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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 有關(guān)難忘小學(xué)生活的四篇有關(guān)難忘小學(xué)生活的作文四篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)理自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是我為大家整理的難忘小學(xué)生活的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 難忘小學(xué)生活的作文 篇1 六年級(jí)已經(jīng)畢業(yè)了,同學(xué)們的歡樂聲,老師溫馨的話語,還有同學(xué)們在一起的場面,讓歡樂過,一起努力過,奮斗過,轉(zhuǎn)瞬間,我久久不能忘卻,在這個(gè)大家庭里,大家一起時(shí)間過的匆促,又要分別了,誰會(huì)舍不得呢? 我還記得,我開學(xué)第一天,第一個(gè)向我問好的是是您老師,你一個(gè)把知識(shí)傳授給我的也是您;第一次幫
2、助我的是同學(xué)們,第一次關(guān)心我的也是同學(xué)們,大家在一起學(xué)習(xí),在一起游戲,在一起嬉鬧。 我記得有一次,學(xué)校舉行了拔河比賽,同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,冒死地拉住繩子,是出了吃奶得勁,各個(gè)小臉都憋得通紅通紅,即使手已被繩子嘞的很痛,也不放手,大家的力氣絲毫沒有把力氣減弱,終究,我們班贏了,大家歡呼雀躍,笑容在金色的陽光下,顯得特別純真。 小學(xué)的生活在大家的歡樂聲中過去了,還記得,大家在國旗臺(tái)下發(fā)過誓,要報(bào)效祖國,要為祖國爭光。大家的歌聲,笑聲,灑滿了校園的每一個(gè)角落,每一個(gè)角落里都有我們的背影,每一個(gè)背影里,都有我們抹不掉的記憶,忘不掉的童真。 難忘小學(xué)生活的作文 篇2 六年漫長嗎?是如彈指一瞬或者永恒。連我自
3、己都不知道日子為什么過的這么快,快到要六年變成彈指一瞬。在老師宣布畢業(yè)的時(shí)候我失去了好多:同學(xué)們的關(guān)愛,老師們的激勵(lì),母校漂亮的風(fēng)景。得來的卻是戀戀不舍,在畢業(yè)的那一刻同學(xué)們的關(guān)愛,就像一張紙一樣被撕碎。我再也見不到母校漂亮的風(fēng)景 感受不到老師的關(guān)愛。 我記得那一天,我剛剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,一切都是那么陌生。只有老師微笑的把我引進(jìn)教室在我做自我介紹的時(shí)候,底下的同學(xué)都認(rèn)真的聽著。要不有一種莫名的溫馨的感覺,剛轉(zhuǎn)過去的時(shí)候我的語文簡直是一塌糊涂,每當(dāng)我絕望的時(shí)候,語文老師總是激勵(lì)我,說我只是不怎么努力要我勤奮學(xué)習(xí),在老師的激勵(lì)下,有一次,我的語文竟然考了全班前幾名!老師要全班同學(xué)送給我強(qiáng)烈的掌
4、聲的時(shí),自卑,絕望,失落,在我心里與驕傲,開心,沖動(dòng)交換此時(shí)我只能看到老師微笑的看著我。 同學(xué)們的關(guān)愛,更是讓我銘刻于心。在我語文進(jìn)步的時(shí)候我的數(shù)學(xué)與英語又齊刷刷的掉了下來,一次月考試中。我的成績簡直是不堪入目,一個(gè)同學(xué)走過來他激勵(lì)我說我其實(shí)很有天賦只要努力就行。聽到這句話我的心情才好轉(zhuǎn)一些他又和我說只要我努力成績很定會(huì)突飛猛進(jìn),這句話是我受到了激勵(lì)。讓我感受到了同學(xué)們無私的關(guān)愛,畢業(yè)的時(shí)候,他說他沒有送給我畢業(yè)禮物,我只是輕輕的告訴了他。你給真摯的友情就是我這輩子收到最好的禮物。 母校那漂亮的風(fēng)景,讓我的不舍增加了幾分。在一起聽國旗下的講話,升旗儀式,做操。無故銘刻在我的心中,在我的心里,最
5、美的地方。不是任何的風(fēng)景名勝,而是陪伴我成長的母校。 六年真的很漫長嗎?在畢業(yè)的時(shí)候,老師宣布放暑假的時(shí)候。并沒有像以前那么開心開心。甚至還有一些凄愴的氣氛。再見了,心愛的同學(xué)!再見了。進(jìn)來的老師!再見了,這漂亮的母校! 難忘小學(xué)生活的作文 篇3 “看時(shí)光飛逝,我回首從前每當(dāng)聽到這首歌,我的心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了,由于想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活 六年啊,六年的小學(xué)生活啊,被刻錄成了一盤磁帶,逐漸地向白色的尾頭 走過操場,我回想起同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈跇涫a讀那一篇篇?jiǎng)尤说奈恼?,唱那一首首幽美的歌曲,聊那一件件說不完的趣事。 走過辦公室的門前,眼前浮現(xiàn)出老師訓(xùn)我的場景。那一次,由于我沒有帶作業(yè)被
6、老師理解為我根本就沒有寫作業(yè)。此后,我一直對(duì)老師冷眼相看,成績也下滑了好多,心情也從那時(shí)起變得不好起來。但有一天,我突然發(fā)現(xiàn)老師頭上的白發(fā)又多了幾根,痛心了一下,就像看到自己的母親一下子老了一般,之后我便努力把成績提高了,老師笑了。 走過國旗下的演講臺(tái),我的耳畔回蕩著同學(xué)們那動(dòng)人的歌聲。那次比賽,雖然我們沒有拿第一,但同學(xué)們卻笑著說:“沒事嘛,下次我一定拿第一。但是我永遠(yuǎn)也忘不了同學(xué)們那一雙雙強(qiáng)忍淚水的眼睛。 再見了,同學(xué)!我忘不了六年純真的友情,我們雖不是姐妹但我們比親人有著更真的感情! 再見了,老師!我忘不了六年您苦口婆心的指導(dǎo),更忘不了您那慈母般的笑容,也忘不了您教會(huì)我們的知識(shí)! 再見了
7、,母校!我忘不了您的辛勤培育,六年家一般的溫暖,我永生難忘! 時(shí)光飛逝,六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬就要終止了,再見了,這永遠(yuǎn)不能讓我忘掉的小學(xué)生活。 難忘小學(xué)生活的作文 篇4 歲月像秋天的風(fēng),從身邊呼呼刮過,從指尖輕輕繞過,從發(fā)梢匆促擦過。帶來了蕭瑟,帶來了甜美,也帶來了繁星般的瑣事。轉(zhuǎn)瞬到了六年級(jí),我的小學(xué)生活也快終止了。 小學(xué)生活中有苦有樂,但是由于有同學(xué),讓一切都變得美好。每天和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起說笑,教室里經(jīng)常蕩漾著我們快樂的笑聲。但有一件事雖然發(fā)生很長時(shí)間了,只要我想起來就覺得對(duì)不起好朋友陶嫻靜。有一次我和同學(xué)做過操后,回到教室,我找不到數(shù)學(xué)本了。我在其他人桌上也沒找到,最終我在陶嫻靜的書下
8、找到了。我把心中所有的怒氣全撒到她身上,她任我大聲斥責(zé),沒有吱一聲。但后來我才知道是有人無意放到她桌上的。我很想和她道歉,但每次話到嘴邊就說不出來。最終還是她主動(dòng)找我說話的,我們又和好了。朋友好比一陣風(fēng),帶走憂愁,留下涼快;朋友就像一縷陽光,帶走寒冷,留下溫暖。友情是無價(jià)的,不管你開心、頹喪、痛楚,它永遠(yuǎn)輕輕地走在你人生的路上,伴隨你一生。 過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了。六年的小學(xué)生活即將終止,我們將離開老師、同學(xué),心中滿是不舍。我們從天真幼稚的孩童變成了少年,這期間老師流淌了多少心血與汗水?老師教我們讀書、寫字,給我們知識(shí),把我們從什么都不懂的小不點(diǎn)教育成遵守紀(jì)律、懂得感恩的少年。我們對(duì)老師的培育之
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