《反沖運動 火箭》名師導(dǎo)學(xué)案_第1頁
《反沖運動 火箭》名師導(dǎo)學(xué)案_第2頁
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《反沖運動 火箭》名師導(dǎo)學(xué)案_第5頁
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1、PAGE9【課題】反沖運動火箭導(dǎo)學(xué)案【備課人】楊晶【】1經(jīng)歷實驗探究,認(rèn)識反沖運動,能舉出幾個反沖運動的實例;2結(jié)合動量守恒定律對反沖現(xiàn)象做出解釋;進(jìn)一步提高運用動量守恒定律分析和解決實際問題的能力;3知道火箭的飛行原理和主要用途,了解我國的航空、航天事業(yè)的世巨大成就。【】一、反沖1、一個靜止的物體在_的作用下分裂為兩個部分,由動量守恒定律可知:一部分向某個方向運動,而另一部_運動,我們稱為反沖。此時動量守恒定律的表達(dá)式可表示為:_。2、反沖現(xiàn)象在生活中有著廣泛的應(yīng)用,比如灌溉噴水器、反擊式水輪機(jī)、噴氣式飛機(jī)、火箭等,但我們也要_反沖現(xiàn)象存在著弊端,用槍射擊時,子彈向前飛去,由于反沖現(xiàn)象槍身會

2、_,從而影響射擊的_。二、火箭1、工作原理:火箭的飛行應(yīng)用了_的原理,火箭的燃料點燃后燃燒生成的高溫燃?xì)庖院艽蟮乃俣萠噴出,火箭由于反沖而向前運動。2、影響火箭獲得速度大小的因素:(1)_;(2)質(zhì)量比(火箭_的質(zhì)量與火箭_質(zhì)量之比);(3)_越大,_越大,火箭最終獲得的速度就越大。3、現(xiàn)代火箭主要用來發(fā)射探測儀器、常規(guī)彈頭或核彈頭、人造衛(wèi)星或宇宙飛船,即利用火箭作為運載工具?!尽坷唬杭僭O(shè)火箭發(fā)射前的總質(zhì)量為M,燃料燃盡后的質(zhì)量為m,火箭燃?xì)鈱Φ氐膰娚渌俣葹関1,燃料燃盡后火箭的飛行速度v為多大?【】1、總結(jié)反沖運動的特點有哪些?2、反沖運動中如果給的速度是相對速度應(yīng)如何處理?【】1、一質(zhì)量

3、為M同學(xué)在幾乎光滑的冰面上向外推出一個質(zhì)量為m箱子(為箱子的速度),由動量守恒定律可知,該同學(xué)后退的速度為:_,顯然_越大,_越大,該同學(xué)所獲得的速度也就_。火箭就是利用此反沖原理制造的,但火箭的_比一般都會小于_,否則火箭結(jié)構(gòu)的強度就成了問題,為了解決此問題采用了_火箭的形式。2一人靜止于完全光滑的水平冰面上現(xiàn)欲離開冰面,下列可行的方祛是A向后踢腿B手臂向前甩C在冰面上滾動D脫下外衣水平拋出3下列屬于反沖運動的有A噴氣式飛機(jī)的運動B火箭的遠(yuǎn)動C直升機(jī)的運動D反擊式水輪機(jī)的運動4、一只青蛙,蹲在置于水平地面上的長木板一端,并沿板的方向朝另一端跳,在下列情況下,青蛙一定不能跳過長木板的是()A木

4、板的上表面光滑而底面粗糙B木板的上表面粗糙而底面光滑C木板的上下表面都粗糙D木板的上下表面都光滑5、一個質(zhì)量為M的平板車靜止在光滑的水平面上,在平板車的車頭與車尾站著甲、乙兩人,質(zhì)量分別為m1和m2,當(dāng)兩人相向而行時()1m2時,車子與甲運動方向一致1v2時,車子與甲運動方向一致1=m2v2時,車子靜止不動1m2v2時,車子運動方向與乙運動方向一致6甲、乙兩個溜冰者,兩人質(zhì)量分別為48kg和50kg甲手里拿著質(zhì)量為2kg的球,兩人均以2ms的速率在冰面上相向滑行,冰面光滑甲將球傳給乙,乙再將球拋給甲,這樣拋接若干次后,乙的速率為零,則甲的速率為多少?7、在水平軌道上放置一門質(zhì)量為M的炮車,發(fā)射炮彈的質(zhì)量為m,炮車與地面間摩擦不計,當(dāng)炮身與水平方向成角發(fā)射炮彈時,炮彈相對炮身的出口速度為v0,試求炮車后退的速度多大?8、一質(zhì)量為m的人站在停靠岸邊的小船上、小船質(zhì)量為M,現(xiàn)在:(1)人以對地的水平速度v跳上岸;(2)人以對地的速度斜向上跳上岸,v和水平方向成角;(3)人以對船的速度u斜向上跳上岸,u與水平方向成角;求上述三種情況下,人跳起后,小船后退的速度各是多大(不計水的阻力)?反沖運動火箭導(dǎo)學(xué)案答案【】1、某種內(nèi)力分必然向相反的方向2

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