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認證類型：個人認證

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IP屬地：山東 上傳時間：2022-10-11 格式：DOC 頁數：7 大?。?0.50KB 積分：12 舉報 版權申訴

1、學?；馂奶由牟倬毞桨阜段钠唬簩W?；馂奶由倬毞桨敢?、時間2012年#月#日下午#：#操練總時間控制在45分鐘內。二、操練活動的目的1使全校學生熟習學校的緊迫分散通道、分散路線和消防設備。2掌握必需的逃生技術，一旦碰到緊迫狀況，可以實時利用通道逃生和正確使用各樣消防設備的方法，學會自救和救人并提升學生自護自救能力、面對突發(fā)事件的應變能力。3進一步發(fā)現學校在應付突發(fā)事件時髦存的問題以利整頓。三、組織機構及工作組職責：總指揮：#分散分指揮:各班班主任救護組人員：#六年級學生2人操場站隊次序：#火點撲救：#切斷總電源：#樓梯分散老師職責：1做好本樓樓層分散安全工作，安排好分散次序，主假如學生的安全

2、，防備擁堵現象發(fā)生。2檢查本樓層，看能否有受傷的學生或困在教室的學生，清場后向指揮部報告狀況。四、分散負責人安排1各樓梯口安全負責人員2教室指揮：各班班主任3操場巡視：#五、各班級分散通道走向安排：左樓梯口：六(3)、六（1）、一、學前、三、二右樓梯口：六（2）、六（4）、五（1）、五（2）、四各班級分散會合點：操場就近站隊六、緊迫分散原則及操練要求：（一）原則1.快慢聯(lián)合（快：出班會合快，直路跑進快。慢：進入樓梯或拐彎要慢）2.就近（靠門靠窗先撤，特別注意后門要翻開不按次序排隊，邊走邊排邊排邊走）3.躲讓（下樓梯不擁堵，前進時不搶、推前面的同學。老師躲讓學生，主動幫助保持次序）。4.第一責任

3、人：班主任（平常上課時為科任教師）為第一責任人。（二）操練要求1分散負責人各負其責2班主任（科任教師）一定熟習本班分散的方案和路線。在演練前要安排好本班學生的分散次序：從靠班級門口的小組開始有次序分散。3.班主任（科任教師）聽到緊迫分散警報，第一時間內趕到指定地點，做好準備工作，組織學生按預先指定路線分散，不得脫崗，不得在第一時間隔崗。4.學生在撤退分散時全部師生的正確姿勢是哈腰，堵住口鼻逃生。5學生在分散撤退時，要有序進行，動作要快速，一直要保持肅穆，途中牢記不行擁堵，要嚴格依據學校規(guī)定的路線，安全撤退到操場。七、疏漫步驟暫時指揮點：操場1.煙起聽到警報后，各班同學在班主任老師的組織下，快速

4、在走廊上排成二路縱隊（女生一隊男生一隊）按預先指定路線分散至操場。2.各班有序撤退樓道（安全通道），到操場站隊會合。按就近原則，離火情近來處最初撤退。3.班主任緊跟在全班學生分散隊伍以后；各樓指揮和各樓梯口負責人跟在各樓學生分散隊伍以后，隨時辦理偶發(fā)事故。4.安全撤退到操場后，班主任要立刻盤點人數盤點后要把班級情況報告給總指揮。八、要求：1、請各班主任組織學生進行操練方案的學習，全程預練過程中班主任要全程跟從，保證學生安全。2、注意用濕毛巾或衣物捂住口鼻，背成彎字形逃生，通知每個同學帶一塊潔凈的毛巾。篇二伊通五中學?；馂奶由倬毞桨敢?、操練活動的目的1使全校學生熟習我校的緊迫分散通道、分散路線

5、和消防設備。2掌握必需的逃生技術，一旦碰到緊迫狀況，可以實時利用通道逃生和正確使用各樣消防設備的方法，學會自救和救人并提升學生自護自救能力、面對突發(fā)事件的應變能力。3進一步發(fā)現我校在應付突發(fā)事件時髦存的問題以利整頓。二、時間2012年11月7日下午2：05（第六節(jié)下課）三、組織機構及工作組職責：總指揮：趙國軍副總指揮：宋鐵芳分散分指揮：李洪波救護組人員：楊致遠操場站隊次序：李焦鳳萍范龍?zhí)锢^輝張兆慶各班班主任丁海中周喜凱張小英仁羅一鳴呂峰切斷總電源：謝曉東樓梯分散老師職責：1.做好本樓樓層分散安全工作，安排好分散次序，主要學生的安全，防備擁堵現象發(fā)生。2.檢查本樓層，看能否有受傷的學生或困在教室

6、的學生，清場后向指揮部報告狀況。四、分散負責人安排1各樓梯口安全負責人員三樓：焦鳳萍（中間）鄭世學（東側）劉艷（西側）二樓：范龍（中間）趙權（東側）張志海（西側）一樓：田繼輝（中間）王大鵬（東側）李金寶（西側）2教室指揮：各班班主任3操場巡視：李洪波保安五、各班級分散通道走向安排：（兩列縱隊）東側樓梯（東門）：中間樓梯（正廳門）：東側樓梯（）西側樓梯（）西側樓梯：注：各班級分散會合點：操場就近站隊（間操隊形）六、緊迫分散原則及操練要求：（一）原則1.快慢聯(lián)合（快：出班會合快，直路跑進快。慢：進入樓梯或拐彎要慢）2.就近（靠門近先撤，特別注意后門要翻開不按次序排隊，邊走邊排邊排邊走）3.躲讓（下

7、樓梯不擁堵，前進時不搶、推前面的同學。老師躲讓學生，主動幫助保持次序）。4.第一責任人：班主任為第一責任人。（二）操練要求1分散負責人各負其責2班主任一定熟習本班分散的方案和路線。在操練前要安排好本班學生的分散次序：從靠班級門口的小組開始有次序分散。3.班主任（科任教師）聽到緊迫分散警報，第一時間內趕到指定地點，做好準備工作，組織學生按預先指定路線分散，不得脫崗，不得在第一時間隔崗。七、疏漫步驟暫時指揮點：操場1.煙起聽到警報后，各班同學在班主任老師的組織下，快速在走廊上排成二路縱隊，按預先指定路線分散。2.各班有序撤退樓道（安全通道），到廣場站隊會合。3.學生在撤退分散時全部師生的正確姿勢是哈腰，用濕毛巾堵住口鼻逃生。4.學生在分散撤退時，要有序進行，動作要快速，一直要保持肅靜，途中牢記不行擁堵，要嚴格依據學校規(guī)定的路線，安全撤退到操場。5.班主任緊跟在全班學生分散隊伍以后；各樓指揮和各樓梯口負責人跟在各樓學生分散隊伍以后，隨時辦理偶發(fā)事故。6.安全撤退到操場后，班主任要立刻盤點人數盤點后要把班級情況報告給總指揮。七、活動程序1煙起鳴響警報，全體師生緊迫分散至廣場。2李洪波書記進行防火宣傳和火災自救教育。3許光展現和解說消防器械的使用方法。4師生參加互動實戰(zhàn)操練怎樣使用滅火器滅火。5、宋鐵芳總結請各班主任務必組織學生進行操練方案的學習，清楚時間，明確路線。在操練活