2021幼兒園小班配班工作計(jì)劃15篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 2021幼兒園小班配班工作計(jì)劃15篇 2021幼兒園小班配班工作籌劃15篇 2021幼兒園小班配班工作籌劃篇1 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。2022年，我們班的三位老師，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。概括表達(dá)在以下幾點(diǎn)： 一、班級(jí)處境 我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們班三位老師舉行了家訪。 在家訪中，我們對(duì)每一個(gè)幼兒天性特征、興趣、愛(ài)好和生活自理才能及各個(gè)方面都舉行了調(diào)查，使幼兒還沒(méi)來(lái)園，我們就對(duì)他們的處境有了一個(gè)了解，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的根基。 幼兒入園以后，針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)，

2、為了縮短幼兒的分開焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做嬉戲、玩耍。在嬉戲：我是小司機(jī)、大家都是好摯友等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時(shí)在家教園地中，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好幼兒的入園的各項(xiàng)工作，使家長(zhǎng)們能夠在家也扶助幼兒盡量縮短分開焦慮，通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長(zhǎng)們也都放心的把幼兒放在這里。 本學(xué)期剛開頭，我們班的宿舍在三樓，幼兒年齡小，走路不穩(wěn)，心緒波動(dòng)大，每次到了午睡時(shí)間，我們都忙得不成開交，三位老師任勞任怨，付出更多的愛(ài)心和細(xì)心去安撫每個(gè)幼兒的心，讓她們逐步適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。平日，我們以大局為重、積極工作、不分彼此，四處以幼兒園的工作為重，從不計(jì)較個(gè)人的得失

3、。_老師的腰不太好，家里的母親臥床不起，孩子正在讀高中，家里的事情全落在她一個(gè)人的肩上，但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干，從不叫苦叫累。_老師每天早早到園把教室內(nèi)外清潔的干明凈凈，盡職盡那么的把工作做好。正是由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神，半年來(lái)，我班的孩子喜悅茁壯地成長(zhǎng)著。 二、教導(dǎo)教學(xué)工作 1、本學(xué)期，我和_老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作，學(xué)期初，我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實(shí)可行的教導(dǎo)教學(xué)籌劃。 幼兒園是幼兒生長(zhǎng)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，幼兒園應(yīng)為幼兒供給健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，得志他們多方面的需要，使他們?cè)谙矏偟耐晟钪蝎@得有易于身心進(jìn)展的閱歷。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系

4、列活動(dòng)，上學(xué)期針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn)，開展了自己的事情自己做，大大提高了幼兒的自我養(yǎng)護(hù)才能。在教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)中，我和_老師精細(xì)結(jié)合、彼此溝通，針對(duì)我班幼兒的處境，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中舉行安好教導(dǎo)、文明禮貌教導(dǎo)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)教導(dǎo)，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣。在和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中，針對(duì)家長(zhǎng)們的觀法并結(jié)合我班的實(shí)際處境，我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語(yǔ)律動(dòng)等活動(dòng)，大大提高了我班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)才能，激發(fā)幼兒對(duì)英語(yǔ)律動(dòng)的興趣，得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)和關(guān)注。通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長(zhǎng)們也都很合意。 2、教室環(huán)境的布置 環(huán)境是為教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)

5、，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時(shí)為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。 三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教導(dǎo) 1、衛(wèi)生保健 我們與全脫班共用一個(gè)教室，給衛(wèi)生清潔工作帶來(lái)好多麻煩，_老師盡心盡責(zé)地舉行衛(wèi)生保健工作，她嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，踏踏實(shí)實(shí)從不因全脫班給我們帶來(lái)的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)感激、舒適的環(huán)境中。由于我班幼兒剛?cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細(xì)心、細(xì)心的查看記錄。如：晨檢時(shí)留神查看幼兒臉色，幼兒有不安逸現(xiàn)象實(shí)時(shí)通知家長(zhǎng)，因小班幼兒還不能實(shí)時(shí)的表達(dá)需要，日常生活中留神查看幼兒

6、臉色及表情實(shí)時(shí)了解她的要求。更加在幼兒吃飯方面，我們?nèi)焕蠋煾羌?xì)心照管，不怕麻煩，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來(lái)，我班幼兒根本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃午飯，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面，家長(zhǎng)們也對(duì)比關(guān)注，我們開展了“給汽車加油”的活動(dòng)，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)實(shí)時(shí)補(bǔ)充水分。 2、常規(guī)教導(dǎo) 我們特別重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們舉行了一日常規(guī)教導(dǎo)，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的舉行。此外，我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好通幼兒處境。察覺(jué)問(wèn)題實(shí)

7、時(shí)與家長(zhǎng)溝通。在家教園地中，把家長(zhǎng)們最關(guān)切的問(wèn)題實(shí)時(shí)解答，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。 在這個(gè)學(xué)期中，我班三位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項(xiàng)工作，盡管也存在一些缺乏，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力，爭(zhēng)取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步! 2021幼兒園小班配班工作籌劃篇2 來(lái)到_幼兒園，嶄新的一切，新的同事，新的環(huán)境，新的孩子，雖說(shuō)沒(méi)什么幼教生涯，但由于工作的需要，這樣我又成了一個(gè)新的班主任。但我深知一個(gè)班級(jí)里班主任的重要性，不但是一個(gè)班的核心人物，更是一個(gè)班的主心骨，肩負(fù)著重大的使命和責(zé)任，但是我想只要找準(zhǔn)心中的目標(biāo)，在忙綠中探索喜悅，孜孜不倦地追求，我確定能勝任這個(gè)熟諳又帶點(diǎn)目生的班主任工作!帶著對(duì)工作的

8、責(zé)任心和對(duì)孩子的愛(ài)，我努力做好班主任工作，這個(gè)學(xué)期我有取得大量勞績(jī)和收獲?，F(xiàn)對(duì)我們小班其次學(xué)期班級(jí)工作做如下總結(jié)： 1、警鐘常鳴 幼兒園里無(wú)小事，安好責(zé)任重泰山。我盡量擯棄身邊存在一些擔(dān)心全因素，如：區(qū)域材料、平日幼兒帶的玩具等，教導(dǎo)幼兒走路不推不擠，安好地走樓梯，身上不帶不利于安好的物品，每天早上入園關(guān)注每一個(gè)孩子，是否帶一些危害的東西，教導(dǎo)幼兒出門要遵守交通規(guī)矩，不在馬路上玩耍，過(guò)馬路要走人行橫道等，每天離園時(shí)，是孩子最分散，最亂的時(shí)候，我們幾個(gè)老師每天堅(jiān)持守護(hù)在班級(jí)里，合理分工，為了孩子們的安好，讓不利于安好的一些“隱患”闊別幼兒。 2、細(xì)心呵護(hù) 在日常生活中，我們盡心盡力為幼兒服務(wù)，從

9、每個(gè)細(xì)節(jié)上往切實(shí)照管好他們，天氣好的時(shí)候，帶他們散漫步，天冷的時(shí)候，多多添加衣服但也不剝奪孩子戶外活動(dòng)的權(quán)利小班幼兒的自理才能對(duì)比差，冬天的衣褲又多，為了力求讓每個(gè)幼兒都能穿著感激地回家，我們每天放學(xué)前檢查并扶助幼兒塞衣褲，那么成了我們每日必不成少的一項(xiàng)工作，為了預(yù)防甲流，我們每日都讓幼兒飯前飯后洗手，讓孩子們多喝水等，孩子沒(méi)有來(lái)幼兒園的，我們就連忙打電話詢問(wèn)處境，堅(jiān)持每天隨訪工作，從不怠慢。 2021幼兒園小班配班工作籌劃篇3 新的一年新的期望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們班新的組合(_教師、_教師、_教師，_教師)一齊迎來(lái)了39名天真心愛(ài)活潑的小精靈。一學(xué)期很快過(guò)去了，在本班四位教師的共同

10、努力，在園領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持下，順?biāo)斓赝瓯窘饘W(xué)期的各項(xiàng)教導(dǎo)教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下: 一、思想品德方面 1、經(jīng)過(guò)每周一的升旗儀式，對(duì)幼兒舉行愛(ài)國(guó)教導(dǎo)，教導(dǎo)幼兒要敬愛(ài)國(guó)旗，升國(guó)旗時(shí)要行注目禮，唱國(guó)歌，以激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)情感。 2、過(guò)各項(xiàng)主題活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)，如三八節(jié)、母親節(jié)，六一節(jié)等親子節(jié)日活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果，尊老愛(ài)幼等良好情感。 4、經(jīng)過(guò)自我服務(wù)比賽，卡拉ok比賽，讓幼兒萌發(fā)初步的團(tuán)體榮譽(yù)感，并經(jīng)過(guò)活動(dòng)學(xué)會(huì)相互協(xié)作和相互協(xié)助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。 二、常規(guī)教導(dǎo) 全班大多數(shù)幼兒能夠遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度，進(jìn)取加入班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期我班主要結(jié)合幼兒規(guī)矩意識(shí)課題

11、有關(guān)生活常規(guī)方面的研究，對(duì)他們舉行一些班級(jí)生活常規(guī)的培養(yǎng)，如良好的飲食習(xí)慣，自已動(dòng)手吃飯，獨(dú)立大小便，寧?kù)o午睡等。我們?nèi)唤處熃?jīng)過(guò)每周的議論，采取了各種有效的措施對(duì)幼兒舉行常規(guī)的培養(yǎng)和教導(dǎo)在這方面有了務(wù)必的成效。 三、教導(dǎo)教學(xué)方面 教導(dǎo)工作以整合為特點(diǎn)，深入舉行教導(dǎo)教學(xué)工作 本學(xué)期我們班舉行了課程改革的主題教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)學(xué)期初和家出息行的交流和探討，并結(jié)合季節(jié)和園本實(shí)際，我們確定了活動(dòng)的主題，實(shí)施情景，向家長(zhǎng)傳達(dá)幼教新理念，使家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教導(dǎo)觀，達(dá)成幼兒教導(dǎo)觀念上的共識(shí)。通兩個(gè)主題年彩色世界的教學(xué)，結(jié)合領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)，幼兒掌管的情景特別的理想，在三八節(jié)，母親節(jié)的親子活動(dòng)中幼兒充分表示了這學(xué)期經(jīng)過(guò)主

12、題教學(xué)學(xué)到的才干和學(xué)識(shí)。在開展的3次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中也取得很好的效果。幼兒這學(xué)期在課改的主題教學(xué)中能大膽的表現(xiàn)自我的想法和創(chuàng)造，大量幼兒在繪畫，音樂(lè)，表演等方面有了質(zhì)的飛躍。在幼兒園舉行的區(qū)角及環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽中我們班幼兒還取得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。 四、差生轉(zhuǎn)變工作 本學(xué)期在抓班級(jí)教導(dǎo)教學(xué)工作及常規(guī)工作的同時(shí)，還留神做好個(gè)別幼兒的工作。楊妍妮，張宇桐等幼兒常規(guī)差，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，在教師的協(xié)助及家長(zhǎng)的合作下，經(jīng)過(guò)其自身的學(xué)習(xí)、磨練也有了務(wù)必的提高，在教學(xué)活動(dòng)中大多幼兒都有了不一樣程度的提高。曾振輝對(duì)比童稚，不能遵守班級(jí)的常規(guī)，我們便和家出息行個(gè)別談話，舉行針對(duì)性教導(dǎo)，對(duì)其一絲提高都實(shí)時(shí)賦予

13、表?yè)P(yáng)、激勵(lì)，并取得家長(zhǎng)的合作，做到家園教導(dǎo)一致性，協(xié)助幼兒樹立信仰，不斷提高。 五、家長(zhǎng)工作 本學(xué)期在學(xué)期初召開一次家長(zhǎng)會(huì)，四次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)和親子活動(dòng)，期初向家長(zhǎng)介紹班級(jí)籌劃，以及班級(jí)本學(xué)期要開展的課改活動(dòng)主題課程和實(shí)施情景，傳達(dá)幼教新理念，使家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教導(dǎo)觀，達(dá)成幼兒教導(dǎo)觀念上的共識(shí)。聽(tīng)取家長(zhǎng)的觀法和提議，期末將本學(xué)期工作舉行小結(jié)，與家長(zhǎng)探討如何更好地教導(dǎo)幼兒。 六、教研工作 根據(jù)幼兒的需要和興趣，為幼兒供應(yīng)充分活動(dòng)的機(jī)遇，做到以幼兒為主，教師為輔，充分調(diào)動(dòng)幼兒的進(jìn)取性。本學(xué)期我班與市教科所舉行合作教學(xué)研討，舉行一教三研活動(dòng)，取得務(wù)必的成效。教師做到多查看、了解幼兒學(xué)習(xí)情景，經(jīng)常舉行分析與反

14、思。制定個(gè)案查看記錄表，可隨時(shí)記錄幼兒天性的進(jìn)展，在日常中隨時(shí)做個(gè)案分析，還往往反思自我的教導(dǎo)方法是否恰當(dāng)。 專心加入教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)記錄。結(jié)合本班實(shí)際情景，開展生活規(guī)矩意識(shí)習(xí)慣培養(yǎng)課題研究。專心加入教研活動(dòng)，做好階段籌劃、周籌劃、教學(xué)籌劃、查看反思、階段小結(jié)等各項(xiàng)記錄。進(jìn)取加入課題研究，做好跟蹤幼兒，課題報(bào)告。充分崇敬幼兒的自主性，調(diào)整教師的主角，明確教師只是幼兒的支持者、合，查看者。 本學(xué)期在班上四位教師的共同努力下，班級(jí)工作上取得了務(wù)必的勞績(jī)，并獲得“_區(qū)禮貌班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào)?？墒俏覀?cè)诎嗉?jí)工作方面還有大量缺乏之處，在以后的工作中，我班教師將會(huì)持續(xù)努力，爭(zhēng)取更好勞績(jī)。“將一切為了孩子，

15、為了孩子的一切，為了一切孩子”作為我們工作的信念和目標(biāo)。 2021幼兒園小班配班工作籌劃篇4 古人說(shuō)得好光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期的教學(xué)工作即將終止，回想這飛逝的又一個(gè)學(xué)期，有收獲，也有感想。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作能得到更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作作出總結(jié)。 一、思想品德 本人能積極加入政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，喜歡集體，按照調(diào)配，對(duì)班級(jí)工作專心負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱心的心態(tài)去完成學(xué)校安置的各項(xiàng)工作任務(wù)。積極加入各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，做到細(xì)心、愛(ài)心、公允、崇敬的對(duì)待每一個(gè)孩子。 二、陶冶情操，修身養(yǎng)性 作為一名學(xué)前班教

16、導(dǎo)工，要想完成教書育人的責(zé)任，首先理應(yīng)具備良好的思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀，以更高的要求來(lái)要求自己。工作中我專心學(xué)習(xí)學(xué)校先進(jìn)的教導(dǎo)理念，將先進(jìn)理念轉(zhuǎn)化成先進(jìn)動(dòng)力，利用業(yè)余時(shí)間翻閱有關(guān)教導(dǎo)理論，看到好的信息能實(shí)時(shí)摘錄下來(lái)，不斷為自己充電，同時(shí)向有閱歷的老師請(qǐng)教，在干中學(xué)，在學(xué)中干，不斷積累教學(xué)閱歷，使自己各方面都邁向一個(gè)新的臺(tái)階。 三、德育工作 在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè)于加入集體活動(dòng)。教導(dǎo)幼兒關(guān)切集體，關(guān)切同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒舉行品德教導(dǎo)，使幼兒養(yǎng)成有道德、有聰慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)緊密聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)觀法，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，

17、對(duì)幼兒舉行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起校正幼兒不良的習(xí)慣。 1、加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教導(dǎo)，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有根基上有確定的進(jìn)展。 2、做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無(wú)灰塵、紙屑，感激舒適。 3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具專心的舉行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安好使用。 4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情高興。提防培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。 四、教導(dǎo)教學(xué)工作 在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用具。了解幼兒原有的學(xué)

18、識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，提防個(gè)別教導(dǎo)，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生高興的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有扶助的書籍，不斷擴(kuò)寬學(xué)識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。 1、在教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)造良好的機(jī)遇與條件，供給充沛的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在加入活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌管事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，留神教給幼兒初淺的，簡(jiǎn)樸的生活學(xué)識(shí)閱歷，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的才能。 2、在教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)中專心備課，做好課前的物質(zhì)打定和學(xué)識(shí)打定工作。留神將理論貫穿于

19、教學(xué)實(shí)踐中，擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷，以提高自身才能與寫作才能。 3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。 4、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的嬉戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，供給幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面進(jìn)展才能。 2021幼兒園小班配班工作籌劃篇5 幼兒園教導(dǎo)是教導(dǎo)的根基階段，幼兒的學(xué)習(xí)和生活大片面時(shí)間都是在幼兒園渡過(guò)的，怎樣才能使幼兒在幼兒園學(xué)得好，玩得好呢?在平日的教學(xué)活動(dòng)中，我也得出了一些心得體會(huì)。 首先，整治紀(jì)律，營(yíng)造良好的課堂環(huán)境，使得老師能順?biāo)煺５拈_展教學(xué)工作

20、。更加是小班的孩子，自控才能對(duì)比差，思想上老是開小差，如何培養(yǎng)出孩子們的自控自理紀(jì)律的良好習(xí)慣是關(guān)鍵。可以想象假設(shè)老師在上課，有幼兒你一言我一語(yǔ)的說(shuō)個(gè)不停，還有幼兒不時(shí)的向教室外跑，老師怎么舉行下去!所以要讓孩子們養(yǎng)成在上課時(shí)能寧?kù)o遵守紀(jì)律的常規(guī)是分外重要的，需要專心的指導(dǎo)。 其次，溝通也是無(wú)極限。作為教師首先理應(yīng)是孩子的摯友，能融入他們的世界中，能很好的洞悉他們的想法。在對(duì)等的關(guān)系中，教師是孩子的伙伴，使他們?cè)谛睦砩系桨埠?，放松，讓生活洋溢在自由、崇敬、?duì)等、合作的氣氛中，讓幼兒充分的活動(dòng)，獲得表達(dá)自己欲望和才能的機(jī)遇。我盡量在工作之余與孩子們多多溝通，了解他們的需求，共同健康的成長(zhǎng)。 然后

21、，要盡量多地開展豐富多彩的活動(dòng)，吸引孩子的留神，潛移默化地影響孩子，教導(dǎo)孩子。孩子年齡越小，越輕易受希奇好玩的東西的影響，所以，要打定好每一次的活動(dòng)，從活動(dòng)內(nèi)容到活動(dòng)目標(biāo)再到活動(dòng)打定，都要充分，讓孩子在活動(dòng)中行為習(xí)慣、思想品德以及語(yǔ)言、思維等都才能都得到良好的進(jìn)展。 此外不要吝嗇我們的表?yè)P(yáng)和激勵(lì)。把愛(ài)融進(jìn)一天活動(dòng)當(dāng)中，如吃飯好、睡覺(jué)好、來(lái)園不哭、有禮貌的孩子，老師經(jīng)常會(huì)說(shuō)：寶物，真乖，老師愛(ài)你，老師分外熱愛(ài)你等。我還留神抓獲幼兒在園一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，實(shí)時(shí)在孩子的父母面前表?yè)P(yáng)他，親親他的小臉或摸摸他的頭以表示激勵(lì)或賞賜小貼貼。 我相信，只要老師肯動(dòng)腦筋，擅長(zhǎng)察覺(jué)孩子的優(yōu)點(diǎn)，抓住孩子的心，你確定會(huì)成為

22、小摯友們的小老師和好摯友的。 2021幼兒園小班配班工作籌劃篇6 時(shí)光匆促，不經(jīng)意間一學(xué)期又過(guò)去了，在這一學(xué)期里有快樂(lè)也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。 本人這一學(xué)期帶的是小班，主要是合作我班二位老師的教導(dǎo)工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作處境： 一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作 社會(huì)在進(jìn)展，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和閱歷，不斷提高自己的教導(dǎo)和保育水平

23、，平日遇到幼兒園有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，實(shí)時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。 二、關(guān)切孩子，熱心工作 “愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我承擔(dān)了小一班的保育員以來(lái)，我是精心詮釋著“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和猛烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)切每一個(gè)孩子，使他們健康喜悅的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有喜歡了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。 三、手腳勤快、經(jīng)常反思 我經(jīng)常向有閱歷的同事請(qǐng)教，有時(shí)也看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)方面的書籍，我總結(jié)出了要做好保育員那就是要“勤”，譬如：勤開窗戶、勤清潔、勤消毒、勤曬

24、棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常斟酌，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，往往反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好提升，不斷進(jìn)步。 四、工作效果及努力方向 由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆樱麄儾艅傠x開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我務(wù)必讓他們學(xué)會(huì)自主自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做。剛開頭幼兒的自理才能差，由于年齡小，對(duì)成人的依戀感強(qiáng)，我們以嬉戲的形式對(duì)幼兒舉行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí)，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗明凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干?！弊尯⒆?/p>

25、邊模仿邊念，在模仿中理解，學(xué)會(huì)正確洗手方法，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)才能大大加強(qiáng)。如：會(huì)自己搬椅子就坐，會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗，會(huì)用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)可。 五、緊密聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng) 在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，確定要家長(zhǎng)的合作。平日，我能熱心對(duì)待每一位家長(zhǎng)，留神和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)切一下幼兒的身體處境，家長(zhǎng)都感覺(jué)分外和暖。我通過(guò)各種方式實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)處境，專心聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)供給一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中

26、的難辦問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。 當(dāng)然自己在這半年來(lái)，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)，多請(qǐng)教有閱歷的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起幼兒園對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望，對(duì)得起自己的本職崗位。 2021幼兒園小班配班工作籌劃篇7 曾記得在一次教師培訓(xùn)班中指導(dǎo)老師說(shuō)過(guò)這樣一句話:脫離聰慧的執(zhí)著，保持清澄的心。一開頭，我還不太理解這一句話。但是，在本學(xué)期我嘗試著將一些理念帶入我們的班級(jí)后，我逐步明白了。我們看孩子，要擅長(zhǎng)察覺(jué)孩子身上的閃光點(diǎn)，不要老是以一種老眼光對(duì)付孩子的表現(xiàn)。在每一天，我都看到孩子們給我的驚喜，他們每天都

27、在成長(zhǎng)，都在進(jìn)步。 今天早餐后，孩子們又敬仰日一樣三三兩兩的舉行自己愛(ài)好的活動(dòng)。等到結(jié)果一個(gè)孩子都已經(jīng)吃完后，我拍了拍手說(shuō):小摯友，我們打定走線了。同時(shí)，錄音機(jī)里放了蘇格蘭舉行曲的音樂(lè)。只見(jiàn)孩子們很快的到了走線的開頭處。我走在了前面，一開頭，還聽(tīng)到了后面有孩子們推擠或說(shuō)話的聲音，很快，就很有序的跟在了后面形成了一個(gè)圈，跟著音樂(lè)的節(jié)奏有規(guī)律的步進(jìn)。接著，音樂(lè)起了變化，變得快了起來(lái)，我們手拉手，圍著圓圈跳起了歡快的舞蹈，時(shí)而左跑，時(shí)而右跑，時(shí)而向中集中，時(shí)而變回圓圈。孩子們開心極了。接著，我們席地而坐，一起舉行共享。今天我們的題目是開心的事。我先說(shuō)了起來(lái)，接著讓孩子們挨著坐的依次起來(lái)說(shuō)，我查看到今

28、天共享高興閱歷后，我讓孩子們彼此找摯友擁抱，但有個(gè)要求，多找?guī)状危嗪屯閭儞肀?，而且還要說(shuō):我熱愛(ài)你。孩子們很快的與同伴擁抱起來(lái)，一開頭，有的小摯友還很小聲的說(shuō)，但很快的就大方起來(lái)。大量孩子在擁抱同伴的同時(shí)也主動(dòng)與我們擁抱，平日我們經(jīng)常批評(píng)的楊曦還一次又一次的主動(dòng)過(guò)來(lái)與我擁抱，一次又一次的在我耳邊輕輕說(shuō):施老師，我熱愛(ài)你。聽(tīng)著孩子們的童稚話語(yǔ)，看著孩子們童真的笑容，讓我心中感到一種感動(dòng)，一種驕傲。這是些多么心愛(ài)的孩子呀!其實(shí)，讓孩子熱愛(ài)你，讓孩子開心，是很簡(jiǎn)樸的，它不需要多么寶貴的東西，一個(gè)贊許的微笑，一個(gè)斷定的點(diǎn)頭，一句關(guān)切的語(yǔ)句，一個(gè)熱心的擁抱就已足夠。我們老師。理應(yīng)多俯下身與孩子們舉行

29、親近的接觸，孩子需要關(guān)切，但平日我們認(rèn)為很淘氣的孩子或膽小的輕易被老師忽略的孩子更理應(yīng)從多方面關(guān)切他們，為他們的點(diǎn)滴進(jìn)步而欣喜，甚至歡呼雀躍。就如今天的日常操作，就連平日老是熱愛(ài)搶玩的楊曦都學(xué)著崇敬同伴，雖然想玩，但還是悄悄的站在后面看著等待，這莫非不值得我為他的表現(xiàn)鼓掌喝彩么 每一個(gè)說(shuō)的孩子都那么專心，主動(dòng)的說(shuō)，沒(méi)有往時(shí)的吵鬧，每一個(gè)聽(tīng)的孩子也都那么專注，就連平日最沒(méi)耐性的楊曦都坐的好好聽(tīng)同伴們說(shuō)話。其實(shí)，作為老師，我們?cè)诒３掷蠋煹囊环葑饑?yán)的同時(shí)，也理應(yīng)多俯下身與孩子交流，共同共享孩子們的喜怒哀樂(lè)，作孩子們的良師益友，留心的凝聽(tīng)孩子們的心聲，同時(shí)由于老師的平和，孩子們?cè)谧杂X(jué)不自覺(jué)中會(huì)模仿老師

30、的一舉一動(dòng)，并且也會(huì)讓我們老師時(shí)刻調(diào)整自己的行為，從而對(duì)孩子的表現(xiàn)多一份理解，多一份寬容。 2021幼兒園小班配班工作籌劃篇8 在這一學(xué)期里，孩子各方面的進(jìn)步有了一個(gè)明顯的飛躍。孩子在設(shè)計(jì)的每個(gè)嬉戲及教導(dǎo)活動(dòng)中，自由的創(chuàng)造、大膽的想象，他們自信、自主，逐漸變得懂事、講禮貌，與同伴之間能相處融洽，會(huì)彼此扶助，彼此共享，自理才能也有明顯提高孩子們都活潑、熱心，整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出較好的學(xué)習(xí)空氣?？粗@些每日在長(zhǎng)大的孩子們，欣慰、驕傲彌漫了我的心懷，現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、保教結(jié)合，促進(jìn)幼兒健康進(jìn)展 我們的教導(dǎo)是全面進(jìn)展的教導(dǎo)，鞏固幼兒體質(zhì)，進(jìn)展幼兒根本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是素質(zhì)教導(dǎo)的目標(biāo)

31、之一。我班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開展各種生動(dòng)好玩的體育活動(dòng)。供給了皮球、彩帶等玩具材料。同時(shí)，還培養(yǎng)了幼兒不怕困難，固執(zhí)大膽等良好心理品質(zhì)。并且，在實(shí)施教導(dǎo)的過(guò)程中，提防保教結(jié)合的原那么，使教導(dǎo)自然滲透于各項(xiàng)活動(dòng)中。培養(yǎng)幼兒喜歡家鄉(xiāng)的情感，教導(dǎo)幼兒愛(ài)班，愛(ài)同伴，并針對(duì)安好教導(dǎo)，開展一系列活動(dòng)，如;丟失了怎么辦?發(fā)生火災(zāi)地震怎么辦?手受傷了，流鼻血了怎么辦?等，逐步鞏固了幼兒自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)，提高自救自我養(yǎng)護(hù)的才能。 二、培養(yǎng)幼兒自理才能，促進(jìn)幼兒自身進(jìn)展。 陳鶴琴先生說(shuō)：凡兒童自己能做的理應(yīng)讓他們自己做，凡兒童自己能想的理應(yīng)讓他們自己想。培養(yǎng)幼兒的自理才能，讓幼兒自己的事情自己做，也是幼兒自身進(jìn)展的需要

32、。從不會(huì)扣扣子的到熱愛(ài)鋪?zhàn)啦?，孩子想做的事情越?lái)越多了，因此，小小值日生就這樣產(chǎn)生了。教師需教給幼兒一些技能，但又不能采取簡(jiǎn)樸、生硬的手段強(qiáng)迫幼兒學(xué)習(xí)。于是，我采取寓教于樂(lè)的方式，讓幼兒在嬉戲中學(xué)習(xí)，如“我是能干的值日生”、有時(shí)也讓幼兒扮演成“媽媽”，磨練幼兒刷牙、折疊被子、急速整理儀表等生活自理才能。在嬉戲中，一首首自理兒歌幼兒朗朗上口，同時(shí)也掌管了確定的技能。再次，還積極向家長(zhǎng)介紹培養(yǎng)幼兒生活自理才能的重要性和概括方法，得到了家長(zhǎng)的支持強(qiáng)化了幼兒的生活自理意識(shí)，使之逐步形成自動(dòng)化的習(xí)慣。 三、創(chuàng)設(shè)與素質(zhì)教導(dǎo)相適應(yīng)的環(huán)境，促進(jìn)幼兒全面和諧的進(jìn)展 環(huán)境有著教導(dǎo)人的作用，強(qiáng)化環(huán)境的教導(dǎo)作用，引導(dǎo)

33、幼兒增加玩法，使幼兒對(duì)活動(dòng)彌漫興趣;為了擴(kuò)大幼兒的活動(dòng)范圍，與其他班級(jí)幼兒玩具共享，這樣有利于各種教導(dǎo)資源的有機(jī)整和合和相互滲透，有效的提高了幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性，促進(jìn)了幼兒創(chuàng)造力和天性的進(jìn)展，培養(yǎng)幼兒良好的社會(huì)交往和合作才能。 四、在藝術(shù)教導(dǎo)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。 在音樂(lè)活動(dòng)中我為幼兒供給更多的探索、創(chuàng)造的機(jī)遇，大膽放手讓幼兒參與創(chuàng)遍動(dòng)作。如，在學(xué)習(xí)舞蹈步伐時(shí)，教師的一句啟發(fā)語(yǔ)言：誰(shuí)來(lái)跳一跳，說(shuō)說(shuō)你跳的與老師的有什么不同，你的小腳丫在說(shuō)什么，它想報(bào)告我們什么呢?這樣激發(fā)了幼兒的思維及參與意識(shí)，使幼兒在高興、和諧、輕松的氣氛中更加勤于斟酌，勇于創(chuàng)新，真正成為學(xué)習(xí)的仆人。 教導(dǎo)是多角度的全

34、方位的教導(dǎo)，我班的工作僅僅是邁出了萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步，今后我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)與研究，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)地做好每項(xiàng)工作，使我班的孩子身心健康進(jìn)展，同時(shí)具備良好的身體素質(zhì)，良好的才智素質(zhì)，良好的品德素質(zhì)，良好的審美素質(zhì)，成為體智德美全面進(jìn)展的兒童。 2021幼兒園小班配班工作籌劃篇9 轉(zhuǎn)瞬間，我們已靜靜地走過(guò)一個(gè)學(xué)期，小班實(shí)習(xí)教師工作總結(jié)。回想這一學(xué)期的工作，想說(shuō)的真是太多太多。下面分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)： 一、思想方面： 本人能積極加入政治學(xué)習(xí)，遵守園所紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱心扶助同事;態(tài)度端正，勤奮刻苦;班級(jí)工作專心負(fù)責(zé)。 二、班級(jí)工作： 愛(ài)孩子就要了解孩子，包括對(duì)孩子的身體狀況、家庭處境、興趣愛(ài)好、性格氣

35、質(zhì)、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是做好班級(jí)管理工作、制止教導(dǎo)盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教導(dǎo)管理水平、提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量的必要條件。 為了了解孩子我每天都和他們?cè)谝黄?，課間和他們一起做嬉戲，中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話，在閑談過(guò)程中了解他們的根本處境。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的了解，知道了大量。在平日能主動(dòng)與家長(zhǎng)交流做到家園同步，共同教導(dǎo)好孩子，做好我們的家園聯(lián)系。在生活中，我盡可能地關(guān)切每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。最近孩子感冒對(duì)比多，我都會(huì)經(jīng)常給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)孩子的處境，關(guān)切孩子的健康。在教學(xué)中我盡可能采用了大量孩子們易于采納的方法舉行教學(xué)。 師愛(ài)是教導(dǎo)的“潤(rùn)滑劑”，是舉行教導(dǎo)的必要條件。當(dāng)教師全身心地保護(hù)、關(guān)切

36、、扶助學(xué)生，做孩子的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教導(dǎo)氣力。正由于有了師愛(ài)，教師才能贏得孩子的相信，孩子才樂(lè)于采納教導(dǎo)，教導(dǎo)才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公允。全面公允的愛(ài)是指教師要喜歡每一個(gè)孩子。學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài);活潑的要愛(ài)，嫻靜踏實(shí)的要愛(ài)，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài);“金鳳凰”要愛(ài)，“丑小鴨”同樣也要愛(ài)。 三、教導(dǎo)教學(xué)方面： 現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都分外寵愛(ài)，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些處境，我通過(guò)晨間談話、小故事舉行有目的、有針對(duì)的教導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、忠誠(chéng)大膽、不怕困難、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)。 本學(xué)期的4月份，我還對(duì)學(xué)區(qū)開放了綜合活

37、動(dòng)小小自助餐這堂課。 四、個(gè)人學(xué)習(xí)： 積極學(xué)習(xí)各種教導(dǎo)理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地舉行教導(dǎo)教學(xué)。積極舉行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)遇，我還利用業(yè)余時(shí)間專心學(xué)習(xí)電腦學(xué)識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體，上網(wǎng)查找資料，進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等等。 五、在總結(jié)同時(shí)我也為自己確立了努力方向： 1、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練，提防對(duì)孩子才能的培養(yǎng)，提高自身隨機(jī)教導(dǎo)的才能。 2、提高自身理論科研水平。 3、在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的根基上有更大的進(jìn)步。 社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)。作為有責(zé)任感的教導(dǎo)工，務(wù)必以高度的敏感性和自覺(jué)性，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在教書育人

38、的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我會(huì)將自己最貴重的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日確定能盛開絢麗的花朵。 2021幼兒園小班配班工作籌劃篇10 時(shí)間的齒輪在漫不經(jīng)心的轉(zhuǎn)動(dòng)著，但作為一名幼兒園老師的工作依舊還在持續(xù)。雖然我已經(jīng)在幼兒園里度過(guò)了一年的教學(xué)時(shí)光，但是在往后的十幾年里，我都將持續(xù)在幼兒園里度過(guò)。所以為了以后我能夠更好的工作，我要給我過(guò)去一年的工作做一個(gè)很好的總結(jié)。 過(guò)去的一年，是我第一次以教師的身份來(lái)到幼兒園工作的一年。所以過(guò)去的一年所印象深刻的一年也是我努力奮斗的一年。在來(lái)到學(xué)校的第一個(gè)星期里，我采納了教師崗前培訓(xùn)。作為一名幼兒

39、園的老師，我們不僅要學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)孩子們喜歡學(xué)習(xí)的興趣，如何給幼兒孩童們舉行有質(zhì)量的教學(xué)，還要學(xué)習(xí)如何照管好小摯友們的起居生活，如何保證他們的安好等等。所以要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有好多好多，每天要完成的工作也有好多好多。為了能夠確保我們完成好每天的工作，我們都要舉行專業(yè)的崗前培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我細(xì)致的了解到了每天的工作內(nèi)容，也了解到了作為一名幼兒教師需要具備的條件，更加領(lǐng)會(huì)的知道了自己的職責(zé)。為之后接下來(lái)的工作打下了堅(jiān)實(shí)的根基。 之后的三個(gè)月里，我就一向在試用期里承擔(dān)著一個(gè)助教的崗位。在這段時(shí)期里，我要更加感謝_老師對(duì)我的扶助。他細(xì)心的指導(dǎo)我，合理的給我調(diào)配任務(wù)，細(xì)心的報(bào)告我對(duì)待孩子的教導(dǎo)要用怎樣正確的方式

40、。在他身上我看到了一名教師的光彩，也學(xué)習(xí)到了好多與孩子們和諧相處的方式，這對(duì)我以后的工作來(lái)說(shuō)很有扶助。 再之后就是我成為幼兒園教師的正式工作，在正式工作之后我就被調(diào)配到了_老師的小班上，成長(zhǎng)一名小班的數(shù)學(xué)老師。在這段時(shí)期里，我很好的合作了_小班的班主任工作，很好的獨(dú)立完成了_小班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，也很好的做好了_小班的家長(zhǎng)工作。 這一年的工作體驗(yàn)，讓我知道了，作為一名幼兒園的老師，并不是一件分外輕易和簡(jiǎn)樸的事情。而作為一名新手教師，前方的道路會(huì)更加的艱辛和險(xiǎn)峻。但是我不會(huì)就此退縮，我會(huì)迎難而上。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽蚁嘈旁谖覉?jiān)持不懈的努力下，我的教學(xué)之路確定會(huì)越走越遠(yuǎn)，確定會(huì)越走

41、越精彩! 2021幼兒園小班配班工作籌劃篇11 我想，對(duì)待好每一份工作都理應(yīng)是我們根本的職業(yè)素養(yǎng)。而我們對(duì)自己的工作水平舉行確定的提升，也是一個(gè)好的職業(yè)素養(yǎng)的要求。所以我作為一名幼兒園的教師，同樣要求自己的工作能夠?qū)Φ闷疬@個(gè)職業(yè)。所以我每一個(gè)學(xué)期、每一年都會(huì)對(duì)自己的教學(xué)工作做一下總結(jié)，從中察覺(jué)一些平日教學(xué)里面沒(méi)有留神到的地方，從而更好地舉行教導(dǎo)工作。 一、工作方面 每一天，我都是很早的起床，在幼兒園規(guī)定的時(shí)間之前到達(dá)園內(nèi)，給自己的所帶的班的教師舉行通風(fēng)處理，清潔好教室衛(wèi)生，擺好桌椅，時(shí)間充沛的處境下，我還要扶助其他班的老師清潔教室，之后我們?cè)谝黄鹋e行園內(nèi)公共區(qū)域的清潔。盡量讓我們的園內(nèi)環(huán)境和教

42、室環(huán)境顯得明凈感激，讓孩子們能夠生活在一個(gè)明凈的環(huán)境里面，裁減他們由于環(huán)境差而生病的發(fā)生，要知道幾歲的孩童的抗?fàn)幜κ翘貏e地弱的。 到了上學(xué)的時(shí)間，我和全體的老師，站在幼兒園的門口，做好接待工作，要微笑著與家長(zhǎng)問(wèn)好，親切地與小摯友們打招呼，讓他們不會(huì)由于離開家長(zhǎng)而憂傷。之后我們就要帶著他們舉行一段時(shí)間的磨練，可以是做體操，也可以是舞蹈。 在幼兒園里面，我們要指點(diǎn)他們留神衛(wèi)生，留神健康，吃完?yáng)|西后的垃圾都要扔到垃圾筐里面，不能夠亂認(rèn)亂放。上完洗后間后要洗手，留神自己的衛(wèi)生習(xí)慣。好多額好習(xí)慣和壞習(xí)慣都是在小時(shí)后養(yǎng)成的，所以我們幼兒園的老師確定要扶助養(yǎng)成這些好習(xí)慣，將來(lái)才能夠做一個(gè)文明、有素質(zhì)的學(xué)生、

43、人才，更好地為我們祖國(guó)做創(chuàng)辦。 在工作上面，我還積極地自我學(xué)習(xí)，由于我知道，教好小孩子我們自己務(wù)必要做好模范。所以我在空閑的時(shí)候，都會(huì)翻翻字典，熟記各個(gè)字詞的讀音，字母的發(fā)音還是很重要的，這些掌管好了，他們進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候就會(huì)很有扶助。我還經(jīng)常在網(wǎng)上學(xué)兒歌、學(xué)舞蹈，到時(shí)候好教孩子們學(xué)習(xí)。 二、思想上面 作為一名幼兒園小班的老師，我們要面對(duì)這群小摯友，要學(xué)會(huì)變更自己的思維，我們要學(xué)會(huì)用小摯友的角度對(duì)付問(wèn)題，譬如一個(gè)題目我們看著很簡(jiǎn)樸，小摯友學(xué)不會(huì)，我們就不能用看一個(gè)成年人的方法去看他，覺(jué)得他很笨，這樣是不對(duì)的。小摯友都是剛剛接觸這些，我們要學(xué)會(huì)激勵(lì)他，說(shuō)：“你真棒，老師為你加油哦!” 所以在思想上

44、面，我學(xué)會(huì)從不同的角度，從不同的年齡階層對(duì)付問(wèn)題。對(duì)待小摯友，我要求自己做到和藹可親，讓小摯友熱愛(ài)上我這個(gè)老師。 我還積極地像各位家長(zhǎng)請(qǐng)教教導(dǎo)方法，不僅僅我們是老師，學(xué)生的家長(zhǎng)更是他們的老師，所以我經(jīng)常向他們學(xué)習(xí)，請(qǐng)教他們有什么好的教導(dǎo)方式方法。 2021幼兒園小班配班工作籌劃篇12 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)慌張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了。我班有些孩子天性活潑開朗，但天性鮮明，透過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將終止，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，回首所做過(guò)的工作，總結(jié)閱歷，反思缺乏，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將綱要精神貫徹到一日活動(dòng)中，促

45、進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、思想工作 本人能精心加入政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，喜歡群眾，按照調(diào)配，對(duì)班級(jí)工作專心負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以精心熱心的心態(tài)去完成園里安置的各項(xiàng)工作。精心加入園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，精心要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到細(xì)心、愛(ài)心、公允、崇敬地對(duì)待每一個(gè)孩子。 二、教導(dǎo)工作 在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。關(guān)注全體幼兒，提防個(gè)別教導(dǎo)，使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生高興的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有協(xié)助的書

46、籍，不斷擴(kuò)寬學(xué)識(shí)面，為教學(xué)資料注入新的活力。在教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)遇與條件，帶給充沛的操作材料。在一日活動(dòng)中，留神教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)樸的生活學(xué)識(shí)閱歷，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的潛力。在教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)中專心備課，做好課前的物質(zhì)打定和學(xué)識(shí)打定工作。留神將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷，每月撰寫教導(dǎo)隨筆，以提高自身潛力與寫作潛力。在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。 三、保育工作 在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與群眾的關(guān)系，讓幼兒明白自己是群眾中的一員，并樂(lè)于加入群眾活動(dòng)。教導(dǎo)幼兒關(guān)切群眾，關(guān)切同伴，禮

47、貌待人。對(duì)幼兒舉行品德教導(dǎo)，使幼兒養(yǎng)成有道德、有聰慧、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)緊密聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)觀法，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒舉行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一齊校正幼兒不良的習(xí)慣。加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教導(dǎo)，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有根基上有了務(wù)必的進(jìn)展。做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無(wú)灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥感激舒適。嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具專心地舉行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安好使用。精心合作幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心緒高興。提防培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑

48、食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。勤為幼兒剪指甲，制止抓傷的安好事故發(fā)生。留神查看幼兒不同的破壞性行為，教師賦予實(shí)時(shí)的制止，并舉行隨機(jī)教導(dǎo)。加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡查，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。 四、安好工作 安好工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安好，是每一個(gè)教師的職責(zé)和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安好的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)： 1、教給了幼兒一些安好學(xué)識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安好意識(shí)和自護(hù)潛力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，

49、發(fā)生危害時(shí)，會(huì)大聲呼救。 2、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。 3、做好交接班工作，專心填寫_資料。 2021幼兒園小班配班工作籌劃篇13 曾經(jīng)以為，幼兒園教師的工作是對(duì)比輕松的?？墒钦嬲呱嫌變簣@教師崗位時(shí)才察覺(jué)幼兒園教師的工作并不是想象中的那么輕松。記得剛開學(xué)的時(shí)候，孩子們的哭聲總是不絕于耳，這是我第一次面對(duì)新來(lái)的寶寶，面對(duì)他們的哭鬧、擔(dān)心、焦躁，我有過(guò)安撫、引導(dǎo)也有過(guò)束手無(wú)措。但是經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的情感培養(yǎng)，我逐漸地學(xué)會(huì)精心去凝聽(tīng)他們，愛(ài)他們，照料他們。有人說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教導(dǎo)孩子”。能夠得到教師的關(guān)

50、愛(ài)，也是每個(gè)孩子最起碼的心理需求，教師的關(guān)愛(ài)對(duì)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。關(guān)愛(ài)孩子是每一個(gè)幼兒園教師務(wù)必具備的。 經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的教學(xué)摸索與孩子的交往以及培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，使我的教導(dǎo)觀念發(fā)生變化。我覺(jué)得作為一名幼兒園教師絕不亞于孩子任何一個(gè)教學(xué)階段。幼教根基打得好，將對(duì)孩子以后的教導(dǎo)起著很大的作用，甚至有可能影響孩子的一生也不為過(guò)。因此，作為一名幼兒園教師務(wù)必嚴(yán)格要求自己，將自己最好的狀態(tài)呈現(xiàn)在教學(xué)過(guò)程中。 作為幼兒園教師并且是小班的教師，我覺(jué)得自己最需要的是調(diào)整好心態(tài)，對(duì)待孩子要有足夠的細(xì)心。小班的孩子還小，孩子的吃喝、拉、撒、睡時(shí)刻都需要教師的扶助，這些瑣碎的事，作為老師是十足不能視

51、而不見(jiàn)的，這并且需要老師細(xì)心的引導(dǎo)。這階段小班孩子的理解才能較差，奇怪心又更加強(qiáng)，什么東西都想看一看，摸一摸，有時(shí)候孩子之間為了搶玩具要?jiǎng)邮执蛉恕Ⅳ[沖突，遇上這種處境的時(shí)候，老師要熱心的扶助他們，并合理的解決好問(wèn)題，不能冷落了某個(gè)孩子，要把和暖送給每一位孩子。對(duì)于剛?cè)雸@愛(ài)哭愛(ài)鬧的孩子，老師沒(méi)有細(xì)心是不行的，新生對(duì)目生環(huán)境需要適應(yīng)，老師要細(xì)心撫慰他，多和他們交流，多帶他們熟諳環(huán)境和周邊的小摯友。還要很快了解孩子的性格、愛(ài)好，先和他們交上摯友，讓孩子熱愛(ài)和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開心，這樣，他們會(huì)很快適應(yīng)的?？摁[孩子的心緒很快就會(huì)安定下來(lái)，再逐漸地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生

52、習(xí)慣。 作為幼兒園教師理應(yīng)多以激勵(lì)和表?yè)P(yáng)去鼓舞每一個(gè)孩子，擅長(zhǎng)察覺(jué)孩子的閃光點(diǎn)，無(wú)論孩子取得了什么樣的進(jìn)步，老師都要實(shí)時(shí)賦予表?yè)P(yáng)，還要實(shí)時(shí)的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的和暖與和藹可親。同時(shí)還要細(xì)心查看每一位孩子的表現(xiàn)，如：孩子的飯量，挑食處境;孩子的大小便習(xí)慣;睡覺(jué)規(guī)律等等。小班老師不但要多和孩子溝通，還要往往與家長(zhǎng)交流，將孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)處境等實(shí)時(shí)反應(yīng)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)充分了解自己的孩子。通過(guò)交流，讓家長(zhǎng)知道自己的孩子是最棒的，老師是值得信任的。通過(guò)交流，教師也可以獲取更多的觀法和建議，讓家長(zhǎng)更好的理解、支持并合作教師舉行孩子的教導(dǎo)工作。 “日

53、出而作，日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。對(duì)于教師，更加是幼兒園教師，那更是“日出而作，日落而不息”。進(jìn)入幼兒園的工作以來(lái)，看到每一個(gè)繁忙的身影，和自己一次次的實(shí)踐體會(huì)，使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，更懂得了“愛(ài)”字的布局，懂得了該怎樣去教和保護(hù)孩子們。 我想，一名優(yōu)秀的幼兒教師務(wù)必要從自己的點(diǎn)滴做起，謙遜精心，細(xì)心細(xì)致，努力學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素質(zhì)，把每件事情，每項(xiàng)工作做的更好，讓每個(gè)孩子得到更周到、更細(xì)心地照管，讓每位孩子更聰明、更心愛(ài)、更健康的成長(zhǎng)。 2021幼兒園小班配班工作籌劃篇14 伴隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉，慌張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點(diǎn)

54、一滴的成長(zhǎng)，我做為老師倍感欣慰，我愛(ài)我的職業(yè)也更愛(ài)我的孩子們。本學(xué)期我專心做好各項(xiàng)工作，對(duì)每一件事情專心負(fù)責(zé)。 一、思想品德 本人喜歡祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原那么，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，能遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，喜歡群眾，按照調(diào)配，對(duì)班級(jí)工作專心負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以精心熱心的心態(tài)去完成園里安置的各項(xiàng)工作，精心加入園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)，并做到用細(xì)心、愛(ài)心、公允、崇敬的對(duì)待每一個(gè)孩子。 二、工作方面 教導(dǎo)教學(xué)： 1、在教學(xué)中，我明白要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我專心備好每節(jié)課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生高興心緒，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，提防個(gè)別幼兒教導(dǎo)，使班級(jí)持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定。課余時(shí)間看對(duì)業(yè)務(wù)有協(xié)助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教導(dǎo)理念，不斷為教學(xué)資料注入新的活力。在教學(xué)活動(dòng)中專心備課，做好課前的打定工作，課后專心總結(jié)閱歷，填寫教學(xué)