媽媽的口味現(xiàn)代文閱讀題目答案

1、“您為而挑剩0 5 網(wǎng)“您為而挑剩0 5 網(wǎng) 資 料噢! 我終于明白了我先?”媽媽媽媽的口味現(xiàn)代文閱讀題目答案中午回到家，媽媽早已把飯菜盛好，放在桌子上。一進(jìn)門(mén)，飯菜的香味就撲鼻而來(lái)。 我拿起筷子， 旋風(fēng)般地?fù)]動(dòng)起來(lái)， 瘦肉、鮮魚(yú)，爭(zhēng)先跳進(jìn)我的嘴里吃著，我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽只是夾洋山芋吃。我問(wèn)媽媽：啥不吃魚(yú)肉 ?”她笑了，說(shuō)自己不愛(ài)吃。其實(shí)昨天中午，媽媽給我做的是茄子燒肉， 剛上市的新鮮茄子我吃得津津有味，下的肉，媽媽卻悄悄夾到自己的碗里。我沒(méi)心思再吃菜了，心里翻騰起來(lái)：媽媽今天不吃肉，昨天為啥吃剩下的肉呢 ?媽媽的口味真特殊， 我愛(ài)吃的媽媽偏不愛(ài)吃，而我不愛(ài)吃的媽媽偏偏愛(ài)吃。其中的奧妙： _。第二

2、天中午吃飯時(shí)， 媽媽又特地?zé)宋覑?ài)吃的紅燒肉。嘗了一小口，故意說(shuō)：“媽，今天燒的菜怎么沒(méi)味兒呀笑瞇瞇地說(shuō)： “不見(jiàn)得吧 ! ”我撒嬌說(shuō)：“就是沒(méi)味兒， 您嘗嘗 ! ”媽媽只好嘗了幾口，聽(tīng)到我笑，媽媽才悟出了我的用意：_。( ) 沒(méi)有枯萎的才假裝說(shuō)自己不才假裝說(shuō)媽?在下面寫(xiě)!“煙煙，媽見(jiàn)你這幾天學(xué)習(xí)非經(jīng)常流通的不多見(jiàn)的( ) 沒(méi)有枯萎的才假裝說(shuō)自己不才假裝說(shuō)媽?在下面寫(xiě)!“煙煙，媽見(jiàn)你這幾天學(xué)習(xí)非經(jīng)常流通的不多見(jiàn)的1. 文中“新鮮”的正確解釋是沒(méi)有變質(zhì)的2. 認(rèn)真讀短文，在文中橫線上寫(xiě)出自己的理解。媽媽是為了讓我多吃點(diǎn)可口有營(yíng)養(yǎng)的食物，愛(ài)吃的。我是為了讓媽媽也吃一些可口有營(yíng)養(yǎng)的的食物，媽做出的食

3、物沒(méi)味的。3. 文中的“我”多么細(xì)心啊 !從媽媽特殊的口味中發(fā)現(xiàn)了媽媽對(duì)自己深摯的愛(ài)。你在生活中體會(huì)到媽媽的愛(ài)了嗎一寫(xiě)。臨近考試，心里十分緊張，整天頭迷迷糊糊的，唉，好累好煩!書(shū)桌上一大堆的試卷，真讓人頭疼。正當(dāng)我在屋里發(fā)著牢騷時(shí)，房門(mén)打開(kāi)了，一瓶潔白無(wú)瑕的梔子花映人我的眼簾。梔子花的香，頓時(shí)讓我神清氣爽，倍感舒心。媽媽捧著梔子花走進(jìn)我的房間，她把花輕輕地放在窗臺(tái)上， 歷經(jīng)滄桑的眉宇間露出一絲溫柔的微笑。她撫摸著我的頭說(shuō)：常緊張，整天無(wú)精打采的。聽(tīng)人家說(shuō)，梔子花香能消除疲勞，我就央告著別人給你摘了一瓶。別太累了，要注意休息”微風(fēng)! 拂過(guò)窗簾，一陣濃郁的花香撲鼻而來(lái)。梔子花很小，但它散發(fā)著! 清

4、香，這是媽媽的心香，好香天邊一縷朝陽(yáng)， 散發(fā)著自己的魅力。 無(wú)數(shù)的蝴蝶仍在花叢飛舞。細(xì)小的軀體， 連接著、纏綿著，在天邊排成了一個(gè)博大的字，那就是“愛(ài)”。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的技巧認(rèn)真做筆記要學(xué)會(huì)做筆記、要認(rèn)真做筆記、要勤做筆記，不僅如此，還要善于整理筆記，把老師所講的重點(diǎn)，用筆標(biāo)記出來(lái)，如分段、解釋、翻譯、段落概括、人物分析，等等都要做好筆記。多閱讀課外書(shū)除了閱讀語(yǔ)文課本之外， 我們還要多閱讀課外書(shū)， 當(dāng)然這里指的不是小說(shuō)，而是一些文學(xué)、詩(shī)歌、散文、古文等。正所謂讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神，相信的話，只要你多閱讀課外書(shū)，開(kāi)闊你的視野，我相信不久，你就會(huì)喜歡上語(yǔ)文，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也一定會(huì)提高。閱讀理解竅門(mén)確定區(qū)域定目標(biāo)，圈點(diǎn)勾畫(huà)細(xì)推敲進(jìn)而理清段落之間的關(guān)系， 了閱*里閱讀大段進(jìn)而理清段落之間的關(guān)系， 了閱*里時(shí)練習(xí)要養(yǎng)成圈點(diǎn)勾畫(huà)、 多做記號(hào)的習(xí)慣， 可以先看題目涉及到文中哪些段落或區(qū)域，和哪些語(yǔ)句有關(guān)。確定某一答題區(qū)域后，再仔細(xì)弄懂這一段每一句的意思，解行文思路。 有了這一習(xí)慣就有可能形成較強(qiáng)分析綜合能力。讀時(shí)反復(fù)琢磨題干， 圈畫(huà)與之相關(guān)的內(nèi)容， 答題時(shí)就不需要再?gòu)念^至尾搜尋，可節(jié)省不少寶貴時(shí)間?；卮饐?wèn)題要精練，摘取原文是關(guān)鍵離開(kāi)了原材料恐怕誰(shuí)也答不準(zhǔn)，答不全。因此，準(zhǔn)確解答閱讀題最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多數(shù)題目在是能夠摳出答案的。當(dāng)然，找出的語(yǔ)句不一定能夠