fcamt選拔活動(dòng)策劃

1、活動(dòng)策劃1.活動(dòng)目的:為了幫助在校學(xué)生尋找并獲得適合自己的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)中最大程度地培養(yǎng)自己的能力，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。2.活動(dòng)時(shí)間：星期二與星期五的晚上3.活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)議室（有較大的活動(dòng)富余空間）4.活動(dòng)規(guī)模：40至50人5.活動(dòng)對象：根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)：a.來自不同的專業(yè)：包括文科、理科、經(jīng)管類。 b.來自不同的年級：大一大二低年級的學(xué)生，正在準(zhǔn)備找實(shí)習(xí)；大三大四高年級有迫切找實(shí)習(xí)的需求 c.在找實(shí)習(xí)的過程中處在不同的階段： 職業(yè)定位還未成形，職業(yè)能力還未發(fā)展完全，對實(shí)習(xí)還沒太多的概念 有一定職業(yè)設(shè)想，但是遲遲找不到合適的實(shí)習(xí) 手中已有幾個(gè)offer卻苦于無法選擇6.嘉賓選擇： 根據(jù)不同

2、的目標(biāo)群體，選擇大約3至5位的嘉賓，視預(yù)算和與嘉賓主辦方溝通而定。 嘉賓三大行業(yè)都至少要一位。比如經(jīng)管行業(yè)可以邀請就職于知名投資公司、銀行、咨詢公 司、世界五百強(qiáng)企業(yè)、四大或者曾經(jīng)同時(shí)拿到過很多高級offer的大牛學(xué)長學(xué)姐。文科關(guān)注新聞界、出版界這樣的領(lǐng)域。理科類可以關(guān)注計(jì)算機(jī)行業(yè)、建筑行業(yè)和知名度很高的技術(shù)研發(fā)企業(yè)（如制藥企業(yè)Novartis），職位大約在中層左右。 另外，在嘉賓的選擇過程中有可能的話，可以選擇更“親民”一點(diǎn)的，比如GPA不是很高，大學(xué)期間也沒有太閃耀頭銜的“普通人”，但現(xiàn)在一樣做出一番成就的嘉賓。他們是怎樣通過自己的努力，怎么找到實(shí)習(xí)，怎么從實(shí)習(xí)中觀察學(xué)習(xí)，怎么規(guī)劃職業(yè)生涯

3、等等都是很好的“干貨”。比起從大學(xué)到工作都一路風(fēng)光的嘉賓，“普通人”的經(jīng)歷更能引起學(xué)生的共鳴，他們找實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和心路歷程也更具有借鑒性。 再有，在嘉賓的選擇中最好有做過任職公司的人力資源工作的中高層。他們不僅自己有找實(shí)習(xí)、實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)可分享，還可以站在用人單位的角度給出中肯、有益的建議。7.活動(dòng)流程：總的來說，分為三個(gè)模塊：a.怎么如何認(rèn)識自我，認(rèn)識職業(yè)，做好自我定位，怎么挑選適合自己的實(shí)習(xí)？他們有哪些挑選實(shí)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)？（實(shí)習(xí)前必要的考慮）b.獲得實(shí)習(xí)的渠道的分享、簡歷、面試的攻略（獲得心儀實(shí)習(xí)的技巧）c.作為一個(gè)延伸，也是找實(shí)習(xí)的真正目的，如何提高自己的職業(yè)能力和對行業(yè)精神的理解？不論是一個(gè)世界

4、五百強(qiáng)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)還是一個(gè)小公司的機(jī)會(huì)都是學(xué)習(xí)的平臺，能幫助尋找實(shí)習(xí)的學(xué)生擺正心態(tài)，在實(shí)習(xí)收獲更多。（實(shí)習(xí)效益最大化）這三個(gè)模塊也就是活動(dòng)主要的三個(gè)大的框架。每個(gè)模塊大約都用時(shí)60min。同時(shí)將提問交流貫徹在每個(gè)模塊中。每個(gè)模塊分為兩部分，先由主持人與嘉賓，之間圍繞每個(gè)模塊的大主題進(jìn)行交流，主持人最好能將討論方向向嘉賓自己的親身經(jīng)歷和體驗(yàn)上引。這個(gè)過程用時(shí)30min。設(shè)置這個(gè)活動(dòng)的目的是使學(xué)生對每個(gè)嘉賓都能有一個(gè)更深入的交流，另一方面，也是希望打破專業(yè)的界限，讓學(xué)生能由此機(jī)會(huì)對各個(gè)行業(yè)都有所了解，能抓住非本專業(yè)但很好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。通過之前的三十分鐘，在對嘉賓有所了解的基礎(chǔ)下，可以自己挑選嘉賓，根據(jù)

5、每個(gè)領(lǐng)域不同的特點(diǎn)進(jìn)行更深入的交流。在這個(gè)面對面的交流中，條件允許的話，能夠每個(gè)嘉賓身邊配一位組織的人員，避免嘉賓一直在回答一個(gè)學(xué)生的問題，讓其他學(xué)生沒有提問的機(jī)會(huì)；同時(shí)防止一些無效和重復(fù)的問題占用寶貴的時(shí)間。這位組織人員還可以避免冷場，幫助學(xué)生追問更深層次和具有實(shí)踐性的答案，使提問環(huán)節(jié)更具有條理性。下面是關(guān)于每一個(gè)模塊更細(xì)致的點(diǎn)（主持人和組織人員的參考）模塊A1.職業(yè)理想（目標(biāo)）的形成過程，其中的迷茫和阻礙（怎么確立職業(yè)方向？）2.在校學(xué)習(xí)和投入職場最大的差別是什么？3.不同于在校園中靠GPA競爭，如何晉升自己的職業(yè)能力，提高自己的全方位能力？4.實(shí)習(xí)如何與學(xué)習(xí)相平衡，如果實(shí)習(xí)和專業(yè)課沖突怎

6、么取舍？5.實(shí)習(xí)的量怎么控制？6.實(shí)習(xí)開始的時(shí)間怎么決定？7.選擇實(shí)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)？模塊B1.有哪些渠道可以獲得實(shí)習(xí)的信息？2.哪些500強(qiáng)會(huì)招暑期實(shí)習(xí)生？機(jī)會(huì)在哪里？除了實(shí)習(xí)還有哪些提前招聘的機(jī)會(huì)？3.關(guān)于簡歷：工作經(jīng)歷比較少怎么辦？低于職位要求怎么辦？什么樣的硬性條件要重點(diǎn)突出？什么樣的經(jīng)歷要突出？要在簡歷中突出什么樣的形象？（不同工作領(lǐng)域不同的要求）4.關(guān)于面試：面試的準(zhǔn)備：禮儀著裝等。面試的心態(tài)怎么調(diào)整？ 遭遇質(zhì)疑的應(yīng)對方法（比如關(guān)于經(jīng)歷、專業(yè)對口、學(xué)歷等的刁難）模塊C1.對于已經(jīng)有可供選擇的offer的學(xué)生來說，怎么調(diào)整自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏來適應(yīng)實(shí)習(xí)的節(jié)奏？2.實(shí)習(xí)中要怎么調(diào)整心態(tài)？3.實(shí)習(xí)中要怎么處理好人際關(guān)系，向別人學(xué)習(xí)？4.實(shí)習(xí)中要怎么使自己的收益最大化？怎么在瑣碎的工作中出真知？（這個(gè)在交流環(huán)節(jié)使用，不同領(lǐng)域有一定的差異）以新聞工作者為例：能力方面：如何增值采訪？（1）如何從冗雜的信息中選出最具有價(jià)值的新聞（2）現(xiàn)實(shí)情況下，怎么對信息來源有所鑒別？對行業(yè)倫理精神的理解：（1）是堅(jiān)守新聞媒體的中立模式還是參與模式？（2）新聞理論的實(shí)踐性？（3）面對現(xiàn)實(shí)，怎么才能保持心中的操守？怎么從瑣碎的實(shí)習(xí)工作中培養(yǎng)以上能力，深入理解以上精神，也可以從嘉賓對自我經(jīng)歷的講述中刨根問底。8.公司微信號的推廣：協(xié)會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于求職面試的攻略，將這個(gè)文件的壓縮包放在協(xié)會(huì)的公眾