四年級(jí)讀書心得體會(huì)四百字10篇

1、第 PAGE10 頁(yè) 共 NUMPAGES10 頁(yè)四年級(jí)讀書心得體會(huì)四百字10篇四年級(jí)讀書心得體會(huì)四百字1今天，我看了格林童話這本書，我覺得這本書豐富多彩，光怪陸離非常的好看。其中我最喜歡看的是漁夫的故事這個(gè)故事講了從前有個(gè)漁夫和他的妻子住在海邊，有一天他出海釣魚。結(jié)果他釣到了一條很大的比目魚，比目魚懇求漁夫放了他，就滿足漁夫的愿望。結(jié)果漁夫什么也不要就回家了。漁夫的妻子知道了這件事后，讓漁夫去跟比目魚要一幢小別墅，只是沒(méi)過(guò)幾天她就覺得院子和園子太小了，又讓漁夫跟比目魚給她們變出石頭建造的大宮殿，過(guò)了幾天，她又想要一個(gè)國(guó)家，她讓漁夫去找比目魚讓她當(dāng)上國(guó)王。她又想當(dāng)皇帝。又想當(dāng)教皇，比目魚一一滿

2、足了她的愿望，最后她要控制太陽(yáng)和月亮，要當(dāng)上帝，可比目魚沒(méi)有滿足他的愿望，他又生活在破漁舍里。這個(gè)故事告訴我們不要和漁夫的妻子一樣，那么貪心，只有自己勞動(dòng)才會(huì)有收獲，不能想著不勞而獲，要腳踏實(shí)地的面對(duì)人生。不能存在幸運(yùn)的的心理，也不能投機(jī)取巧的手段。四年級(jí)讀書心得體會(huì)四百字2讀完和時(shí)間賽跑這篇課文，我考慮了很久，覺得人確實(shí)永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步，雖然那幾步很小很小，作用卻很大很大。時(shí)間在你不注意的時(shí)候匆匆過(guò)去了;時(shí)間在我們淘氣玩耍的時(shí)候，悄悄溜走了;時(shí)間在我們正在為一件小事生氣的時(shí)候，倏忽飛逝了時(shí)間一分一秒地在我們的指尖劃過(guò)，我們的時(shí)間是有限的，趁我們?nèi)缃襁€小，一

3、定要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的技能，免得將來(lái)慨嘆“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。我們這個(gè)年齡，沒(méi)有才能做大事情，能做的就是給自己補(bǔ)充更多的知識(shí)，以待將來(lái)用于奉獻(xiàn)社會(huì)。我們要努力跑在時(shí)間的前面，讓有限的生命譜寫出更華美的樂(lè)章。四年級(jí)讀書心得體會(huì)四百字3位置是一篇文章，但大家看這個(gè)題目的時(shí)候，一定想的是自己在班上或家里做的位置，但不是，那時(shí)一篇怎樣的文章呢?請(qǐng)聽我說(shuō)說(shuō)。俗話說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元”千萬(wàn)別把自己堵死在一條路上。這篇文章主要講了邁克對(duì)讀書不感興趣，理解才能非常差，沒(méi)有一所大學(xué)想錄取他，他母親以絕望不已，有一天，邁克無(wú)意中看到一件藝術(shù)品，從此他對(duì)雕刻產(chǎn)生了濃重的興趣，

4、在一次難得的時(shí)機(jī)上，他雕刻的作品得到政府的認(rèn)可，有了榮耀和成功。其實(shí)，有很多人根本不笨，只是沒(méi)有把自己放到成功的位置而已，父母對(duì)孩子期盼很高以為讀書才是的出路。當(dāng)這條路做不通，聰明的人應(yīng)當(dāng)及早產(chǎn)生做一條路的靈感和勇氣，只有揚(yáng)長(zhǎng)避短，才有可能柳岸花名，找到自己理想的位置。四年級(jí)讀書心得體會(huì)四百字4今天，我讀了一本名叫上下五千年的書。我被這本書中的故事吸引，但給我印象最深的是一個(gè)叫盤古開天的故事。這個(gè)故事講了在很久很久年前，天和地還沒(méi)有分開?；煦缫黄@是出現(xiàn)了個(gè)叫盤古的人。他看見自己處在一片混沌中，便自己制作了一把斧子劈開了這個(gè)像雞蛋的東西。重見了天日。盤古怕天地在和到一起去，就站在天地之間。于

5、是，盤古每長(zhǎng)高一尺，天就高一尺，地就后一尺。就這樣一直持續(xù)了一萬(wàn)八千年。盤古見天地不在和到一起，就閉上雙眼倒下了。盤古死后，他的左眼變成了太陽(yáng)，右眼變成了月亮。隆起的肌肉變成了山脈。頭發(fā)變成了茂密的森林。盤古開天的故事雖然不是真的，但是它反響了我們中華民族那淵留長(zhǎng)的文明，和我們祖先的智慧!四年級(jí)讀書心得體會(huì)四百字5我非常喜歡讀書，經(jīng)常和媽媽、爸爸到圖書館看書，有愛迪生、童話故事、青少年百問(wèn)百答其中，我最喜歡的書是愛迪生。因?yàn)閻鄣仙莻€(gè)愛觀察，愛考慮的孩子，很值得我們學(xué)習(xí)，我要把這本書推薦給大家。愛迪生出生在美國(guó)一個(gè)叫米蘭的小鎮(zhèn)，他常常會(huì)提出各種各樣稀奇古怪的問(wèn)題，比方：母雞為什么會(huì)生出小雞?;

6、假設(shè)麥子燃燒起來(lái)，再嚼起來(lái)的味道會(huì)是什么樣呢?他不但常提問(wèn)題，而且還會(huì)做一些問(wèn)題實(shí)驗(yàn)，有時(shí)，差點(diǎn)要了愛迪生的命!愛迪生在一次次的失敗中，勇于嘗試，百折不撓，長(zhǎng)大后成為舉世知名的“創(chuàng)造大王”。他一生的創(chuàng)造有兩千多種，其中電燈的創(chuàng)造是他最偉大的創(chuàng)造之一。我很喜歡愛迪生，他面對(duì)困難不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。四年級(jí)讀書心得體會(huì)四百字6北京動(dòng)物園，好一個(gè)奇妙的世界!今年暑假，爸爸媽媽帶著我去了北京動(dòng)物園。都說(shuō)北京動(dòng)物園里的動(dòng)物多，我去看個(gè)終究。我們先來(lái)到了兩棲爬行動(dòng)物館。我左拍右照，忙得不可開交。看!渾身金鱗的黃金蟒、根據(jù)環(huán)境不同改變自身顏色的變色龍、似睡非睡的玻璃蛙還有鱷魚，我第一次看見鱷魚是多么兇猛：

7、一位飼養(yǎng)鱷魚的工作人員進(jìn)入鱷魚活動(dòng)區(qū)給鱷魚喂食，鱷魚張開大嘴，身子不停地蠕動(dòng)著，還發(fā)出一聲聲咆哮，當(dāng)工作人員舉起一條魚，鱷魚竟然迅速的爬了過(guò)來(lái)!把周圍的觀眾嚇了個(gè)半死。工作人員迅速的把一桶魚倒在鱷魚身邊，就機(jī)敏的跳開，跑到門口，鎖好了大門。這一幕驚心動(dòng)魄，讓我如今想起來(lái)還心有余悸。我們又來(lái)到鷹山。金雕在空中盤旋著，不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳴叫，金雕的速度非?？欤核匆娨恢槐寂艿男⊥?，沒(méi)等人們反響過(guò)來(lái)，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)俯沖下去，捉住了小兔，回到窩里，和它的孩子們共進(jìn)美餐。令圍觀的人嘆為觀止。假設(shè)你沒(méi)有來(lái)到熊貓館，那才叫遺憾呢。大熊貓長(zhǎng)了兩個(gè)“黑眼圈”，身子黑白相間，圓滾滾的，很是得意?？此谀莾?/p>

8、，悠然自得，憨稚之態(tài)真是讓人百看不厭。在快樂(lè)的同時(shí)，我也有些不安：在動(dòng)物園里看到了許多瀕危動(dòng)物，兇猛的老虎、文質(zhì)彬彬的大象、溫順的小熊貓、美麗的藍(lán)孔雀、引吭高歌的紅腹錦雞由于環(huán)境污染、森林被破壞，致使很多動(dòng)物喪失了它們安居的家園。真希望人類可以和動(dòng)物友好相處，亡羊補(bǔ)牢也許還為時(shí)不晚，讓我們的世界更加豐富多彩!動(dòng)物園的動(dòng)物太多了，說(shuō)也說(shuō)不完，還是你們?nèi)タ纯窗?四年級(jí)讀書心得體會(huì)四百字7我喜歡讀父與子，每當(dāng)讀它，我總是覺得內(nèi)心像拂過(guò)一縷春風(fēng)，輕輕的、曖曖的;每當(dāng)讀它，我總是對(duì)父親充滿了深深的愛意。父與子是德國(guó)大師奧卜勞恩創(chuàng)作的漫畫集。他用一幅幅小巧精湛的畫面記錄了父與子之間發(fā)生的一系列有趣的故事，

9、無(wú)言地流露出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè)?？催^(guò)這本書的人，一定忘不了父子倆的形象：腦袋扁圓，總穿一件馬甲的父親，一頭亂發(fā)，小不點(diǎn)兒的兒子。父與子的每一副漫畫都很有趣，其中有一篇叫尋找逃走的兒子，兒子用球打破了玻璃，父親打他，兒子逃走了。父親在家等，等了幾個(gè)小時(shí)也不見兒子，心急了出去找，沒(méi)找到，回家時(shí)看見兒子又打破了一塊玻璃，還被球撞了一下，看見兒子，父親沖動(dòng)地抱起兒子這一抱,深深的父子情流露出來(lái),讓我特別感動(dòng)。想到我的父親，從小對(duì)我寵愛有加，但從不溺愛我。他經(jīng)常和我談心，就像朋友一樣。無(wú)論白天我和父親發(fā)生過(guò)什么不愉快的事情，晚上的飯桌旁，我們照舊談笑風(fēng)生。即使我說(shuō)錯(cuò)了話，他也不會(huì)責(zé)怪我，只是

10、淡淡地說(shuō)“下次注意就行了?！彼坪跤肋h(yuǎn)那么深沉，如山一樣屹立在我身后，高大威嚴(yán)。每次有困難，他雖然從不幫我抑制，卻永遠(yuǎn)是第一個(gè)來(lái)鼓勵(lì)我的人?？荚嚳嫉煤?，他很少夸獎(jiǎng)我，只是拿著試卷一遍遍地看;我成功了，他只是淡淡地說(shuō)一句“繼續(xù)保持”，飯桌上卻能聽到他更多的話語(yǔ)。其實(shí)父親的愛我們有時(shí)感受不到，因?yàn)樗氐秒[蔽，藏得深沉。我喜歡父與子這本書，因?yàn)樗嬖V了我：父愛深深，我是父親的寶貝，父親是我這輩子要恩謝的四年級(jí)讀書心得體會(huì)四百字8生活是一半回憶一半繼續(xù)，看完平凡，我感慨良多!生活就是孫少安活得真實(shí)、堅(jiān)韌、光景再怎樣的爛包都要頑強(qiáng)的繼續(xù)下去，用自己的努力、堅(jiān)強(qiáng)、智慧改變那爛包的光景。生活就是孫少平，即使

11、命運(yùn)再不公平，即使吃的再差的丙飯，物質(zhì)上的匱乏不能讓一個(gè)自尊少年的心迷失方向，信念、理想就是他茫茫人生路上的指南針，指引著他敦促著他鼓舞著他，讓人們明白精神上的收獲才是人生最珍貴的財(cái)富。生活就是田潤(rùn)葉，有著對(duì)愛情的執(zhí)著追求，雖然結(jié)果是那樣的凄美，但是仍然可以帶著回憶繼續(xù)生活。生活就是田曉霞，熱尼亞魯勉采娃一樣一個(gè)對(duì)信念忠貞不渝的、英勇的姑娘，一個(gè)笑容如朝霞，開朗仁慈正直無(wú)私的姑娘，像高爾基書中的海燕，無(wú)論面對(duì)咆哮的海浪還是無(wú)情的海風(fēng)，總是高昂的迎接暴風(fēng)雨的降臨。生活更是雙水村的那條東啦河，涓涓不息，靜靜流淌。一代一代的人沿著它走過(guò)，樂(lè)此不倦的把所有的喜怒哀樂(lè)全都注入于此。它見證了一個(gè)時(shí)代的變遷

12、，更見證了許多有理想有目的的青年的成長(zhǎng)，他們所付出的血汗和淚水都隨著東啦河悄悄流過(guò)。四年級(jí)讀書心得體會(huì)四百字9三字經(jīng)僅僅只用幾千字，就概括了中華上下五千年的歷史，遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化，很值得我們驕傲。三字經(jīng)中的一些句子是從古代儒家經(jīng)典中演化而來(lái)的，它囊括了多方面的內(nèi)容，較好的表達(dá)出中國(guó)古代傳統(tǒng)教育思想的精華。相關(guān)于為人的句子“首孝悌，次見聞;父子親，夫婦順”相關(guān)于教子的句子“養(yǎng)不教，父之過(guò)，教不嚴(yán)，師之惰”相關(guān)于歷史的句子“無(wú)滅金，絕宋世;蒞中國(guó)，兼戎狄”讀了三字經(jīng)，給我感受最深的是最后一句“勤有功，戲無(wú)益，戒之哉，宜勉力”，看到這里，我就想到了唐代詩(shī)人李白，小時(shí)候他親眼看到一位老婦人，把一根鐵棒磨成

13、繡花針。所以，他明白了“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理。從此刻苦學(xué)習(xí)，最終成為家喻戶曉的大詩(shī)人。我還想到了匡衡鑿壁偷光的故事，車胤如囊螢，如映雪的故事總之，讀三字經(jīng)讓我受益匪淺，“子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為”讓我知道了明責(zé)任，負(fù)責(zé)任才能為國(guó)家做奉獻(xiàn);“頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦”讓我明白了勤能補(bǔ)拙的良訓(xùn)，一分辛苦一分才;“首孝悌，次見聞”讓我知道了“百善孝為先”的道理欣喜之余，我也編了一段三字經(jīng)：三字經(jīng)，千字文，內(nèi)容廣，知識(shí)博。華夏子，千古誦，增智慧，陶情操。四年級(jí)讀書心得體會(huì)四百字10我以為，漫畫只是能讓我們放松的書，并不會(huì)讓我們悟出什么道理。但讀了父與子后，我就不那么認(rèn)為了。漫畫可

14、以通過(guò)一幅幅簡(jiǎn)單的圖畫，刻畫出一幕幕社會(huì)現(xiàn)象、人生百態(tài)，讓人看后，在幽默的背后，去回味、去領(lǐng)悟。父與子的作者是德國(guó)的埃奧卜勞恩，故事大多取材于我們平時(shí)的家庭生活，也有一些取材于特殊的社會(huì)現(xiàn)象，通過(guò)漫畫的形式，將這些故事生動(dòng)地一一展現(xiàn)出來(lái)。一個(gè)是長(zhǎng)著刺猬頭、喜歡搞惡作劇的兒子，他淘氣、得意。一個(gè)是長(zhǎng)著大胡子經(jīng)常被人嘲弄的父親，他仁慈。通過(guò)父與子一幅幅生動(dòng)又好笑的畫面，使我們看后，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而會(huì)心一笑，但回味無(wú)窮。雖然，當(dāng)時(shí)的生活背景發(fā)生了一些變化，但父親與兒子時(shí)時(shí)刻刻都保持著那仁慈、樂(lè)觀的態(tài)度，正是這種態(tài)度，讓他倆過(guò)著平常人一直向往的樂(lè)觀生活。而如今，有些人因?yàn)樨潏D錢財(cái)，失去了這份快樂(lè)。這本漫畫，不光在工作學(xué)習(xí)之余，可以給我們一笑，還可以給我們啟示和教育。我印象最深的一篇