小學生行為習慣養(yǎng)成教育實踐研究課題實施方案_第1頁
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-小學生行為習慣成育踐究課題實施方案曲阜市石門山鎮(zhèn)管村小學課題研究組此04 年 2 2日中共中央提出了加強和改進未成年人思想道德建設的指導思本原則和是 差主動性差做事缺乏力,教育 ,注 , 弱從“知行脫節(jié)現(xiàn)象 ,-利 中指 。 : ,出學育 , ,也是強化學校精神文明建 應該 豐 既不 , ,而個道德 , 是一 ,可- 小學生守則為主要教育內(nèi) , , ,并 具體將從以下幾 究1 23,共 :素 , ; 二是調(diào)庭 ,- 2法在調(diào)查分上應分析 4生在社會做 , 5 、 : , )1應該 不該 ,并利用班通過強-2 ,在 ,班級張貼行動口 利用櫥窗、板 ,營造良好的行為習 (,也是管理者 :“促通過研究自主化班級管理模式，讓每個學生都能主動參在自 育,從而促進知行的統(tǒng)( 。家 ,7,其 , 通過作,及時與家長交流,以 - , , 持,形成合力。 , 了解 驗找流培養(yǎng)孩 ,幫助家長端正教育思想 ,或簡單 為孩 境使() , 讓學,在 , 從而 : ,合作完成，體驗合 目,如拔(- ,一 ,所 , , , (, 事 , 率 , :籌段1月-0 7 月) 1、查3、4、-5、人:實011 8 月-012 7 月） 1、2 、實 人:總段012 年 - 年 月1、,形:陳立 :李國 :孫蹤 負責設動撰 負責1 、通 究

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