必備優(yōu)秀高中作文300字合集十篇

1、必備優(yōu)秀高中作文300字合集十篇 【必備】?jī)?yōu)秀高中作文300字合集十篇 在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是幫大家整理的優(yōu)秀高中作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。 優(yōu)秀高中作文300字 篇1 走著走著，就回不去了?！本褪前?，人生的歧路充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)誘惑，可那只就是表面現(xiàn)象。只有忍住誘惑，做出正確選擇，才能走向成功的道路。唐宋八大家之首韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。在學(xué)習(xí)中，我們必須做出正確選擇，勤奮刻苦，抵制“嬉”字所代表的歧路。只有這樣，才能學(xué)有所成，將來(lái)為

2、國(guó)家做出貢獻(xiàn)。德國(guó)偉大的作曲家、音樂(lè)家貝多芬，一生留下了無(wú)數(shù)的音樂(lè)巨著。在26歲時(shí)他的聽(tīng)力漸漸衰退，加上他的健康狀況也日益變差。面對(duì)絕望，他做出了正確的選擇：扼住命運(yùn)的咽喉，以對(duì)生活的愛(ài)和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求戰(zhàn)勝了個(gè)人的苦痛。假如貝多芬面對(duì)苦難選擇了消極對(duì)待，現(xiàn)在哪還會(huì)有這些不朽之作？面對(duì)逆境，我們只有頑強(qiáng)克服，做出正確的選擇，才不至于被困難所壓垮。人的一生有太多選擇，或大或小、或輕或重、或難或易。想要做出正確選擇，方法只有這樣：不懼困難，忍住誘惑，唯有如此，才能不在人生的選擇中迷失方向、誤入歧途、越走越遠(yuǎn)。 優(yōu)秀高中作文300字 篇2 我繼續(xù)我的游戲，血腥而殘忍。然后我和劉季結(jié)拜了。因?yàn)?，在我?/p>

3、游戲中，只有兩種人，自己人和敵人，我和他不能成為敵人，所以我們就成為兄弟。舉起酒杯的剎那，我分明看到了搖曳的燭光撲乎明滅地打在劉季臉上而幻化的說(shuō)不出的詭異和他眼神里閃爍不定的陰鷙，虛浮的微笑下隱浮著充滿(mǎn)貪婪和欲望的靈魂。我了解他卻不能揭破他的面具，大丈夫應(yīng)坦誠(chéng)而對(duì)，何況，我們亦成了兄弟。終于我揮軍攻下咸陽(yáng)，看華美絢麗的阿房宮在我眼前化為灰燼，那是一種不可名狀的快感，我壓抑了多年的仇恨剎那間迸發(fā)。我用憤怒的長(zhǎng)矛挑起秦卒之將領(lǐng)，看秦兵稠濃的黑血渲染蒼茫的大地，我揮手間數(shù)十萬(wàn)秦卒的生命剎那消逝，也許只有看到他們死前的絕望、麻木的和屈服的神情，才可以滿(mǎn)足我澎漲的復(fù)仇欲望，才可以找到我自己，那個(gè)西楚霸王

4、。我殺他們，因?yàn)樗麄兪菙橙?，他們?cè)撍?。有人說(shuō)我殘暴，將我比擬成一個(gè)嗜血的惡魔，卻沒(méi)有人能明白我的無(wú)奈和疏離蒼茫的壓抑。我是霸王。擋我者死。 優(yōu)秀高中作文300字 篇3 海是我從小一直渴望見(jiàn)到的東西。媽媽說(shuō)：“海是藍(lán)色的，有魚(yú)，有蝦，還有大輪船，在海水里，你可以游泳、打水仗。，也可以摸海螺?！?。這里話(huà)說(shuō)得我心里癢癢的。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“你上學(xué)后，我們?nèi)ケ贝骱勇糜?，行不行”？“有海嗎”？我?wèn)?！坝醒健?！爸爸答道。光陰似箭，升入2年級(jí)時(shí)，真的有一天，我終于看見(jiàn)大海。那里的天比別處的天更清秀，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲抒發(fā)內(nèi)心的喜悅。在天底下，藍(lán)水多得并單一。四面的波浪，起起落落。

5、海面是藍(lán)的，波濤也是藍(lán)的，魚(yú)群一會(huì)游上來(lái)，一會(huì)游下去，在那里都想給無(wú)邊無(wú)際的大海繡上了彩色的花朵。那些海浪的線條是那么柔美，像中國(guó)畫(huà)似的到處藍(lán)欲望流。我愛(ài)大海這水天一色的地方，就如同歌詞“大海，大海，就像媽媽一樣?！?優(yōu)秀高中作文300字 篇4 樹(shù)的身上有很多疤痕，不知大家是否想過(guò)，同樣是創(chuàng)傷的遺跡，為什么深淺不一呢？有的膚淺的要命，有的深徹的惡心?；蛟S因?yàn)閭迷缴?，痛的烙印延續(xù)的時(shí)間越長(zhǎng)。人也一樣，人的一生，疼痛在所難免。當(dāng)自己置于麻煩之中，千萬(wàn)別急著祈求別人的幫助，沒(méi)有人會(huì)同情你，你也不值得同情。沒(méi)有人生來(lái)就是弱者，所以人人都可以成為強(qiáng)者。落難時(shí)，希望救星出現(xiàn)，這是人之常情，只是有時(shí)他人并

6、不能幫助自己。有些事情，必須自己親身經(jīng)歷，一路的艱辛?xí)屪约焊映墒?。人生的路盤(pán)桓曲折，有的人一直在尋找捷徑，結(jié)果錯(cuò)得越來(lái)越離譜。上帝是公平的，它不會(huì)施舍太多的幸福給你，同樣，也不會(huì)讓你承擔(dān)更多的痛苦。倘若人生沒(méi)有一次挫折，那并不是完美，相反，只會(huì)讓自己覺(jué)得靈魂空虛的泛白。 優(yōu)秀高中作文300字 篇5 今天是高中畢業(yè)的日子。任丘北校區(qū)20 xx年的學(xué)生參加畢業(yè)典禮，拿畢業(yè)照片，聽(tīng)老師最后的勸告，互相發(fā)送對(duì)方的祝福. .畢業(yè)視頻 - 我的高中三年啟動(dòng)畢業(yè)典禮。從訓(xùn)練時(shí)的招標(biāo)面到誓約開(kāi)幕式的儀式;從五四藝術(shù)節(jié)的動(dòng)態(tài)舞蹈到校園接力賽一起看起來(lái)像;從社區(qū)活動(dòng)中幸福的微笑到成人儀式，看到父母的時(shí)候出來(lái)的

7、信下淚下，從數(shù)以百計(jì)的罵聲大聲喊到大學(xué)入學(xué)考試沖刺時(shí)老師輔導(dǎo)圖. .一個(gè)為期三年的校園生活難忘的時(shí)光，記錄了三年美麗的高中時(shí)間。教師和學(xué)生觀看視頻，笑，哭泣，充滿(mǎn)幸福和移動(dòng)。我搬到這里的每一個(gè)學(xué)生，你可以特別困難，特別是在大學(xué)入學(xué)考試這么強(qiáng)大的訓(xùn)練，沒(méi)有人留下. .你即將離開(kāi)學(xué)校，回頭三年，你有我認(rèn)為有四點(diǎn)：第一，粗俗的粗俗;二，優(yōu)秀人才的能力;三，堅(jiān)定奉獻(xiàn)的理想;第四，一個(gè)感恩的心.希望所有的學(xué)生帶來(lái)所有的祝福開(kāi)始， 夢(mèng)想集帆，繼續(xù)寫(xiě)精采生活，有更美好的明天！高級(jí)三年級(jí)副主任，劉老師老師代表演講，從心中，移動(dòng)深入，波濤澎湃的掌聲，響徹廣場(chǎng)。最后，總經(jīng)理畢京輝發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，他對(duì)所有高級(jí)

8、老師的辛勤工作表示衷心的祝愿和真誠(chéng)的期望。 優(yōu)秀高中作文300字 篇6 孤獨(dú)，是我在春天里著秋天的衣服，背著簡(jiǎn)單的行囊在一個(gè)陽(yáng)光溫暖的日子里，隨著公交著一路的顛簸，穿梭在這座浮華的城市里。孤獨(dú)，是著窗外后退的樹(shù)木。使它們告訴我在做一次沒(méi)有方向沉甸甸的遠(yuǎn)航。露宿風(fēng)餐的日子也許我會(huì)快樂(lè)些。孤獨(dú)，是那個(gè)溫柔而又悲傷的背影。是你離開(kāi)時(shí)悲傷的腳步，我一直在長(zhǎng)街的這頭守望，直到你消失在街道的那頭。因?yàn)檫@是你離去的方向，我在盼著你能夠回來(lái)。孤獨(dú)，是我一個(gè)人騎著單車(chē)行駛在過(guò)去很熟悉的街道里，迎面吹來(lái)南下的風(fēng)。風(fēng)很溫柔，但足以將我內(nèi)心深處塵封很久很久的往事再次吹起，所有過(guò)去的一切又卷土重來(lái)，因?yàn)?，我把這些記憶放

9、在心中最柔軟的地方。孤獨(dú)，是在寂寞中等待，等待是我現(xiàn)在唯一能做的事情。我在等待門(mén)前的樹(shù)木又一次萌發(fā)出新的嫩芽。孤獨(dú)，是沒(méi)有星的夜晚。只有我一個(gè)人倚在一片寂靜的燈光下數(shù)落著一段段悲傷的回憶。因?yàn)楣陋?dú)，所以想念的人很多，我常對(duì)我的朋友說(shuō)他們是多么的幸福啊，因?yàn)橛幸粋€(gè)孤獨(dú)的人常常在深夜里響起你們。突然我轉(zhuǎn)向身后，發(fā)現(xiàn)這里不是只有我一個(gè)人，還有我的影子。孤獨(dú)，是一封封已經(jīng)失效的信，落滿(mǎn)了灰塵。 優(yōu)秀高中作文300字 篇7 片段1年幼的男孩，為了讀書(shū)，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，到了城里。用了最低的生活費(fèi)，盡管總被同學(xué)嘲笑寒酸，但他從不自怨自哀，我是來(lái)學(xué)習(xí)的!他常常這樣激勵(lì)自己，放學(xué)回宿舍，點(diǎn)亮昏暗的油燈。拿出一疊高高的

10、信紙，上面寫(xiě)滿(mǎn)了字，記錄了他每一天的生活，一直到今天，上面的寄信人都是一位收信人，但看著手里僅有的一張郵票，他沉默了，猶豫了最終，他挑出一張最完美無(wú)瑕的心，把里面的苦難和埋怨全改掉后，整個(gè)信變成了一個(gè)描寫(xiě)他幸福美滿(mǎn)的校園生活的信，可是，他真如此?站起身，走到窗邊，眺望著家鄉(xiāng)的方向，眼里溢出滿(mǎn)滿(mǎn)思鄉(xiāng)之情。片段2男孩長(zhǎng)大后，與一位，同班的女同學(xué)相戀，畢業(yè)后，很快便結(jié)了婚，可是第二天，他便接到了通知，他要上大陸的彼岸臺(tái)灣去促進(jìn)大陸之間的交流，以責(zé)任為重的他，只好在第二天買(mǎi)了船票，乘船而去，在船上，望著妻子的方向，不停回放他們的相識(shí)，后來(lái)相知，相戀，到最后步入婚姻的殿堂，沒(méi)想到，卻為了自己看重的責(zé)任而

11、遠(yuǎn)離她。他站在甲板上，望著大陸的方向久久不能回頭。仿佛，他看見(jiàn)了他的妻子還在岸邊，望著他的方向流下一串串珍珠淚 優(yōu)秀高中作文300字 篇8 春雨灑春雨如絲，潤(rùn)物無(wú)聲。但它下得也太久了，七天了，灰蒙蒙的天空開(kāi)始讓人覺(jué)得有點(diǎn)壓抑。春也已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)有上學(xué)了。我等不得了，跑去問(wèn)老師，得到的是一個(gè)噩耗：春死了。我坐在椅子上，一片空白。春有先天性心臟病，醫(yī)生說(shuō)，她只能活到這個(gè)春天。春的父母知道春最喜歡燕子，由于北方的春天來(lái)得要遲一些，他們便來(lái)到了中山。他們怕來(lái)不及再見(jiàn)燕子最后一面。我的淚水伴著春雨流下來(lái)，那么燙，那么冷。第二天，我收到一封遲來(lái)的信，是春寫(xiě)給我的。我拖著沉重的腳步來(lái)到湖邊，取出信，小心翼翼

12、地展開(kāi)。一股桂花的清香撲鼻而來(lái)?，摚喝绻沂谴禾?，你就是燕子。春風(fēng)吹，春雨灑，你 總是說(shuō)：春太美了。是啊，我已錯(cuò)過(guò)了十六個(gè)春，唯獨(dú)第十七個(gè)，我才那樣真切地感受到她的美好。是你，全是因?yàn)槟惆?！可我，哪里有勇氣告訴你啊。最后一個(gè)春天！燕子已無(wú)法為“春”歌唱了。愿“春”能常駐你心！淚珠和著雨水，沖刷著我的臉龐?？伤肋h(yuǎn)無(wú)法洗刷掉我心中的“春”。 優(yōu)秀高中作文300字 篇9 這個(gè)暑假不一樣啊，這個(gè)暑假我參加了網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)比賽，這個(gè)暑假我“收獲”了知識(shí)和朋友。當(dāng)別的學(xué)生在暑假中玩的時(shí)候我們都在為了比賽而忙碌，都在為了網(wǎng)絡(luò)推廣而忙碌。這些參加比賽的朋友們都很厲害先不說(shuō)他們的專(zhuān)業(yè)如何就說(shuō)他們對(duì)待這次比賽的態(tài)度來(lái)

13、說(shuō)他們都盡了自己最大的努力在這比賽同時(shí)也堅(jiān)持到現(xiàn)在。誰(shuí)也不敢說(shuō)最后的結(jié)果是怎樣誰(shuí)也不知道花落誰(shuí)家但是大家都在堅(jiān)持，這就夠了。比賽中我們每個(gè)人都有過(guò)低潮但是我們相互鼓勵(lì)激勵(lì)都熬了過(guò)來(lái)，回頭看看這一路上充滿(mǎn)了荊棘但是我們不是自己一個(gè)人看看周?chē)俏覀兊膽?zhàn)友。一個(gè)比賽讓我們收獲了朋友一個(gè)字值。知識(shí)是我們窮盡一生也學(xué)不完的東西，有句老話(huà)說(shuō)的好“活到老學(xué)到老”現(xiàn)在的我就像這句話(huà)說(shuō)得一樣不過(guò)我要改改應(yīng)該是“活一天學(xué)一天”。我每天都會(huì)學(xué)到關(guān)于網(wǎng)絡(luò)推廣的一些新的知識(shí)，和一些論壇的高手們請(qǐng)教，向一些推廣高手請(qǐng)教等等，他們都會(huì)詳細(xì)的告訴你一些知識(shí)一般是有問(wèn)必答，這可以說(shuō)對(duì)我的網(wǎng)絡(luò)推廣有很大的幫助。通過(guò)這次比賽我學(xué)到

14、了很多知識(shí)，這里面有些是在課本上學(xué)不到的，我是“賺到”了呢! 優(yōu)秀高中作文300字 篇10 雖然我們只在一起相處一年，可在你走的那天，我深深的望著你，那種感覺(jué)，仿佛就是生離死別，我說(shuō)不上，已不想去追究，心中一種感傷。也許這就叫不舍吧，你走了，去到 屬于你的地方，也許這一輩子再已見(jiàn)不著。想著你說(shuō)過(guò)的每句話(huà)，每一個(gè)動(dòng)作。我突然覺(jué)得你是世界上最可愛(ài)的人可是你知道嗎？你的一切將伴隨我踏上我的道路，值得我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。也許再你走的那天，我明白了我對(duì)你的不舍，是發(fā)自?xún)?nèi)心的，因?yàn)樾耐醋C明了一切。那一刻開(kāi)始。我就已經(jīng)放不下了。雖然我現(xiàn)在只能把思念寄托遠(yuǎn)方，但我的心卻沒(méi)有改變方向，回憶里甜蜜中有揮不去的感傷。難

15、道只是為了那一句我的愛(ài)只屬于你嗎？我好愛(ài)你啊。我如果愛(ài)你我如果愛(ài)你決不像攀緣的凌霄花借你的高枝炫耀自己我如果愛(ài)你決不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒我必須是你身邊的依靠愛(ài)，不僅愛(ài)你偉大的身軀已愛(ài)你堅(jiān)實(shí)的位置已愛(ài)你足下的土地我的朋友，你在哪里 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：必備高中作文合集十篇 【必備】高中作文合集十篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是為大家整理的高中作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 高中作文 篇1 茫茫大地，一條小路蜿蜒曲折，卻又一直向前伸展，伸展，直到消失在遙遠(yuǎn)的天邊。曾幾何時(shí)，不喜歡

16、色彩斑斕的蝴蝶，卻鐘情于平凡無(wú)奇的蛹，曾幾何時(shí)，不向往仙子般的蝴蝶穿越花叢，而寄希望于蛹的默默奉獻(xiàn)，莫回首，只愿在今后能化蛹成碟。俗話(huà)說(shuō)：“不吃今日的苦，哪有后來(lái)的甜?！蔽覀兊娜松褪怯上s成蝶的過(guò)程，必會(huì)經(jīng)歷成蛹的痛苦，但痛哭并不可怕，只是充分展現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)，越王勾踐的臥薪嘗膽是痛苦，司馬遷的忍辱負(fù)重是痛苦，邰麗華的身體缺陷是痛苦，運(yùn)動(dòng)健兒們高強(qiáng)度的體育訓(xùn)練也是痛苦但這些痛苦帶來(lái)的都是傷害嗎？勇者善于與痛苦搏斗，在拼搏中收獲成功。成功看似好遙遠(yuǎn)，但與痛苦只有一步之遙。生活與學(xué)習(xí)是不會(huì)一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到荊棘，碰到磨難，但真正的勇者會(huì)成就磨難，改變痛苦。陷入困境時(shí)，更要昂首闊步，奮勇向前，想想質(zhì)樸辛

17、勞的父母，想想和藹可親的老師，想象共同奔跑的同學(xué)，他們正在努力，霎時(shí)就有了擎天立地的勇氣和堅(jiān)韌不拔的毅力。于是，他們直視困難，他們藐視荊棘，他們從容淡定，他們所向披靡，戰(zhàn)勝了痛苦，取得了成功、弱者只會(huì)向痛苦頭投降，總與成功擦肩而過(guò)。弱者與勇者也只有一步之遙，但他們總是在最關(guān)鍵的時(shí)刻放棄了成為勇者的機(jī)會(huì)。每當(dāng)遇到痛苦時(shí)，他們和那些勇者、智者一樣，奮斗過(guò)，糾結(jié)過(guò)，無(wú)奈過(guò)，彷徨過(guò)，但終究沒(méi)有逃過(guò)痛苦的魔爪，擺脫失敗的陰霾，并不是因?yàn)樗麄儧](méi)有努力，只是他們沒(méi)有克服痛苦的陰影，擺脫精神的陰云，于是，他們向痛苦俯首，他們向困難低頭，他們永遠(yuǎn)在成功的門(mén)前游走。其實(shí)，經(jīng)歷痛苦并不一定就要成功，要想成功并不一定

18、要經(jīng)歷痛苦，關(guān)鍵在于要有面對(duì)痛苦的勇氣與戰(zhàn)勝痛苦的心靈，那是意識(shí)的作戰(zhàn)，精神的比拼，痛苦只是提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，使得勇者離成功越來(lái)越近，痛苦可以成就成功。慢慢敲開(kāi)封閉的窗，伸出明亮潔白亦或是燦爛多彩的翅膀，美麗的蝴蝶如噴薄的云霧，綻放美麗的光芒，展現(xiàn)新生的力量，證明化蛹成碟不是悲傷，將化蛹成碟記在心里，將鳳凰涅磐，浴火重生記在心里，人生路多曲折，我也得找準(zhǔn)成功的方向。 高中作文 篇2 我聽(tīng)見(jiàn)一扇門(mén)關(guān)上的聲音，這時(shí)我的世界里只剩下了漫無(wú)邊際的黑暗現(xiàn)在我變成一個(gè)無(wú)法用眼睛去觀察這個(gè)世界的人，在同伴牽著我走的時(shí)候，一種無(wú)力的恐懼感向我席卷而來(lái)，不知道前方的路是平坦的抑或是坎坷的，不知道前方是否有人擋

19、住我，撞倒我，不知道前方有沒(méi)有未知的危險(xiǎn)。一瞬間我的腦海中閃現(xiàn)了各種各樣的顧慮，因?yàn)椴涣?xí)慣失去光明的世界，對(duì)于我來(lái)說(shuō)熟悉的環(huán)境就好像另外一個(gè)世界般陌生。等下了天橋走向新中關(guān)大門(mén)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)其余的幾扇門(mén)打開(kāi)了，我的聽(tīng)覺(jué)觸覺(jué)和光感能力急速加強(qiáng)，我會(huì)用腳往前試探一下是否有樓梯，到旋轉(zhuǎn)門(mén)的時(shí)候我能通過(guò)風(fēng)吹過(guò)的感覺(jué)感受門(mén)轉(zhuǎn)動(dòng)的方向。在新中關(guān)里面上扶梯的時(shí)候，我可以與同伴在兩邊同時(shí)開(kāi)始，聽(tīng)著她的頻率扶著扶手一步一步向上走。上到四樓后，有幾家店是亮著燈的，通過(guò)光感大致可以知道前面的東西?；貋?lái)的時(shí)候，我的同伴蒙著眼睛卻不像我那般緊張，她對(duì)我是絕對(duì)的信任令我感動(dòng)不已，在行走的過(guò)程中大部分是我用語(yǔ)言對(duì)她進(jìn)行描述

20、，沒(méi)有直接牽著她走。這更需要她自我感知能力，后來(lái)新中關(guān)外面好幾層樓梯，間距也不一樣大，我只用語(yǔ)言描述的時(shí)候，她差一點(diǎn)就踩空了，但她還是十分鎮(zhèn)靜的走完了后面很大一段路程，我想換做是我一定會(huì)對(duì)后面的路產(chǎn)生恐懼，想退縮了。根據(jù)今天的經(jīng)歷我覺(jué)得自己學(xué)到了很多東西，也許有時(shí)候換種方式去感受世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)截然不同的平行世界。在我們未來(lái)所要經(jīng)歷風(fēng)浪里面，很多時(shí)候困難會(huì)迷惑我們的雙眼，會(huì)使我們對(duì)未來(lái)產(chǎn)生未知的恐懼，但是我應(yīng)該向我的同伴一樣，繼續(xù)無(wú)所畏懼的大步向前，而不是畏懼困難。珍惜我們所擁有的一切事物，不要等失去追悔莫及。 高中作文 篇3 當(dāng)那潔白的鴿群劃過(guò)天穹，那一刻，它傳遞了我的心聲；它傾訴了我的情感

21、；它帶走了我的悲傷；它喚醒了我的夢(mèng)鄉(xiāng)；它牽系了我的愿望，它為未來(lái)插上了隱形的翅膀放飛了希望，放飛了理想。渲染后的今生已出神入化地勾走了我的靈魂，代言我的宗旨，頌揚(yáng)我的杰作，它如那無(wú)聲無(wú)息的細(xì)雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如煙如粉，清清純純，悄悄地來(lái)又靜靜地走了，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤已無(wú)法把它詮釋?？茨抢硐氲奶靽?guó)，看那夢(mèng)中的仙境，因采擷而編織，因流淌而凝結(jié)。它鑄造了誘人的時(shí)光，它搭建了通向光明的天橋，朝陽(yáng)與贊頌都是愛(ài)對(duì)無(wú)聲的主使，都是愛(ài)對(duì)言行的割舍，都是愛(ài)對(duì)未來(lái)的憧憬，向往永遠(yuǎn)都是那樣的迷茫，無(wú)止境的找尋，找尋那每一次的希望與理想，隨著那交織的命運(yùn)轉(zhuǎn)動(dòng)，我的心如此空蕩，只想倘佯，只想歌唱，只想飛躍，只想翱翔。探索這人間

22、的風(fēng)光，追求這幸福的完美，向往這人間的快樂(lè)真諦，憧憬這未來(lái)的時(shí)光，澆灌這每一次被淚渲染后的記憶。品味這人生網(wǎng)絡(luò)的哲理，感悟這命運(yùn)交織出的點(diǎn)點(diǎn)滋味。暢想這雨季徘徊的緣份，體會(huì)這希望深深的韻味，不想哭，不想流淚，只想讓那未流出的淚化作動(dòng)力，鼓舞我前進(jìn)！鼓舞我遠(yuǎn)航！執(zhí)著的向往與無(wú)盡的追求沖向我的夢(mèng)幻之中，它隨我的夢(mèng)伴著希望在動(dòng)，它通往了靚麗舞臺(tái)的隧道，它徘徊在黑暗與光明的彼岸，站在窗前，用心凝望，如果我可以插上翅膀，整個(gè)天空任我翱翔那搖籃中的夢(mèng)，追尋著快樂(lè)，追逐著美妙，追求著幸福，伴我在藍(lán)天中飛翔，伴我在宇宙中遨游，伴我銀河系中迷茫、沉睡、漂泊、馳騁、奢妄與暢游。夢(mèng)，伴著這種種的情感牽系，伴著黑夜那

23、點(diǎn)點(diǎn)微弱的星光，搖曳著歲月的流逝，晃蕩著明天的幾度輝煌，漸漸學(xué)會(huì)，漸漸改變，漸漸激昂，漸漸雄壯。無(wú)私的情，不痛的心，無(wú)知不會(huì)的笑容；無(wú)悔的恨，不禁的淚，無(wú)隨不俗的塵服。交替我的夢(mèng)想，歌頌我的藍(lán)天，舞蹈我的人生。那憂(yōu)傷往事，已沉浸在蒼桑的諾言中，已不再清晰，明了。那褪了色的懦弱，那早已不堪的裟紗，已化作昨天，已成為過(guò)去，永生永遠(yuǎn)珍藏的記憶。一片馨香矢志不渝地氤氳著那個(gè)歌舞升平、霓裳綺麗的夢(mèng)鄉(xiāng)，度盡那千年的坎坷與沉浮，未來(lái)在召喚那些有夢(mèng)想鑄就了希望的人們，那希望仍就在積極中醞釀，堅(jiān)持中發(fā)酵，在火熱與沸騰的血液中奔流，流去遠(yuǎn)方。那往事已不堪回首，那花兒就要凋零，它就快死了，但是希望飛進(jìn)它的心靈，讓它

24、的美重新綻放，當(dāng)它的希望重新振作的那一刻，就是那絕望的火焰，在心中熄滅的那一瞬間。希望一個(gè)多么美好的字眼，它詮釋著機(jī)會(huì)，它詮釋著機(jī)遇，它詮釋著命運(yùn)，那交織在一起的淚水，那交融在一起的血液，鑄就了那風(fēng)云喋血后的晶瑩與透徹，它并不混濁，因?yàn)樗鼡碛泄饷鳎?它并蒼勁，因?yàn)樗鼡碛心芰浚梢詮念^刷新它的相伴，追逐并肩，我可以用那慷慨陳詞的話(huà)語(yǔ)和那激昂的斗志，來(lái)喚發(fā)出希望后的光茫，來(lái)見(jiàn)證這人間仍閃動(dòng)的希望，點(diǎn)綴著未來(lái)的人生。我，在雨中輕輕捧起那滴滴的雨水，給需要它的人們送去，因?yàn)槲抑?，它們?duì)水的渴求與期盼，對(duì)未來(lái)的疑惑與不解，那雨水輕盈、暢快，也許它是否存在，對(duì)你我來(lái)說(shuō)是微不足道的，可對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，它竟

25、成為了雪中的炭火，風(fēng)雨后的彩虹，這就是人間的真情嗎？這見(jiàn)證了，百世輪回后的人間相聚一堂，仍有希望在動(dòng)，仍有真情在操縱，仍有愛(ài)在維護(hù)舉起你手中的火把，將黑暗的燭火點(diǎn)燃光明的頃刻；那一瞬間，這仍有希望在主宰我前進(jìn)。揮起你手中的熒光棒，將黑夜懸掛彩虹，那繽紛的色彩映入眼簾，指引我駛?cè)サ姆较?，那絢麗的升華，點(diǎn)綴心靈，傾訴它的歡喜，因?yàn)槟巧钜沟狞c(diǎn)點(diǎn)星光，因希望而閃動(dòng)，而靚麗。讓我們放飛那與你牽手的希望 ，放飛那遠(yuǎn)久的理想。當(dāng)你身處陰暗彷徨失意的時(shí)候，不論生活多么迷茫，人生都不會(huì)失去方向，無(wú)論命運(yùn)如何多舛，心中總會(huì)充滿(mǎn)希望，擁有理想。讓我們開(kāi)啟心靈之窗，放飛希望，放飛理想！ 高中作文 篇4 行過(guò)高山，才知

26、道什么叫綿長(zhǎng)，踏過(guò)海浪，才領(lǐng)悟什么叫寬廣，見(jiàn)過(guò)綠洲，才懂得什么叫希望，擁有夢(mèng)想，才會(huì)為生活領(lǐng)航。題記“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及告別，只剩下麻木的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血”這首歌是當(dāng)初我們初中畢業(yè)時(shí)唱的，與歌中不同的使我們還未老，骨子里透漏青春的氣息與年少的輕狂。我們說(shuō)著對(duì)高中生活的渴望，對(duì)未來(lái)生活的想象?？蛇@對(duì)未來(lái)的憧憬卻還抵不過(guò)現(xiàn)實(shí)的兩年時(shí)光。都說(shuō)歲月是把無(wú)情的刻刀，用刀刃剔除我們的棱角，可這不能作為我們迷失自己，忘記夢(mèng)想的借口。生活是一場(chǎng)無(wú)裁判的馬拉松，只有心懷夢(mèng)想，堅(jiān)定希望才會(huì)贏得最后的輝煌。記得小時(shí)候別人問(wèn)我以后想當(dāng)什么，我竟不猶豫地說(shuō)，當(dāng)老師，在那個(gè)幼小的心靈里，教師這一名詞是心

27、中圣潔的地方。初中了，別人問(wèn)我以后的夢(mèng)想，我想了想說(shuō)，“當(dāng)個(gè)作家吧，沒(méi)有世俗的爭(zhēng)囂，隨性自然也還好?！爆F(xiàn)在，同樣的問(wèn)題，我卻回答三個(gè)字，“不知道?！辈⒉皇墙裉斓奈覀兪チ藟?mèng)想，只是知道了現(xiàn)實(shí)不會(huì)如我們所期待。記得電影老男孩中有一句經(jīng)典臺(tái)詞：“夢(mèng)想這東西和經(jīng)典一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而褪色，反而更顯珍貴！”那一刻，突然又感受到了久違的青春力量?；蛟S，這就是夢(mèng)想與奢望的巨大差別。夢(mèng)想，可以激勵(lì)你奮然前行，迎風(fēng)起航，而奢望會(huì)讓你知道什么叫做幻想。在這個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)里，親愛(ài)的伙伴們背起行囊外出學(xué)畫(huà)，在未來(lái)近十個(gè)月的時(shí)間里，他們將要用汗水與毅力去描繪生活的希望，去實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。我相信，倘若心中有夢(mèng)想，

28、手中之筆更寬廣。堅(jiān)持夢(mèng)想，為夢(mèng)想拼搏起航，你的天空也將因之蔚藍(lán)因之充滿(mǎn)希望。眉毛上的汗水，眉毛下的淚水。你想選擇哪一種去澆灌夢(mèng)想之芽？夢(mèng)，是心的希冀，是魂的向往，更是我們孜孜不倦的追求。愿我們用汗水與堅(jiān)持夢(mèng)想之芽綻放出成功之花。這篇小記是我對(duì)青春與夢(mèng)想的感悟，也是對(duì)外出學(xué)畫(huà)的伙伴們衷心的祝福與鼓舞。祝愿他們一切順利、健康。用手中的畫(huà)筆將未來(lái)描繪得更加明亮。夢(mèng)想天空分外藍(lán)，堅(jiān)持努力不孤單！點(diǎn)評(píng)：青春是什么？青春是奔流的江河，骨子里涌動(dòng)著年少的氣息與輕狂，懷揣著希望和夢(mèng)想向遠(yuǎn)方流淌。作者用富有激情的語(yǔ)言向我們?cè)忈屃饲啻旱膬?nèi)涵，此文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文氣貫通，感情充沛，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，尤其結(jié)尾以飽含真情的話(huà)語(yǔ)作結(jié)

29、，再次賦予了青春積極的意義。 高中作文 篇5 或許你覺(jué)得學(xué)習(xí)很枯燥乏味，或許你喜歡學(xué)習(xí)，但覺(jué)得有時(shí)很吃力，或許你覺(jué)得學(xué)習(xí)很難。其實(shí)我們只要努力，從中找規(guī)律，多思考，我們就能靈活學(xué)習(xí)。我對(duì)學(xué)習(xí)不算非常感興趣，但我們起碼要學(xué)好，讀好書(shū)。那一個(gè)個(gè)單詞總讓人感到不耐煩，那一段段密密麻麻的文字總讓人想打瞌睡，那一個(gè)個(gè)數(shù)字總讓人感到枯燥。其實(shí)學(xué)習(xí)有趣的地方我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。例如寫(xiě)作文，經(jīng)，經(jīng)常說(shuō)寫(xiě)作文很好，可以把自己的真實(shí)感受寫(xiě)下去，不要運(yùn)用太多華麗的詞語(yǔ)，如果在堆積堆積詞語(yǔ)，這反而不是一篇文章。好文章是要懂得怎樣觀察，怎樣思考，怎樣感受，最重要的是真實(shí)。好像寫(xiě)人的文章一樣，只要你平時(shí)多觀察，多思考，你會(huì)發(fā)

30、覺(jué)媽媽的手很粗糙，這是因?yàn)閶寢尳?jīng)常干活，很勤勞，你可以通過(guò)媽媽的手來(lái)寫(xiě)媽媽?zhuān)@樣角度就不同了，就不像那些只會(huì)用老掉牙事例的文章。還可以想到戴眼鏡的爸爸，可以看出爸爸學(xué)問(wèn)深。寫(xiě)媽媽的手，看出媽媽勤勞;寫(xiě)爸爸戴眼鏡，看出爸爸學(xué)問(wèn)深;寫(xiě)朋友的一個(gè)個(gè)祝福，心意，看出朋友的真誠(chéng);寫(xiě)爺爺?shù)陌装l(fā)，看出爺爺老了，很勤勞;寫(xiě)奶奶我們還可以換個(gè)角度來(lái)想，還可以：寫(xiě)朋友的手，看出朋友心靈手巧；寫(xiě)爸爸的祝福，鼓勵(lì)，看出爸爸愛(ài)孩子，還有反正生活上的事情我們努力去捕捉，還能靈活運(yùn)用就好了?！艾F(xiàn)在是早上10點(diǎn)鐘，幾個(gè)小時(shí)后才到晚上8點(diǎn)鐘?！痹S多同學(xué)在拼命地?cái)?shù)著，數(shù)著，一個(gè)同學(xué)卻站起來(lái)說(shuō)：“還有10個(gè)小時(shí)?！薄盀槭裁茨隳苓@么

31、快想到呢？”老師好奇地問(wèn)?！耙?yàn)?0點(diǎn)減10點(diǎn)是10點(diǎn)?！薄盀槭裁从?0點(diǎn)來(lái)減而不用8點(diǎn)呢？”老師又問(wèn)。另一個(gè)同學(xué)插嘴了：“因?yàn)?減不到10！”老師搖了搖頭?！耙?yàn)檎嬲齺?lái)說(shuō)，晚上的8點(diǎn)用數(shù)字來(lái)表示不是8點(diǎn)，而是20點(diǎn)。因?yàn)閺牧泓c(diǎn)也就是晚上12點(diǎn)正開(kāi)始到早上的10點(diǎn)不就已經(jīng)過(guò)了10個(gè)小時(shí)嗎？就表示10點(diǎn)，難道晚上8點(diǎn)還表示8點(diǎn)嗎？才過(guò)去8個(gè)小時(shí)嗎？所以應(yīng)該用20來(lái)減10?！蹦莻€(gè)回答正確的同學(xué)說(shuō)?！皩?duì)！”老師欣慰地笑了。雖然這只是個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)挺吃力的，因?yàn)樗麄儾荒荞R上想出來(lái)。因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)平時(shí)看電視經(jīng)?？吹健敖裢?0：30分現(xiàn)場(chǎng)直播超級(jí)女聲”等，他想了一下，又問(wèn)了爸爸媽媽?zhuān)远?/p>

32、得了這個(gè)道理。靈活是要找規(guī)律，多發(fā)現(xiàn)，多觀察，多思考。我們就繼續(xù)努力，寫(xiě)好文章，讓小荷更充滿(mǎn)色彩吧！ 高中作文 篇6 每個(gè)孩子都有一個(gè)幸福的家庭，在我這個(gè)溫暖的小家里，有爸爸、媽媽和我，我愛(ài)他們，他們也愛(ài)我。我的爸爸遠(yuǎn)在國(guó)外工作，他每天都要打電話(huà)來(lái)關(guān)心家里的情況，尤其是關(guān)心我長(zhǎng)高了沒(méi)有，長(zhǎng)胖了沒(méi)有。每次一回國(guó)，就帶我去很多地方游玩，用他寬寬的肩膀背上我奔跑，我很想念我的爸爸，好幾次都?jí)舻桨职譁嘏膽驯АＮ易钕矚g的是我的媽媽。媽媽很關(guān)心我的身體健康，每天都為我做出花樣繁多的美食，有的都是她從網(wǎng)上學(xué)來(lái)的呢，都特別好吃，所以把我養(yǎng)得健康又漂亮。媽媽還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，做作業(yè)時(shí)總要讓我多動(dòng)腦筋，多思考，

33、決不允許我不懂裝懂。媽媽很溫柔，有時(shí)又很?chē)?yán)厲，我做錯(cuò)了事情她會(huì)很?chē)?yán)肅的批評(píng)，直到我改正為止。有一次，別人送給我們一箱新疆葡萄，那種葡萄小小的，綠綠的，但是特別甜，而且沒(méi)有籽，我太喜歡吃了。一天早上，大姨來(lái)我家，奶奶從箱子里拿出最大的一串葡萄讓大姨帶走，我趕快跑過(guò)去把那串葡萄拿過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這個(gè)葡萄太好吃了，我還沒(méi)吃夠呢！給大姨拿一小串！”大姨就沒(méi)有拿，說(shuō)都讓我吃吧，小孩子嘛。媽媽下班后聽(tīng)說(shuō)了這件事，非常生氣，很?chē)?yán)厲的批評(píng)了我，對(duì)我說(shuō)：“我們大家都把你當(dāng)小孩子，什么事情都讓著你，但是你不能養(yǎng)成這種自私的行為。不管親人還是朋友之間，都要把自己喜歡的東西與人分享，那樣別人才會(huì)也真心的對(duì)你。知道自己錯(cuò)了

34、嗎？”我羞愧地低下了頭，說(shuō)“知道了?！眿寢層謫?wèn)：“那知道明天怎么做了嗎？”我說(shuō)：“我要把最大的一串送給大姨，并向大姨道歉?！钡诙熘形鐙寢屜掳嗷丶?，一進(jìn)家門(mén)就問(wèn)我：“今天看到大姨了沒(méi)有？”我說(shuō)：“看到了，我已經(jīng)把最大的那串給大姨了，我以后再也不會(huì)自私了?！眿寢対M(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這次的事情，讓我印象很深，從此以后，我特別注意這方面，不但知道尊敬長(zhǎng)輩，在朋友、親戚來(lái)做客時(shí)，還能把好吃的好玩的都拿出來(lái)和朋友分享，媽媽看到我的進(jìn)步，臉上露出了欣慰的笑容。媽媽是個(gè)工作很認(rèn)真的人，每天工作完不成就會(huì)加班，回家很晚?？吹綃寢尯苄量?，我也想幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。一天中午，媽媽說(shuō)：“今天回來(lái)晚了，冰箱里有餃子，咱們

35、下餃子吃吧?！蔽艺f(shuō)：“好的，媽媽?zhuān)襾?lái)下吧，你在旁邊教著我。”媽媽開(kāi)心地答應(yīng)了。我們走到廚房，媽媽指導(dǎo)著我給鍋里加水，開(kāi)火，又告訴我什么是水開(kāi)了，一切很順利地進(jìn)行著。可是當(dāng)我向鍋里下餃子時(shí)，看到熱騰騰的蒸汽，我總是害怕?tīng)C到我的手，媽媽讓我把放餃子的盤(pán)子端平，一頭稍微朝下，輕輕的把一個(gè)一個(gè)餃子放進(jìn)鍋里，果然沒(méi)有燒到手。吃過(guò)飯后我還主動(dòng)洗了碗，我終于體會(huì)到做家務(wù)的辛苦了，我以后要多幫媽媽做家務(wù)，替媽媽分擔(dān)家庭的責(zé)任。在這個(gè)溫馨的家庭里，我們互相關(guān)心，彼此愛(ài)護(hù)，歡歌笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。我是一只幸福的小鳥(niǎo)，在家庭的懷抱中快樂(lè)的成長(zhǎng)。我愛(ài)我家！ 高中作文 篇7 我的生活是一條河，此岸是失敗，彼岸是成功。我向

36、往彼岸，因此，我簽訂了一條叫作“堅(jiān)持”的小船開(kāi)始我的遠(yuǎn)航因?yàn)殚_(kāi)頭承擔(dān)著點(diǎn)題的功能，因此需說(shuō)明擺渡的含義但僅是開(kāi)頭作以我們不妨設(shè)點(diǎn)懸念，先乘這條小船，至于是否能到達(dá)彼岸，且任讀者往下看。一上高中，不光課程增多了，體育課讓跑的400米也改為800米，強(qiáng)度一下子就增強(qiáng)了很多。還記得，第一次課老師就讓跑800米，跑的上氣不接下氣。那次成績(jī)非常不理想，于是從此以后，我下定決心要每天練習(xí)，不能就這樣輕易被打敗。很快，又一次計(jì)時(shí)跑步，老師喊到我的名字，我心中暗暗告訴自己，你經(jīng)過(guò)了練習(xí)，一定沒(méi)問(wèn)題的，但仍在“撲通，撲通”地跳，我對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事的，堅(jiān)持住！”只聽(tīng)：“預(yù)備，跑！”我像離弦之箭沖了出去，邁著大步，

37、手臂左右有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著，起高的第一圈，我遙遙領(lǐng)先，看著被我甩在后面的同學(xué)們，我心里暗自得意起來(lái)，不知不覺(jué)一圈已經(jīng)跑完了?？梢坏降诙ξ彝蝗桓械襟w力不支，開(kāi)始喘起粗氣，速度也降下來(lái)，汗水浸濕了我的校服，嘴唇也在急促的呼吸中變得干裂。雙腿也越來(lái)越重，仿佛像馱著個(gè)千斤重的大石頭，沉得抬不起來(lái)。（這部分描寫(xiě)很形象，但前面有關(guān)跑步的狀態(tài)已有過(guò)多描寫(xiě)，所以后面需簡(jiǎn)寫(xiě)，我們的重點(diǎn)不在跑的多難受，而是如何堅(jiān)持。）我想：這簡(jiǎn)直太難受了，干脆走一會(huì)兒吧！可望著前面不遠(yuǎn)處的終點(diǎn)，我不忍心就這樣放棄。想著自己正踏在“堅(jiān)持”的小船上，我還要去一睹那彼岸的“風(fēng)光”，一想到這我打消了剛才的念頭。（寫(xiě)自己堅(jiān)持的狀態(tài)：抿著喉嚨

38、里的血腥味，擺動(dòng)著酸軟無(wú)力的臂膀，我終點(diǎn)勝利就在前方，堅(jiān)持！我心中默默喊著。喘氣都已經(jīng)喘不過(guò)來(lái)了，感覺(jué)呼吸都變窄了。終于，我看到終點(diǎn)了。我使出渾身的力氣，眼睛里一直盯著終點(diǎn)那條線，離我越來(lái)越近，（注意呼應(yīng)題目：那條終點(diǎn)線越來(lái)越亮了，我的“小船”就要“靠岸”了。）終于，我踩到了那條線！老師說(shuō)：“3分35秒?！彪m然滿(mǎn)分是“3分20秒”，我沒(méi)有得滿(mǎn)分。但是我并沒(méi)有傷心，而是以后更加努力。因?yàn)椋腋嬖V自己又離成功的彼岸又進(jìn)一步，我要使勁劃槳子，達(dá)到最終的勝利。（文章以此結(jié)論沒(méi)有問(wèn)題，說(shuō)明探尋成功之路是沒(méi)有止境的，我們時(shí)刻需要努力，也可以以圓滿(mǎn)的方式結(jié)束：“成功了！我的成績(jī)領(lǐng)先了及格線5秒。在自己聽(tīng)到成

39、績(jī)的那一瞬間，我仿佛先前的汗水啥時(shí)間變成一股甘泉涌入了心頭，如果不是”堅(jiān)持“這條小船助我，也許我永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)到成功的喜悅，看到成功彼岸未來(lái)路是遙遠(yuǎn)，我要繼續(xù)乘著“堅(jiān)持”的小船遠(yuǎn)航。） 高中作文 篇8 假期開(kāi)始的時(shí)候，辦公室的尹老師推薦讀一本書(shū)，書(shū)名是告訴孩子你真棒，作者是盧勤，她建議我讀一讀，也許對(duì)孩子有幫助。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有立即去購(gòu)買(mǎi)，漸漸地也有些遺忘了。有一次在書(shū)城無(wú)意中看到了這本書(shū)，隨手翻了一下，僅目錄就深深的吸引住了我。讀完告訴孩子你真棒這本書(shū)之后，我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，明白了“自信源于成功的暗示，恐懼源于失敗的暗示?！边@既適合我們教育自己的孩子，同時(shí)也適合我們自己。許多父母，整天逼著孩

40、子學(xué)習(xí)，缺少的正是對(duì)孩子的信心。對(duì)孩子推著、壓著、吵著、罵著的父母，恰恰是缺少對(duì)孩子的自信。仔細(xì)思量自己，我又何嘗不是這樣，當(dāng)孩子學(xué)不如我所預(yù)期的那樣好的時(shí)候，我自己首先失去信心，并在言語(yǔ)和行動(dòng)中表露出來(lái)，使孩子學(xué)習(xí)的積極性受到打擊、產(chǎn)生我就不這塊料的想法，讓自信的大廈從此坍塌。其實(shí)我也看到在生活中對(duì)孩子說(shuō)：“有進(jìn)步”、“還可以做得更好”、“不要泄氣，再努一把力就會(huì)成功！”、“我真為你驕傲！”、“沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母”等積極有進(jìn)步的言語(yǔ)暗示時(shí)，孩子就會(huì)興高采烈，喜悅洋溢在臉上，更加努力地去做到最好；但很多時(shí)候我們也會(huì)脫口而出：“我已經(jīng)講了很多遍了，怎么還不會(huì)呀”、“怎么講，你也不會(huì)明白的”、

41、“算了，就這樣吧”、“怎么這么笨呀”、對(duì)孩子的過(guò)失，做不到寬容和理解，一味的表示不滿(mǎn)，品頭論足、求全責(zé)備，給孩子帶來(lái)過(guò)多的負(fù)面信息?？吹骄趩屎⒆訉?xiě)在孩子的臉上的時(shí)候，我沒(méi)有深思過(guò)這樣的言語(yǔ)和指責(zé)對(duì)孩子造成怎樣的心理負(fù)擔(dān)；沒(méi)有深思過(guò)這樣的行為會(huì)不會(huì)讓孩子喪失自信。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，有沒(méi)有天分并不重要，重要的是有沒(méi)有興趣，有沒(méi)有自信?？粗⒆訉?duì)學(xué)習(xí)失去了信心，我們是不是應(yīng)該反思一下自己的行為：是不是應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些教育孩子的藝術(shù)，像盧勤那樣愛(ài)孩子、尊重孩子、理解孩子、懂得孩子，讓孩子生活在“你能行”的環(huán)境中，讓孩子慢慢地由消極變?yōu)榉e極，將“你能行”變成“我能行”。讓孩子體驗(yàn)到成功的感覺(jué)，建立自信，重塑理想

42、之殿堂。因此，通過(guò)反思，在教育孩子的過(guò)程中我認(rèn)為自己應(yīng)該做到：一、尊重孩子的人格。尊重人格是不分時(shí)間、地點(diǎn)的，也不分優(yōu)點(diǎn)多還是缺點(diǎn)多。如果父母在孩子有成績(jī)時(shí)就尊重他，在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)就不新尊重他，任意褒貶，這就做錯(cuò)了。父母不妨用心理?yè)Q位的方法想一想，自己有了缺點(diǎn)、錯(cuò)誤時(shí)，希望別人怎樣對(duì)待自己。孩子渴望被尊重，首先是被家長(zhǎng)和老師的尊重。尊重孩子，就不能對(duì)孩子說(shuō)有辱人格、有傷自尊的語(yǔ)言。二、幫助孩子成功，經(jīng)常鼓勵(lì)孩子。任何微小的成功，都能增強(qiáng)人的自信。一個(gè)孩子，當(dāng)他寫(xiě)好一個(gè)字，做對(duì)一道題，正確回答了老師的問(wèn)題，他都有成功的喜悅，會(huì)期望自己下一次做得更好。作為父母，給孩子幫助，讓他有點(diǎn)滴的成功體驗(yàn)，并不

43、是多么難的事情。這就是大處著眼，小處著手。在一個(gè)個(gè)小小的成功中，積累一分一分的自信。 高中作文 篇9 嗨!我是一滴水，來(lái)自四面八方的河流中。哦，對(duì)了，我有許多份工作，這些工作成了我不可缺少的責(zé)任。現(xiàn)在的我在一條河流里，那里面住著我的很多朋友，在那我們可以盡情的唱歌跳舞。剛剛風(fēng)伯伯向我吹來(lái)一陣風(fēng)，原來(lái)是風(fēng)伯伯要帶我去旅行了!我閉著眼睛，緊緊跟在他的后面，不一會(huì)兒，我碰到了小草妹妹，她用輕柔的聲音給我打招呼。我知道小草妹妹因?yàn)橛辛宋业拇嬖诙用利悾瑒?dòng)人，我一蹦一跳地進(jìn)入了小草的懷里。瞧，我正和小伙伴玩得開(kāi)心呢!天上的云阿姨對(duì)著我大聲地喊道：“小不點(diǎn)，快上來(lái)吧!人類(lèi)需要你，趕緊上來(lái)和你的姐妹一起下

44、場(chǎng)雨，把干枯的土地沖洗一下，澆清那枯萎的花草，讓它們茁壯成長(zhǎng)。這都是你的責(zé)任。”聽(tīng)了云阿姨的話(huà)，我的心里有一種說(shuō)不出的驕傲與自豪。因?yàn)檫@是我的責(zé)任，我的責(zé)任是多么的高尚啊。為了人類(lèi)的繁榮富強(qiáng)我愿意犧牲自己。說(shuō)著，我便如劍般飛速地前往天空，跟隨我的同伴一起降落人間，為人們及時(shí)灑下了渴望已久的甘露。用我們的生命去延續(xù)動(dòng)物植物的生命，換來(lái)一個(gè)永久的生命命州。我會(huì)用甘甜的水來(lái)灌溉良田;讓水果樹(shù)結(jié)出甜甜的果實(shí)，讓蘋(píng)果樹(shù)結(jié)出紅彤彤的蘋(píng)果，讓梨樹(shù)結(jié)出金燦燦的小娃娃來(lái)。我是一滴水，我一定管好我的兄弟姐妹，讓他們乖乖的待在家里，在大海里倘佯，在江河里跳舞，在小河里散步，在小溪里嬉戲，不再讓人類(lèi)害怕我們，而是用贊

45、賞的語(yǔ)言夸獎(jiǎng)，我要用自已的能源，送給發(fā)電廠，發(fā)出干凈環(huán)保電力能源。那樣，機(jī)器轉(zhuǎn)的更快了，小孩讀書(shū)更認(rèn)真了，大人們工作更加努力了，老人們?cè)跓艄庀驴措娨暩娱_(kāi)心了。現(xiàn)在我又來(lái)到了生活區(qū)，開(kāi)始了我的另一種生活。人們洗刷都會(huì)用到我。我的身體在家家戶(hù)戶(hù)的水管里流動(dòng)著。還偶爾學(xué)學(xué)小朋友坐著滑滑梯玩一玩呢;今天我要完成最后一項(xiàng)任務(wù)了，不過(guò)也是最重要的一項(xiàng)。有一個(gè)小朋友生病了，我和姐妹們煮沸之后，要為他服用藥材。我已經(jīng)進(jìn)入了杯子，這時(shí)，我嘴邊浮起一些微笑，幸福地閉上了眼睛。懂得了責(zé)任，才會(huì)自立;一個(gè)人自立了，才會(huì)自強(qiáng)、自尊。一個(gè)有責(zé)任心的人在別人心中如同一座高高的山，不可逾越，不可挪移。我終于懂得了責(zé)任，一種

46、無(wú)聲的諾言。 高中作文 篇10 新年元旦，小區(qū)的臘梅早早開(kāi)花了，似乎在告訴人們20 xx年的除夕就快到了，可住在城廂鎮(zhèn)，我卻沒(méi)有感到一絲絲過(guò)年的味道，直到那天奶奶叫我們回老家過(guò)冬至節(jié)，我才感受到那濃濃的新年快到的味道。一進(jìn)到老家的院子里，滿(mǎn)眼都是奶奶為過(guò)年準(zhǔn)備的腌的、醬的東西。醬雞、醬鴨、腌豬腿，它們被整整齊齊地掛在竹竿上，還有那一根根都累彎了的鐵絲箍，分量之重可見(jiàn)一斑了。走進(jìn)客廳，桌子上推滿(mǎn)了白花花的年糕，猶如一座潔白的小山，奶奶說(shuō)年糕有“年年高”的意思，吃了年糕就意味著新的一年里你的生活和學(xué)習(xí)能夠一年比一年提高。聽(tīng)了這話(huà)，我打算等會(huì)兒多吃點(diǎn)，讓我明年有更多的進(jìn)步。吃完中飯，我到村子里走了一

47、圈，哇，那家家掛在院子里的年貨才真叫壯觀，這樣的氛圍，不禁讓我想起去年除夕的情景。那一天，是老家村子里人們最忙碌也最愉快的日子。天還沒(méi)亮，村子里就熱鬧起來(lái)，冬日的寒冷根本抵擋不住人們暖和而喜慶的心情的，尤其是貼上春聯(lián)的村子更是增色不少?？墒牵@些都不管我們小孩的事，因?yàn)樽钭屛覀冃『㈤_(kāi)心的便是那“呯呯”作響的鞭炮了。到了除夕的晚上，我們幾個(gè)匆匆地吃完年夜飯，就一手拿著十幾個(gè)鞭炮跑出了大門(mén)，外面的天空早已是五彩繽紛，一顆顆五顏六色的禮花飛升降落，在空中綻放，時(shí)而如花朵盛開(kāi)，時(shí)而如天女散花，時(shí)而忽明忽暗，把黑夜照得如同白晝，在夜幕中嵌上一朵朵的鮮花，整個(gè)世界充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的。我們?cè)谖萸芭軄?lái)跑去，變著

48、花樣放鞭炮，一會(huì)兒把鞭炮放進(jìn)竹筒里，聽(tīng)著鞭炮“呯”的一聲悶響，我們開(kāi)心極了;一會(huì)兒又把鞭炮扔進(jìn)水池里，“嘭”，隨著鞭炮爆炸，水花濺得很高很高，如噴泉般的。哎，真是哪里有鞭炮哪里就有我們的身影!那樣的記憶太美好了，以至于眼前那一院院的年貨就讓我對(duì)今年的除夕充滿(mǎn)了急切的盼望。我想：去年的除夕是如此美好，今年的除夕也該如此迷人吧，或者更勝一籌!在老家這濃濃的年味里，我期待著，盼望著 推薦二：必備優(yōu)秀高中作文合集7篇 【必備】?jī)?yōu)秀高中作文合集7篇 在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是為大家整理的優(yōu)秀高

49、中作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 優(yōu)秀高中作文 篇1 年年歲歲花相似， 歲歲年年人不同。題記曾讀過(guò)這樣一首詩(shī)“青春流逝的時(shí)候，回憶就是一種祭奠，在祭奠中，感謝珍藏。要哭，就哭出激動(dòng)的精彩 ，要笑，就笑出成長(zhǎng)的絢爛。請(qǐng)別錯(cuò)怪那韶光改人容顏，我們自己才是那個(gè)化裝師?！蹦菚r(shí)你年紀(jì)很小，尚不懂得青春，不懂得成長(zhǎng)，只將來(lái)到這個(gè)世界作為一場(chǎng)夢(mèng)境，頗如神游太虛一般，迷迷糊糊的。一至六歲：是孩子，就有權(quán)利選擇做夢(mèng)。那些年，你單純可愛(ài)，晶瑩剔透。那時(shí)的你，很愛(ài)照相片，翻開(kāi)那久已泛黃，卻依然被父母珍藏在大櫥柜里的相冊(cè)，滿(mǎn)滿(mǎn)一本全部都充滿(mǎn)著各式各樣的你?？粗约旱臉幼?，淺笑嫣然。那時(shí)的你，只不過(guò)是徘徊在中游

50、地帶，莽莽撞撞的小朋友，從沒(méi)想過(guò)要領(lǐng)導(dǎo)別人，或者是管理別人?？偸且粋€(gè)人安安靜靜地坐在自己的座位上，等著班長(zhǎng)收發(fā)玩具，不喜歡爭(zhēng)搶?zhuān)幌矚g出風(fēng)頭，就連發(fā)玩具如果和別人的沖突了，從來(lái)不想去爭(zhēng)奪，悄悄地?fù)Q了一個(gè)。每當(dāng)玩擊鼓傳花的游戲，就害怕得要命，因?yàn)?，你?shí)在太想隱藏自己的一切了。現(xiàn)在許多人與你交談時(shí)，你會(huì)興高采烈地說(shuō)，“你是我的幼兒園同學(xué)！”而他們卻沒(méi)有一人認(rèn)識(shí)你。呵，也對(duì)，一顆低矮的小草，哪里還會(huì)有屬于自己的一點(diǎn)光芒？一點(diǎn)痕跡？我原以為，我會(huì)一直這樣，平平淡淡的生活，樂(lè)得清閑自在。七至八歲：有些改變并非自愿，而是不得已。那些年，你變了，你變得底氣十足，你變成了所謂的“領(lǐng)導(dǎo)階層”。這是你光芒四射的學(xué)

51、習(xí)生涯的開(kāi)始，也是你從一個(gè)世界到另一個(gè)世界，從一個(gè)分界跨越到另一個(gè)分界的關(guān)鍵時(shí)期。不可以妄議這對(duì)于你的人生到底是怎樣的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但可以說(shuō)，這對(duì)于你的家人，父母是一個(gè)極大的喜劇，對(duì)于你自己，也是個(gè)不小的悲劇。初上一年級(jí)時(shí)，你不吵也不鬧，老師把所謂懂事安分的你任命為了語(yǔ)文學(xué)習(xí)委，天天和同伴忙前忙后，成了辦公室的?？停瑵u漸和老師熟絡(luò)了，話(huà)變多了，迫于強(qiáng)烈的自尊心，成績(jī)不知不覺(jué)便也趕上來(lái)了。二年級(jí)，由于常?！鞍榛ⅰ?，所以老師的習(xí)性你甚至比班長(zhǎng)還要了解，成績(jī)也已經(jīng)數(shù)一數(shù)二。老師十分滿(mǎn)意，便把你的職位與班長(zhǎng)顛倒了一下，僅此而已。你開(kāi)始理直氣壯地管人，趾高氣揚(yáng)地領(lǐng)讀，學(xué)會(huì)了嚴(yán)厲的懲罰手段，動(dòng)用“刑法”時(shí)一

52、點(diǎn)也不心慈手軟。九至十歲：夏天的陽(yáng)光如此燦爛，你卻提前進(jìn)入冬季。那些年，你學(xué)業(yè)上的輝煌，不可一世達(dá)到了頂峰，你已經(jīng)變成了老班長(zhǎng)與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委的結(jié)合體。與此同時(shí)，你心里的孤獨(dú)，害怕也達(dá)到了同樣的一個(gè)極端。其實(shí)可憐的你，從始至終都不知道，為什么自己會(huì)那樣遭人排斥？其實(shí)可憐的你，從始至終都不知道，自己是哪里做得不對(duì)？如果你知道，你一定會(huì)盡心竭力去改?？墒?，已經(jīng)來(lái)不及了。記得畢業(yè)的時(shí)候，你曾經(jīng)問(wèn)h，“為什么你們不能接受我？”h是你多年一起工作的學(xué)習(xí)委了，可與你不同，她有著強(qiáng)大的蜂圍蝶陣，人格魅力非你可比。她面對(duì)你的問(wèn)題，有些無(wú)奈地笑笑，“也許，是因?yàn)槟愠煽?jī)太好了。”你也笑了，不過(guò)是苦笑，敷衍，純粹是敷衍

53、，你心里其實(shí)比誰(shuí)都明白，但你唯獨(dú)可以做的一件事，只剩下苦笑了。十一歲：豆蔻年華，懵懂情思那一年，你喜歡一個(gè)男生，一個(gè)笑起來(lái)有著很純凈笑容，很讓人著迷的男生。一個(gè)有些邪魅，有些幽默，有些自戀，有些喜歡炫耀，有些吊兒郎當(dāng)，卻是個(gè)十足潛力股的男生。短短六年，你們總是陰差陽(yáng)錯(cuò)地座位分到一起，斷斷續(xù)續(xù)的，也許有四年了吧？他總喜歡制作惡作劇，一向正經(jīng)的你卻也經(jīng)常成為他的幫兇。臨別時(shí)，你心里別無(wú)其他遺憾，只是仍會(huì)偶爾想起他。這樣最懵懂的喜歡，這樣最美好的喜歡，人生中，只此一次，別無(wú)其他了吧？十二歲：淡淡微笑，淡淡惆悵去年，你邁入了初中的門(mén)檻，初中的新生活，充實(shí)而又繁忙，節(jié)奏如一曲熱烈激蕩的搖滾曲，稍一不留神

54、，便會(huì)跟不上這極快的節(jié)奏。來(lái)到初中的你，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有抱一絲純真的幻想，便不再覺(jué)得太殘酷、可怕了，坦然處之。原來(lái)，這種感覺(jué)早已在你的心里生了根，發(fā)了芽。于是，再次面對(duì)灰色的同情與嘲笑，再次面對(duì)羨慕和敬佩，都置身事外了，至多只是淡淡的惆悵，更多的是淡淡的微笑。因?yàn)槟阒?，行走在“考”的路上，無(wú)他選擇，只有風(fēng)雨兼程，才會(huì)守得陽(yáng)光燦爛。未來(lái)的你在未來(lái)的時(shí)光中，你會(huì)改變，一直一直在改變，改變的路上沒(méi)有盡頭。你會(huì)一次又一次地向生活，向人生挑戰(zhàn)，你會(huì)讓自己不斷磨練，直到臻于完美。后記在如夢(mèng)如煙的往事回味中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，故事中的我在成長(zhǎng)，我一直都處于尋找幸福的旅程當(dāng)中。過(guò)去的曾經(jīng)，都變成過(guò)去完成時(shí)，都付與

55、這纏綿的懷戀中。 優(yōu)秀高中作文 篇2 片段1年幼的男孩，為了讀書(shū)，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，到了城里。用了最低的生活費(fèi)，盡管總被同學(xué)嘲笑寒酸，但他從不自怨自哀，我是來(lái)學(xué)習(xí)的!他常常這樣激勵(lì)自己，放學(xué)回宿舍，點(diǎn)亮昏暗的油燈。拿出一疊高高的信紙，上面寫(xiě)滿(mǎn)了字，記錄了他每一天的生活，一直到今天，上面的寄信人都是一位收信人，但看著手里僅有的一張郵票，他沉默了，猶豫了最終，他挑出一張最完美無(wú)瑕的心，把里面的苦難和埋怨全改掉后，整個(gè)信變成了一個(gè)描寫(xiě)他幸福美滿(mǎn)的校園生活的信，可是，他真如此?站起身，走到窗邊，眺望著家鄉(xiāng)的方向，眼里溢出滿(mǎn)滿(mǎn)思鄉(xiāng)之情。片段2男孩長(zhǎng)大后，與一位，同班的女同學(xué)相戀，畢業(yè)后，很快便結(jié)了婚，可是第二天

56、，他便接到了通知，他要上大陸的彼岸臺(tái)灣去促進(jìn)大陸之間的交流，以責(zé)任為重的他，只好在第二天買(mǎi)了船票，乘船而去，在船上，望著妻子的方向，不停回放他們的相識(shí)，后來(lái)相知，相戀，到最后步入婚姻的殿堂，沒(méi)想到，卻為了自己看重的責(zé)任而遠(yuǎn)離她。他站在甲板上，望著大陸的方向久久不能回頭。仿佛，他看見(jiàn)了他的妻子還在岸邊，望著他的方向流下一串串珍珠淚 優(yōu)秀高中作文 篇3 我走出校長(zhǎng)室，心里暢快極了。我覺(jué)得天似乎格外地高，地格外地闊，陽(yáng)光也格外地亮麗，空氣也格外地清新此時(shí)的我真想面對(duì)整個(gè)校園大喊一聲：“我也能有個(gè)完整的中學(xué)時(shí)代了！”但是，我不能，因?yàn)槲疫€忘不掉那些心酸和難堪。暑假就要結(jié)束了。同學(xué)們都按假期通知書(shū)的要求

57、安排好一切，帶著人生的希冀準(zhǔn)備重返校園了。我呢，由于家庭困難，二百多元的書(shū)學(xué)費(fèi)還沒(méi)指望呢。開(kāi)學(xué)那一天，我好說(shuō)歹說(shuō)，媽媽只好東娜西借，給我湊了二十幾元錢(qián)。抱著能念一天算一天的想法。我背上行李，踏上了去學(xué)校的山路。開(kāi)學(xué)快兩周了，每天我都怕班主任老師走進(jìn)教室，盡管她對(duì)我很關(guān)心，說(shuō)話(huà)時(shí)態(tài)度也很和藹，但她一走進(jìn)教室，我的心就發(fā)毛，不，具體地說(shuō)是順抖。我怕她向我收學(xué)費(fèi)，因?yàn)槲夷恰斑^(guò)幾天爸爸就能給我送來(lái)”的謊不能再撤了，就是最后兩次，她一問(wèn)我就哭的伎倆也不愿再耍了。我怕老師說(shuō)我不誠(chéng)實(shí)，我怕同學(xué)們用鄙視的目光看我。于是，一天下午，我把家里的情況以及我打算退學(xué)的想法，都和班主任老師講了。就在我準(zhǔn)備回歸故里，終生

58、去修理地球的那天中午，校長(zhǎng)要找我談話(huà)了。班主任一通知我，就把我嚇了一跳?！疤炷?，肯定是要批評(píng)我了?！蔽蚁?，“說(shuō)不定還要通知我，讓我馬上離校呢！”我忐忑不安地來(lái)到了校長(zhǎng)室。誰(shuí)知道，一見(jiàn)面校長(zhǎng)就問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的，對(duì)我還很熱情。聽(tīng)了校長(zhǎng)的問(wèn)話(huà)，我覺(jué)得校長(zhǎng)對(duì)我和我們家非常了解。他知道我姐姐也在本校讀書(shū)，是畢業(yè)班的學(xué)生，考人重點(diǎn)高中的希望很大，還知道我在二年級(jí)的考試中曾考過(guò)前幾名；他知道爸爸身體不太好，供兩個(gè)初中生很不容易，還知道我們姐倆都爭(zhēng)著要出去打工，掙錢(qián)好供另一個(gè)讀書(shū)的打算可能是校長(zhǎng)看出我的衣著有些背時(shí)，或者是我在回答他的問(wèn)話(huà)時(shí)總不敢抬頭，顯得很自卑吧，接下來(lái)他便向我介紹起他讀初中時(shí)的情況來(lái)。他說(shuō)他在讀

59、初中的時(shí)候，家里也很困難，沒(méi)錢(qián)訂書(shū)，他就借別人的舊書(shū)讀，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)紙和筆，他就使別人用過(guò)的本子，用別人扔掉的鉛筆頭。他說(shuō)他那時(shí)也常常感到自卑，但每到這時(shí)，他就用“人窮志不短”這句話(huà)來(lái)鞭策自己。他說(shuō)作為學(xué)生和同學(xué)們相比，只要思想覺(jué)悟高，學(xué)習(xí)成績(jī)好，就不比別人低。他還說(shuō)生活困難這只是暫時(shí)的，我們決不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)兒困難就影響了學(xué)習(xí)，相反，用發(fā)展的眼光看，為了擺脫貧困，恰恰需要我們更好地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲磥?lái)的乞丐定是那些缺少科學(xué)文化知識(shí)的人。 優(yōu)秀高中作文 篇4 今年暑假，我有了一次愉快的旅行。7月6日是領(lǐng)通知書(shū)的時(shí)間，我照例回到家里。過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)到樓下，我和爺爺、奶奶、叔叔等很多家人一起坐車(chē)到澠池高鐵站，大

60、家還不知道我去哪兒吧?我要去位于山東省青島爬嶗山。我們到了澠池高鐵站，看到每個(gè)高鐵上都有“和諧號(hào)”三個(gè)字。我們坐著高鐵到鄭州再坐火車(chē)到青島，剛到青島已經(jīng)是凌晨四點(diǎn)了，我們來(lái)到黃海邊看到太陽(yáng)徐徐升起，呼吸著海邊潮濕的空氣，來(lái)到附近尋找飯店。在我們一行人的努力下，終于找到了一家還算不錯(cuò)的飯店。吃完飯，我們坐著觀光巴士來(lái)到青島的金沙灘，沿途穿過(guò)海底隧道，那一幕幕驚險(xiǎn)刺激，令我心驚膽顫。在金沙灘，我們買(mǎi)了一大一小的兩把鏟子和一個(gè)大鐵桶。當(dāng)我們看到兩個(gè)美國(guó)人用沙子做了一個(gè)城堡，在好奇心的驅(qū)使下，我們也想躍躍欲試，準(zhǔn)備做一個(gè)大城市，叔叔先畫(huà)了一個(gè)分界線，我們?cè)诜纸缇€內(nèi)堆了一個(gè)大長(zhǎng)方體當(dāng)城堡。在它旁邊，堆了