高考語文字音題的命題趨勢及備考策略

1、7/72019高考語文字音題的命題趨勢及備考策略2019高考語文字音題的命題趨勢及備考策略?字音題往往是高考語文試題的“第一道菜?？v觀近幾年的高考命題 ,常用的、易誤用的字音是字音題的高頻考查點?？疾榈闹饕问绞菃雾椷x擇題 ,具體有正選無錯、負(fù)選有錯、同選讀音相同、異選讀音不相同等幾種樣式。需要注意的是 ,在越來越注重考生的綜合素質(zhì)和實際能力的大趨勢下 ,設(shè)置具體的語用環(huán)境或者結(jié)合字形、詞語、語段等對字音進行考查也有可能成為一種新的命題樣式?！局攸c難點梳理】字音題的考查只要求識記字音而不要求拼寫 ,即側(cè)重于考查識記、區(qū)分、確定漢字字音的能力 ,準(zhǔn)確地判斷其正確與否。能力層級為A級識記 ,一般占

2、3分。識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音 ,側(cè)重的是“常用字的字音 ,其范圍界定為常用字2500個 ,次常用字1000個?？疾橹饕婕巴糇帧⑿温曌?、形近字、多音字、習(xí)慣性誤讀字、方言字、統(tǒng)讀字、難讀字等。從2009年全國及自主命題省市試卷來看 ,多音字、習(xí)慣性誤讀字是高考的重點 ,形聲字、形近字次之。多音字、難讀字是“認(rèn)讀的難點?！靖呖颊骖}全透視】典例1.全國卷I高考題以下詞語中加點的字 ,讀音全都正確的一組是A.菁華qng 寧可nng冠心病gun 翹首回望qioB.吐蕃fn 庇護b殲擊機jin 呱呱墜地gC.請?zhí)鹴i 梵文fn發(fā)橫財hng 按捺不住nD.鏈接lin 創(chuàng)口chung倒春寒do 拈

3、花惹草nin【答案】D【解析】A.菁華jng；B.吐蕃b；C.梵文fn?！舅悸贩治觥吭擃}每一個選項中加點的字都是常見易讀錯的字 ,涉及多音字、形聲字、形近字。針對命題特點 ,只要平時多注意積累 ,勤查字典 ,問題就可迎刃而解。其中多音字可以通過記少不記多如“呱呱墜地僅在此處讀g、區(qū)別口語和書面語或區(qū)別詞性、詞義如“冠心病 ,“冠 ,帽子名詞/“冠軍 ,第一。典例2.全國卷II高考題以下詞語中加點的字 ,讀音全都正確的一組是A.作坊zu 心廣體胖pn處方ch 給予幫助jB.燕山y(tǒng)n 戎馬倥傯zng落枕lo 分外快樂fnC.干系gn 呼天搶地qing飲馬yn 供不應(yīng)求yngD.泡桐po 濟濟一堂j

4、空余kng 作者附識sh【答案】A【解析】B.分外快樂fn ,C.呼天搶地qing ,D.作者附識zh?！舅悸贩治觥看祟}主要考查多音字。多音字的識記 ,一要注意從詞語含義上區(qū)別；二要注意從詞性上區(qū)別 ,三要注意通過書面語與口頭語的不同記憶；四要注意記少不記多 ,像“胖只有“心廣體胖中讀pn ,記住這一處特殊讀音即可。典例3.江西卷高考題以下詞語中加點的字 ,讀音全都正確的一組是A.奇葩p 刎wn頸之交睥睨n 猝c不及防B.贍zhn養(yǎng) 趑z趄不前蒞l臨 夙s興夜寐C.凍餒ni 暴殄tin天物禪chn讓 惴zhu惴不安D.秈xin稻 殘羹冷炙zh祓b除 殞yn身不恤【答案】A【解析】B.贍shn

5、C.禪shn D.祓f【思路分析】漢字的讀音問題一直是令考生頭疼的。其實 ,只要考生平時勤查字典 ,注意歸類積累 ,應(yīng)該可以拿下這開門3分的。歸類識記的方法是：編字典法即把自己從高一起的錯題集中的該考點按照形聲字、形似字、多音字幾個方面進行整理 ,方言區(qū)考生還要注意普通話與方言的讀音差異含聲調(diào)。典例4.浙江卷高考題以下詞語中 ,各對加點字的讀音都不相同的一項為哪一項A.僥幸/角色車轍/折戟沉沙瞠目/交口稱贊B.盤踞/拮據(jù)癖好/否極泰來摒棄/斂聲屏息C.愴然/創(chuàng)傷蠱惑/余勇可賈詰問/開花結(jié)果D.蹩腳/別扭干涸/曲高和寡徜徉/逢場作戲【答案】D【解析】A.僥jio/角ju 轍zh/折zh 瞠chn

6、g/稱chng； B.踞j/據(jù)j癖p/否p摒bng/屏bng； C.愴chung/創(chuàng)chung 蠱g/賈g詰ji/結(jié)ji； D.蹩bi/別bi 涸h/和h徜chng/場chng。【思路分析】該題每一個選項中加點的字都是常見、常用的易讀錯的字 ,有多音字 ,有形聲字 ,有形近字 ,有音近字。對于拼音 ,考生需要平時積累 ,可采用錯題集歸類識記法 ,如A項“僥幸/角色 ,C項愴然/創(chuàng)傷中每組的后一字為多音字 ,前一字為習(xí)慣性誤讀字；D項“干涸/曲高和寡 ,B項“癖好/否極泰來的前一字為形聲字。典例5.北京卷高考題以下詞語中 ,字形和加點的字的讀音全部正確的一項為哪一項A.詮釋出其制勝矚zh目人才薈

7、 kui 萃B.殺戮寧靜致遠蒞wi臨 鳶 yun 飛魚躍C.平添勵精圖治縝zhn密鷸 y 蚌相爭D.松弛老奸巨猾揣度du深陷囹圄w【答案】C【解析】將字音字形結(jié)合起來考查 ,不但可以減少題量 ,還符合生活語文的規(guī)律 ,應(yīng)該大力提倡這種命題思路。A項：其-奇 ,據(jù)詞義可以推測出來；薈 ,音“hu。B項：“蒞音“l(fā)。D項 圄音“y。【思路分析】對于北京考生而言 ,讀音錯誤的相對較少。同音字造成的錯別字可以通過義辨法區(qū)別?！倦y點攻略】多音字的認(rèn)讀 ,一是要記少不記多 ,即識記多音字中用得少的字 ,其余的歸類 ,如“秘在“秘訣、“秘書、“秘密中都讀“m ,可用于美洲的一個國家“秘魯時卻讀“b ,后者就

8、要注意識記。二是要據(jù)“境定音 ,即在具體語境中以意義作為依據(jù)確定字音 ,如“與常讀“y ,但在“參與中意為“參加 ,那么讀“y。三是以“性定音 ,即詞性不同讀音相異 ,如“泊作名詞時讀“p ,湖泊、水泊；作動詞、形容詞時讀“b ,停泊、泊位。四是歸類記憶 ,如“創(chuàng)與“傷有關(guān)時讀“chung ,創(chuàng)痛、重創(chuàng)；而作“創(chuàng)造意時那么讀“chung ,開創(chuàng)、創(chuàng)立。五是語體定音 ,有些字不同的讀音是由口語和書面語的差異造成的 ,如“殼口語讀“k ,貝殼、腦殼；書面語那么讀“qio ,地殼、金蟬脫殼。習(xí)慣性誤讀字的認(rèn)讀 ,要謹(jǐn)防聲旁誤導(dǎo) ,如2019年高考江西卷中“鞭笞的“笞讀“ch ,不能讀成“ti；201

9、9年高考廣東卷中“湍流的“湍tun易誤讀為“喘chun。要針對性地用普通話的標(biāo)準(zhǔn)讀音矯正所在方言區(qū)的讀音缺陷 ,2019年高考湖北卷中的“踽j ,南方的考生易讀成“y。要梳理教材字音 ,對常見字中的難讀字要勤查工具書?！緜淇键c睛】一、字音命題考查趨勢1.考查幾率增加字音考查作為高考的考查熱點和常規(guī)考點 ,雖近年來有與字形題輪換考查的趨勢 ,但鑒于新考試大綱已將寫作中出現(xiàn)錯別字的扣分標(biāo)準(zhǔn)提至每字1分 ,且未設(shè)上限 ,所以 ,未來幾年高考字形單獨命題的幾率將會有所降低 ,而相應(yīng)地 ,字音考查命題幾率將會大大增加。2.范圍根本穩(wěn)定新考試大綱又恢復(fù)了原考試大綱曾刪除的“常用字三字 ,這就暗示了字音考查

10、范圍將仍以?現(xiàn)代漢語常用字表?及?普通話異讀詞審音表?為命題依據(jù) ,考查對象主要是“三常字常見字、常用字、?；熳?,因此 ,考生無需糾纏生僻繁難字。3.關(guān)注生活實際未來幾年 ,高考字音考查會繼續(xù)關(guān)注生活中的常用常錯字 ,重點仍將是考查常用字甚至是最常用的字的讀音 ,特別是其中的“?；熳忠蛞艚?、形近、義近或音義相近而相混淆致誤的常見常用字。注重形聲字和多音字讀音的區(qū)分。特別是其中的形聲字、多音多義字、異形包括形似同音包括近音字三種。二、字音命題備考策略1.明確復(fù)習(xí)范圍。復(fù)習(xí)時要以?現(xiàn)代漢語常用字表?普通話異讀詞審音表?和高中語文課本注釋里出現(xiàn)的字音為線索 ,對里邊的字、詞要會讀 ,讀準(zhǔn)。對那些容易弄錯的字更要有足夠的注意。2.積累生字、疑難字。除了掌握3500個常用字外 ,還應(yīng)積累在高中語文課本中出現(xiàn)且編者已注音、