收價值的垃圾自己家焚燒處理會生成有害氣體和煙塵，故選項錯誤；故選：C。2、D【解析】A、a物質的溶解度隨溫度的升高而增大正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；B、t2時a物質的溶解度比b物質的溶解度大正確，正確但不符合題意，故選項錯誤；C、M點表示在t1時a、b兩種物質的溶解度相等正確，因為M是它們的交點，正確但不符合題意，故選項錯誤；D、t2時，將55g的a物質放入到100g

12、水中，充分溶解，得到溶液的質量=50g+100g=150g，155g溶液錯誤，錯誤符合題意，故選項正確；故選D。3、D【解析】A、逐漸淘汰高消耗水生產工藝，能節(jié)約用水，選項正確；B、加強對水資源的監(jiān)測，可以有效防止或及時處理水污染，選項正確；C、生活污水集中處理后排放，能減少水體污染，選項正確；D、園林花圃采用大水漫灌，浪費水資源，選項錯誤。故選D。4、D【解析】A地殼中含量居前五位元素是氧、硅、鋁、鐵、鈣，此選項錯誤；B質子數(shù)=核外電子數(shù)的粒子是原子，該粒子核內有12個質子，核外有12個電子，是鎂原子結構示意圖，此選項錯誤；C混合物與純凈物是并列關系，純凈物與化合物是包含和被包含的關系，此選

13、項錯誤；D氧化反應中有的屬于化合反應，有的不屬于化合反應；化合反應中有的屬于氧化反應，有的不屬于氧化反應，所以氧化反應和化合反應屬于交叉關系，此選項正確。故選D。5、A【解析】A. 星火燎原就是物質的燃燒，有新物質生成，屬于化學變化，選項正確；B. 繩鋸木斷只是物質的形狀發(fā)生了變化，沒有生成新物質，屬于物理變化，選項錯誤；C. 積水成淵只是水的量增多，沒有生成新物質，屬于物理變化，選項錯誤；D. 披荊斬棘只是物質的形狀發(fā)生改變，沒有生成新物質，屬于物理變化，選項錯誤，故選A?！军c睛】物理變化與化學變化的區(qū)別在于有沒有生成新物質：沒有生成新物質的變化屬于物理變化，有新物質生成的變化屬于化學變化。

14、6、B【解析】A、檢驗某天然水是硬水還是軟水，應該用肥皂水，泡沫多、浮渣少的為軟水，反之，為硬水；pH試紙用來測溶液的酸堿度，選項錯誤；B、鑒別羊毛與合成纖維，點燃，聞氣味，有燒焦羽毛氣味的為羊毛，反之為合成纖維，選項正確；C、鐵的活動性比銅的強，能與氯化銅反應生成氯化亞鐵和銅，除去CuCl2溶液中混有的少量FeCl2，如加入足量鐵粉，充分反應后過濾，則所得溶液為氯化亞鐵溶液，選項錯誤；D、二氧化碳不可燃、不助燃，不能將二氧化碳氣體中少量的一氧化碳點燃，選項錯誤。故選B。7、A【解析】試題分析：地殼中含量最多的金屬元素是鋁，非金屬元素是氮元素和空氣中含量最多的元素是氧元素三者組成的化合物是Al

15、(NO3)3 。故選A.考點：化學式8、D【解析】A、可燃物的著火點一般情況下不變，故A錯誤；B、可燃物的著火點一般情況下不變，故B錯誤；C、將燈芯撥得松散一些，不會改變空氣中氧氣含量，故C錯誤；D、將燈芯撥得松散一些，增大可燃物與空氣的接觸面積，使火焰更旺，故D正確故選D9、A【解析】A、一個氮分子有兩個氮原子。在分子前加上數(shù)字表示分子的個數(shù)。則兩個氮分子可表示為：2N2。A正確；B、氧原子的元素符號為O。在元素符號前加上相應的數(shù)字，表示原子的個數(shù)。故三個氧原子可表示為：3O。B錯誤；C、離子的表示方法為在元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要

16、省略。鈣離子可表示為：Ca2+。C錯誤；D、硫酸鐵中鐵元素顯+3價，硫酸根顯-2價，其化學式為：Fe2(SO4)3。D錯誤。故選A。10、C【解析】A、因為反應前后物質的總質量不變，所以2+30+6+3=12+2+x+3，x=24，故選項說法正確；B、丁的質量在反應前后沒有改變，所以丁可能是催化劑，也可能沒有參加反應，故選項說法正確；C、由題意和質量守恒定律，結合表格信息可知：反應后甲物質的質量增加了：12g-2g=10g，所以甲是生成物，生成的甲的質量為10g；丙的質量增加了，是生成物，生成丙的質量為：24g-6g=18g，因此反應中甲和丙的質量比是10g：18g=5：9，故選項說法錯誤；D

17、、該反應可表示為：乙甲+丙，符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項說法正確。故選：C?！军c睛】根據質量守恒定律，在化學反應中，參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和。反應后質量增加的是生成物，減少的是反應物質量不變的可能是催化劑。11、D【解析】A、0時，硝酸鉀的溶解度小于A物質的溶解度，故A錯誤；B、10時，氯化鈉的溶解度小于40g，所以將40gNaCl放入50g水中，充分溶解，所得溶液是NaCl的飽和溶液，故B錯誤；C、將30時NaCl、KNO3、和A物質的飽和溶液各降溫至10，氯化鈉的溶解度最大，硝酸鉀的溶解度最小，所以所得溶液的溶質質量分數(shù)大小為：NaClAKNO

18、3，故C錯誤；D、20時，A物質的溶解度最小，氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相等，所以將KNO3、NaCl和A物質各30g分別配制成恰好飽和溶液，所得溶液的質量大小為AKNO3NaCl，故D正確。故選D。12、D【解析】A、木炭在充足的氧氣中燃燒發(fā)出白光，產生大量的熱；故選項錯誤；B、紅磷在氧氣氣中燃燒產生大量的白煙；故選項錯誤；C、鐵絲在空氣中不能燃燒；故選項錯誤；D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，產生刺激性氣味的氣體；故選項正確；故選：D?！军c睛】注意區(qū)分：實驗現(xiàn)象和實驗結論。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、氫氧化鈉溶液 HCl和NaCl 放熱 【解析】（1）圖像中pH值

19、的變化是從小于7增大到大于7，則原溶液顯酸性，向其中加入堿性溶液，則是將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中。故答案為：氫氧化鈉溶液；（2）30s時，溶液的pH7，溶液顯酸性，說明此時鹽酸是過量的，則溶液中的溶質除了有反應生成的氯化鈉，還有未反應的氯化氫。故答案為：HCl和NaCl；（3）根據溫度變化圖可知，反應過程中溫度逐漸升高，則反應過程中有熱量放出。故答案為：放熱。14、1：1 氧化物 小于 CaCO3 氫氣燃燒的產物只有水，不會對環(huán)境造成污染，比較環(huán)保 【解析】SO2中硫元素與氧元素的質量比為：32：（162）=1：1；二氧化硫是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，屬于氧化物；二氧化硫

20、能與水反應生成亞硫酸，導致酸雨的形成，故酸雨的pH小于7；該反應的化學方程式為：，根據質量守恒定律，化學反應前后，原子的種類和數(shù)目不變，故X的化學式為：CaCO3；從“綠色化學”角度分析使用氫燃料汽車最突出的優(yōu)點是：氫氣燃燒的產物只有水，不會對環(huán)境造成污染，比較環(huán)保。【點睛】化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量原子個數(shù)之比；由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。15、分子被打破形成原子，原子重新組合成新分子C2H41:3（或3:1）【解析】（1）由圖可知，化學反應的微觀本質是分子被打破形成原子，原子重新組合成新分子，故答案：分子被打破形成原子，原子重新組合成新分子。

21、（2）根據微觀示意圖可知，反應物中，有機化合物的化學式是C2H4故答案：C2H4（3）根據微觀示意圖可知，參加反應的兩種物質的分子個數(shù)比為1：3（或3：1），故答案：1:3（或3:1）16、混合物 N或P c 地下水經過了沙石、土壤等的過濾(或地表水易被污染等其他合理答案也可) 4 Na+ OH- 2H2O2H2+O2 硬水 肥皂水 殺菌（消毒） 【解析】（1）因湖水不是純水，故填混合物；湖泊富營養(yǎng)化是氮、磷等植物營養(yǎng)物質過量而引起的水植物染，故填、；（2）水蒸發(fā)屬于物理現(xiàn)象，氫原子和氧原子不發(fā)生變化，故選C；地表水容易被污染，同時地下水因為沙石和土壤過濾等；（3）該反應為電解水產生氫氣和氧氣

22、，生成的氫氣和氧氣的體積比為二比一，A管處為正極，產生氧氣為2L，B管處產生氫氣為4L；加入氫氧化鈉溶液后，產生鈉離子和氫氧根離子，故填、；其電解水的化學方程式為；（4）含有較多可溶性鈣鎂化合物的水是硬水，故填硬水；常用肥皂水和硬水產生浮渣多少用以區(qū)分硬水和軟水，故填肥皂水；氯氣的作用是通入水中產生次氯酸，具有殺菌消毒作用，故填殺菌（消毒）?！军c睛】在海水水體富營養(yǎng)化后，產生“赤潮”現(xiàn)象，在淡水水體富營養(yǎng)化后，產生“水華”現(xiàn)象，兩種現(xiàn)象都污染水體。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、長頸漏斗 A E 【解析】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣?！驹斀狻浚?）圖中儀器a名稱長頸漏斗。（2）B裝置是固-液不加熱制取裝置，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式是。（3）若用盛滿水的F裝置收集氧氣，氧氣密度比空氣大，比水小，氧氣應該從短管進，水從長管排出，故應從導通入。（4）加熱氫氧化鈣和氯化銨固體混合物的方法