小學(xué)學(xué)生資助資金管理和發(fā)放制度

1、小學(xué)學(xué)生資助資金管理和發(fā)放制度小學(xué)學(xué)生資助資金管理和發(fā)放制度濟(jì)困難學(xué)生資助工作，切實(shí)解決我校貧困生因家庭、低保家庭、殘疾家庭經(jīng)濟(jì)困難的問題，特制定本制度：一、資助對(duì)象資助對(duì)象小學(xué)階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。孤兒、殘疾學(xué)生、貧困軍烈屬家庭子女、殘疾家庭子女、享受農(nóng)村低保或特困救助（特困戶）二、資助項(xiàng)目三、資助程序資助對(duì)象按下列程序及要求核定：（一）指標(biāo)下達(dá)。確定我校貧困學(xué)生資助名額,再按比例分到各年級(jí)進(jìn)行上報(bào)、審核、公示、發(fā)放、備案。（二）濟(jì)困難學(xué)生資助工作，切實(shí)解決我校貧困生因家庭、低保家庭、殘疾家庭經(jīng)濟(jì)困難的問題，特制定本制度：一、資助對(duì)象資助對(duì)象小學(xué)階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。孤兒、殘疾學(xué)生、貧困軍烈

2、屬家庭子女、殘疾家庭子女、享受農(nóng)村低?；蛱乩Ь戎ㄌ乩簦┒?、資助項(xiàng)目三、資助程序資助對(duì)象按下列程序及要求核定：（一）指標(biāo)下達(dá)。確定我校貧困學(xué)生資助名額,再按比例分到各年級(jí)進(jìn)行上報(bào)、審核、公示、發(fā)放、備案。（二）（三）資助申請(qǐng)。學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）向?qū)W校提出書面資（三）資助申請(qǐng)。學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）向?qū)W校提出書面資助申請(qǐng)，填寫由學(xué)校發(fā)給的特殊家庭困難學(xué)生教育資助申請(qǐng)審核表。資助申請(qǐng)表經(jīng)受助學(xué)生審核、確認(rèn)、簽字蓋章后，送交學(xué)校作為評(píng)審確定資助對(duì)象的依據(jù)。（四）（7 人校應(yīng)在資助申請(qǐng)表上簽署明確的審核意見并加蓋公章，然后將資5 異議，學(xué)校及評(píng)審小組要對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行重新核實(shí)。（五）匯總，報(bào)送

3、區(qū)學(xué)生資助管理中心。助申請(qǐng)，填寫由學(xué)校發(fā)給的特殊家庭困難學(xué)生教育資助申請(qǐng)審核表。資助申請(qǐng)表經(jīng)受助學(xué)生審核、確認(rèn)、簽字蓋章后，送交學(xué)校作為評(píng)審確定資助對(duì)象的依據(jù)。（四）（7 人校應(yīng)在資助申請(qǐng)表上簽署明確的審核意見并加蓋公章，然后將資5 異議，學(xué)校及評(píng)審小組要對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行重新核實(shí)。（五）匯總，報(bào)送區(qū)學(xué)生資助管理中心。四、資助經(jīng)費(fèi)資助經(jīng)費(fèi)，由上級(jí)按核定的資助對(duì)象和標(biāo)準(zhǔn)核撥到學(xué)生賬戶。五、資助管理的公示、報(bào)送等工作。我校結(jié)合本校的實(shí)際，制定切實(shí)可行的貧困生資助工作制度，建立有關(guān)工作人員崗位職責(zé)，從制度層面保證公開、公正、規(guī)范、有序地做好貧困生資助工作。六、資助監(jiān)督按照公開、公正、公平的原則，學(xué)校將貧困生資助政策、資助工按照公開、公正、公平的原則，學(xué)校將貧困生資助政策、資助工作程序、資助對(duì)象及資助方式、標(biāo)準(zhǔn)等在學(xué)校校務(wù)公開欄公布，接受廣大教師、學(xué)生的監(jiān)督。在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，組織各方面的人員，對(duì)學(xué)校急需的貧困學(xué)生。學(xué)校年終督導(dǎo)考核內(nèi)容將貧困學(xué)生資助工作納入，并占一定權(quán)重。作程序、資助對(duì)象及資助方式、標(biāo)準(zhǔn)等在學(xué)校校務(wù)公開欄公布，接受廣大教師、學(xué)生的監(jiān)督。在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下