大學生個人的自我鑒定怎么寫五篇_第1頁
大學生個人的自我鑒定怎么寫五篇_第2頁
大學生個人的自我鑒定怎么寫五篇_第3頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、Word 大學生個人的自我鑒定怎么寫五篇 我們作為高校生,既然選擇了前方,就注定要風雨兼程。不管將來的路是康莊大道亦或是布滿荊棘,我都要不斷前進,不斷努力。那么該怎么寫好一篇自我鑒定呢?下面是我為大家整理的高校生自我鑒定五篇,盼望對您有所關(guān)心。歡迎大家閱讀參考學習! 更多高校生的相關(guān)內(nèi)容推舉 高校生個人總結(jié)800字5篇 高校生個人自傳十篇 高校生個人行動方案 給高校生的勵志文章 高校生要有大格局 高校生自我鑒定1 一、在思想品德上 有著良好道德修養(yǎng),堅決的政治方向,并且專心地向國家組織靠攏,參與了入國家樂觀分子的培訓,且取得了結(jié)業(yè)證書。我專心要求上進,主動投身于理論文件講話的學習,時刻以一名國

2、家員的標準來要求和衡量自我。 二、在學習上 我從不放下自我的專業(yè)學問。仔細學習計算機的理論學問,并且注意培育自我的動手操作潛力。能夠懂得c、java等一些編程語言,并能進行基本的編程;嫻熟把握office辦公軟件,并且常常幫忙老師處理材料;能夠奇妙地利用ppt制作精致的課件和演示文稿;也利用業(yè)余時間學習了一些應用軟件,Photoshop、Dreamweaver等,并能制作簡潔網(wǎng)頁。經(jīng)過自我的刻苦學習,獲得了“計算機三級”證書和“網(wǎng)絡(luò)管理員”證書。每學期都獲得了專業(yè)獎學金,并且獲得“系三好同學”的榮譽稱號。對于其它科目的學習也從不放下,平常注意英語口語的練習,并取得高校英語六級420分的成果。在

3、學習專業(yè)學問之余我也喜愛觀賞文學作品,我會在勞碌的生活中看一些名人名著和雜志書刊來緩解壓力,并且提高自我的文化素養(yǎng)。 畢業(yè)在即,回首四年的學習生活,我也深深地體會到了學院老師、領(lǐng)導為我們的成材所付出的艱辛苦動,在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意。 高校生自我鑒定2 四年的高校生活似彈指一揮間,轉(zhuǎn)瞬高校生活就該結(jié)束了?;厥走@四年的高校校內(nèi)生活,有期盼,有迷茫,有歡樂,有哀痛,有勝利,有失敗。四年的高校生活讓我在各個方面都提高許多,以下就是我對這四年高校生活的總結(jié)與鑒定。 在校期間,在學校的指導、老師的教導、同學的關(guān)心下,通過不斷地學習理論學問和參加社會實踐,自覺自己的綜合素養(yǎng)在很大程度上得

4、到了提升,努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、學問結(jié)構(gòu)完整、適應力量強、具有團體協(xié)作精神的青年。 學習方面,我努力仔細地學好每一門專業(yè)課,基本把握了心理學方面的一些基礎(chǔ)學問以及心理詢問方面的一些有用技巧與技術(shù)。在校期間,我特別注意英語和計算機方面力量的培育,通過了全國英語四級考試。同時,我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具,能夠嫻熟運用office軟件。四年的高校學習生活雖然即將結(jié)束,但并不意味著我的學習從今終止,在今后的工作中我將更加重視學習,將學習到的理論學問與實際工作相結(jié)合,從而達到學習與實踐融為一體。 工作方面,我樂觀參與各種實踐活動。高校四年中,我參與了不少的校內(nèi)活動和

5、社會實踐活動。參與校內(nèi)的活動可以熟悉更多的同學,增加了與其他同學溝通和向其他同學學習的機會,熬煉了自己的交際力量。利用寒暑假和節(jié)假日,我參與了一些社會實踐活動,做過志愿者、促銷員、調(diào)查員等等。這些各式各樣的社會實踐活動熬煉了我的口才和交際力量,大大提高了我為人處世的力量和綜合素養(yǎng),為我今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我會連續(xù)努力學習,不斷充實自己,完善自我。 作為畢業(yè)在新世紀的高校生,我們有理由對祖國的將來布滿向往,對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的高校生活即將逝去,但我不會沉醉于過去的歲月,我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)! 高校生自我鑒定3 通過四年的高校生活,我成長了許多。在即將畢業(yè)之時,

6、我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結(jié),并以此為我今后行動的指南。 學習方面,我覺得高校生的首要任務還是學好文化學問,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放松。我認為好的學習方法對學好學問很有關(guān)心,所以在每次考試后,我都會總結(jié)一下學習閱歷。一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成果,我就會感嘆只要你有決心,沒有什么事是不行能的。對于我們計算機相關(guān)專業(yè)的同學來說,光光學好書本上的學問是遠遠不夠的。我利用課余時間常常閱覽計算機類的書籍,并參與了一些計算機水平的資格考試,取得了不錯的成果。我認為學習是同學的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有才智、毅力和恒心。在當今這個快速進展的信息時代,我們只有不斷吸取新學問,才不

7、會落伍。 高校校內(nèi)就是一個大家庭。在這個大家庭中,我們扮演著被培育對象的角色。老師是我們的長輩,所以我對他們敬重有加。同學們就像兄弟姐妹,我們一起學習,一起消遣,互幫互助,和諧的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)懷別人,也使我變得更加頑強和自立。我覺得自己的事情就應當由自己負責,別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思索,不要急躁。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。 四年的高校生活是我人生中美妙的回憶,我邁步向前的時候不會遺忘回首凝視曾經(jīng)的歲月。 高校生自我鑒定4 回首四年的高校校內(nèi)生活和社會實踐生活,有渴望、有追求、有勝利、也

8、有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。下面分別從思想上、學習上和生活上作自我鑒定。 在思想上,在思想行為方面能夠作風優(yōu)良、待人懇切,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌支配生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅,而是很愿意的去做并且能夠得到滿意和歡樂,并且始終在追求人格的升華,注意自己的品德。 學習上,為適應社會進展的需求,我仔細學習專業(yè)學問,對本專業(yè)一絲不茍,由于所學的是計算機專業(yè),因此特別注意實際操作力量,除了理論學習之外,我的實踐力量也得到特別大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注意自立思索。在學習時,以“自

9、立思索”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。做什么都勤于思索,遇有不懂的地方就請教于他人。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎(chǔ)學科學問和許多專業(yè)學問,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的把握一種新的技術(shù)學問,我認為這對于將來很重要。我這個人有個特點,就是不喜愛_蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求的結(jié)果,正由于如此意志視為,我把自己的主要因素,信任只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來,我始終都是在跟自己作戰(zhàn),精確 地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗?,F(xiàn)在回想起來,我的確比以前堅毅了很多,但我不會松懈下來的。 通過這四年的學習使我懂得了許多,從剛

10、進學校時如張白紙的我,經(jīng)受了很多挫折和坎坷。使我明白了一個道理,人生不行能存在一帆風順的事,只有自己英勇地面對人生中的每一個驛站,我們就能很精彩。當然,四年中的我,曾也哀痛過、失落過、苦惱過,委屈過,這緣由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點,四年的學習生活我發(fā)覺自己的不足在于專業(yè)學問水平還有待進一步提高,而且社會閱歷和閱歷也太少,這些我都會在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅實的基礎(chǔ)。 高校生自我鑒定5 不知不覺高校三年以后走到尾聲,我們立刻就要面臨畢業(yè)了,帶著老師的教導,家長的期盼,連續(xù)著學長們的腳步,從這里踏上社會的旅途。本人喜愛祖國,喜愛人民。我知道自己還存在著不足,但我愿以實際行動來表明我的決心。 在校期間,我虛心求學、刻苦仔細、吃苦耐勞;在日常生活中以樂觀的態(tài)度和與同學們的相處極為融洽。在校通過系統(tǒng)化、理論化的實習中;學到了許多許多學問,更重要的是如何以較快速度把握一種新事物的力量,思想成熟了許多,性格更堅毅了,更懂得要注意理論聯(lián)系實際,并增加自己的自學力量以及分析、解決問題的力量。 我自覺地遵守學校和宿舍的各項規(guī)章制度,留意衛(wèi)生,愛惜公物,敬重老師團結(jié)同學。與周邊的人和諧相處。參與了迎澳門回歸長跑活動、植樹活動、青年志愿者活動、舒膚佳產(chǎn)品的調(diào)查、義

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論