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文檔簡介

1、新花城版一年級音樂下冊教課設計第十二課到這里來享受音樂（兩課時）教課目的：一、經過歌曲學習，認識音樂家舒伯特的藝術人生、藝術魅力及感情世界，激發(fā)學生學習音樂的興趣，培育終生熱愛音樂的感情。二、指導學生用輕柔、甜美的音色和連接的方法深情地演唱歌曲，感覺歌曲的柔情誠摯的愛，培育熱愛母親，熱愛生活的感情。三、認識搖籃曲的曲式構造及這類歌曲體裁形式，領會它的風格特點，感覺不一樣藝術形式演繹搖籃曲的不一樣魅力。教課要點：能用歌聲表達歌曲包含的感情。教課難點：裝修音、附點音符的掌握。教課過程：一、故事引入，走進音樂大師的人生、談母愛師：“世界上最偉大的愛！莫過于母愛”“下邊我們來看看詩人和畫家是如何表現母

2、愛的?！?、賞識相關搖籃曲的圖片，回想自己的童年、想象為圖畫選擇音樂應當是如何的？（速度、力度、情味）、引出搖籃曲這類體裁哄孩子入眠演唱的歌曲叫作搖籃曲、故事一盤土豆激發(fā)感情，走進舒伯特師：“下邊要聽到的歌曲就是一位偉大音樂家在菜單上寫下的一首搖籃曲，你們想知道是怎么回事嗎？”這位偉大的音樂家就是奧地利譽為天才作曲家舒伯特。二、學習歌曲搖籃曲、賞識大師作品搖籃曲感覺情緒、速度、力度、采納聽唱法哼唱歌曲，想象入眠的情形、察看旋律特色，發(fā)現重復句，認識曲式構造、難點打破：（采納的方法：體驗式）、感覺搖籃“搖的的感覺”對照不帶附點和帶附點的不一樣，指引唱好附點節(jié)奏、裝修音的演唱裝修音演唱自然、輕聲一帶而過的感覺。啟迪學生邊演邊唱，邊體驗！三、創(chuàng)建情境，戲劇演繹、即興創(chuàng)作表演母愛的情境(勇敢表現)、生生，師生評論五、開釋感情、學生對媽媽說一句內心話。、大師事跡延長:深入大師的感情世界體驗母愛并介紹“歌曲之王”伯特的其余偉大著作和對生活的態(tài)度、萬語千言難以表達我們對媽媽的感謝之情，就讓我們帶著對媽媽的深深的愛再一次演唱這首搖

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