小學(xué)生比賽活動(dòng)方案_第1頁(yè)
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案_第2頁(yè)
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案_第3頁(yè)
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案_第4頁(yè)
小學(xué)生比賽活動(dòng)方案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)生比活動(dòng)方案小學(xué)生比賽活動(dòng)方案(精選 6 篇)小學(xué)比賽活方案 1一、活主題書香溢滿校園,經(jīng)典浸潤(rùn)人生。二、活意義為打造書香校園,培養(yǎng)儒雅少年,特舉辦經(jīng)典誦讀比賽。三、活內(nèi)容形為切實(shí)達(dá)到讓每個(gè)孩子喜歡誦讀經(jīng)典,在誦讀中陶冶性情的目的,同時(shí)本著不 加重師生負(fù)擔(dān)的原則,此次比賽以班級(jí)為單位進(jìn)行。參加人 16 年級(jí)全體學(xué)生。比賽內(nèi) 三字經(jīng)弟子規(guī)論語(yǔ)、唐詩(shī)、宋詞等國(guó)學(xué)經(jīng)典; 分必背篇目和自選篇目?jī)刹糠帧1荣愋?各班自行組織比賽,上報(bào)比賽結(jié)果。學(xué)校將在各班進(jìn)行比 賽時(shí)隨機(jī)到班里參與比賽。比賽時(shí) 6 月 2 日進(jìn)行自選篇目的比賽, 月 3 日進(jìn)行必背篇目的比賽。 賽前準(zhǔn) 在經(jīng)典誦讀記錄本上將每日積累的篇

2、目及每篇字?jǐn)?shù)做好記錄;每星期將背誦的字?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),有計(jì)劃地進(jìn)行積累;達(dá)到規(guī)定的字?jǐn)?shù)要求后,將所背篇目進(jìn)行整理,從中提前任意選擇一篇準(zhǔn)備 參賽,即為“自選篇目”;“自選篇目”之外的其他篇目,則為“必背篇目”,比 賽時(shí)老師將從中隨機(jī)抽取一篇,根據(jù)學(xué)生當(dāng)時(shí)的實(shí)際誦讀情況評(píng)定成績(jī)。四、評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)辦各班按 5%的比例評(píng)出經(jīng)典誦讀優(yōu)勝學(xué)生,學(xué)校將按 的比例評(píng)出優(yōu)秀組織教 師,并為獲獎(jiǎng)師生頒發(fā)獎(jiǎng)狀,擇優(yōu)報(bào)到教研室。上報(bào)時(shí): 月 3 日下班前班主任老師將本班全體學(xué)生成績(jī)按從高到低的順序 上報(bào)。(請(qǐng)各位組長(zhǎng)老師先到教導(dǎo)處拷取新的學(xué)生賦分表格)附:經(jīng)典誦比賽評(píng)標(biāo)準(zhǔn)1、經(jīng)典誦讀比賽按照數(shù)量和質(zhì)量?jī)蓚€(gè)方面評(píng)分,各占 分。

3、2、數(shù)量得分根據(jù)背誦數(shù)量給分。數(shù)量保底要求達(dá)到:一年級(jí)背誦 800 字,二年級(jí)背誦 字,三年級(jí)背誦 2400 字,四年級(jí)背誦 3200 字, 五年級(jí)背誦 4000 字,六年級(jí)背誦 4800 。數(shù)量達(dá)到上面規(guī)定的各年級(jí)背誦保底數(shù)量得 分。數(shù)量不足的每少 字減 1 分。3、質(zhì)量得分共 50 分。可按照必背和自選兩部分給分。各占 分。必背內(nèi)容 由老師當(dāng)場(chǎng)抽查給分。質(zhì)量評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):用普通話背誦,吐字清晰,語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn) 5 分;正確流利 10 分(重復(fù)、停頓、錯(cuò)誤一次均扣 分,背誦內(nèi)容少于二分之一的 不給分);朗誦抑揚(yáng)有度,感情充沛 10 分(重音、停頓、語(yǔ)速不當(dāng)一處 分,感情基調(diào) 把握與思想內(nèi)容不符的.扣

4、2 分。)自選內(nèi)容賦分方法同必背內(nèi)容。自選表現(xiàn)形式可以創(chuàng)新,但中高年級(jí)要淡化表 演形式注重誦讀質(zhì)量。小學(xué)比賽活方案 2一,比年級(jí):一至六年級(jí)硬筆(一,二年級(jí)鉛筆或鋼筆,圓珠筆,三至六年級(jí)鋼筆或圓珠 筆);五,六年級(jí)毛筆。二,比時(shí)間:2021 12 月 9 日下午 2:002:20 硬筆;2:302 毛 筆。三,比地點(diǎn):各小學(xué)。四,比賽式:1,學(xué)生全員參與;2,統(tǒng)一書寫內(nèi)容,統(tǒng)一比賽紙張。五,評(píng)選作:1,賽后,各校應(yīng)即時(shí)組織老師進(jìn)行評(píng)選,按參賽人數(shù) 20%評(píng)獎(jiǎng),進(jìn)行表 彰,并把獲獎(jiǎng)名單發(fā)送至中心郵箱。2,以班為單位擇優(yōu)推薦學(xué)生作品(一至六年級(jí)硬筆,五, 六年級(jí)毛筆)送中 心學(xué)校參評(píng)。25 人以下

5、班級(jí) 1 幅,25 人以上班級(jí) 幅,中心學(xué)校將擇優(yōu)送縣參 評(píng)。六,各點(diǎn)負(fù)責(zé): 各校校長(zhǎng)為各賽點(diǎn)負(fù)責(zé)人,應(yīng)安排好各班監(jiān)考老師。 七,巡員安排職責(zé):1,職責(zé):領(lǐng)取比賽用紙,并于 1:50 前到達(dá)所巡視學(xué)校;比賽后,收集獲獎(jiǎng)名單及各 校選送中心學(xué)校參評(píng)的學(xué)生作品送交中心學(xué)校偉江老師;協(xié)助校長(zhǎng)組織好各賽點(diǎn)工作;巡視比賽現(xiàn)場(chǎng),杜絕代筆現(xiàn)象。2,人員安排:(按具體情況填寫)小學(xué)比賽活方案 3一、比目的:通過(guò)比賽,激發(fā)學(xué)生讀書和寫作的興趣,養(yǎng)成學(xué)生愛(ài)讀、愛(ài)寫的習(xí)慣,促進(jìn)學(xué) 生課外閱讀,提高他們的寫作能力;同時(shí),促使我校把作文教學(xué)工作抓緊抓實(shí),不 斷提高作文教學(xué)效果,推進(jìn)我校作文教學(xué)工作發(fā)展,小學(xué)作文比賽方案

6、。二、參對(duì)象:初賽:全校學(xué)生。決賽:從初賽中選拔出來(lái)的優(yōu)秀選手。三、比時(shí)間:初賽:12 月 7 日星期一下午二、三節(jié)。決賽: 月 14 日星期一下午二、三 節(jié)。四、比地點(diǎn):初賽:各班教室。決賽:多功能大廳。五、比規(guī)則:1、作文比賽分初賽和決賽兩常2、比賽主題:“我喜歡的老師”本次作文比賽,以“我喜歡的老師”為主題,以親身經(jīng)歷的人和事兒為素材, 重溫溫暖的記憶和美麗的時(shí)光,再現(xiàn)溫馨的瞬間,記錄校園師生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,抒發(fā) 自己的真情實(shí)感,也可以展開(kāi)想象的翅膀,塑造你所真心的喜愛(ài)的老師的形象,表 達(dá)自己對(duì)老師的美好期望。3、比賽形式:(1)班內(nèi)初賽:全校學(xué)生于 12 月 7 日星期一下午二、三節(jié)在班內(nèi)

7、進(jìn)行初賽。要求:一至二年 級(jí)寫話為主,三至六年級(jí)文體不限。初賽評(píng)卷及獎(jiǎng)勵(lì)由各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé),全校一 至二年級(jí)每班精選出三名優(yōu)秀學(xué)生參加校內(nèi)的決賽,三至六年級(jí)每班精選出五名優(yōu) 秀學(xué)生參加校內(nèi)的決賽。(2)校內(nèi)決賽:對(duì)象:所有優(yōu)秀選手。時(shí)間:12 月 14 日星期一下午二、三節(jié)。地點(diǎn):多功能大廳(三六年級(jí))、自然室(一二年級(jí))。題目:學(xué)校按年段特點(diǎn)分別命題。要求:學(xué)生按命題作文寫作。作文語(yǔ)句流暢、優(yōu)美,描寫生動(dòng)、形象。主題鮮明,感情真摯,內(nèi)容健康向上。字跡清楚,不寫錯(cuò)別字,卷面整潔。形式多樣,題材不限,可以選擇用記敘文、散文。字?jǐn)?shù):一、二年級(jí) 50 字以內(nèi);三、四年級(jí) 字以上;五、六年級(jí) 字 以上

8、。作品必須為原創(chuàng)作品,不得抄襲會(huì)轉(zhuǎn)載他人的作品。4、賽后由評(píng)委負(fù)責(zé)評(píng)分,統(tǒng)計(jì)好成績(jī)后公布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。六、評(píng):學(xué)校行政及語(yǔ)文老師。七、評(píng)要求:1、語(yǔ)句流暢、優(yōu)美 20 分。2、描寫生動(dòng)、形象 20 分。3、結(jié)構(gòu)完整,層次清楚 20 分。4、主題鮮明 30 分。5、書寫工整,卷面整潔 5 分。6、與眾不同,新穎,有特色 5 分。7、錯(cuò)一個(gè)字扣 1 分(沒(méi)學(xué)過(guò)的字可用拼音代替)。8、三至六年級(jí)作文字?jǐn)?shù)不合要求,每少 字扣 5 分。八、獎(jiǎng)設(shè)置:全校分低、中、高年段,按總分高低各評(píng)出一等獎(jiǎng) 名、二等獎(jiǎng) 名、三等 獎(jiǎng) 30 名。并舉行頒獎(jiǎng)儀式,所有獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。教師獲得輔導(dǎo)證 書并在績(jī)效工

9、資中受到表獎(jiǎng)。備注:希望各位教師注意做好準(zhǔn)備,保證比賽順利、有效地開(kāi)展。小學(xué)比賽活方案 4為迎接建國(guó) xx 周年,充分展示新區(qū)近 7000 名小學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌, 并選拔推薦參加省市級(jí)比賽活動(dòng),決定舉行渾南新區(qū)第二屆小學(xué)生合唱比賽活動(dòng), 具體方案如下:一、活時(shí)間2021 年 6 月 29 日(暫定)二、參對(duì)象新區(qū)各小學(xué)、九年一貫制學(xué)校小學(xué)部的在校就讀學(xué)生。三、比地點(diǎn)音樂(lè)學(xué)院南校區(qū)(暫定)四、比要求1、人數(shù)要求:此次合唱比賽除渾南三校合唱人數(shù)不少于 人外,其他學(xué)校則 必須保證參加合唱的人數(shù)為 50 人以上。其中男生比例不得低于 。2、曲目要求:每支參賽隊(duì)伍必須演唱兩首曲目,其中一首為規(guī)定曲

10、目 春天在哪里,另一首為自選曲目。自選曲目要求作品內(nèi)容要健康向上,貼近學(xué) 生生活,且合唱曲目的風(fēng)格和難度要符合青少年兒童的年齡特點(diǎn),具有較高的藝術(shù) 性。3、伴奏、指揮要求:合唱比賽的伴奏原則上要求用鋼琴伴奏,或至少用一種 定音樂(lè)器,禁止用電聲樂(lè)隊(duì)等樂(lè)隊(duì)伴奏。學(xué)生團(tuán)隊(duì)的伴奏和指揮一律由本校教師或 學(xué)生擔(dān)任。4、鼓勵(lì)演唱形式的創(chuàng)新。五、評(píng)標(biāo)準(zhǔn)1、符合本次合唱比賽活動(dòng)的選曲要求,正確表達(dá)歌曲的思想內(nèi)容,情緒飽 滿、表現(xiàn)力強(qiáng),富有朝氣。2、音準(zhǔn)好、節(jié)奏感強(qiáng),吐字清楚、聲音和諧統(tǒng)一。3、歌曲處理得當(dāng),藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng),表現(xiàn)形式有創(chuàng)新。4、伴奏與合唱配合默契,指揮能真正成為合唱團(tuán)的靈魂。5、服裝整齊大方,體現(xiàn)

11、師生風(fēng)采,精神風(fēng)貌好。6、隊(duì)員講文明、懂禮貌,隊(duì)伍管理水平及紀(jì)律表現(xiàn)較好。六、評(píng)辦法渾南新區(qū)第二屆小學(xué)生合唱比賽設(shè)一等獎(jiǎng) 名、二等獎(jiǎng) 3 名、優(yōu)秀組織獎(jiǎng) 4 名,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。同時(shí),設(shè)優(yōu)秀指揮獎(jiǎng)、優(yōu)秀伴奏獎(jiǎng)及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)各 名,并 頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品等。七、報(bào)時(shí)間及法各學(xué)校請(qǐng)于 6 月 15 日前,將報(bào)名表(演唱曲目及演唱時(shí)間、指揮人員姓名、 伴奏人員姓名以及指導(dǎo)教師姓名等)上報(bào)渾南教育郵箱。八、其比賽的領(lǐng)隊(duì)會(huì)議則另行通知,望密切關(guān)注近期渾南教育網(wǎng)上的相關(guān)通知要求。 小學(xué)比賽活方案 5一、情分析通過(guò)上學(xué)期對(duì)全鄉(xiāng)三、四年級(jí)學(xué)生的口算檢測(cè),三年級(jí)的及格率為 ,四 年級(jí)的及格率為 59.34,檢測(cè)的成績(jī)

12、不太理想。我們?cè)谡{(diào)查學(xué)生試卷的過(guò)程中發(fā) 現(xiàn),學(xué)生的計(jì)算錯(cuò)誤率較高、學(xué)生的計(jì)算方法不當(dāng)、口算方法欠佳、計(jì)算速度緩 慢,80%左右的學(xué)生在 10 分鐘內(nèi)不能完成 100 一步計(jì)算的簡(jiǎn)單口算題。二、活目的:1、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算的熟練程度,進(jìn)一步提高學(xué)生計(jì)算的速度,提高口算能 力。2、通過(guò)競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,重視口算,掌握正確的計(jì)算方法。 3、豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。三、比時(shí)間:2021 春季期期中檢測(cè)后,具體時(shí)間待定。三、參人員 :一至六年級(jí)全體學(xué)生。四、比內(nèi)容 :各年級(jí)已學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)單計(jì)算題。五、比辦法 :分年級(jí)組進(jìn)行,考試時(shí)間十分鐘,當(dāng)天未參與者,取消比賽 資格,考點(diǎn)設(shè)本班教室

13、,統(tǒng)一印發(fā)試卷,由本班數(shù)學(xué)老師監(jiān)考、并于當(dāng)天下午批 改、填寫好成績(jī)統(tǒng)計(jì)表上交鄉(xiāng)數(shù)學(xué)教研員。六、評(píng)辦法:(1)學(xué)生獎(jiǎng):本次活動(dòng)將按參賽學(xué)生數(shù)的 分別設(shè)特、一、二等獎(jiǎng)。 (2)班級(jí)獎(jiǎng):按各年級(jí)成績(jī)前三名評(píng)出優(yōu)勝班級(jí)(3)教師獎(jiǎng):按各年級(jí)成績(jī)前三名評(píng)出各年級(jí)優(yōu)勝班級(jí)評(píng)選出各年級(jí)指導(dǎo)獎(jiǎng) 三名,由鄉(xiāng)中心教研組統(tǒng)一印發(fā)獎(jiǎng)狀進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。七、注事項(xiàng) :各位任課教師應(yīng)積極配合這項(xiàng)活動(dòng),各班應(yīng)做好本次活動(dòng)的 宣傳,每節(jié)數(shù)學(xué)課利用 35 分鐘進(jìn)行專項(xiàng)口算訓(xùn)練。比賽現(xiàn)場(chǎng)不準(zhǔn)用計(jì)算器。小學(xué)比賽活方案 6為認(rèn)真貫徹落實(shí)全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要、關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未 成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)和關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決

14、定等文件精 神,鞏固我區(qū)科技特色學(xué)校的辦學(xué)成果,切實(shí)培養(yǎng)青少年從小學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用 科學(xué)的興趣和能力,促進(jìn)他們健康全面發(fā)展,經(jīng)研究決定,在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展鏡湖 區(qū)第五屆中小學(xué)生“飛越夢(mèng)想”航模競(jìng)賽活動(dòng)。一、活主題:飛越夢(mèng)想二、參對(duì)象:鏡湖區(qū)各中小學(xué)、幼兒園三、活項(xiàng)目1、折疊紙飛機(jī)投擲留空計(jì)時(shí)比賽(a4 紙)2、彈射飛機(jī)模型留空計(jì)時(shí)賽3、橡筋動(dòng)力飛機(jī)模型留空計(jì)時(shí)賽4、遙控直升機(jī)表演賽四、比時(shí)間:21 年 5 月 17 日下午兩點(diǎn)。(幼兒園另行安排)五、活地點(diǎn):蕪湖市三園小學(xué)六、比分組:此次比賽分高年級(jí)組和低年級(jí)、幼兒組。a4 紙折疊紙飛機(jī):幼兒組、低年級(jí)組:13 級(jí);彈射飛機(jī)模型留空計(jì)時(shí)賽:高年級(jí)、中學(xué)組(39 級(jí))橡筋動(dòng)力飛機(jī)模型留空計(jì)時(shí)賽:高年級(jí)、中學(xué)組(39 級(jí))遙控直升機(jī)表 演賽:高年級(jí)、中學(xué)組(39 年級(jí))七、參辦法:1、各單位須進(jìn)行校園內(nèi)航模比賽,選拔優(yōu)秀選手參賽。2、幼兒園每項(xiàng) 5 人。中、小學(xué)每項(xiàng) 3 人;3、參賽器材必須符合要求。八、獎(jiǎng)辦法(發(fā)獎(jiǎng)狀書)單項(xiàng)獎(jiǎng):按參賽人數(shù) 50%設(shè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論