【推薦】讀書演講稿模板匯總九篇

1、【推薦】讀書演講稿模板匯總九篇讀書演講稿 篇1總希望自己的生命可以活得更精彩一些，生活可以浪漫點，但行云流水般的日子就這樣平淡無奇地過去。生活像一張無形的網(wǎng)，令人窒息。茫茫人海，雖不乏智者，但知音難覓啊!有誰能知我內(nèi)心的苦悶?誰會聆聽我的心事?誰又會不厭其煩為我指點迷津?我想，只能從“書”中去尋求答案了!心靈受到觸動，難免會讓思想活躍起來浮想聯(lián)翩，流淌著一種祈盼和渴望。人，需要思考。書，能幫助我們思考。夜闌人靜時，常坐于桌前翻開書卷讀上幾頁心中喜愛的文，已經(jīng)成為習慣。這是一塊心靈的棲息地，讓一顆寧靜怡然的心，自由自在地在書海中暢游，尋覓于筆痕墨影中讀出智慧,讀出精彩,給人以不盡的余味書，是我們

2、生命的良師益友。讀書，使我們遠離喧鬧的世界、擺脫掉俗事，走進智慧的王國。于寧靜中品味，或讀或思，一字一句，一頁一篇，匯成知識的海洋，惠澤著每一顆渴求上進的心。于是，我書櫥里的書日漸多了起來，閑時常拿出來翻閱。打開它，字里行間清晰閃現(xiàn)出一種精神、一種藝術(shù)、一種欣喜、一種感受、一種慰藉?！伴_卷有益”!從中不斷地積累知識，不斷地拓展視野，提高自己，以彌補自己的先天不足。在書林中漫步，深刻體會到書中的魅力所在。讀著，讀著，盡可傾聽作者在那字里行間靈魂撞擊的聲響，或與書中的人物一道在喜悲中歡笑和流淚，更能體味出人生的深奧與莫測。讀著，讀著，心與境交融，任情感一瀉千里心潮澎湃，倘佯書中那五彩繽紛的世界，領(lǐng)

3、略智者的睿智、庸者的愚昧、戀人的心語、世態(tài)人情的冷暖、成功的喜悅、失敗的無奈。我的靈魂仿佛經(jīng)受了一次全新的洗禮，也為生命平添了一分難得的厚重，能給我愉悅、借鑒、啟迪和力量，受益匪淺!常讀書，既能慰藉人的靈魂，培養(yǎng)人的氣質(zhì)，豐富知識、陶冶情操、充實人生、激揚斗志，在翰墨書香中激活和釋放自己的潛能，在字里行間展開生命的見證與思索;又可使自己變的聰慧、成熟、睿智、豁達。書讀得越多，使我更明徹透悟了高爾基說的“熱愛書吧，這是知識的源泉，只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強，忠誠和有理智的人”的深刻內(nèi)涵。讀書，讓我的情感更加細膩，言談舉止更加優(yōu)雅，氣質(zhì)更加內(nèi)斂。只有多讀書，才能使自己“

4、腹有詩書”而萌生寫的意念。寫作，讓我學會了細心觀察和思考。因此，喜歡對現(xiàn)實生活中的點點滴滴進行冷靜的觀察、審視，讓原本愚鈍的目光變得更敏銳;讓原本麻木的心變得更加自信;也讓我懂得了怎樣更好地面對生活，充實自己。為了不讓思考變成一種抓不住的虛無，我一頭栽進文字的世界里，從搜集素材中拈些詞匯構(gòu)思散文，或?qū)懸恍┍砻餍嫩E的小詩，在自己耕耘的心靈之地，以字筆耕、以情潑墨、以文收獲，任涌動的靈感從筆尖沁出，流淌的是泉水叮咚般的字符，寫出更真更美的篇章書，為我的天空撐起了一片蔚藍，為我打開了一扇光明的窗。而今，有書相伴，解讀其間深刻的哲理，我邁出了生命的低谷，詮釋著新的人生。讀書演講稿 篇2我把我的讀書故事

5、取了一個題目，叫書中四季。因為我覺得，不止時間里有四季，我們的人生也有四季，不同的人生階段喜歡讀不同的書，所以書中也有四季。孩提時代就像是人生中的春季。一切都是新的，一切都 充滿童趣。媽媽說，在我兩三歲的時候，給我買了一本 兒童詩歌，每天教會我一首，媽媽下班后，必讓我背誦一遍。再大一些，媽媽在單位給我定了一份雜志。每期必有一個連載故事，名字是丹尼斯騎鵝旅行記。讀這個故事，我的心跟著丹尼斯一起飛翔在廣闊的天空。好多細節(jié)都記不得了，但是丹尼斯帶我走進的廣闊世界永遠記在心里。想想那時，很感謝媽媽，因為每到一期故事，媽媽都會讀給我聽。我們現(xiàn)在大力提倡的親子閱讀，我竟然也是受益者！還有另一本童話書丁丁歷

6、險記。雖然這是一本最適合男孩子看的書，我也是看的津津有味。我從這本書中學到了勇敢，堅強，和執(zhí)著。我的童年是伴著童話成長的！中學時代，我覺得就是我人生中的夏季。因為那是我非常執(zhí)著的喜歡上了詩歌，就如夏天的陽光一樣熱烈。還記得我當時背的滾瓜爛熟的一首詩是汪國真寫的熱愛生命。這首詩不長，我想拿來與大家共享。熱愛生命我不去想是否能夠成功 既然選擇了遠方 便只顧風雨兼程 我不去想能否贏得愛情 既然鐘情于玫瑰 就勇敢地吐露真誠 我不去想身后會不會襲來寒風冷雨 既然目標是地平線 留給世界的只能是背影 我不去想未來是平坦還是泥濘 只要熱愛生命 一切，都在意料之中這首詩里的每個句子都對我影響很大，尤其最后一句：

7、只要熱愛生命，一切都在意料之中。很長一段時間，我把它作為自己的座右銘。()我覺得，現(xiàn)在自己做事比較執(zhí)著和這首詩的影響有很大關(guān)系。還有徐志摩的再別康橋和雪花的快樂都是我特別喜歡的詩。泰戈爾的飛鳥集雖然當時也讀不太懂，但同樣感受著語言給我?guī)淼目鞓废硎?。到了師范。因為住校，就有了更多的讀書時間。那時候沉浸在三毛的作品和紅樓夢、簡愛、穆斯林的葬禮等一些作品中。三毛的傷感深深觸動了我。她的夢里花落知多少、雨季不再來和撒哈拉的故事哭泣的駱駝我都讀過至少兩遍。她的另類，執(zhí)著和善良，一次次打動著我。她有句話這么說：如果我喜歡，百萬富翁我也不嫁，如果我喜歡，千萬富翁也嫁。這句子很耐人尋味三毛和荷西的愛情能打動

8、每一個閱讀過的人。她在書中也不保留對荷西的情感。她說 -有時候我們要對自己殘忍一點 , 不能縱容自己的傷心失望 ; 有時候我們要對自己深愛的人殘忍一點 , 將對他們的愛 , 記憶擱置。只這一句，就能體會三毛對荷西的感情。在荷西離她而去后，她久久不能從悲痛中走出。三毛的作品多帶有自由和悲傷的風格，還有一點哲學的味道。在某種意義上，很啟發(fā)我的思想。我個人愛情觀的形成，也和讀她的作品不無關(guān)系。紅樓夢中黛玉和寶玉的悲劇，簡愛中平凡姑娘簡的戀愛情節(jié)，還有穆斯林葬禮中新月的自信善良，和她與楚燕潮的愛情悲劇故事，曾一度占據(jù)過我的內(nèi)心，久久不能忘記。 葬花的傷感，簡愛和路切斯特的愛情曲折歷程，還有楚燕潮在新月

9、墓前憂傷的小提琴。久久的閱讀，帶給我的是久久的深思。相信在深思的過程中，一定有書中的某些東西印在自己的心里。潛移默化的成為自己了自己思想中的組成部分。也因為讀了太多悲劇的小說，我學會了沉思，變得比以前深刻。也因為讀很多悲劇小說，我把這個時代叫做我讀書時代中的秋季。冬季，是最漫長的。我把當一個人學會了思考，就已經(jīng)成熟起來了?，F(xiàn)在，因為職業(yè)的原因，會讀的教育類書籍比較多一些。處了學校推薦我們必讀的書籍以外，先后讀過卡爾維特的教育哈佛女孩劉亦婷哈佛家訓等很多和教育有關(guān)的圖書。除此之外，我現(xiàn)在莫名的喜歡上了朱自清，張愛玲。記得上學時，背誦朱自清春背影綠等作品，也沒有現(xiàn)在特別喜歡的感覺，只是把背誦當成了

10、任務。但是現(xiàn)在，卻是發(fā)自心底的想要去看。興趣來的突然。前些日子從當當網(wǎng)購買了一本朱自清文集和一套張愛玲文集。朱自清散文集中多是他的一些見解和感想，所讀書的類型又回歸了真實。購買張愛玲文集是受中央電視臺前些天播放的傾城之戀。里面的情節(jié)喚起了我曾經(jīng)讀張愛玲的書時的記憶。當時沒有細讀，現(xiàn)在想要補一課。還沒有讀完。只是在工作之余，臨睡前，能靜下心的時候閱讀幾頁，現(xiàn)在的讀書，已經(jīng)成了一種修身養(yǎng)性，已經(jīng)成了豐富自己閱歷的一種方法。這些書伴我一路走來，和環(huán)境和教育一起打造成了現(xiàn)在這個我。我覺得現(xiàn)在的自己還不錯的。真實，善良，向上。但是還需要繼續(xù)在書中打造。力爭讓自己更加完善！讀書的故事不會結(jié)束，讀書故事的末

11、尾只能畫上省略號，因為讀書的故事永遠在繼續(xù)！讓我們一起享受書籍給我們帶來的享受和成長吧！感謝大家聆聽我的讀書故事。讀書演講稿 篇3親愛的老師、同學們：高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！睍?，能使我們學會許多道理;學會很多東西;明白一些事物。書就是人的精神食糧。我就是一只小書蟲，我也有許多豐富多彩的讀書故事。父母從小就讓我多讀書，家里的書柜已經(jīng)被買來的書塞得滿滿，可是我那時并不喜愛書，閱讀的水平與寫作的水平非常差，于是父母就抽空鼓勵我讀書。上了小學，看了三毛流浪記等等圖書，我對讀書的興趣增大了，讀書成了我生活中必不可少的一部分。有一次，我選了一本恐怖的偵探解謎書，結(jié)果回到家后，我又不喜歡那本書了

12、媽媽就指責我，買回來必須得看，不看花的那錢又有什么意思呢?一天晚上，父母外出的時候，家里就剩下了我一個人，我一看床頭上放著那本剛買來的“福爾摩斯斷案”，就拿起來，津津有味的開始看。越往后情節(jié)越恐怖越科幻，于是嚇得我動都不敢動，只能躲在了被子里等待媽媽的歸來讀書是一種享受，我們可以從中享受到體會;讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣;讀書是一種樂趣我們可以在享受中得到知識。我讀書，我快樂!讀書演講稿 篇4同學們，老師們：大家早上好。今天我演講的.題目是讀書伴我行。生命如一泓清泉，我們?nèi)缤蓜莸乃?，不希望有岸的存在。我們青春年少，不諳世事，意氣風發(fā)，滿載著夢想與憧憬乘風破浪，揚帆起航。也許我

13、們會迷失方向，也許會變得沉淪腐化，也許會被暗礁撞得遍體鱗傷，只憑一股銳氣是無濟于事的。我們需要一個指引我們前進的羅盤，那就是“書”。如果你對未來還迷茫著，那你就去讀書吧，書是人生的地圖，會帶領(lǐng)著你暢游世界，“去感受大海那一望無際的壯闊，體會沙漠那高低起伏的雄渾，探索那落日下尼羅河畔金字塔的奧秘，追尋那云霧繚繞的喜馬拉雅山峰頂?shù)纳袷ァ?。如果你不知如何行動，那你就去讀書吧，書是迷霧中的燈塔，指導你嘗試無限種可能性，在閱讀的過程中塑造你的人格和性格，成長，理想，勇氣，智慧，堅強，自信，這都會是讀書給我們帶來的禮物。一個人無論有多么偉大，如果把他的一生拆成每一天，就會發(fā)現(xiàn)，大部分的日子都是平淡而瑣碎的

14、，但如果一個人愛上了讀書，并能堅持下去，平淡和瑣碎就能夠凝聚成成長的加油站，促使你向著成功的彼岸前進。我們無法讓生命靜止不動，而讀書會讓生活變得更有活力。太多東西沉沒在時間里，夾進書頁就變成了永恒。同學們，讓我們少一些莽撞與抱怨，多一些思考與行動，在讀書中發(fā)現(xiàn)自己，綻放自己。讀書演講稿 篇5尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：大家好！我叫，是學校教導副主任兼幼兒園園長。今天，我作“讀書增才勵志，與學生同成長”的演講，向各位領(lǐng)導和老師們匯報自己的讀書學習和工作情況，目的是要進一步努力讀書，提升自身素質(zhì)，促進教學工作發(fā)展，與學生一起共同成長。古人有言：“立身以立學為先，立學以讀書為本”?？鬃釉谡撜Z中說：“學而

15、不思則罔，思而不學則殆?！蔽覀兘處熞浞终J識讀書學習的重要性：讀書學習是人立身處世的根本，貫穿于我們每個人的一生，是取得工作成績、事業(yè)成功的關(guān)鍵。因此，我們每個教師要切實抓好讀書學習，以政治上高標準、思想上高境界、業(yè)務上高水平、工作上高成效為目標，樹立終身讀書學習的理念，端正讀書學習態(tài)度，講求讀書學習實效，在讀書學習中工作，在工作中讀書學習，做到學以立德、學以增智、學以長才，把自己打造成一名學習型、知識型、研究型的教師。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”自參加工作以來，我無論當小學教師，還是從事幼兒教育，都始終堅持讀書學習，認真學習教育教學方面的書

16、籍，比如：小學語文教學、小學數(shù)學教學、掀起課堂小高潮的藝術(shù)等專業(yè)書籍，今年著重學習了解你的學生：選擇理論下的師生雙贏、教師成長追溯生命軌跡、家庭作業(yè)的迷思三本提升教師素養(yǎng)的必讀書籍。我在讀書學習上，我做到一個勤字，一個苦字。勤就是利用一切業(yè)余時間學習，比如我每天會利用課余時間讀一些教學雜志、先進教師的教學經(jīng)驗和感人事跡，來提高自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務水平?？嗑褪敲刻焱砩瞎潭〞r間，做到雷打不動，學習教育教學理論書籍，鉆研相關(guān)課堂教學問題；多少個夜晚，萬賴俱寂，人們早已進入香甜的夢鄉(xiāng)，我才停止學習，放棄思考，熄燈上床就寢。我還堅持團隊學習的理念，始終認為讀書學習要樂于和老師、同事們交流、討論、分享，敞

17、開心扉，暢所欲言；切磋琢磨，取長補短；就能加深對問題的認識和理解，并能在交流中實現(xiàn)共同進步。由于自己始終堅持讀書學習，政治思想覺悟和教學業(yè)務技能明顯提高，有力促進了教學工作的發(fā)展。通過努力讀書學習，我提高了自己的職業(yè)道德，珍惜自己的教師形象。良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)，真象有一位教師深情地說：“我的知識是人民給的，我要珍惜這有限的時光，把知識獻給人民?！蔽覀兘處熅褪且哂羞@樣崇高的精神，要以德立身、以身立教；要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，象“春蠶”吐盡青絲，象“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生。我們教師要具有強烈的事業(yè)心和責任感，把全部身心投入到教育教學工作上，既教書

18、又育人，做到為人師表，把教育事業(yè)作為自己的終身職業(yè)，樹立良好的職業(yè)道德。我們教師要任勞任怨、依法執(zhí)教、教書育人，不斷提高自己的教書育人水平，努力實踐素質(zhì)教育，以人為本，面向全體學生，全心全意為學生服務，為祖國教育事業(yè)的發(fā)展奉獻自己力量。努力讀書學習提高了自己的教學業(yè)務技能，我當小學教師，無論教語文還是教數(shù)學，學生學習成績名列全鎮(zhèn)前茅。有一班四年級學生數(shù)學基礎(chǔ)很差，5名學生連小數(shù)的加減法計算、多位乘除法計算都不會，應用題理解能力極差，簡便運算定律混淆，我利用周六和周日無償為他們補課，使他們在一年中跟上了，學年期末考試取得了好成績。在從事幼兒教學中，我利用讀書學習掌握的新幼兒教法，使幼兒在幼兒園的

19、學習豐富多彩，生活快樂幸福，有效開發(fā)了幼兒的智力，促進幼兒健康成長，獲得幼兒家長的支持、擁護和滿意，提高了幼兒園在社會上的形象和聲譽。學無止境，在努力讀書，提升素質(zhì)，與學生同成長的進程中，我要發(fā)揚“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神，以堅定的信心、決心和恒心，繼續(xù)認真讀書學習，努力取得學習成果，為祖國教育事業(yè)發(fā)展作更大的貢獻。我的演講完了，謝謝大家!讀書演講稿 篇6答：是你的身體，鋪就了顏、黃的歷史。b:是你的精神從中國的銀河中閃耀出來，創(chuàng)新的思潮。我們永遠不會忘記雨天。我們永遠不會忘記滄桑的痕跡。當春天下雨的時候，虔誠地回頭看看。乙：開拓新的天地，放開歌喉。一起：一起唱一首贊歌，在山河中

20、回響。歌舞在燦爛陽光下答：好看節(jié)目到此結(jié)束。但是增長的速度從來沒有停止過。親愛的朋友們，鮮紅的太陽升起來了。我們很高興打開新的一頁日歷。甲：童年的游戲永遠難忘。乙：童年的歌聲多么動聽。甲：童年的生活最最幸福。乙：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天。甲：用優(yōu)美的舞姿，歡樂的旋律，去憧憬美好的未來。合：我宣布，漆橋中心小學慶六一暨第三節(jié)讀書節(jié)文藝演出到此結(jié)束。再見!讀書演講稿 篇7老師，同學們：你們好！今天我們聚集到這里一起進行著關(guān)于“讀書”這個主題的演講比賽，其目的在于能真正激發(fā)當代學生來讀書，這也反映出了當代學生的一大問題不讀書！我想問一下在座的各位，今天你讀書了嗎？答案是YES

21、還是NO？那么今天你認真讀書了嗎？而你今天你又讀了什么書呢？隨著高科技術(shù)的發(fā)展，越來越多的家庭擁有了電腦，網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展更是改變了人們的生活，以前的學生見面總是談論最近看書的內(nèi)容，而現(xiàn)在，比較流行的一句話是：今天你“博”了嗎？你沖浪了嗎？一下課，學生們坐在一起談論著那些從網(wǎng)上的來“八卦”，談論著QQ的聊天趣事，談論著QQ飛車，QQ炫舞等等，把書本都拋之腦后，精神生活都因此變得很空虛，學生們所謂讀書的目的不過是為了完成學習任務或是為了將來的功名利祿罷了，并沒有真正受到書本的熏陶和滋潤，書本正漸漸的被遺忘，難道書本真的會從我們身邊消失嗎？答案當然是不會！眾所周知，讀書對于我們的成長有著極大的好處，

22、現(xiàn)在如果把讀書的好處進行羅列，每個人都會列出一大串，但為什么人們就是不讀書呢？關(guān)鍵是不堅持！假如學校請來一位文化名人來倡導讀書，說不定還會掀起一股讀書熱，一周之后，或許還有許多的人堅持，但在一月之后，一年之后，甚至在高中畢業(yè)之后呢？剩下的還會有多少人呢？這不禁使我想起了前段時間李陽老師的瘋狂英語之行，那天，許多同學被李陽老師的話感動地淚流滿面，也曾莊嚴宣誓要堅持下來，為了父母學英語，為了自己學英語，但現(xiàn)在依然堅持的有幾個人呢？在當時，我也和所有人一樣，設(shè)想著學習英語的計劃，但只跟了瘋狂英語社團一天就退出了，忍受不了那苦就放棄了，結(jié)果落了個一事無成，而那些堅持瘋狂英語的人們，英語成績直線上升，他

23、們也養(yǎng)成了好的英語學習習慣。在讀書這方面，我們?yōu)槭裁淳筒荒軋猿帜兀炕蛟S有的同學會說沒有讀書的時間，難道真的沒有讀書的時間嗎？我不會去列舉一大堆名人作家擠時間的例子，或許你們所知道的例子比我知道的還多，那些例子對于現(xiàn)在的我們已經(jīng)失去了她原有的價值，它只不過是考試時的需要罷了，那就回去做這樣一個實驗吧：手里放一些沙子，握住拳頭，每用一次力，就會有沙子從指縫里漏出來，這不和擠時間一樣嗎？當你抱怨時間少是，請時刻記著：時間是擠出來的，釘子是敲進去的！在堅持讀書的同時，我們還要對書進行選擇，一本好書可以引導人們走向正途，好書是心靈的鈣片，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的

24、情操，讀書好，好讀書，但更重要的是讀好書。同學們，愛書吧，讓書成為我們生活中的一部分，成為我們生命中的一項重要的活動，讓書帶給我們快樂，帶給我們勇氣，帶給我們力量，“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“源頭活水”，讓我們打開書本，大聲宣誓：讀書，YES，WECAN！這是我關(guān)于讀書的演講稿，雖然沒被選上，但我努力了，那就是好的！讀書演講稿 篇8大家好：“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書是邁向功名的階梯，讀書人期待著十年寒窗，一朝成名，于是也就有了懸梁刺骨的肉體之痛。其實，讀書本身就是一種享受，不為別的， 只為喜歡。我小時侯的鄉(xiāng)村，人們還沒有完全擺脫溫飽問

25、題，精神的食糧更是干癟，只有小人書給我們的心中送來一縷縷的春風，墻根下，幾個小頭扎在一塊，共同閱讀著，還彼此激烈地討論，想來，文學的 啟蒙就是從那些小人書開始的。隨著年齡的增長，識字數(shù)目的增多，故事書，民間傳說成了我的最愛，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的市集上買上一本故事會，然后回家，躲在偏僻的角落里，當笑則笑，當哭則哭，整個 世界便是自己的了。隨著閱讀能力的進一步提高，傳說的歷史長篇故事三俠五義、隋唐演義、岳飛傳、楊家將等涌進了視野，在歷史的風云里明是非，辨善惡。初中時，校園內(nèi)被一股武俠風籠罩著，金庸、古龍、梁羽生等成了我們的明星，他們所描繪的曲折的故事情節(jié)，感人的故事場面，精彩的故事人物感染著我們。書籍爭相傳閱，互相討論，郭精、令 狐沖、喬峰、李尋歡等人物，也烙在那個時代學生的心中。于是，我便有了自己的英雄夢，腰懸寶劍，行走江湖，撫琴長嘯，快意恩仇。中專時期，由于耳濡目染，開始有意識地去欣賞一些名著，看三國演義的波瀾壯闊，紅樓夢的人情冷暖，西游記的含沙射影，水滸傳的豪爽俠義，也能讀出紅與黑中于連的辛 酸與悲壯，安娜?？心崮戎兄魅斯纳屏寂c無奈?；蛟S由于年代久遠，或自己的生活閱歷較淺，欣賞水平偏低，或語言太艱澀等原因，它