寧夏省銀川市2021-2022學(xué)年初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1向稀鹽酸中逐漸加入試劑X后，溶液的pH變化情況如圖所示。試劑X是下列物質(zhì)中的AMgBH2OCNaOHDCaCO32下列物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減小的是A石灰水B飽和食鹽水C苛性鈉溶液D濃硫酸3下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)工廠廢水是否呈酸性

2、取樣，加入無(wú)色酚酞溶液，振蕩后觀察溶液是否變紅B除去氯化鈣溶液中少量的鹽酸加入過(guò)量的碳酸鈣，充分反應(yīng)后，過(guò)濾C除去二氧化碳中少量的一氧化碳將混合氣體點(diǎn)燃D檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液中是否含有碳酸鈉取樣，加入幾滴稀鹽酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生AABBCCDD4我國(guó)科學(xué)家研究出碳化鉬（Mo2C）負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的 CO 和H2O 在 120下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)過(guò)程的微觀模型如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是A反應(yīng)前后元素化合價(jià)都不變B金原子對(duì) CO 起吸附催化作用C反應(yīng)前后碳化鉬的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變D生成物中的單質(zhì)和化合物的分子個(gè)數(shù)比為 2：35實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸和二氧化錳來(lái)制取氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

3、：MnO24HCl(濃) XCl22H2O, 則 X 的化學(xué)式為AMnCl2BClO2CMnCl4DHClO6下列有關(guān)NH3的說(shuō)法中，正確的是A化學(xué)名稱(chēng)是銨氣B氮元素的化合價(jià)為+3C是由分子構(gòu)成的物質(zhì)D氮、氫兩種元素的質(zhì)量比為1：37下列對(duì)生活中常用物質(zhì)分類(lèi)正確的是A生石灰、純堿都屬于堿B尼龍、羊毛都屬于合成纖維C淀粉、酒精都屬于有機(jī)物D尿素、硝酸鉀都屬于復(fù)合肥8自2018年2月3日開(kāi)始，每當(dāng)夜幕落下，大明湖畔就被絢麗多彩的燈光扮靚，全市人民共有、共享、共樂(lè)泉水這一大自然的饋贈(zèng)。下列做法中，不利于改善城市環(huán)境的是A植樹(shù)種花，擴(kuò)大綠地面積B對(duì)沿街露天燒烤加強(qiáng)管理和整治C工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放D將

4、生活垃圾隨意丟棄或就地焚燒9下列有關(guān)空氣的說(shuō)法，正確的是（）A稀有氣體在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為0.03%B空氣中含量最多的物質(zhì)是氧氣C可直接從空氣中分離出用作清潔燃料的氫氣D空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等分?0某實(shí)驗(yàn)室廢水含有較多的鹽酸，排放前應(yīng)加入某種試劑將廢水調(diào)至中性，下列試劑中最合適的是（ ）AAgNO3溶液BNaOH溶液C稀醋酸DKNO3溶液二、填空題（本大題共1小題，共4分）11將一定量的Zn加入含有Cu（NO3）2、AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，可以得到固體和溶液。其中會(huì)導(dǎo)致溶液質(zhì)量減小的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)；若反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色，此時(shí)溶液中一定含有的金屬離

5、子有_，可能含有的金屬離子有_。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12有一赤鐵礦樣品（主要成分為Fe2O3），某學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組為了測(cè)得樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下探究：小明取10 g赤鐵礦樣品（雜質(zhì)不溶于水和酸），不斷加入稀鹽酸到固體的質(zhì)量不再減少，加入稀鹽酸的量如圖所示（）。（1）赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_。（2）計(jì)算所使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，小明同學(xué)用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類(lèi)物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。驗(yàn)證反應(yīng)，小明將無(wú)色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液變成_；小明用利用溫度計(jì)測(cè)出

6、溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀硫酸的質(zhì)量而變化的曲線來(lái)說(shuō)明反應(yīng)的發(fā)生（如圖2），用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為_(kāi)；從該圖中可以看出，反應(yīng)后的溶液pH_7（填（用“”“”或“”）；如果反應(yīng)能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是_；A BaCl2 B HCl C CuSO4 D NaCl在C點(diǎn)溶液中加入碳酸氫鈉，現(xiàn)象為_(kāi)。14水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視，圖中四個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水。裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_，當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比_實(shí)驗(yàn)B集氣瓶中裝滿水的目的_實(shí)驗(yàn)C中同學(xué)們做了試管和試管的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試管中固體可溶，試管中固體幾乎不溶。該對(duì)比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了影響物質(zhì)溶解性的因素是_，同學(xué)們又補(bǔ)充了試管

7、所示實(shí)驗(yàn)，他們想探究的影響因素是_實(shí)驗(yàn)D中集氣瓶中水的作用是_五、探究題（本大題共2小題，共13分）15中和反應(yīng)在日常生活中應(yīng)用廣泛，下列是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖。回答以下問(wèn)題：分析圖中反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是_、_；反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_。如果規(guī)定上述反應(yīng)后溶液的pH7，顯酸性。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證明溶液顯酸性：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論_顯酸性16用砂紙打磨過(guò)的鎂條加入盛有稀鹽酸的試管中，產(chǎn)生大量氣泡，且試管發(fā)熱。在分組實(shí)驗(yàn)中，部分小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn):試管中出現(xiàn)白色不溶物。提出問(wèn)題一為什么有的小組會(huì)出現(xiàn)白色不溶物?實(shí)驗(yàn)探究一在4支試管中分別加入相同質(zhì)量、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，形狀

8、大小相同、用砂紙打磨過(guò)的鎂條，實(shí)驗(yàn)記錄如表:鎂條的長(zhǎng)度/cm1234不溶物無(wú)少量較多很多實(shí)驗(yàn)結(jié)論通過(guò)上表可知，出現(xiàn)白色不溶物與_有關(guān)，由此你對(duì)化學(xué)反應(yīng)有什么新的認(rèn)識(shí)_。提出問(wèn)題白色不溶物是什么?查閱資料AgNO3與可溶性氯化物反應(yīng)，生成不溶于水，也不與稀硝酸反應(yīng)的白色沉淀。Mg(OH)2和Mg(OH)Cl均為白色固體，不溶于水但能與稀鹽酸、稀硫酸等反應(yīng)生成鹽和水。提出猜想猜想l：是沒(méi)有參加反應(yīng)的鎂條;猜想2：是生成的MgCl2過(guò)多而析出晶體猜想3：是生成的Mg(OH)2白色沉淀;猜想4：是生成的Mg(OH)Cl白色沉淀。實(shí)驗(yàn)探究將上述試管反應(yīng)后的物質(zhì)過(guò)濾，并將得到的白色不溶物分成三份，分別放入

9、三支試管中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)1滴加適量稀鹽酸。_。猜想1不成立實(shí)驗(yàn)2加入適量蒸餾水，充分振蕩白色不溶物沒(méi)有減少猜想2不成立實(shí)驗(yàn)3滴入足量的稀硝酸再向中繼續(xù)滴入足量的硝酸銀溶液_。白色不溶物一定含有氯元素，說(shuō)明猜想3不成立，猜想4成立實(shí)驗(yàn)反思甲同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)3的結(jié)論提出質(zhì)疑，他認(rèn)為實(shí)驗(yàn)3設(shè)計(jì)不嚴(yán)密，要驗(yàn)證猜想4是否成立，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)3之前應(yīng)該進(jìn)行的操作是_。在老師的指導(dǎo)下，實(shí)驗(yàn)小組最終確定白色不溶物是Mg(OH)Cl，請(qǐng)寫(xiě)出Mg(OH)Cl與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】：A、鎂與鹽酸反應(yīng)能生成氯化鎂和氫氣，氯化

10、鎂溶液呈中性，所以隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶液酸性不斷減弱，直至鹽酸完全反應(yīng)溶液呈中性，反應(yīng)后溶液的性質(zhì)不可能呈堿性（pH7），故錯(cuò)誤；B、水能稀釋鹽酸使其酸性不斷減弱，但溶液不可能變?yōu)橹行?，更不可能變?yōu)閴A性，故錯(cuò)誤；C、氫氧化鈉能中和鹽酸使其酸性減弱，直至鹽酸全部消耗溶液呈中性，繼續(xù)加入氫氧化鈉，溶液中會(huì)因氫氧化鈉的存在而顯堿性，故C正確；D、碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水、二氧化碳，得氯化鈣溶液呈中性，所以隨著反應(yīng)的進(jìn)行溶液酸性不斷減弱，直至鹽酸完全反應(yīng)溶液呈中性，反應(yīng)后溶液的性質(zhì)不可能呈堿性（pH7），故錯(cuò)誤。故選C。2、A【解析】解決此題主要應(yīng)考慮兩點(diǎn)：一是發(fā)生了化學(xué)變化；二是溶液質(zhì)量減小只

11、有同時(shí)具備以上兩個(gè)要求的選項(xiàng)才是正確的選擇【詳解】A、石灰水會(huì)與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)變化，生成碳酸鈣沉淀，使溶液中的溶質(zhì)氫氧化鈣減小，溶液質(zhì)量也隨之減小。故此選項(xiàng)正確。B、飽和食鹽水長(zhǎng)期存在于空氣中不發(fā)生化學(xué)變化，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、苛性鈉溶液是氫氧化鈉溶液，NaOH溶液長(zhǎng)期放置在空氣中能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和水，發(fā)生變質(zhì)且質(zhì)量增加，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、濃硫酸具有吸水性，放置在空氣中會(huì)吸收空氣中的水分，使其質(zhì)量增加，但發(fā)生的是物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。3、B【解析】A、顯酸性溶液不能使酚酞試液變色，因此不能用加入無(wú)色酚酞溶液，振蕩后觀察溶液是否變紅的方法檢驗(yàn)，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)?/p>

12、的；B、加入過(guò)量的碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)，充分反應(yīng)后，過(guò)濾得到氯化鈣溶液，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、二氧化碳中的一氧化碳不能被點(diǎn)燃，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籇、如果加入的稀鹽酸不足以和氫氧化鈉反應(yīng)，即使溶液中含有碳酸鈉，也不產(chǎn)生氣泡，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選：B。4、B【解析】碳化鉬（Mo2C）負(fù)載金原子組成的高效催化體系使水煤氣中的CO和H2O在120下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)方程式為CO+H2OCO2+H2；A、從方程式中可以看出反應(yīng)前后碳、氫元素的化合價(jià)發(fā)生改變，故錯(cuò)誤；B、從圖可以看出該反應(yīng)中金原子對(duì)CO分子起吸附催化作用，故正確；C、碳化鉬（Mo2C）是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后碳化鉬的化

13、學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變，故錯(cuò)誤；D、由方程式可知：生成物中的單質(zhì)和化合物的分子個(gè)數(shù)比為1：1，故錯(cuò)誤；故選：B。5、A【解析】解：化學(xué)反應(yīng)前后，原子個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)物中有1個(gè)錳原子，2個(gè)氧原子，4個(gè)氫原子，4個(gè)氯原子，生成物中有2個(gè)氯原子，4個(gè)氫原子，2個(gè)氧原子，所以X是MnCl2。故選A。6、C【解析】A該物質(zhì)是氨氣，故錯(cuò)誤B化合物中，氫元素顯+1價(jià)，設(shè)其中氮元素的化合價(jià)為x，則（+1）3+x=0，則x=-3，故錯(cuò)誤；C氨氣是由氨氣分子構(gòu)成的，故正確；DNH3中，氮元素與氫元素的質(zhì)量比為：14：（13）=14：3，故錯(cuò)誤。故選：C。7、C【解析】A、生石灰是氧化鈣，屬于氧化物；純堿是碳酸鈉，屬于鹽，

14、不符合題意； B、尼龍屬于合成纖維，羊毛屬于天然纖維，不符合題意；C、淀粉是碳水化合物，含有碳、氫、氧元素，酒精也叫乙醇，含有碳、氫、氧元素，它們都屬于有機(jī)物，符合題意；D、尿素只含有植物營(yíng)養(yǎng)素中的氮元素，屬于氮肥，而硝酸鉀中含有植物營(yíng)養(yǎng)素中的氮、鉀元素，屬于復(fù)合肥，不符合題意。故選C。8、D【解析】A、植樹(shù)種花，擴(kuò)大綠地面積，有利于植物的光合作用，凈化空氣，有利于改善城市環(huán)境，故A錯(cuò)誤；B、對(duì)沿街露天燒烤加強(qiáng)管理和整治，可以減少大氣污染物的排放，有利于改善城市環(huán)境，故B錯(cuò)誤；C、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放，可以減少對(duì)水環(huán)境的污染，有利于環(huán)境保護(hù)，改善城市環(huán)境，故C錯(cuò)誤；D、將生活垃圾隨意丟棄或就

15、地焚燒，會(huì)造成環(huán)境污染和大氣污染，不利于改善城市環(huán)境，故D正確。故選D。9、D【解析】A、空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)猓?8%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%，稀有氣體在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為0.94%，故錯(cuò)誤；B、空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)猓?8%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%所以說(shuō)空氣中含量最多的物是氮?dú)猓叔e(cuò)誤；C、氫氣的密度最小，空氣中幾乎不含氫氣，故錯(cuò)誤；D、空氣是由氮?dú)?、氧氣和二氧化碳等氣體構(gòu)成的混合物，而這些氣體由分子構(gòu)成，正確；故選：D。10、B【解析】A、AgNO3溶液溶液

16、與鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，反應(yīng)后廢水仍顯酸性，不能將廢水調(diào)至中性B、NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，生成的氯化鈉溶液顯中性，能將廢水調(diào)至中性C、稀醋酸顯酸性，加入稀醋酸后廢水仍顯酸性，不能將廢水調(diào)至中性D、KNO3溶液顯中性，加入KNO3溶液后廢水仍顯酸性，不能將廢水調(diào)至中性綜上所分析：只有B選項(xiàng)符合要求故選B二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 Al3+ 、Zn2+ 、Cu2+ （或鋁離子、鋅離子、銅離子） Ag+（銀離子） 【解析】題目中所涉及的金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的順序是：Al、Zn、Cu、Ag，鋅不與硝酸鋁反應(yīng)，則先發(fā)生反應(yīng)Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2A

17、g，在發(fā)生反應(yīng)Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu。反應(yīng)中，每消耗340份質(zhì)量的硝酸銀，就會(huì)生成189份質(zhì)量的硝酸鋅，溶液的質(zhì)量逐漸減小。反應(yīng)中，每消耗188份質(zhì)量的硝酸銅，就會(huì)生成189分質(zhì)量的硝酸鋅，溶液的質(zhì)量增大。若反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色，則溶液中含有銅離子，則對(duì)應(yīng)的可能有三種情況：a、反應(yīng)沒(méi)有進(jìn)行完全，此時(shí)溶液中含有鋁離子、鋅離子、銅離子、銀離子；b、反應(yīng)恰好完全反應(yīng)，溶液中含有鋁離子、鋅離子、銅離子；c、反應(yīng)完全反應(yīng)，反應(yīng)部分反應(yīng)，此時(shí)溶液中含有鋁離子、鋅離子、銅離子。綜合分析可知，溶液中一定含有鋁離子、鋅離子、銅離子，可能含有銀離子。故答案為：、Al3+，Zn2+，Cu2+（或

18、鋁離子、鋅離子、銅離子）、Ag+（銀離子）。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、80% 10% 【解析】（1）由圖可知，赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：；（2）設(shè)所使用的稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量為x x=10.95g所使用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：答：所使用的稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、紅色 H2SO4 + 2NaOH =Na2SO4 + 2H2O C 有氣泡生成 【解析】(1)NaOH溶液顯堿性，能使酚酞溶液變紅；(2)稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，反應(yīng)方程式為：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；B點(diǎn)的溫度最高，說(shuō)明氫氧化鈉與稀硫

19、酸恰好完全中和，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉，溶液顯中性；(3) A、BaCl2屬于鹽，但不和氫氧化鈉反應(yīng)，故不符合題意；B.HCl屬于酸，故不符合題意；C.CuSO4屬于鹽，能和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉，故符合題意；D.NaCl屬于鹽，但不和氫氧化鈉反應(yīng)，故不符合題意；(4)在C點(diǎn)溶液中加入的碳酸氫鈉和硫酸反應(yīng)生成二氧化碳、水和硫酸鈉。14、2H2O 2H2+O2 1：2 排凈集氣瓶?jī)?nèi)的空氣 溶劑的種類(lèi) 溶質(zhì)的種類(lèi) 防止生成物熔化濺落下來(lái)使瓶底炸裂 【解析】（1）電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2+O2；電解水時(shí)，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相

20、連的試管內(nèi)的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2；（2）實(shí)驗(yàn)B集氣瓶中裝滿水的目的是排凈集氣瓶?jī)?nèi)的空氣；（3）試管中固體可溶，試管中固體幾乎不溶，溶質(zhì)相同，溶劑不同，說(shuō)明了同種溶質(zhì)在不同的溶劑中溶解能力不同，該對(duì)比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了影響物質(zhì)溶解性的因素是溶劑的種類(lèi)；同學(xué)們又補(bǔ)充了試管所示實(shí)驗(yàn)，高錳酸鉀易溶于水形成紫紅色溶液，與對(duì)比，說(shuō)明了不同的溶質(zhì)在同一種溶劑中溶解能力不同，他們想探究的影響因素是溶質(zhì)的種類(lèi)。（4）鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，放出大量的熱。為防止生成物熔化濺落下來(lái)使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、鈉離子 氯離子 氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子 取少量反應(yīng)后溶液于試管中，滴加石蕊試液 石蕊試液變紅色 【解析】本題考查了中和反應(yīng)，溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系，溶液的酸堿性測(cè)定。（1）根據(jù)微觀示意圖知，圖中反應(yīng)前后沒(méi)有