功和機(jī)械能第2講功率學(xué)生版

1、MSDC模塊化分級(jí)講義體系初中物理.功和機(jī)械能第2講.功率和機(jī)械能（A級(jí)）學(xué)生版Page功率和機(jī)械能中考要求功率和機(jī)械能中考要求考試內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)分項(xiàng)細(xì)目考試目標(biāo)了解理解功率和機(jī)械能功率1功率的概念2功率的單位及單位換算3運(yùn)用功率的公式解決有關(guān)問題機(jī)械能1動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能2動(dòng)能、勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化知識(shí)框架知識(shí)框架功率功率機(jī)械能功率和機(jī)械能知識(shí)點(diǎn)睛知識(shí)點(diǎn)睛知識(shí)點(diǎn)1 功率1概念：單位時(shí)間里完成的功叫功率功率是描述做功快慢的物理量2功率的公式：3功率的單位：瓦特，簡稱“瓦”，用“W”表示，常用的單位還有“kW”其中1W=1J/s，1kW=1000W4當(dāng)物體在F的作用下，以速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，有，由此可知

2、，當(dāng)功率一定時(shí)，力和速度成反比例如，拖拉機(jī)的功率是一定的，當(dāng)它耕地時(shí)，需要很大的動(dòng)力，故其速度慢一些，當(dāng)它在平地上行駛時(shí)，需要的動(dòng)力小一些，故其運(yùn)動(dòng)的速度較大另外如汽車以恒定功率行駛，平路上和爬坡時(shí)的速度會(huì)有很大差別5功率只反映做功的快慢，不能表示做功的多少6功和功率是兩個(gè)不同的物理量7比較功率大小的三種方法：在相同時(shí)間內(nèi)，比較做功的大小，做功越多的物體，功率越大；在完成相同功的條件下，比較所用時(shí)間長短，所用時(shí)間越短的物體，功率越大；做功的多少和所用時(shí)間都不相同的情況下，通過計(jì)算，進(jìn)行比較例題精講例題精講關(guān)于功率下列說法中正確的是（）A有用功越多，機(jī)械的功率越大 B機(jī)械做功越快，機(jī)械的功率越大

3、C機(jī)械的功率越大，它能做的功越多 D機(jī)械效率越高，機(jī)械的功率越大關(guān)于功率以下說法中正確的是（）A據(jù)P=W/t可知，機(jī)器做功越多，其功率就越大B據(jù)P=Fv可知，汽車牽引力一定與速度成反比C據(jù)P=W/t可知，只要知道時(shí)間t內(nèi)機(jī)器所做的功，就可以求得這段時(shí)間內(nèi)任一時(shí)刻機(jī)器做功的功率D根據(jù)P=Fv可知，發(fā)動(dòng)機(jī)功率一定時(shí)，交通工具的牽引力與運(yùn)動(dòng)速度成反比自行建造的某集裝箱吊車，在內(nèi)把的集裝箱勻速豎直向上吊起，這吊車對(duì)集裝箱做功的功率為，取用同一水平力F拉一個(gè)物體先后沿光滑水平面和粗糙水平面運(yùn)動(dòng)，兩次物體運(yùn)動(dòng)的距離都為S，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間分別為tl和t2（t1t2）若物體沿光滑水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力做的功為W1，功

4、率為P1；物體沿粗糙水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力做的功為W2，功率為P2，那么（）AW1=W2，PlP2BW1W2，P1=P2CW1W2，PlP2DWl=W2，PlP2甲、乙兩個(gè)同學(xué)質(zhì)量相等，他們都從一樓到二樓，甲快速跑上去，乙慢慢走上去，設(shè)甲做功為，功率為，乙做功為，功率為，則（）ABCD星期天，小明和爸爸一塊去登山小明用了20min登上山頂，爸爸用了25min登上山頂，爸爸的體重是小明的1.5倍，則小明與爸爸登山時(shí)所做的功的功率之比是（）A5：6 B6：5 C15：8 D2： 如圖所示滑輪組，不計(jì)繩重和滑輪摩擦用力水平向右拉動(dòng)繩端，使重物以的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知拉力的功率為，物體重，則（）A拉力

5、的大小為 B拉力做的功為C物體受到摩擦阻力大小為 D繩端的移動(dòng)速度為甲、乙兩人勻速跑上樓的功率之比是3：2，兩人體重之比為2：1，甲跑上樓用的時(shí)間是，若開動(dòng)傳送帶或電梯把甲送上樓用的時(shí)間是，當(dāng)乙用原來速度從向上開動(dòng)的電梯跑上樓時(shí)，所用時(shí)間是（）A B C D如圖所示，置于水平桌面上的物體A重490N，物體B重294N，物體B在勻速下降了40cm的過程中，拉動(dòng)物體A在水平桌面上勻速移動(dòng)了一段距離；若用一水平向左的力F拉動(dòng)物體A，使物體A在5s內(nèi)勻速移動(dòng)0.5m（不計(jì)動(dòng)滑輪、繩重以及滑輪輪軸間摩擦），則下列說法正確的是A拉力F為294N，拉力F的功率為29.4WB拉力F為147N，拉力F的功率為1

6、4.7W C物體A與桌面的滑動(dòng)摩擦力為294ND繩子拉力對(duì)物體B所做的功為73.5J 如圖10甲所示，重為80N的物體在大小為30N、水平向左的拉力F1作用下，在水平面上以0.4m/s的速度做勻速運(yùn)動(dòng)，滑輪與繩子質(zhì)量及滑輪軸處摩擦均不計(jì)。改用如圖10乙所示滑輪組后，該物體在水平向右的拉力F2作用下，在相同的水平面上向右勻速運(yùn)動(dòng)0.5m，下列說法正確的是A物體與地面之間的摩擦力為15NB拉力F1的功率為24WC拉力F2的大小為90ND拉力F2做的功是30J如圖所示，是使用汽車打撈水下重物示意圖，在重物從水底拉到井口的過程中，汽車以恒定速度向右運(yùn)動(dòng)，忽略水的阻力和滑輪的摩擦，四位同學(xué)畫出了汽車功率

7、P隨時(shí)間t變化的圖象，其中正確的是（）如圖6所示，某工地用固定在水平工作臺(tái)上的卷揚(yáng)機(jī)（其內(nèi)部有電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力）提升水中的物體，其輸出功率始終為1500W。物體未露出水面前，以1.5m/s的速度被勻速提升，卷揚(yáng)機(jī)對(duì)繩子的拉力為F1，卷揚(yáng)機(jī)對(duì)工作臺(tái)的壓力為N1。物體離開水面后，仍被勻速提升，卷揚(yáng)機(jī)對(duì)繩子的拉力為F2，卷揚(yáng)機(jī)對(duì)工作臺(tái)的壓力為N2。已知F1：F2=1：6，N1：N2=1：2。g取10N/kg，不計(jì)繩重及繩與滑輪間的摩擦，則下列說法正確的是卷揚(yáng)機(jī)的質(zhì)量為400kg物體的密度為6.0103kg/m3物體未露出水面前受到的浮力為1000N物體離開水面后被提升的速度為9m/s如圖（甲）所示，重

8、為80N的物體在大小為10N方向向左的拉力F1的作用下，在水平面上以03m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，滑輪與繩子質(zhì)量及摩擦均不計(jì)當(dāng)撤去拉力F1物體靜止后，改用拉力為水平向右大小為30N的拉力F2使物體在相同的水平面上向右運(yùn)動(dòng)10m，如圖乙所示，則下列說法正確的是（）F1F1F2甲甲乙乙A拉力F2做的功是300JB物體與地面之間的摩擦力為30NC在拉力F2作用下物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，其受到的合力大小為10ND拉力F1的功率為6W課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)下列單位中，不是功率單位的是（）A瓦特B焦耳C千瓦D焦耳/秒關(guān)于功和功率，下列說法正確的是（）A機(jī)器做功少，功率一定小B功率小的機(jī)器做功不一定慢C功率大的機(jī)器做功一定

9、快D功率大的機(jī)器一定比功率小的機(jī)器做功多平直公路上的甲、乙兩輛汽車，在相同牽引力作用下勻速行駛，如果在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程之比為，則甲與乙（）A牽引力做功之比為B牽引力做功之比為C牽引力的功率之比為D汽車所受的阻力之比為學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后，小科和幾位同學(xué)準(zhǔn)備做“比一比誰的功率大”的活動(dòng)以下是他們?cè)O(shè)計(jì)的三套方案，其中可行的是（）控制爬樓的時(shí)間相同，測(cè)量出各自的體重、爬上樓的高度，算出功率進(jìn)行比較控制爬樓的高度相同，測(cè)量出各自的體重、爬樓用的時(shí)間，算出功率進(jìn)行比較測(cè)量出各自的體重、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度，算出功率進(jìn)行比較A只有 B只有 C只有 D一位父親與他5歲的兒子磊磊一起上樓回家，對(duì)此，下列

10、說法中錯(cuò)誤的是（）A爬相同的樓梯，兒子體重小做的功少B爬相同的樓梯，父親體重大做的功多C爬相同的樓梯，兒子比父親先到達(dá)，兒子的功率一定大D爬相同的樓梯，父親比兒子先到達(dá)，父親的功率一定大2010年濰坊市學(xué)業(yè)水平體育測(cè)試立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目中，體重為500N的某同學(xué)從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過程中，重心下降的最大距離為，用時(shí)，軌跡如圖則此過程重力做的功為_J，重力的功率為_W小麗用的水平推力將一個(gè)重的箱子水平推動(dòng)了，所用時(shí)間為；小宇又將這個(gè)箱子勻速提上高為的臺(tái)階，所用時(shí)間為小麗、小宇所做的功和做功的功率之間的關(guān)系是（）ABCD飛機(jī)、輪船運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力大小與運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)速度很大時(shí)，阻力的大小與速度的平方

11、成正比如果這時(shí)要將飛機(jī)、輪船做勻速運(yùn)動(dòng)的速度增大到原來的2倍，則發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率要增大到原來的（）A2倍B4倍C8倍D16倍如圖7所示，A是一個(gè)重為G的活塞，B是一個(gè)粗細(xì)均勻、豎直固定放置的圓筒。用豎直向下的力F1推活塞A，使其恰能以速度v1勻速向下運(yùn)動(dòng)（如圖甲），活塞從金屬筒上端移動(dòng)到下端的過程中，所用時(shí)間為t1， F1做的功為W1，功率為P1；若對(duì)活塞A施以豎直向上的力F2，使其恰能以速度v2勻速向上運(yùn)動(dòng)（如圖乙），活塞從金屬筒下端移動(dòng)到上端的過程中，所用時(shí)間為t2， F2做的功為W2，功率為P2。已知F1=G，P1= P2。則下列判斷正確的是A.v1: v2=2 : 1 B.t1 : t

12、2 = 3 :1 C. F1 :F2 = 1 : 2D.W1:W2 = 1 :3用如圖所示滑輪組，拉一金屬塊在水平地面上以0.1m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)若動(dòng)滑輪受重力為15N，金屬塊受重力為105N，地面對(duì)金屬塊的摩擦力是15N（不計(jì)繩重和滑輪與軸間的摩擦）則下列說法正確的是（）A繩子自由端拉力是10NB繩子自由端拉力是40NC拉力F 的功率是3WC拉力F的功率是12W質(zhì)量為4kg的物體A放在水平桌面上，利用如圖所示裝置使物體以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)拉力F始終保持水平，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2N，繩子的伸長及滑輪的摩擦不計(jì)，則（）A彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是2NB水平桌面對(duì)A的滑動(dòng)摩擦力是4

13、NC在1s內(nèi)彈簧測(cè)力計(jì)拉力做功8JD在1s內(nèi)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的功率是4W用滑輪組以不同速度勻速提升重物A，作用在滑輪組繩子自由端的拉力均為F ，如圖所示，不計(jì)繩重和摩擦當(dāng)拉力F的功率為P1時(shí)，重物A以速度勻速上升h所用的時(shí)間為t1；當(dāng)拉力F的功率為P2時(shí)，重物A以速度勻速上升h所用的時(shí)間為t2；當(dāng)拉力F的功率為時(shí)，重物A以速度勻速上升h所用的時(shí)間為（）A B C D如圖所示，滑輪組在拉力的作用下，拉著重的物體以的速度在水平面上勻速移動(dòng)，物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受的阻力為，拉力的功率為，在內(nèi)拉力做的功為；若將滑輪組繩端的拉力換為，在拉力的作用下物體以的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)，拉力的功率為，在內(nèi)拉力做的功為忽略滑

14、輪摩擦和繩重，下列說法正確的是（）ABCD如圖所示，重的物體在水平拉力的作用下，在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體所受的滑動(dòng)摩擦阻力是物重的倍，物體在內(nèi)前進(jìn)了若不計(jì)滑輪重、繩重及軸摩擦，拉力F的功率等于如圖所示，一個(gè)小孩站在小車上，通過拉動(dòng)滑輪組和繩子，使自己和小車一起以的速度向左勻速運(yùn)動(dòng)若用的拉力為，則小車受到地面阻力是多大?人拉繩的功率多大?（滑輪重和摩擦不計(jì)）如圖甲是使用汽車打撈水下重物的示意圖，汽車通過定滑輪牽引水下一個(gè)圓柱形重物，在整個(gè)打撈過程中，汽車以恒定的速度向右運(yùn)動(dòng)，圖乙是此過程中汽車?yán)瓌?dòng)重物的功率隨時(shí)間t變化的圖像，設(shè)時(shí)汽車開始提升重物，忽略水的阻力和滑輪的摩擦，g取10N/k

15、g求：（1）圓柱形重物的質(zhì)量（2）圓柱形重物的密度（3）打撈前，圓柱形重物上表面所受水的壓力知識(shí)點(diǎn)睛知識(shí)點(diǎn)睛知識(shí)點(diǎn)2能1能量的概念一個(gè)物體能夠做功，我們就說它具有能量從定義中我們可以看出能量實(shí)際上描述的是物體做功的能力和本領(lǐng)做功必然有能，但有能不一定正在做功，必須創(chuàng)造條件（如讓被舉高的重錘落下或讓空中飛行的子彈碰到木板），讓物體具有的能量釋放出來，才會(huì)有對(duì)外做功的表現(xiàn)因此，對(duì)物體是否具有能量應(yīng)從能否做功去考慮，而不是看物體是否已經(jīng)或正在做功一個(gè)物體能夠做的功越多，它具有的能量就越大比如：同一個(gè)重錘被舉得越高，落下來就能把木樁打入更深的地里，可見被舉得越高的重錘能夠做更多的功，所以說它具有的能量

16、就越大正因?yàn)槿绱耍梢杂梦矬w能夠做功的多少來衡量物體具有的能量的大小2能量的單位能量的單位是焦耳（J），常用的單位還有千焦（kJ），1kJ=1000J知識(shí)點(diǎn)3機(jī)械能1動(dòng)能（1）動(dòng)能的概念請(qǐng)看下面幾個(gè)例子：a風(fēng)吹著帆船航行，風(fēng)對(duì)帆船做了功b急流的河水把石頭沖走，水對(duì)石頭做了功c運(yùn)動(dòng)著的鋼球打在木塊上，把木塊推走，鋼球?qū)δ緣K做了功，類似例子你還能說出幾個(gè)嗎？從上面的例子可以看出，運(yùn)動(dòng)的物體可以對(duì)外做功，我們說它具有能量物體由于運(yùn)動(dòng)而能夠做功，它具有的能量叫做動(dòng)能注意：a一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能例如，運(yùn)動(dòng)的鋼球具有動(dòng)能，如果在鋼球前進(jìn)方向上放置一個(gè)木塊，鋼球就會(huì)把木塊推走風(fēng)是流動(dòng)的空氣，它可以推動(dòng)帆

17、船克服阻力在河流中航行，風(fēng)也具有動(dòng)能因此，具有動(dòng)能的物體一定在運(yùn)動(dòng)b動(dòng)能與慣性是物理意義截然不同的兩個(gè)概念慣性是物體的一種固有屬性，它決定于物體的質(zhì)量，與物體是否運(yùn)動(dòng)沒有關(guān)系動(dòng)能則是指物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，它由質(zhì)量、速度共同決定當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化時(shí)，它的動(dòng)能也隨之改變c物體的動(dòng)能與參照物的選取有關(guān)物體速度的大小與所取的參照物有關(guān)，即速度具有相對(duì)性，同一運(yùn)動(dòng)物體相對(duì)于不同的參照物，其動(dòng)能可以取不同的值例如，取地面為參照物，坐在運(yùn)動(dòng)火車中的人具有一定的動(dòng)能；若取火車為參照物，因?yàn)槿讼鄬?duì)火車的速度為零，則人的動(dòng)能就為零在以后的問題中，如無特別指明，物體的動(dòng)能都是相對(duì)于地面（地球）而言的（2）決定動(dòng)能大小

18、的兩個(gè)因素決定動(dòng)能大小的兩個(gè)因素是物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度運(yùn)動(dòng)物體的質(zhì)量越大、速度越大，這個(gè)物體的動(dòng)能就越大在比較兩個(gè)物體具有動(dòng)能大小時(shí)，不能不考慮質(zhì)量的大小僅憑速度大小，也不能不考慮速度大小單依據(jù)質(zhì)量大小進(jìn)行比較一個(gè)物體的質(zhì)量一定，運(yùn)動(dòng)速度越大時(shí)它的動(dòng)能越大；具有相同運(yùn)動(dòng)速度的物體，質(zhì)量大的物體動(dòng)能就大例如慢跑的人動(dòng)能小，當(dāng)他快速奔跑時(shí)動(dòng)能較大以同樣速度飛行的鉛球和乒乓球，鉛球的質(zhì)量大，動(dòng)能也大2重力勢(shì)能（1）重力勢(shì)能的概念請(qǐng)看下面的例子：a人們?cè)诖驑稌r(shí)，先把重錘高高舉起，重錘落下就能把樁打入地里b在高空中的鉛球落到地上，能在地上打出一個(gè)小坑從上面的例子可以看出，被舉高了的物體也可以對(duì)外做功，所

19、以也具有能量物體由于被舉高而具有的能量叫做重力勢(shì)能注意：a重力勢(shì)能是由于物體受到重力，或者說地球?qū)ξ矬w吸引而產(chǎn)生的物體處于不同位置時(shí)的做功本領(lǐng)不同，其重力勢(shì)能的大小也不同b因?yàn)槲矬w所處的高度具有相對(duì)性，所以物體具有的重力勢(shì)能大小也具有相對(duì)性如無特別指明，今后提到的重力勢(shì)能都是相對(duì)于地面而言的（2）決定重力勢(shì)能大小的因素決定重力勢(shì)能大小的因素是物體的質(zhì)量和被舉的高度在比較兩個(gè)物體的重力勢(shì)能大小時(shí)，要同時(shí)考慮物體質(zhì)量和離開地面的高度放在同樣高度上的兩個(gè)物體，質(zhì)量大的重力勢(shì)能大；同一個(gè)物體或質(zhì)量相同的物體，被舉得越高它的重力勢(shì)能越大在這里我們認(rèn)為地面上的物體沒有被舉高，重力勢(shì)能為零但是，物體只要離開

20、地面，在高處，就具有重力勢(shì)能3彈性和彈性勢(shì)能（1）彈性勢(shì)能的概念物體在外力的作用下，它的形狀會(huì)發(fā)生變化，稱為形變?nèi)绻麑?duì)物體施加的外力撤消，物體的形變能夠完全消失，恢復(fù)原狀，這種形變稱為彈性形變，這種性質(zhì)叫做彈性請(qǐng)看下面的例子：a射箭運(yùn)動(dòng)員把弓拉彎，放手后被拉彎的弓能把箭射出去b壓縮的彈簧能將壓在它上面的物體彈出去從上面的例子可以看出，發(fā)生彈性形變的物體能夠?qū)ν庾龉?，所以也具有能量我們把發(fā)生彈性形變的物體具有的能量叫做彈性勢(shì)能（2）決定彈性勢(shì)能大小的因素決定彈性勢(shì)能大小的因素是物體彈性形變的大小和它本身的性質(zhì)，對(duì)同一個(gè)彈性物體，它發(fā)生的彈性形變?cè)酱螅哂械膹椥詣?shì)能也越大；但對(duì)不同的彈性物體，其

21、彈性勢(shì)能的大小除與它的彈性形變的大小有關(guān)外，還與它本身的性質(zhì)有關(guān)如用不同種類的彈簧槍射擊，在彈簧被壓縮的程度相同時(shí)，子彈被射出的距離卻不同4機(jī)械能動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能一個(gè)物體可以具有動(dòng)能，又可以具有勢(shì)能，動(dòng)能和勢(shì)能之和稱為機(jī)械能5動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能，動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化，若沒有除重力和彈簧彈力以外的力做功，那么機(jī)械能的總量保持不變?cè)谵D(zhuǎn)化過程中，若重力對(duì)物體做功則重力勢(shì)能減小，重力對(duì)物體做負(fù)功（物體克服重力做功）則重力勢(shì)能增加，且重力做的功就等于重力勢(shì)能的變化量動(dòng)能和重力勢(shì)能之間可以相互轉(zhuǎn)化，該知識(shí)點(diǎn)主要有三個(gè)常見例子，考查時(shí)也常以這三個(gè)例子的形式見于試卷如下圖所示滾

22、擺，在下降過程中，越轉(zhuǎn)越快，它的重力勢(shì)能越來越小，動(dòng)能越來越大，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；滾擺上升過程中，越轉(zhuǎn)越慢，重力勢(shì)能越來越大，動(dòng)能越來越小，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能如上圖所示的單擺，小球從A點(diǎn)擺向最低點(diǎn)B時(shí)，位置越來越低，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；從B點(diǎn)擺向C點(diǎn)時(shí)，小球上升，位置升高，動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能再如：木球與彈簧片碰撞過程，（上圖甲乙），木球速度從大逐漸減小至零，彈簧片形變從零逐漸增大，彈性勢(shì)能增大，木球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化成彈簧片的彈性勢(shì)能在彈簧片恢復(fù)原狀的過程中（上圖乙丙）木球的速度又從零逐漸增大，動(dòng)能增大，而彈簧片彈性形變從大逐漸減小到零，彈性勢(shì)能減小，

23、彈簧片的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為木球的動(dòng)能注意理解功與能的區(qū)別和聯(lián)系：（1）功和能是既有聯(lián)系又有區(qū)別的兩個(gè)物理量功是描述運(yùn)動(dòng)過程的物理量，能是描述運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物理量，當(dāng)物體由某種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)時(shí)，作用力可以做功，可以有能的變化當(dāng)物體處于某種狀態(tài)時(shí)，它具有一定的能例如，重G的物體在H高處有重力勢(shì)能；這個(gè)物體下落過程中重力做功，重力勢(shì)能減小、動(dòng)能增加；物體達(dá)到地面時(shí)，重力勢(shì)能最小，動(dòng)能最大又如，用手將弓拉彎的過程中，人用力克服彈力做功，弓的彈性勢(shì)能增加；弓將箭射出去的過程中彈力做功，弓的彈性勢(shì)能減小，箭的動(dòng)能增加（2）能是物體所具有的做功本領(lǐng)，反映物體能夠做多少功功是能量轉(zhuǎn)化的量度，反映在這個(gè)過程中有多少

24、能量從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者由一種形式變?yōu)榱硪环N形式的能（如由動(dòng)能變?yōu)閯?shì)能）我們可以用物體能夠做多少功來衡量這個(gè)物體能的大小，但不能用物體做了多少功來衡量這個(gè)物體能的大小功和能的單位相同，都是J知識(shí)點(diǎn)4功和能的關(guān)系做功的過程，一定伴隨著能量的轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化如：打樁機(jī)被舉高的重錘落下砸在石樁上，重錘下落時(shí)勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；摩擦做功時(shí)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；電流通過電爐絲，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，電流做了功做了多少功，就有多少能量的改變，功是能量轉(zhuǎn)化的量度例題精講例題精講下列說法正確的是（）A具有能的物體一定做功B有的能越大，它做的功越多C物體做的功越多，它具有的能就越大D物體能夠做的功越多，它具有的能就

25、越大關(guān)于能的概念，下列說法正確的是（）A一個(gè)物體能夠做功，就說這個(gè)物體具有能B用線懸掛著的小球，沒有做功所以沒有能C一個(gè)物體已做的功越多，說明這個(gè)物體具有的能越多D一個(gè)物體做了功，說明這個(gè)物體具有能（多選）下列關(guān)于動(dòng)能的說法正確的是（）A動(dòng)能是普遍存在的機(jī)械能的一種基本形式，凡是運(yùn)動(dòng)的物體都有動(dòng)能B動(dòng)能對(duì)于不同的參照系，同一物體的動(dòng)能大小是不同的C一定質(zhì)量的物體，動(dòng)能變化時(shí)，速度一定變化，但速度變化時(shí)，動(dòng)能不一定變化D動(dòng)能不變的物體，一定處于平衡狀態(tài)下列現(xiàn)象屬于重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（）A爆竹騰空而飛 B水從高處落下C從地面上彈起的皮球 D在水平地面上勻速行駛的汽車水電站修建攔河大壩，提高了上

26、游水位水從上游流下來沖擊水輪機(jī)，水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電這一過程中，水的能最終轉(zhuǎn)化為能課堂檢測(cè)課堂檢測(cè)跳傘運(yùn)動(dòng)員在跣離飛機(jī)但降落傘尚未打開的一段時(shí)間內(nèi)，下列說法中正確的是（）A空氣阻力不做功 B重力勢(shì)能增加 C動(dòng)能減少 D機(jī)械能減少如圖所示，用一根細(xì)線拴一塊橡皮，甩起來，使橡皮在水平面上作勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則橡皮在做勻速圓周運(yùn)動(dòng)過程中（）A橡皮受平衡力作用B橡皮的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變C橡皮的機(jī)械能保持不變D橡皮能保持勻速圓周運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樗哂袘T性（多選）起重機(jī)將物體由靜止舉高h(yuǎn)時(shí)，物體的速度為v，下列各種說法中正確的是（）（不計(jì)空氣阻力）A拉力對(duì)物體做的功，等于物體動(dòng)能和勢(shì)能的增量B拉力對(duì)物體做的功，等

27、于物體勢(shì)能的增量C物體克服重力做的功，等于物體勢(shì)能的增量D物體克服重力做的功，等于物體動(dòng)能的增量總結(jié)復(fù)習(xí)資料總結(jié)復(fù)習(xí)資料知識(shí)點(diǎn)1功率知識(shí)點(diǎn)2機(jī)械能課后作業(yè)課后作業(yè)下列關(guān)于物體是否做功的說法中正確的是（）A起重機(jī)吊著鋼筋水平勻速移動(dòng)一段距離，起重機(jī)對(duì)鋼筋做了功B被腳踢出的足球在草地上滾動(dòng)的過程中，腳對(duì)足球做了功C小剛從地上撿起籃球的過程中，小剛對(duì)籃球做了功D小麗背著書包站在路邊等車，小麗對(duì)書包做了功關(guān)于做功和功率的說法中正確的是（）A有力作用在物體上，力一定對(duì)物體做功B在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，沒有力做功C物體受到的作用力越大，力對(duì)物體做功就越多D力對(duì)物體做功越多，功率就越大重為的小車

28、，在拉力的作用下沿水平地面勻速前進(jìn)，小車所受阻力為車重的倍，則拉力對(duì)小車做的功為_J；小車的重力做的功為粗糙水平面上有一個(gè)重為的物體，用的水平推力使其在內(nèi)勻速前進(jìn)了，則在此過程中（）A推力做了做功 B推力的功率為C重力做了的功 D摩擦阻力為（多選）如圖10所示，用24N的水平拉力F拉滑輪，可以使重20N的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)。物體B重10N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N且不變。若不計(jì)輪重、彈簧測(cè)力計(jì)重、繩重和軸摩擦，則下列說法中正確的是A地面受到的摩擦力為7N B滑輪移動(dòng)的速度為0.4m/sC水平拉力F的功率為4.8W D在2s內(nèi)繩子對(duì)物體A所做的功為4.8J中考演兵中考演

29、兵（2011.東城一模）以著名物理學(xué)家的名字作為“能量”單位的是A瓦特 B歐姆 C帕斯卡 D焦耳（2011.朝陽一模）國際單位中功率的單位是A焦耳 B帕斯卡 C瓦特 D牛頓（2011.懷柔一模）圖6所示的情景中，關(guān)于力對(duì)物體做功的敘述，正確的是圖圖6舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)。運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做功了A人推汽車但沒有推動(dòng)。人的推力對(duì)汽車做功了B足球在水平地面上滾動(dòng)。足球受到的重力對(duì)足球做功了D起重機(jī)吊著重物上升。鋼繩豎直向上的拉力對(duì)重物做功了C（2011.大興二模）在圖5所示的四種情境中，人對(duì)物體做功的是（多選）如圖所示，滑輪組在拉力的作用下，拉著重的物體以的速度在水平面上勻速移動(dòng)，物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受的阻

30、力為，拉力的功率為，在內(nèi)拉力做的功為；若將滑輪組繩端的拉力換為，在拉力的作用下物體以的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)，拉力的功率為，在內(nèi)拉力做的功為忽略滑輪摩擦和繩重，下列說法正確的是ABCD圖10甲 乙（多選）（2011.東城一模）如圖10甲所示，重為80的物體在大小為30、水平向左的拉力F1作用下，在水平面上以0.4m/s的速度做勻速運(yùn)動(dòng),滑輪與繩子質(zhì)量及滑輪軸處摩擦均不計(jì)。改用如圖10乙所示滑輪組后，該物體在水平向右的拉力F2作用下，在相同的水平面上向右圖10甲 乙A物體與地面之間的摩擦力為15B拉力F1的功率為24C拉力F2的大小為90D拉力F2做的功是30圖7（2011.西城一模）如圖7所示，A

31、是一個(gè)重為G的活塞，B是一個(gè)粗細(xì)均勻、豎直固定放置的圓筒.用豎直向下的力F1推活塞A，使其恰能以速度為勻速向下運(yùn)動(dòng)（如圖甲），活塞從金屬筒上端移動(dòng)到下端的過程中，所用的時(shí)間為，F(xiàn)1做的功為W1，功率P1；若對(duì)活塞A施以豎直向上的力F2，使其恰能以速度為勻速向上運(yùn)動(dòng)（如圖乙）活塞從金屬筒下端移動(dòng)到上端的過程中，所用的時(shí)間為，F(xiàn)2做的功為W2，功率P2.已知F1=G，P1= P2.則下列判斷正確的是圖7A. B. C. D. 圖10（多選）（2011.西城一模）如圖 10 所示，用 24N 的水平拉力F 拉滑輪，可以使重 20N的物體 A以 0 . 2m/s 的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)。物體B重 10N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 5N圖10A地面受到的摩擦力為 7NB滑輪移動(dòng)的速度為 0 . 4 m/ s C水平拉力F的功率為 4 .8W D在2s內(nèi)繩子對(duì)物體A所做的功為 4 . 8 J(多選)（2011.大興二模）如圖9所示，重500N的物體，在100N的水平拉力作用下，沿水平地面以0.5ms的速度勻速運(yùn)動(dòng)10s。（不記輪與繩之間的摩擦），則圖9A . 物體與地面間摩擦力是圖9B . 2S內(nèi)拉力F對(duì)物體做功是300JC. 拉力F移動(dòng)的速度是