廣東省廣州市從化第三中學（從化三中）2022年高三物理期末試題含解析

1、廣東省廣州市從化第三中學（從化三中）2022年高三物理期末試題含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 如圖甲所示，S點為振源，P點距s的距離為 r，t=0時刻S點由平衡位置開始振動，產生沿直線向右傳播的簡諧橫波，圖乙為P點從t1時刻開始振動的振動圖像，則以下說法正確的是At=0時刻振源S的振動方向沿y軸負方向 Bt2時刻P點振動速度最大，方向沿y軸負方向C該簡諧波的波長為D該波與另一頻率為的同類波(在同一介質中，且振動方向也在y軸上）疊加能產生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象參考答案：CD2. 用力將如圖所示的裝有塑料鉤的輕圓吸盤壓緊在豎直的墻壁上，排出圓盤與墻壁

2、之間的空氣，松開手后往鉤上掛上適當?shù)奈矬w，圓盤不會掉下來。這是因為物體對圓盤向下的拉力： A與大氣對圓盤的壓力平衡 B與墻壁對圓盤的摩擦力平衡C與墻壁對圓盤的支持力平衡 D與物體所受的重力平衡參考答案：B3. 如圖，兩個線圈繞在同一根鐵芯上，其中一線圈通過開關與電源連接，另一線圈與遠處沿南北方向水平放置在紙面內的直導線連接成回路。將一小磁針懸掛在直導線正上方，開關未閉合時小磁針處于靜止狀態(tài)。下列說法正確的是（ ）A. 開關閉合后的瞬間，小磁針的N極朝垂直紙面向里的方向轉動B. 開關閉合并保持一段時間后，小磁針的N極指向垂直紙面向里的方向C. 開關閉合并保持一段時間后，小磁針的N極指向垂直紙面向

3、外的方向D. 開關閉合并保持一段時間再斷開后的瞬間，小磁針的N極朝垂直紙面向外的方向轉動參考答案：AD 本題考查電磁感應、安培定則及其相關的知識點。開關閉合的瞬間，左側的線圈中磁通量變化，產生感應電動勢和感應電流，由楞次定律可判斷出直導線中電流方向為由南向北，由安培定則可判斷出小磁針處的磁場方向垂直紙面向里，小磁針的N極朝垂直紙面向里的方向轉動，選項A正確；開關閉合并保持一段時間后，左側線圈中磁通量不變，線圈中感應電動勢和感應電流為零，直導線中電流為零，小磁針恢復到原來狀態(tài)，選項BC錯誤；開關閉合并保持一段時間后再斷開后的瞬間，左側的線圈中磁通量變化，產生感應電動勢和感應電流，由楞次定律可判斷

4、出直導線中電流方向為由北向南，由安培定則可判斷出小磁針處的磁場方向垂直紙面向外，小磁針的N極朝垂直紙面向外的方向轉動，選項D正確。點睛：此題中套在一根鐵芯上的兩個線圈，實際上構成一個變壓器。4. 關于封閉的某種理想氣體，下列說法正確的是（）A壓強是由氣體的重力產生的B氣體溫度不變，壓強可能增大C氣體分子平均動能增大，體積減小，壓強一定增大D壓強與體積成反比E單位體積分子數(shù)增多，氣體的壓強可能減小參考答案：BCE【考點】理想氣體的狀態(tài)方程；氣體壓強的微觀意義【分析】本題是概念理解題，考察氣體壓強，氣體平均動能的理解，以及理想氣體的性質和狀態(tài)方程：等溫變化溫度不變，體積和壓強成反比；等壓變化壓強不

5、變，溫度和體積成正比，等容變化體積不變，壓強和溫度成正比【解答】解：A、壓強是由于容器單位面積上，分子的碰撞形成的，故A錯誤；B、根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程，氣體的溫度不變，壓強可能增大，也可能減小，當然也可能不變，故B正確；C、氣體分子的平均動能增大，則溫度升高，如果此時體積減小，根據(jù)理想氣體方程可知，壓強一定增大，故C正確；D、壓強與體積成反比，這個需要一定的條件，即溫度保持不變的請?zhí)嵯?，故D錯誤；E、單位體積分子束增多，壓強可能增大，如果分子的平均動能減小，即溫度降低，則壓強也可能減小，故E正確故選BCE5. 如圖所示，a、b是一對水平放置的平行金屬板，板間存在著豎直向下的勻強電場。一個不計重

6、力的帶電粒子從兩板左側正中位置以初速度沿平行于金屬板的方向進入場區(qū)帶電粒子進入場區(qū)后將向上偏轉，并恰好從a板的右邊緣處飛出；若撤去電場，在兩金屬板間加垂直紙面向里的勻強磁場，則相同的帶電粒子從同一位置以相同的速度進入場區(qū)后將向下偏轉，并恰好從b板的右邊緣處飛出?，F(xiàn)上述的電場和磁場同時存在于兩金屬板之間，仍讓相同的帶電粒子從同一位置以相同的速度進入場區(qū)，則下面的判斷中正確的是( )A帶電粒子將做勻速直線運動B帶電粒子將偏向a板一方做曲線運動C帶電粒子將偏向b板一方做曲線運動D無法確定帶電粒子做哪種運動參考答案：B二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 圖12（a）是“探究加速度與

7、力、質量的關系”的實驗裝置示意圖。重力加速度取g。 （1）為了平衡小車受到的阻力，應適當抬高木板的 端（填“左”或“右”）。 （2）細砂和小桶的總質量為m，小車的質量為M，實驗要求m M（填“遠大于”或“遠于”）。該實驗的原理是，在平衡小車受到的阻力后，認為小車受到的合外力是 ，其值與真實值相比 （填“偏大”或“偏小”），小車受到合外力的真實值為 。 （3）已知打點計時器的打點周期為002s，一位同學按要求打出一條紙帶如圖12（b）所示，在紙帶上每5個點取一個計數(shù)點，則計數(shù)點l、2間的距離S12=_cm，計數(shù)點4的速度v4= m/s，小車的加速度a= m/s2。 （4）保持細砂和砂桶的質量不變

8、，改變小車的質量M，分別得到小車的加速度a與其對應的質量M，處理數(shù)據(jù)的恰當方法是作 （填“a-M”或“a-”）圖象。 （5）保持小車的質量不變，改變細砂的質量，甲、乙、丙三位同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別作出了小車的加速度a隨合外力F變化的圖線如圖12 （c）、（d），（e）所示。 圖（c）中的圖線上部出現(xiàn)了彎曲，偏離了原來的直線，其主要原因是 。圖（d）中的圖線不通過原點，其主要原因是 。圖（e）中的圖線不通過原點，其主要原因是 。參考答案：7. 某實驗小組用如圖甲所示的裝置測量木塊與木板間的動摩擦因數(shù)，提供的器材有：帶定滑輪的長木板、打點計時器、交流電源、木塊、紙帶、米尺、8個質量均為20g的鉤碼以

9、及細線等。實驗操作過程如下：A長木板置于水平桌面上，帶定滑輪的一端伸出桌面，把打點計時器固定在長木板上并與電源連接，紙帶穿過打點計時器并與木塊相連，細線一端與木塊相連，另一端跨過定滑輪掛上鉤碼，其余鉤碼都疊放在木塊上；B使木塊靠近打點計時器，接通電源，釋放木塊，打點計時器在紙帶上打下一系列點，記下懸掛鉤碼的個數(shù)n ；C將木塊上的鉤碼逐個移到懸掛鉤碼端，更換紙帶，重復實驗操作B；D測出每條紙帶對應木塊運動的加速度a，實驗數(shù)據(jù)如表所示。(1)實驗開始時，必須調節(jié)滑輪高度，保證_(2)根據(jù)表乙數(shù)據(jù)，作出a-n圖象如圖丙；由圖線得到=_(g=9.8m/s2)，還可求出的物理量是_(只需填寫物理量名稱)

10、。n45678a/(m/s2)0.501.302.203.003.90參考答案：（1）細線與木板表面平行 （2分）（2）0.290.31 （4分） 木塊的質量 8. 如圖所示，一輛長L=2m,高 h=0.8m,質量為 M =12kg 的平頂車，車頂面光滑，在牽引力為零時，仍在向前運動，設車運動時受到的阻力與它對地面的壓力成正比，且比例系數(shù)=0.3。當車速為 v0 = 7 ms 時，把一個質量為 m=1kg 的物塊（視為質點）輕輕放在車頂?shù)那岸?，并開始計時。那么，經過t= s物塊離開平頂車；物塊落地時，落地點距車前端的距離為s= m。參考答案： 9. 在驗證牛頓第二定律的實驗中，按實驗裝置要求安

11、裝好器材后，應按一定步驟進行，下述操作步驟安排不盡合理，請將合理順序以字母代號填寫在下面的橫線上 （A）保持砂桶里的砂子質量不變，在小車里加砝碼，測出加速度，重復幾次； （B）保持小車質量不變，改變砂桶里砂子質量，測出加速度，重復幾次； （C）用天平分別測出小車和小桶的質量； （D）平衡摩擦力，使小車近似做勻速直線運動；（E）掛上小桶，放進砂子，接通打點計時器的電源，放開小車，在紙帶上打下一系列的點；（F）根據(jù)測量數(shù)據(jù)，分別畫出的圖線。在實驗中，作出了如圖所示的AB兩圖象，圖A中三線表示實驗中 不同。圖B中圖線不過原點的原因是 。 參考答案：C、D、E、A、B、F或C、D、E、B、A、F小車和

12、砝碼的總質量；由于長木板的傾角過大。10. 當光照射到光敏電阻上時，光敏電阻的阻值 （填“變大”、“不變”或“變小”）。半導體熱敏電阻是利用半導體材料的電阻率隨 變化而改變的特性制成的。參考答案：答案：變??；溫度解析：光敏電阻和熱敏電阻均為半導體材料的電阻，半導體材料的電阻率隨溫度升高而減小。 11. 客運電梯簡化模型如圖甲所示，電梯的加速度a隨時間t變化的關系如圖乙所示。已知電梯在t=0時由靜止開始上升，電梯總質最m=2.0103kg，忽略一切阻力。電梯在上升過程中受到的最大拉力F = N，電梯在前2s內的速度改變量v = m/s。參考答案：2.2104， 1.512. 今年暑假開學之后甲型

13、H1N1在全國各地大量爆發(fā)，山東半島也出現(xiàn)較多的病例。為了做好防范，需要購買大量的體溫表，市場體溫表出現(xiàn)供貨不足的情況，某同學想到自己制作一個金屬溫度計，為此該同學從實驗室找到一個熱敏電阻，并通過查資料獲得該熱敏電阻的阻值R隨溫度t變化的圖線， 如圖甲所示.該同學進行了如下設計：將一電動勢E=1.5V（內阻不計）的電源、量程5mA內阻Rg=100的電流表及電阻箱R，及用該電阻作測溫探頭的電阻R,串成如圖乙所示的電路，把電流表的電流刻度改為相應的溫度刻度，就得到了一個簡單的“金屬電阻溫度計”。電流刻度較小處對應的溫度刻度 ；（填“較高”或“較低”）若電阻箱阻值R=70，圖丙中5mA刻度處對應的溫

14、度數(shù)值為 。參考答案：13. 如圖所示，一放在光滑水平面上的彈簧秤，其外殼質量為，彈簧及掛鉤質量不計，在彈簧秤的掛鉤上施一水平向左的力F1=5N，在外殼吊環(huán)上施一水平向右的力F2=4N，則產生了沿F1方向上的加速度4m/s2，那么此彈簧秤的讀數(shù)是_N；外殼質量為_kg。參考答案：答案：5；0.25三、 實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分16、在用落體法驗證機械能守恒定律的實驗中：( 1 )所用重錘的質量m=1.0kg,打點計時器所用電源頻率50Hz，打下的紙帶如右圖所示(圖中的數(shù)據(jù)為從起始點O到該點的距離)，則 在打B點時，重錘的速度=_m/s,重錘的動能=_J，從開始下落到打B點

15、時，重錘的勢能減小量=_J(取兩位有效數(shù)字)( 2 )根據(jù)紙帶算出各點的速度,量出下落距離h，則以為縱軸，以h為橫軸，畫出的圖線應是下圖所示中的哪個（ ）（3）根據(jù)實驗所得數(shù)據(jù)和可以得到的結論是： 。參考答案：15. （1）在探究加速度與力、質量的關系實驗中某小組同學用如圖所示裝置，采用控制變量方法，研究在小車質量不變的情況下，小車加速度與小車受力的關系。下列說法正確的是A平衡摩擦力的方法就是將木板一端墊高，在塑料小桶中添加砝碼，使小車在繩的拉力作用下能勻速滑動B每次改變小車所受的拉力時，不需要重新平衡摩擦力C實驗中應先放小車，然后再開打點計時器的電源D在每次實驗中，應使小車和砝碼的質量遠大于

16、砂和小桶的總質量如圖所示是某一次打點計時器打出的一條記錄小車運動的紙帶取計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T = 0.10s，用刻度尺測量出各相鄰計數(shù)點間的距離分別為AB=1.50cm，BC=3.88 cm，CD=6.26 cm，DE=8.67 cm，EF=11.08 cm，F(xiàn)G=13.49cm，則小車運動的加速度大小a = _ m/s2，打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小VC = _ m/s（結果保留二位有效數(shù)字） 某同學測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示（小車質量保持不變）：F/N0.200.300.400.500.60a/ m/s20.300.400.4

17、80.600.72a根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標圖上作出a-F圖象b若作出的a-F圖象不過坐標原點，可能的原因是：_。（2）在測定一節(jié)干電池的電動勢和內電阻的實驗中，實驗室備有下列器材選用：干電池（電動勢E約為1.5V，內電阻r約為1.0）；來電流表G（滿偏電流2.0mA，內阻Rg=10）；電流表A（量程00.6A，內阻約為0.5）；滑動變阻器R1（020，10A）；滑動變阻器R2（0300,1A）；定值電阻R0=999；開關和導線若干。某同學設計了如圖甲所示的電路進行實驗：該電路中為了操作方便且能準確地進行測量， 滑動變阻器應選 （填寫器材前的字母代號“R1”或“R2”）； 在閉合開關S前，應將滑動

18、變阻器的滑動端c移動至 （填“a端”、“中央”或“b端”）。根據(jù)圖甲在圖乙的實物圖上連線。參考答案：（1）BD 2.4；0.50或0.51a.如圖b平衡摩擦過度或木板一端墊得過高（2）、 ， b端 如圖C、為了提高紙帶的利用率，在紙帶上盡量多的打點，因此實驗中應先接通電源，后放開小車，故C誤； 四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 憤怒的小鳥是一款時下非常流行的游戲，故事也相當有趣，如圖甲，為了報復偷走鳥蛋的肥豬們，鳥兒以自己的身體為武器，如炮彈般彈射出去攻擊肥豬們的堡壘。某班的同學們根據(jù)自己所學的物理知識進行假設：小鳥被彈弓沿水平方向彈出，如圖乙所示。請回答下面兩位同學提出的問題（取重力加速度g=10m/s2）：（1）A同學問：如圖乙所示，若=0.8m，=2m，=2.4m，=1m，小鳥飛出能否直接打中肥豬？請用計算結果進行說明。（2）B同學問：如果小鳥彈出后，先掉到臺面的草地上，接觸地面瞬間豎直速度變?yōu)榱悖剿俣炔蛔?，小鳥在草地上滑行一段距離后飛出，若要打中肥豬，小鳥和草地間的動摩擦因數(shù)與小鳥彈出時的初速度應滿足什么關系（用題中所給的符號、g表示）？參考答案：（1）方法1：設小鳥以v0彈出能直接擊中堡壘，則考慮h1高度