版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 校園的樹六篇【實(shí)用】校園的樹作文六篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的考前須知有大量,你確定會(huì)寫嗎?以下是我為大家收集的校園的樹作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 校園的樹作文 篇1 在我們學(xué)校操場(chǎng)中央有一棵高大的梧桐樹,它高約10米,樹干的直徑70到80厘米,表皮粗糙,呈青褐色,它就像一名盡職的士兵守護(hù)著我們。 春天來(lái)了,梧桐樹換上了嫩綠的新裝,春風(fēng)吹來(lái),梧桐樹的葉子在風(fēng)中翩翩起舞。梧桐樹不停的吸著春雨好像在說(shuō):“我要長(zhǎng)大,我要長(zhǎng)大。小朋友們也
2、脫下了厚厚的棉襖在操場(chǎng)上玩耍,梧桐樹好像在說(shuō):“我也要玩,我也要玩。小鳥飛到梧桐樹的枝干上唱歌,校園充滿一片春意。 夏天來(lái)了,梧桐樹的葉子更繁茂了,重重疊疊的葉子像一把巨大的傘,為我們擋去了夏天的火熱,小朋友們?cè)跇涫a下乘涼、玩耍。一陣風(fēng)吹來(lái)梧桐樹的葉子發(fā)出沙沙的聲音,同學(xué)們情不自禁的說(shuō):“好涼快哦,好涼快哦。這時(shí)細(xì)心的同學(xué)才會(huì)發(fā)現(xiàn)樹上淡黃綠色的花。 秋天來(lái)了,梧桐樹的葉子逐漸變黃了,風(fēng)一吹,葉子紛紛落下,像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。 冬天來(lái)了,梧桐樹只剩下雄壯的樹干仍在大膽的和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。它們?cè)诜e蓄力量,等待著明年春天的到來(lái),它貌似一點(diǎn)也不怕冷。 梧桐樹的作用可多了:果實(shí)可以榨油、樹皮可以
3、做樂(lè)器、纖維可以做紙 我喜歡這棵梧桐樹。 校園的樹作文 篇2 有的人喜歡四季常綠的松柏,有的人喜歡香飄十里的桂花樹,還有的人喜歡婀娜多姿的柳樹我卻喜歡校園里的一棵古老又高大的皂莢樹。 春天降臨,小芽像一個(gè)內(nèi)向的小姑娘躲在皂莢樹里。下了幾場(chǎng)春雨后,皂莢樹長(zhǎng)出了大量嫩綠嫩綠的葉子,小鳥們?cè)谠砬v樹搭了窩,你只要走進(jìn)我們的校園,就會(huì)發(fā)現(xiàn)皂莢樹上有大量小鳥的窩。 夏天到了,皂莢樹長(zhǎng)得郁郁蒼蒼,皂莢樹為我們遮風(fēng)擋雨,我們經(jīng)常在皂莢樹的下面無(wú)憂無(wú)慮地做著游戲,可愉快了。皂莢樹長(zhǎng)出了大量小皂莢,小皂莢像一個(gè)彎彎的月亮。 秋天,皂莢樹的葉子黃了,秋風(fēng)一吹,葉子“呼呼呼地飄落到地上。只有小皂莢還在樹上你擠我碰,小
4、皂角經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,變得厚實(shí)了。 冬姑娘來(lái)了,雪花給皂莢樹披上了漂亮的銀裝,美麗極了。 啊!皂莢樹,你是多么漂亮,多么頑強(qiáng)!夏天,你和烈日戰(zhàn)斗,像一個(gè)士兵一樣保衛(wèi)著我們漂亮、可愛(ài)的校園。 啊!皂莢樹,我愛(ài)你! 校園的樹作文 篇3 在我們的.校園里,種著大量屹立的大梧桐樹。有寧折不彎的泡桐,有質(zhì)樸無(wú)華的老榆樹,但是我最喜歡的還是惹人愛(ài)好的法國(guó)梧桐。 春天,百花齊放,細(xì)雨蒙蒙。梧桐樹上的棕色的芽苞逐漸探出頭來(lái),大的像蘋果,小的像珍珠。一個(gè)月后,芽苞開始抽出嫩葉,樹上逐漸的長(zhǎng)出葉子,密密麻麻。一陣風(fēng)吹來(lái),嫩葉在空中翩翩起舞。 夏天,梧桐樹那扇子般的葉子,挨挨擠擠變成了巨大的樹冠,真像一把大傘。同學(xué)們熱
5、的時(shí)候就在梧桐樹下乘涼,做游戲。 秋天,那嫩綠的葉子開始逐漸變黃,一片片黃葉,飄落下來(lái)。有時(shí)像蝴蝶般飛來(lái)飛去,自由逍遙;有時(shí)像下降傘搖晃動(dòng)晃;有時(shí)像一群飛燕,悠閑飛行。一陣突如其來(lái)的大風(fēng)刮來(lái),把地上的落葉吹得在空中飛翔,吹到同學(xué)們的臉上,癢癢的! 冬天,梧桐樹披上了一件乳白的衣裳,它勞累了一年,也要休息一下了。 春天的梧桐樹,神清氣爽;夏天的梧桐樹,綠樹成蔭;秋天的梧桐樹,落葉繽紛;冬天的梧桐樹,清爽宜人。校園的梧桐樹,我愛(ài)你! 校園的樹作文 篇4 校園里有大量美景,但我最愛(ài)的還是那一年四季都綠著的香樟樹。它的花不像茶花那樣絢麗多彩的色調(diào),也沒(méi)有月季那樣幽美的神態(tài)。但它在我們悲傷時(shí),走在它的面
6、前,它好像在說(shuō):“不要悲傷在我們考試考砸時(shí),它貌似在說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,別泄氣!是它給了我們激勵(lì),是它給了我們新的希望。每當(dāng)我一看見(jiàn)它,心里就想:我要好好讀書,你別看它秋天就要落葉,在它落時(shí),還會(huì)有新的芽在生長(zhǎng)。所以它一年四季都是綠的。 在漫長(zhǎng)的暑假,香樟樹爺爺度過(guò)了它人生中最無(wú)聊的一次。開學(xué)時(shí),學(xué)校里又充滿了活力。老香樟樹爺爺好像在說(shuō):“哈哈,孩子們終究回來(lái)了!我們奔向香樟樹爺爺?shù)膽驯?,我們幾個(gè)擁抱著大香樟樹,感到一點(diǎn)追念。 我愛(ài)校園的香樟樹! 校園的樹作文 篇5 在我們的校園里,有著一排雄壯、高大的芒果樹。 春天,芒果樹開出了一朵朵黃色而微小的花兒。那些花雖然小,但是它們引來(lái)了無(wú)數(shù)只蜜蜂和蝴蝶等
7、昆蟲。于是,我們的校園即刻成為花的海洋,昆蟲的世界。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,總有一種生命與美的東西在我的心中逐漸流淌。初春的陽(yáng)光灑在樹與我們的身上,地上的剪影美麗無(wú)比。 夏天,一排排芒果樹撐開一把把綠色的大傘,無(wú)私地為同學(xué)們撐涼。熏熱的風(fēng)炙烤著我們,我們汗流浹背。于是,我們迫不及待地來(lái)到她的身邊,靠著樹背,一陣涼意襲來(lái),感覺(jué)吃了冰塊般愜意。抬眼望她,滿樹的綠葉密密層層,無(wú)語(yǔ)。 秋天,是豐收的好季節(jié)。所以,芒果樹上結(jié)了大量芒果,沉甸甸地掛滿了枝頭。這些芒果黃澄澄的,光是看起來(lái)就好像很甜。秋風(fēng)送爽,果香陣陣。我們閉上眼睛,咽了咽口水。有些頑皮的同學(xué)就到樹上摘芒果,而芒果好像知道他們對(duì)它有敵意,不讓同學(xué)們摘它
8、們,只要同學(xué)們一動(dòng)它們,它們就會(huì)馬上掉下來(lái)。同學(xué)們只好垂頭喪氣地回教室去了。雖然果子成熟了,但是葉子黃了,葉子黃了之后就會(huì)逐漸地落下來(lái),像一只只黃色的蝴蝶,漫天飛翔,那風(fēng)景真美。 寒冷的冬風(fēng)刮來(lái)了。瑟瑟寒風(fēng)中,掉得光禿禿的芒果樹凍得直哆嗦。我可憐巴巴地望著,真想為它們穿上溫和的衣服呀!有的芒果樹是擠在一起的,所以一點(diǎn)也不冷,有的則手牽手的排在一起的,就像在邊疆守護(hù)祖國(guó)的衛(wèi)士一樣。是那么的倔強(qiáng)??! ??!芒果樹,你是那樣的頑強(qiáng),那樣的頑皮,那樣的漂亮。你宏偉的靈魂永遠(yuǎn)在我的心目中樹立著。 校園的樹作文 篇6 春天的校園,最值得記錄的就是桃樹了。 清早,一層薄霧掩蓋著校園,如仙境一般。霧逐漸散去,最醒目的當(dāng)然就是桃樹了。那粉紅的花瓣,敞亮地照射著我們的眼睛,貌似每片花瓣都有一個(gè)新的生命在跳動(dòng)。抓一把花瓣,那柔嫩的感覺(jué)像嬰兒的臉蛋,輕輕一擠,便可以弄得手上滿是露水。那跳動(dòng)的露水有的還在悶頭大睡,但有的已經(jīng)頑皮的順著花瓣滾落下去。陽(yáng)光下,露珠撒著七彩的光,小花小草也都各自伸了懶腰,精神起來(lái)了。 一陣微風(fēng)拂過(guò),桃樹像一位亭亭玉立的少女,站立在泥土中,揮灑她那粉紅的漂亮的長(zhǎng)發(fā),微風(fēng)把桃樹那如香水般的味道吹散在空氣中,令人迷醉。這香味也把蜜蜂蝴蝶吸引來(lái)了,它們打著鬧著,在這里嬉戲玩耍。 烈日似火,我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度集裝箱租賃與集裝箱租賃行業(yè)咨詢服務(wù)合同3篇
- 珠海廣東珠海市公安局招聘合同制職員筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 漯河2024年河南漯河市商務(wù)局高層次人才招聘1人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025版房屋建筑施工安全用電監(jiān)理合同范本9篇
- 2025年新世紀(jì)版選修化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷
- 2025年湘教新版九年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 2025年蘇教版七年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 2025年湘教版九年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷含答案
- 二零二五年度出境游領(lǐng)隊(duì)行程規(guī)劃服務(wù)合同3篇
- 2025年粵人版九年級(jí)地理上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 體育概論(第二版)課件第三章體育目的
- 無(wú)人駕駛航空器安全操作理論復(fù)習(xí)測(cè)試附答案
- 建筑工地春節(jié)留守人員安全技術(shù)交底
- 默納克-NICE1000技術(shù)交流-V1.0
- 蝴蝶蘭的簡(jiǎn)介
- 老年人心理健康量表(含評(píng)分)
- 《小兒靜脈輸液速度》課件
- 營(yíng)銷人員薪酬標(biāo)準(zhǔn)及績(jī)效考核辦法
- 醫(yī)院每日消防巡查記錄表
- 運(yùn)輸企業(yè)重大危險(xiǎn)源辨識(shí)及排查制度
- 運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)與控制課件第五章運(yùn)動(dòng)中的中樞控制
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論