2023年小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)總結(jié)范文三篇

1、 2023年小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)總結(jié)范文三篇2023年小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)總結(jié)篇1 轉(zhuǎn)瞬間，從2022年_月份參與工作至今已近一年！經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改良缺乏的地方，回憶走過的路可以更好的看清前面的路。 品德是打算一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也積極參與學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng)，這對(duì)我很有幫忙，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并始終努力自己能做到。無論在什么狀況下，我都沒遺忘“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。平常我

2、虛心向?qū)W校教師學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 這一年來，我很留意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的典范。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，因此學(xué)生也有其特別性，小學(xué)生與中學(xué)生在各個(gè)方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時(shí)就要留意區(qū)分對(duì)待了?，F(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個(gè)特別的學(xué)習(xí)階段：即對(duì)社會(huì)開頭有所接觸，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很簡(jiǎn)單仿照成人的一些行為習(xí)慣，許多壞習(xí)慣也有許多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個(gè)時(shí)候教師是學(xué)生最直接最簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)對(duì)象，因此，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一

3、個(gè)良好的形象。而面對(duì)小學(xué)生時(shí)則有所不同，課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，專心與他們溝通，盼望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的，就是盼望能幫忙學(xué)生安康成長(zhǎng)。第一版權(quán)全部，全國公務(wù)員共同的天地! 而作為一名新教師，在如今信息技術(shù)日新月異，進(jìn)展很快的年月，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后一截，所以工作以來，我仍舊不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，連續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一局部。我不僅參與新教師培訓(xùn)，農(nóng)村教師提升工程，還考取了英語本科深造的時(shí)機(jī)。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時(shí)間，我便爭(zhēng)取出來小學(xué)英語

4、相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。在如今的時(shí)代環(huán)境里，一個(gè)人的學(xué)問如同一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì)，必需不斷的增加學(xué)問的深度和廣度。這一年里，我努力擴(kuò)展自身的學(xué)問面，自感收獲許多。固然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，在下一年里，還有更多的學(xué)問和閱歷是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。 當(dāng)了快一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了許多。在這一年里，我擔(dān)當(dāng)小學(xué)英語四年級(jí)和五年級(jí)的教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)當(dāng)學(xué)校九年級(jí)的體育課任務(wù)，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。盡管九年級(jí)的體育中考任務(wù)特別沉重，但小學(xué)英語的教學(xué)工作仍舊是我的工作中心。我常常思索小學(xué)英語的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活

5、動(dòng)。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注意技巧的工作，于是我經(jīng)常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來討論。所以我積極參加每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。特別讓我快樂的是我的教育論文得到了縣論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，這既是對(duì)我的確定也是對(duì)我的一種鼓舞。今后我將始終花比擬多的時(shí)間在教學(xué)討論上，我信任那將使我受益良多。 經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有許多缺乏的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)力量還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪，需要有更多的急躁。我信任在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會(huì)改善自己的缺乏，越做越好，

6、全面而不失風(fēng)格。 2023年小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)總結(jié)篇2 留意自身師表形象的同時(shí)特別重視對(duì)學(xué)生的全面培育。由于我深信良好的品德是每個(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于承受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注意文化學(xué)習(xí)，參與了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)力量都得到較快的提高。 一、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教 把學(xué)生教好，讓學(xué)生勝利，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名數(shù)學(xué)教師，讓學(xué)生把握良好的學(xué)習(xí)方法，獵取更多的學(xué)問是最重要的任務(wù)。因此，我在課

7、堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到仔細(xì)鉆研大綱，認(rèn)真分析教材的編寫意圖，仔細(xì)備課，留意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，討論現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注意對(duì)學(xué)生各種力量的培育。在仔細(xì)做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探究在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)素養(yǎng)教育的方法及手段，探究在教育中培育學(xué)生力量進(jìn)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切時(shí)機(jī)仔細(xì)學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)治理水平。我抓住學(xué)校安排外出聽課的時(shí)機(jī)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，準(zhǔn)時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平常向書本學(xué)習(xí)、向身邊有閱歷的教師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)

8、格。在教育教學(xué)工作中，我在做到教學(xué)“五仔細(xì)”的同時(shí)，尋常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和教師們共同溝通、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。 我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。多年來，時(shí)時(shí)以“愛心、急躁、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)懷每一位學(xué)生，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期，我班取得了較好的成績(jī)，我決心讓他們?cè)谝环N“寬松、探求、競(jìng)爭(zhēng)”的氣氛健壯成長(zhǎng)。本學(xué)年擔(dān)當(dāng)6(5)班數(shù)學(xué)教師，依據(jù)學(xué)校德少工作規(guī)劃，仔細(xì)開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培育。關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，特殊關(guān)注后進(jìn)生，予以他們更多的關(guān)心，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入在這個(gè)班級(jí)體中。注意行為標(biāo)準(zhǔn)教育，從實(shí)抓起，用正確的輿論導(dǎo)向，用典范的力氣，促使學(xué)生從被動(dòng)

9、到主動(dòng)，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、墻報(bào)等渠道，使學(xué)生自覺地成為集體的仆人，學(xué)習(xí)的仆人。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級(jí)蒸蒸日上，尤其注意與家長(zhǎng)的聯(lián)系，運(yùn)用電話、家訪、請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校等多種途徑和方法，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長(zhǎng)匯報(bào)，讓家長(zhǎng)了解孩子在校是進(jìn)步了還是退步了，準(zhǔn)時(shí)把握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和缺乏，以便有針對(duì)性地幫助教師開展教育活動(dòng)。由于我的主動(dòng)，有些家長(zhǎng)也很情愿將孩子在家的表現(xiàn)反應(yīng)過來，盼望教師的幫助。這樣的雙向活動(dòng)，使家長(zhǎng)也參加對(duì)學(xué)生的治理，對(duì)學(xué)生的安康成長(zhǎng)起到了良好的催促作用。 一學(xué)期來，我從班級(jí)的分散到干部的培育，從

10、黑板報(bào)的出刊到播送稿的選擇，從教室布置到班級(jí)競(jìng)賽，不知要化多少心血、犧牲多少個(gè)休息日，但我沒有怨言過，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項(xiàng)項(xiàng)工作。 總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)力量上，還是在教育教學(xué)上都有了肯定的提高。但我平常工作中消失需改良的地方也較多，如理論學(xué)問不夠，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦學(xué)問進(jìn)步不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷努力。 2023年小學(xué)教師個(gè)人教學(xué)總結(jié)篇3 學(xué)校為目標(biāo)，狠抓校本培訓(xùn)，提高課堂教學(xué)質(zhì)效，凸顯學(xué)科特色。標(biāo)準(zhǔn)裝備治理，提高設(shè)備與資源效益。 綜合科組在區(qū)教研室的指導(dǎo)下，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的辛勤工作下，開展了一系列的活動(dòng)，取得了肯定的成績(jī)。立足現(xiàn)在

11、，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期綜合科組工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克制缺乏，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。 一、教育教學(xué)方面 連續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對(duì)比常規(guī)，搞好教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，著眼于培育學(xué)生綜合運(yùn)用力量。通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、仿照和運(yùn)用語言;充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法，充分利用我校先進(jìn)的電腦多媒體電教設(shè)備，加大信息技術(shù)幫助教學(xué)的力度，生動(dòng)活潑地進(jìn)展教學(xué)。 1、仔細(xì)備課 綜合科組教師都能仔細(xì)備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教

12、學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時(shí)間安排都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩教具，課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并仔細(xì)按搜集每課書的學(xué)問要點(diǎn)，歸納成集。 2、仔細(xì)上課 增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，精確化，條理化，精確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清楚，層次清楚，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心;留意精講精練，在課堂上教師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)

13、生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng)新教育的重要保證。我們利用直觀教具和電化教學(xué)設(shè)備來營造真實(shí)的效果，還利用多媒、體教學(xué)來優(yōu)化課堂教學(xué);特殊是利用豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源來實(shí)現(xiàn)教學(xué)立體化，為學(xué)生供應(yīng)豐富的資料和實(shí)踐與創(chuàng)新的寬闊天地。 3、仔細(xì)學(xué)習(xí)溝通 連續(xù)組織教師對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的閱歷文章，以先進(jìn)的教育教學(xué)思想指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實(shí)踐，努力探究提高教學(xué)效益的途徑和方法。仔細(xì)做好理論筆記，對(duì)學(xué)習(xí)心得、體會(huì)能準(zhǔn)時(shí)小結(jié)，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)論文，從實(shí)踐上升到理論?？平M教師先后屢次參與校、區(qū)、市的教育教學(xué)會(huì)議、教育教學(xué)活動(dòng)、教育培訓(xùn)等。提高了教師的業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育教學(xué)觀念。 本學(xué)期在區(qū)里進(jìn)行的科技節(jié)里，綜合科組積極參加，全力協(xié)作，在24個(gè)工程里面，一共獲得特等獎(jiǎng)1名;一等獎(jiǎng)18名;二等獎(jiǎng)49名;三等獎(jiǎng)60名，取得了好成績(jī)。 二、其次課堂活動(dòng)成果突出 其次課堂活動(dòng)是重要的教學(xué)幫助手段，有利于增長(zhǎng)學(xué)問、開闊視野。