未來(lái)的學(xué)校15篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 未來(lái)的學(xué)校15篇未來(lái)的學(xué)校作文15篇 無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫?shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是我為大家整理的未來(lái)的學(xué)校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 未來(lái)的學(xué)校作文1 到了21世紀(jì)，科學(xué)飛速發(fā)展，那時(shí)，學(xué)校也煥然一新。 當(dāng)你來(lái)到學(xué)校時(shí)，先是見(jiàn)到幾座高大的教學(xué)樓。它是用塑料制成的，這種教學(xué)樓雖然是塑料制成的，可硬度卻比鋼板還硬，可重量卻只有一本字典這么輕，那這么輕的學(xué)校不怕被風(fēng)吹跑嗎？不會(huì)，由于他的“根已經(jīng)深深地扎入了地下。 假如你細(xì)心的話，就不難發(fā)現(xiàn)：這所學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)呀？其實(shí)這所學(xué)校

2、的操場(chǎng)建在地下，那是為了節(jié)省占地。而且每個(gè)班只有三四十名學(xué)生，這樣不僅便利老師講課，而且人少，還便利老師管理。 走進(jìn)教室，你首先看到的是五顏六色的墻壁，它可以隨著學(xué)生的需要而變化，假如學(xué)生想緩解一下眼睛的疲乏，墻壁就會(huì)變成綠色的，上課時(shí)，墻壁就會(huì)變成天藍(lán)色的，使學(xué)生不會(huì)太緊張。 還有那一排排整齊的課桌，那功能也不少呢！有一些同學(xué)喜歡在課桌上亂涂亂畫(huà)，可這種課桌是用新型材料制成的，不管他們用什么筆畫(huà)，只要輕輕一擦，課桌就會(huì)變得清白如初。 來(lái)吧，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，讓想象中的學(xué)校變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！ 未來(lái)的學(xué)校作文2 現(xiàn)在學(xué)校大部分剛?cè)雽W(xué)的小孩都十分不樂(lè)意去，就連一些高年級(jí)的學(xué)生也十分不樂(lè)意去上學(xué)，為什么呢

3、？由于上學(xué)學(xué)習(xí)太沒(méi)意思了。但未來(lái)的學(xué)?？刹皇沁@樣。 未來(lái)的學(xué)校，是沒(méi)有課本的。學(xué)習(xí)知識(shí)都是通過(guò)電子屏幕，這樣可以提高學(xué)習(xí)的趣味性。而且未來(lái)的學(xué)校里還有3D的影像設(shè)備，課本里講到高山，就能出現(xiàn)雄偉氣魄的大山，講到流水，就能出現(xiàn)涓涓的流水。讓同學(xué)們有身臨奇境的感覺(jué)，從而讓同學(xué)們對(duì)課本有更深刻的印象?？匆槐殡娪昂芎?jiǎn)單記住，而讀一遍課本卻幾乎沒(méi)有印象就是這個(gè)原理。 未來(lái)的學(xué)校里還有專門(mén)看管學(xué)生的機(jī)器人，它可以在課堂上、課下和路隊(duì)區(qū)等任何同學(xué)們要去的地方，像老師一樣看護(hù)同學(xué)們，它可以為同學(xué)們解決矛盾，可以幫同學(xué)們講解不明白的問(wèn)題，也可以成為第一目擊者，為老師公正處事提供線索。 未來(lái)的學(xué)校還會(huì)有許大量多的

4、特別功能，這次就先只告訴大家這些，希望當(dāng)未來(lái)到來(lái)時(shí)，這些都能實(shí)現(xiàn)。 未來(lái)的學(xué)校作文3 我相信，同學(xué)們一定十分憧憬未來(lái)，未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的呢？我們可以展開(kāi)思維的翅膀，大膽去想象。假如有時(shí)間，不妨聽(tīng)聽(tīng)我腦子里未來(lái)的學(xué)校吧！ 2648年的一天，一個(gè)孩子剛要去上學(xué)，他大聲說(shuō)：“今天我穿運(yùn)動(dòng)服！一個(gè)機(jī)器人走來(lái)，幫他穿上，他戴上智能眼鏡，就走出了門(mén)，書(shū)包自動(dòng)跟在身后。 到了學(xué)校，進(jìn)了班級(jí)，坐到了一張椅子上，上課了，機(jī)器人教師走進(jìn)來(lái)，講桌上的教具自動(dòng)升了上來(lái)，鐵窗簾一下子降了下去，整個(gè)教室都變成了星星的世界（三百六十度無(wú)死角投影）?！巴瑢W(xué)們，請(qǐng)拿出星圖。星圖自動(dòng)從書(shū)包中飛出，落到桌子上，隨后，開(kāi)始上課。

5、 下課了，同學(xué)們走出教室，走到了電梯上。電梯自動(dòng)下降，它可以按同學(xué)們的語(yǔ)言明白他們要去幾樓。下一節(jié)課是體育課，在一樓有著大量浮板，他們一上了浮板，一側(cè)身，浮板就向他們身體傾斜的方向飛去。到了地方，同學(xué)們下了“車，體育老師說(shuō)：“今天練足球。從地上升起一個(gè)個(gè)鐵制路障，同學(xué)們排著隊(duì)，走近一個(gè)玻璃箱，原來(lái)它是自動(dòng)足球機(jī)，大家都拿起自動(dòng)彈出的球，踢了起來(lái)。 放學(xué)了，同學(xué)們排隊(duì)站好，一個(gè)個(gè)從粒子轉(zhuǎn)移機(jī)里回到了家這樣的學(xué)校，大家期待嗎？那就等著自己的后代上這樣的學(xué)校吧！ 未來(lái)的學(xué)校作文4 未來(lái)的學(xué)校都很智能化，環(huán)境十分幽美，現(xiàn)在來(lái)看看我的母校東方紅吧！ 進(jìn)了學(xué)校大門(mén)。我看到之前的塑膠操場(chǎng)變成了青青的草地，甚

6、是好看。而且假如摔倒了那塊地就會(huì)變得軟綿綿的；圍著操場(chǎng)的欄桿十分的穩(wěn)固還會(huì)不停的變換色調(diào)。操場(chǎng)外有好多花花草草知名的不知名的，仿佛置身于花海一樣。 走過(guò)操場(chǎng)，便來(lái)到了漂亮的教室。我剛走上樓梯，墻壁就變成了夢(mèng)幻的海底世界，好多好多的魚(yú)在成群結(jié)隊(duì)的暢游。走進(jìn)教室，就驚訝的發(fā)現(xiàn)上課都不需要老師了。上課的老師是今年新研發(fā)的機(jī)器人“園丁小小，別看他的名字聽(tīng)起來(lái)小，其實(shí)他并不小。他的知識(shí)十分淵博，講課十分詼諧，長(zhǎng)相十分小巧可愛(ài)，聲音清亮而敞亮。下課鈴響了同學(xué)們并沒(méi)有瘋跑出去，而是在“小小老師的引導(dǎo)下，井然有序的離開(kāi)教室。突然所有的桌椅都不見(jiàn)了，原來(lái)都自動(dòng)的“放在一個(gè)箱子里?，F(xiàn)在是寒冬但教室里卻暖烘烘的十分

7、安逸，我想夏天也必定十分清涼吧！我環(huán)視四周黑板和墻壁都是一塵不染，這全都是自動(dòng)智能清潔的功勞。 要走了，出了校門(mén)，我依依不舍的望了校園一眼。戀戀不舍的離開(kāi)了，心愛(ài)的母?！皷|方紅。 未來(lái)的學(xué)校作文5 “叮鈴鈴。一陣陣鬧鈴把我叫醒了，我趕快穿上，“光速步鞋，來(lái)到了“火星大洋小學(xué)?！罢?qǐng)輸入指紋。一個(gè)機(jī)器人拿出一個(gè)指紋儀，我過(guò)了指紋關(guān)后，又跑出一番機(jī)關(guān)，照片關(guān)、步伐關(guān)、密碼關(guān)我?guī)酌腌娋烷_(kāi)了這一些關(guān)，我走到一個(gè)有幾萬(wàn)層的教學(xué)樓前，坐上飛毯，飛了上去。你可別以為這是電腦室，我們的桌子都有一臺(tái)“banana電腦，這時(shí)，從電腦里閃出一片桂林山水這一課，我們看了一遍后，電腦的黑洞工作了，它把我們吸入的電腦一眨眼

8、，就到了桂林。我們不慌不忙的拿起被縮小的電腦，用放大機(jī)放大，進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)成功后，我們又回去了。 “叮叮叮叮叮。下課零響了，你會(huì)想，今天下雨啊，沒(méi)事，你看，操場(chǎng)升起了一層細(xì)細(xì)的防雨罩，升起了一個(gè)個(gè)體育用品，我跳了出來(lái)，你可別以為我在跳樓，跳下去的地方升起了一個(gè)蹦蹦床，我用力一壓，馬上把我彈到我最愛(ài)玩的過(guò)山車上，上面有最先進(jìn)的，無(wú)輻射的手機(jī)banana，我玩起了全民飛機(jī)大戰(zhàn)，可刺激了。 “叮鈴鈴。放學(xué)鈴響了，我戀戀不舍的回到了“太陽(yáng)村。 未來(lái)的學(xué)校作文6 光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)瞬，就到了二零三八年，我成了逍林鎮(zhèn)中心小學(xué)的校長(zhǎng)，這所小學(xué)是我親自設(shè)計(jì)的，我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?走進(jìn)大門(mén)有一座寶塔型的三

9、層花壇，花壇中菊花是朵朵巧妙、千姿百態(tài)，使人目不暇接。有的花瓣宛如伸出無(wú)數(shù)小手的千手觀音，有的花瓣張而彎如海底撈月，有的象螃蟹那樣張牙舞爪，還有的像紫繡球最忍人愛(ài)好的還是羞羞答答，片片修長(zhǎng)的花瓣一齊下垂，真像個(gè)做錯(cuò)事的小姑娘那樣低著頭。 操場(chǎng)是用棉花糖做的，假如你全力一跳，說(shuō)不定會(huì)被彈到天上。 我最滿意的是四季教學(xué)樓，春天的教學(xué)樓是柳條做的，教室里，明媚的春光灑在身上，爛漫的春花，唧唧喳喳的小鳥(niǎo)，透露著春的靈秀。 夏天的教學(xué)樓是冰淇淋做的，當(dāng)你熱的時(shí)，渴時(shí)隨意咬一口墻壁就行了。墻壁一會(huì)兒就會(huì)恢復(fù)了，古怪吧！ 冬天的教室是雪做的，走進(jìn)教室天花板立刻下起了鵝毛大雪。 未來(lái)的學(xué)校作文7 校園是我們最

10、熟悉不過(guò)的地方，我們對(duì)未來(lái)的校園生活充滿了種種遐想。 未來(lái)的校園遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去像一座城堡，近看像一座高大的城市。不久以后，你會(huì)看見(jiàn)我創(chuàng)造的學(xué)校，那里一定像玫瑰一樣綺麗，一定像草原一樣開(kāi)闊，一定充滿了種種奇妙的地方。 我所創(chuàng)造的學(xué)校共有30個(gè)班級(jí)，5個(gè)多功能廳，2間科學(xué)試驗(yàn)室，3間電腦室，一間體育活動(dòng)室，以及5間教師辦公室當(dāng)然還有大量教室。以后的學(xué)校，一個(gè)班級(jí)只需一名老師，這位老師只需給同學(xué)們教會(huì)怎樣操控課桌，課桌是一種奇妙的高架平板電腦，往后我們也不需要背書(shū)包，把手放到課桌上的一個(gè)攝像頭上，三秒的時(shí)間你就可以選擇上課所用的書(shū)籍。課桌共有三個(gè)按鈕，分別是藍(lán)、紅、綠色，藍(lán)色是調(diào)椅子的高度用的；紅色是收

11、納箱的操縱按鈕，只是一按就能出現(xiàn)一個(gè)圓柱形的盒子，里面可以裝筆和其他用具；綠色是課桌的開(kāi)關(guān)按鈕。 這就是我所創(chuàng)造的學(xué)校，你喜歡嗎？我未來(lái)的學(xué)校真令人憧憬。 未來(lái)的學(xué)校作文8 現(xiàn)在已經(jīng)是20年后了，我十分追念自己的母校?，F(xiàn)在就由我來(lái)和你一起去瞧一瞧吧！ 來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，咦，平時(shí)一向垃圾滿地的地，怎會(huì)變得一塵成不染了呢？原來(lái)地下裝了一個(gè)專門(mén)把垃圾吸進(jìn)去的機(jī)器，怪不得學(xué)校這么潔凈。 來(lái)到學(xué)校后面一看，咦，怎么廣闊的操場(chǎng)不見(jiàn)了呢？原來(lái)操場(chǎng)被“搬進(jìn)了地下室。來(lái)到操場(chǎng)上，現(xiàn)在的操場(chǎng)有了根多場(chǎng)地，有足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)等等，可以讓學(xué)生有根多的課外活動(dòng)空間。 來(lái)到了教室里，教室里的每一臺(tái)課桌上到有一

12、臺(tái)美麗的電腦，讓學(xué)生能夠更好的學(xué)習(xí)到更多知識(shí)。 中午休息時(shí)，你可以去圖書(shū)館里看書(shū)，圖書(shū)館里的書(shū)十分多，讓人數(shù)也數(shù)不清，這些書(shū)都是由機(jī)器人來(lái)管理的，假使你想看童話故事，你可以到童話欄去找，由于這些書(shū)早已被機(jī)器人分好類了，這樣，可以讓學(xué)生跟便利找書(shū)。 未來(lái)的學(xué)校是多么的先進(jìn)呀！ 未來(lái)的學(xué)校作文9 想象的未來(lái)的學(xué)校，當(dāng)然比此刻的房子好多了。未來(lái)的房子不用電，十分實(shí)用、耐用。 未來(lái)的房子門(mén)口能明白那個(gè)是教師，那個(gè)是學(xué)生，假如是，門(mén)就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟，假如不是門(mén)就會(huì)鎖上。還有，進(jìn)學(xué)校食堂時(shí)，說(shuō)出你想要的東西，過(guò)了一會(huì)兒，東西就會(huì)出此刻你的面前。你吃飽了，機(jī)械手就會(huì)來(lái)整理。當(dāng)你吃飽了要回寢室睡覺(jué)，機(jī)械手就會(huì)給你

13、蓋好被子。你睡好了，機(jī)械手就會(huì)拿出來(lái)為我們遮太陽(yáng)，到了教室，上課的時(shí)候，假如你寫(xiě)字趴著寫(xiě)，椅子就會(huì)提醒你，叫你坐端正，假如你上課不認(rèn)真聽(tīng)，椅子也會(huì)提醒你。就連你看外面，椅子也會(huì)提醒你，假如你的東西掉了，桌子就會(huì)幫你給撿起來(lái)，不讓你分心。假如我們要上電腦課，這個(gè)教室就會(huì)變成電腦教室，電腦也會(huì)出來(lái)。這個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)十分大，也有器材。 這個(gè)未來(lái)的學(xué)?？烧婧冒?！我們期盼著。 未來(lái)的學(xué)校作文10 我是一位發(fā)明家，我乘坐一臺(tái)穿越時(shí)空的機(jī)器，穿越到20 xx年的一天。我一到那個(gè)年代，我就發(fā)現(xiàn)一座我發(fā)明的學(xué)校。 這座學(xué)校與原來(lái)的學(xué)校大不一致。原來(lái)的學(xué)校只有二、三層樓那么高，現(xiàn)在的學(xué)校已經(jīng)有300多層高了。我剛到

14、教學(xué)樓內(nèi)，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)電梯，進(jìn)入電梯后，我發(fā)現(xiàn)電梯是全智能的，只要說(shuō)出自己想去的樓層，電梯就會(huì)把你送到你想去的樓層自動(dòng)開(kāi)啟電梯門(mén)。 從教學(xué)樓下來(lái)，來(lái)到操場(chǎng)，那里的體育用品真是應(yīng)有盡有，還有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、跑道、乒乓球臺(tái)和羽毛球場(chǎng)等等。操場(chǎng)那么大，小朋友怎么去自己想去的地方呢？進(jìn)入操場(chǎng)門(mén)口，小朋友只要說(shuō)出自己想去的地方，就會(huì)有傳送帶把小朋友傳送到那個(gè)地方。而且，足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球、羽毛球等也全都是智能的，就是一個(gè)小朋友去，也不用擔(dān)憂沒(méi)方法玩。 瞧！我設(shè)計(jì)的這個(gè)學(xué)校多好。以后我一定好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)的力量，把我的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！ 未來(lái)的學(xué)校作文11 我坐上了火箭,用手按了一下“學(xué)校，火箭很快把我

15、送到了未來(lái)的學(xué)校紅旗實(shí)小。 來(lái)到校門(mén)口,門(mén)是自動(dòng)的，它會(huì)根據(jù)?；諄?lái)識(shí)別是不是本校的人。要是有老師光臨校門(mén)口，就會(huì)發(fā)出一陣強(qiáng)烈的掌聲，讓老師心中涌起一股驕傲感。要是有可疑人物出現(xiàn)，校門(mén)就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，并對(duì)可疑人物進(jìn)行全方位監(jiān)控。 走進(jìn)學(xué)校，花壇前有一個(gè)微型顯示屏，可以顯示出您所在的位置，再點(diǎn)擊去哪兒，這時(shí)便會(huì)刮來(lái)一陣猛烈的大風(fēng)，將你吹到你想要去的地方。 來(lái)到教室，只見(jiàn)大量同學(xué)在開(kāi)心地玩耍，有的同學(xué)在跳皮筋，有的同學(xué)在打籃球，還有的同學(xué)在跳繩，玩的好起勁！我們?cè)倏粗v臺(tái)，一臺(tái)微型的液晶顯示屏浮現(xiàn)在我們面前，那上面顯示了本節(jié)課的重要內(nèi)容。那教材呢？不用擔(dān)憂，只要套上耳機(jī)就能聽(tīng)到課堂上老師的講課，并且不厭

16、其煩，直到你懂了為止。老師呢？她只用監(jiān)視同學(xué)們就行了。 怎么樣？我未來(lái)的學(xué)校好嗎？ 未來(lái)的學(xué)校作文12 “叮呤呤，叮呤呤完蛋了，遲到了，我急忙把早飯吃了，跳上無(wú)人飛船，趕到學(xué)校。大門(mén)將我探尋一下，看了我是否是本校同學(xué)，看好后，大門(mén)開(kāi)啟了。我跑到電梯上，“哎！早上太急，忘帶美術(shù)工具了。這時(shí)，我只要報(bào)出要用工具的名字，電梯上的機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)送給我，還會(huì)將我送到自己的班級(jí)。 我立馬坐到了座位上，第一節(jié)是美術(shù)課，我們拿出自己的美術(shù)工具，便津津有味地聽(tīng)老師講課。突然，一團(tuán)紅外線印在了我同桌身上，原來(lái)我的同桌在自管自地玩。電子警報(bào)系統(tǒng)正提醒她不要玩呢！就這樣，我同桌改正過(guò)來(lái)，好好地聽(tīng)起課來(lái)。 下課了，我和

17、同學(xué)來(lái)到走廊上玩。突然，我摔倒在地上，不用怕，我們學(xué)校的地板可是軟的，摔在地上一點(diǎn)兒也不痛，根本不用怕摔傷、打滑。 吃中飯了，同學(xué)們都坐在位置上，一點(diǎn)兒也不用擁擠。那是由于只要對(duì)桌子說(shuō)出你想吃的東西，那你就立馬能吃到香甜可口的飯菜。 看！這就是我的學(xué)校，奇妙吧。我猜你的學(xué)校確定也很好吧？ 未來(lái)的學(xué)校作文13 有一次，我夢(mèng)中進(jìn)入了20 xx年，我背起書(shū)包往學(xué)校跑，當(dāng)我來(lái)到學(xué)校，我不禁張大了嘴巴，由于這不像學(xué)校，更像一家餐廳。我問(wèn)問(wèn)別人才知道，原來(lái)這是多功能學(xué)校。 學(xué)校的周邊全是花草樹(shù)木，花兒不但顏色嬌艷，而且芳香撲鼻，學(xué)校里的草坪嫩綠嫩綠還很柔和。進(jìn)了教室，每張課桌上都有一臺(tái)平板電腦，自己想說(shuō)什

18、么，就輸入什么，直接連到講臺(tái)的大屏幕上。做練習(xí)題也是在平板上做，直接用一種特別的筆在電腦上寫(xiě)就可以了。 學(xué)校的操場(chǎng)都是在地下，想下去玩坐電梯下去就行，下面的操場(chǎng)更像一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，有各種的游樂(lè)設(shè)施，連過(guò)山車，摩天輪都有。我正看的愉快，想下去玩的時(shí)候，叮鈴鈴的鬧鐘把我吵醒了。 真希望未來(lái)能有一所這樣的學(xué)校。 未來(lái)的學(xué)校作文14 “??！快要遲到了。今天又睡懶覺(jué)了。到了學(xué)校門(mén)口，校長(zhǎng)用一雙惡狠狠的眼睛凝視著我。我嚇得渾身直發(fā)冷，汗毛都豎起來(lái)了，哎！ 隨著一陣陣的鈴聲，老師走了進(jìn)來(lái)，開(kāi)始滔滔不絕的講課，我哪里還聽(tīng)的進(jìn)去呀。于是，我開(kāi)始趴在課桌上空想起來(lái)。參與現(xiàn)在的學(xué)校真的跟我空想的學(xué)校一樣該多好呀！你們想不想來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我空想的美好學(xué)校是什么樣子的呀，那我就來(lái)給你講一講吧！ 早上，我來(lái)到了學(xué)校，校長(zhǎng)和老師