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文檔簡介

1、- -教案序號12課題家鄉(xiāng)的喜與憂課型新授主備人備課時(shí)間年 月 日上課時(shí)間年 月 日學(xué)標(biāo) 教目1、指導(dǎo)學(xué)生通過查閱資料,搜集資料等形式活動(dòng),了解家鄉(xiāng)的發(fā)展給人 們生活帶來的影響并提出有效的建議。2、通過讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展,培養(yǎng)他們對家鄉(xiāng)的熱愛之情。教學(xué) 重點(diǎn)家鄉(xiāng)的發(fā)展給人們的生活帶來的影響。教學(xué)難點(diǎn)能夠針對家鄉(xiāng)發(fā)展帶來的影響,提出建議。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)媒體、小組合作調(diào)查表教學(xué)過程二次備課一、引入1、出示一組老照片:周末,趙東陽看見奶奶拿出家里的老 照片在翻看。他很好奇,湊過去跟奶奶一起看。(課件滾動(dòng) 出示老屋等的一些老照片)2、和奶奶一起看老照片,趙東陽發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的變化真大。讓 我們一起積極

2、參與了解家鄉(xiāng)的活動(dòng),感受和認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)吧!3、板書課題:家鄉(xiāng)的喜與憂二、家鄉(xiāng)發(fā)展小調(diào)查1、通過跟奶奶一塊看照片,奶奶告訴趙東陽,他們的家鄉(xiāng) 有了哪些變化。2、卜而是四年級3班的家鄉(xiāng)發(fā)展調(diào)查方案方呆1有些同學(xué)以收集材料、觀察等方式,了解家鄉(xiāng)生活服務(wù)設(shè)施 方面的變化。P91小貼士方案2有些同學(xué)以采訪家人的方式,了解家鄉(xiāng)教育方面發(fā)生的變 化。方案3有些同學(xué)以實(shí)地參觀、采訪的方式,了解家鄉(xiāng)醫(yī)療事業(yè)的發(fā) 屐。你/鄉(xiāng)的醫(yī)療事業(yè)也有這些變化嗎?你還發(fā)現(xiàn)了什么變 化?3、.通過這些調(diào)查活動(dòng),我們看到了家鄉(xiāng)的變化,人們生活 水平的提高。你想用哪些詞形容家鄉(xiāng)的變化?人們是怎樣看 待家鄉(xiāng)的發(fā)展變化的呢?三、我為家鄉(xiāng)發(fā)展出力1、通過調(diào)查,我們家鄉(xiāng)的確發(fā)展了,但是發(fā)展中也產(chǎn)生了不可忽視的問題。2、成;找:趙小原和同學(xué)發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)建設(shè)存在的問題有哪 些?工,你的家鄉(xiāng)發(fā)展中是否也遇到了問題?你發(fā)現(xiàn)了哪些問 題?4、家鄉(xiāng)發(fā)展中出現(xiàn)的問題需要我們共同想辦法解決,家鄉(xiāng) 建設(shè)靠大家。為讓我們的家鄉(xiāng)發(fā)展的更好,結(jié)合家鄉(xiāng)的實(shí)際 情況,給家鄉(xiāng)發(fā)展寫一份建議書

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