《家庭電路中電流過大的原因》教材說明

1、PAGE3第2節(jié)家庭電路中電流過大的原因“想想議議”教材開始“想想議議”，指出我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進行家庭供電線路的改造問題，引導學生思考、猜想、從理論上加以驗證。從實際現(xiàn)象引入新課，更好地貫徹“從生活走向物理，從物理走向社會”的理念。教材最后“想想議議”，售貨員、顧客爭論的微波爐省電、費電問題，從學生熟悉的生活實際出發(fā)，引導學生分析，他們論述的角度不同。使學生習慣從生活中發(fā)現(xiàn)問題，運用物理知識物理去解決實際問題。家用電器總功率對家庭電路的影響本節(jié)“家庭電路中電流過大的原因”，具有承上啟下的作用，使學生搞清電路中有時電流為什么會過大，既能對上一節(jié)中保險絲的作用有進一步的了解，同時，使學生懂得避免短

2、路和超負荷用電的道理，也是保證家庭用電安全的一個重要常識。教材從實驗觀察與理論分析兩個方面進行了說明、講解，同時著重引導學生在觀察實驗現(xiàn)象的基礎上，綜合運用學過的知識，分析電路中的電流變化情況，理解電流過大的原因，使學生掌握運用知識分析實際問題的方法。最后用一個例題具體說明有關電路設備增容的問題，把理論和實際相聯(lián)系。演示1課本增容實驗讓學生重點觀察：隨著接入電路中用叫器增多，電流表的示數(shù)變化和保險絲的變化情況。此實驗最好讓學生看得明顯一些，使學生直觀的感受到：隨接入電路中用叫器增多，電流過大，燒斷保險絲。2課本短路實驗出示教板接通電源，閉合開關燈亮。然后斷開電源；把示教板尾部的火線零線搭接在一

3、起，造成短路，再給示教板通電，觀察到：在通電的瞬間同時聽到“啪”的一聲響，保險盒火花一閃，燈并未被點亮。教師拔出保險盒蓋給學生看，保險絲已被熔斷。斷開電源，排除短路，給保險盒蓋換好保險絲，再通電，燈又亮了。由實驗對比，讓學生知道，短路時，電路中電流過大，使保險絲熔斷，但燈沒有燒壞。3課本實驗讓學生觀察對比兩端金屬絲的變化情況，使學生對保險絲的作用獲得具體的感性認識，同時直接看到不能用銅絲、鐵絲代替保險絲。短路對家庭電路的影響首先通過演示實驗，讓學生知道：短路時，電路中電流過大，使保險絲熔斷，但燈沒有燒壞。然后從理論分析：從并聯(lián)電路的兩條支路中的電流分配情況引導學生認識，干路中的絕大部分電流經過導線，在燈泡中幾乎沒有電流通過。指出：所謂短路就是電流沒有經過用電器而直接構成通路。排除短路故障后，用電器仍能正常工作。教材舉例說明在家庭電路中哪些情況容易造成短路現(xiàn)象，應怎樣做才能避免發(fā)生短路，對學生進行安全用電的教育。保險絲的作用保險絲的作用和原理在本節(jié)課里是重點內容。通過保險絲熔斷實驗，使學生既對保險絲的作用獲得具體的感性認識，也能直接看到不能用銅絲、鐵絲代替保險絲。保險絲為什么能在電路中的電流過大時，自動切斷電路呢對原理的理論分析指出：選做保險絲的材料必須具備兩個條件。保險絲的實際應用，簡要說明：保險絲越粗，熔斷的電流就越大；實際中應根據電路設計的安全電流