2022年幼兒園元旦主題活動方案

1、第20頁共20頁2022年幼兒園元旦主題活動方案活動目標：1、通過欣賞圖片、故事，了解我國過年的幾種傳統(tǒng)習(xí)俗，了解“年”的來歷。2、充分運用各種感官感受過年熱鬧、喜慶的氣氛3、樂于參與活動，能大膽地表達自己的想法4、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。5、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印；顒訙蕚洌?、各種過年風(fēng)俗習(xí)慣的圖片制作PPT，收集“年”的來歷的視頻2、收集各種有關(guān)過年的慶?；顒拥膱D片：貼對聯(lián)、福字、放煙花、買年貨、穿新衣、壓歲錢、拜年、包餃子、放鞭炮、全家人聚在一起吃年夜飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會3、音樂喜洋洋4、白板、磁鐵活動流程：一、由欣賞傾聽音樂喜洋洋，感知“熱鬧、開心”的氣氛教師：小朋友們好，今天

2、老師給你們帶來了一段好聽的音樂?，F(xiàn)在請小朋友們把你們的眼睛閉上，仔細聽一聽老師的音樂(教師播放喜洋洋大概1min)(音樂完)教師：好了，剛才我們聽了好聽的音樂。小朋友們能說說你們剛才聽到了什么(放鞭炮、吹喇叭、敲鑼打鼓)感受到了什么(熱鬧、歡快、開心)你們在什么時候聽到過這樣的音樂(大概過年的時候)二、感知音樂，自然過渡到談話說說幼兒過年的經(jīng)歷教師：剛才呀，有小朋友聽出來了，這是過年時候放的音樂，那小朋友們過年的時候都做些什么呢都是怎么做的呢現(xiàn)在啊，不要慌著告訴老師，先和你們旁邊的小朋友一起討論一下，待會兒老師請小朋友上臺來和大家分享(幼兒討論后)請小朋友上來與大家分享自己的過年經(jīng)歷，幼兒在講

3、述的過程中，教師進行相應(yīng)圖片展示，并貼出。三、由孩子回憶以有過年的經(jīng)驗，過渡到過年的各種習(xí)俗教師：剛才我們的小朋友都說了很多過年里要做的事，這些事情就叫做過年的習(xí)俗。那現(xiàn)在老師也收集了很多過年的習(xí)俗，我們一起來看一看還有那些習(xí)俗是小朋友們剛才沒有說到的。播放PPT，一邊引導(dǎo)幼兒講述過年的習(xí)俗。四、由過年的習(xí)俗過渡到年的來歷教師：小朋友們剛才都說了那么多過年的習(xí)俗，那為什么我們要過年呢?“年”是什么呢?“年”是怎么來的呢?小朋友們說不上來，沒有關(guān)系和老師一起來看看一個小短片，我們就知道了(播放視頻“年的來歷”)教師：你們在短片里看到了些什么呢?他們都做了些什么?現(xiàn)在老師要請一個小朋友上來告訴我們

4、這是怎么樣一個故事請幼兒復(fù)述故事，年的來歷。教師引導(dǎo)幼兒說出“年獸”的樣子說出人們打敗“年獸”的三大法寶五、總結(jié)：年的來歷、過年的一些傳統(tǒng)習(xí)俗過渡到讓幼兒制作裝飾過年的飾物2022年幼兒園元旦主題活動方案（二）活動目標：1、知道新年即將來臨，在新的一年里，自己會有許多變化，并大膽表達自己的愿望。2、樂意對周圍人表達自己的祝福。3、激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感，愿意表達自己在新年里的愿望?；顒訙蕚洌?、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。2、每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個“賀卡展”。3、做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙?；顒舆^程：一、感知經(jīng)驗

5、1、準備自己的身高體重卡。說明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設(shè)一個角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。2、與父母一起準備自己穿小的衣物。說明：幼兒在準備過程中，獲得自己已經(jīng)長大了的感性經(jīng)驗。二、激發(fā)情感1、說說我們在長大。說明：可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后，說說哪里可以證明自己在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅?？梢哉f說別人在長大。說說同伴身體的長大和能力的“長大”。2、記錄現(xiàn)在的情況。說明：記錄現(xiàn)在的情況，等明年再來看看我們的變化。老師可以用

6、大張的白紙，刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。三、給新年老人寫信。說明：畫畫自己在新一年里的愿望。1、老師可以引導(dǎo)幼兒討論寫信格式：畫新年老人的頭;畫自己的愿望;畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿?寫日期。老師可根據(jù)班上孩子的情況，或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭，也可老師代為畫好，以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。2、介紹自己信的內(nèi)容。老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。3、也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進孩子與成人的交流。四、做新年賀卡。說明：引導(dǎo)幼兒欣賞“賀卡展”。談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。老師引導(dǎo)：a:從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。b:從卡的內(nèi)容圖

7、畫來看，知道在卡的里面畫上自己的祝福。幼兒動手做卡。五、互贈賀卡，并向好朋友說祝福語?？偨Y(jié)：本活動可以引幼兒對新年的積極情緒體驗，讓幼兒在感受自己長大進步的過程中，產(chǎn)生良好的愿望，從面健康的過新年，在這活動之中，可激發(fā)幼兒運用語言及其繪畫等手工表達自己的愿望!2022年幼兒園元旦主題活動方案（三）一、競賽目的:為了進一步引導(dǎo)幼兒積極參與晨間體育活動的興趣,鍛煉幼兒體質(zhì)。二、競賽項目:大班組(跳竹竿,跳繩);中班(拍球,跳繩);小班(拍球,踢鍵子)。三、競賽規(guī)則及做法每個項目的第一項為基本項,各班應(yīng)為_%。1、大班跳竹竿每班由四幼兒組成兩對各持竹竿向下不斷地敲打粗竹竿,隨著節(jié)奏時開時合,班上其他

8、幼兒隨著節(jié)奏跳過四根竹竿,有秩序地從一面跳進另一面跳出,可單人跳或雙人同時跳,跳時可單腳跳或雙腳跳。幼兒能按要求跳過竹竿的算積分_分。2、大班跳繩單人跳:幼兒能連續(xù)跳_個的算積分_分。集體跳:每_名幼兒組成一組,教師搖繩,_名幼兒一個接一個成_字跳,完成后算積分_分。3、中班拍球原地拍球:幼兒能連續(xù)拍5下算積分_分。行走拍球:幼兒能邊走邊拍球_米算積分_分。4、中班跳繩幼兒連續(xù)跳_個以上算積分_分。2022年幼兒園元旦主題活動方案（四）_年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班、家長

9、朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動。一、活動內(nèi)容幼兒才藝及家長才藝，親子游戲二、活動宗旨1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。2、讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作，增強友誼。3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。參與人員：實驗中班所有家長及小朋友三、節(jié)目單開場：新年好1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)2、歌曲好大一個家(表演者：呂夏沛松)3、歌舞踏浪(表演者：羅琳堯)4、游戲小海龜?shù)顷?、舞蹈Openyourdream(表演者：泡泡魚班女生)6、歌舞三只熊(表演者：丁思淼)7、詩朗誦再別康橋(表演者：熊興越)8、歌曲春曉(表演者

10、：肖子為)9、舞蹈健康動起來(表演者：嘟嘟熊班女生)10、家庭游戲足球?qū)氊?表演者：王鑫洋)11、歌曲荷塘月色(表演者：胡譯心)12、舞蹈_(表演者：廖紫璇)13、親子游戲同舟共濟14、歌曲愛我你就抱抱我(表演者：劉洪宇)15、舞蹈小星星洗澡(表演者：王君瓚等)16、家長游戲紙杯傳水17、武術(shù)操精忠報國(表演者：全體男生)18、魔術(shù)神奇魔術(shù)棒(表演者：熊文琪)19、自由表演時間段20、親子游戲春雷陣陣響21、頒發(fā)紀念品四、結(jié)束假如幸福你就拍拍手(注：節(jié)目如有變動需提前給老師說)附：游戲1、小海龜?shù)顷懹螒蛞?guī)則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。游戲2、(

11、家長游戲)我們都知道一個道理，團結(jié)力量大，接下來我們就要來考驗?zāi)囊魂牸议L朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲紙杯傳水便會為大家揭曉答案。游戲規(guī)則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒?jié)M水，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里，第二個傳給第三個，以此類推，最后哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請注意，游戲開始后，就不可以用手了。游戲3、親子游戲：同舟共濟。游戲規(guī)則：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點者為勝利者。游戲4：春雷陣陣響。游戲規(guī)則：一次請_個家庭，家長將孩子背好，吹好的_個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣

12、球，游戲結(jié)束時剩余氣球多者為勝利。2022年幼兒園元旦主題活動方案（五）活動目標：1、體驗民族風(fēng)情，感受迎新春熱鬧歡快的氣氛。2、大膽嘗試用手勢指揮和小樂器合奏等方法表演歌曲，體會合作演奏的樂趣?；顒訙蕚洌?、略多于幼兒人數(shù)的小樂器，如：小鈴、圓舞板、鈴鼓等。2、大鼓和镲各一?；顒舆^程：一、談?wù)撚麓褐黝}1、剛過了元旦，再過幾天就要過一個我們中國人的節(jié)日，這是什么節(jié)?2、在中國的新年(春節(jié))里人們做些什么?二、演唱歌曲過新年1、演唱歌曲。隨著歌聲想象人們是怎樣過年的，如何表現(xiàn)熱鬧的歡慶場面。2、再次演唱，想象新年敲鑼打鼓的情境，教師運用情景語言糾正幼兒的口型，做到吐字清晰。如：師：鑼鼓敲起來的

13、時候會發(fā)出什么聲音呢?幼：咚咚咚、嗆嗆嗆。師：這是一只新鼓，敲出來的聲音真精神，新的鑼亮閃閃，很明亮。(邊演示邊請幼兒注意教師發(fā)“咚”和“嗆”時的口形)引導(dǎo)幼兒以找新的小鼓和小鑼的方式，互相傾聽誰的聲音聽。三、嘗試用不同的節(jié)奏伴奏1、敲鑼。聽琴聲，按照拍律拍節(jié)奏，表現(xiàn)模仿敲鑼的動作。2、打鼓。聽琴聲，按照拍律拍節(jié)奏，表現(xiàn)模仿打鼓的動作。3、小朋友聽了真高興。聽琴聲，用拍手轉(zhuǎn)動手腕表現(xiàn)小朋友歡天喜地的動作。每一次嘗試輪換著請一位幼兒按大家商定的節(jié)奏，用自己的手勢來指揮。四、合作表演幼兒在以上三種表現(xiàn)方法中，按自己的意愿任選一種，分成三組，由三位幼兒分別當指揮，合作進行表演。五、打擊樂演奏1、選取

14、小鈴、圓舞板、鈴鼓小樂器，分別模仿敲鑼、打鼓、拍拍手，共同表演。2、增加大鼓和镲，共同商量何時介入，怎樣介入。3、嘗試介入大鼓和镲，與小樂器合作演奏樂曲。2022年幼兒園元旦主題活動方案（六）活動目標：1、感受新年的愉快氣氛，愿意同朋友、家人分享快樂。2、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。3、知道新的一年來到了，自己應(yīng)該有更大的進步。4、通過禮物來對顏色感興趣。5、體驗明顯的季節(jié)特征?；顒訙蕚洌翰贾眯履曷?lián)歡會場，幼兒準備好表演的節(jié)目和制作送給小朋友的禮物?；顒舆^程：1、教師談話引入聯(lián)歡會主題。師：今天小朋友們高興不高興啊?咱們一起來慶祝新年吧!2、師幼共同表演集體節(jié)目新年好。3、幼兒表演迎新年

15、的節(jié)目。評改：小朋友互贈自己制作的禮物，說一句祝福的話4、放音樂請孩子們跟老師一起自由表演舞蹈。結(jié)束部分：請小朋友回家跟爸爸媽媽也來慶祝新年，并給爸爸媽媽送一個最漂亮的禮物。教學(xué)反思：孩子們感受到了新年的愉快氣氛，愿意同朋友、家人分享快樂，在集體面前能大膽表演，知道了新的一年來到了，自己應(yīng)該有更大的進步。2022年幼兒園元旦主題活動方案（七）活動目標：1、感受新年帶來的喜悅有成長的，知道自己長大了。2、有成長的自豪感，增強孩子的自主性。3、培養(yǎng)幼兒競爭，參與集體活動的意識。4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。5、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。活動時間：_年_月_日活動地點：

16、大二班教室。活動準備：報子、氣球、零食等活動形式：一、開場：1、師幼共致新年賀詞。新年的臉紅了;新年的心兒飛了;新年拉近了我們成長的距離;新年染紅了我們快樂的生活;當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。靈犬悄然而去，兔子一路奔來，在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝新年的到來;在這里，我們祝大家：新年快樂、身體健康、萬事如意、合家幸福2、齊唱：新年好(中英文)二、主題活動：(一)、幼兒節(jié)目展示1、歌曲：勞動最光榮2、歌舞表演：讀書郎3、兒歌：魔術(shù)師(二)、游戲1、游戲：吹氣球2、智力游戲：是非題3、游戲：魔毯4、游戲：摸箱(三)、幸運氣球在活動高潮部分進行“扎球”游戲。準

17、備氣球_個。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來抽取幸運幼兒，并請幸運幼兒選擇氣球扎球，內(nèi)設(shè)不同幸運獎品。(四)、幼兒個人才藝展示三、結(jié)束活動：(一)、全體師幼跳兔子舞老師與幼兒共同跳兔子舞。(二)、致結(jié)束詞：這里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛新世紀的夢想。讓我們記住這美好的時光，再次祝大家新年快樂，兔年好運!教學(xué)反思：本次活動讓我們幼兒園全體教師對組織活動都有了領(lǐng)悟與總結(jié)，相信我們幼兒園在領(lǐng)導(dǎo)與教師的共同努力下，一定會越辦越好。2022年幼兒園元旦主題活動方案（八）活動目標：1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。3、

18、通過參加節(jié)日迎新年環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡ぁ；顒訙蕚洌?、物質(zhì)準備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準備一個禮物。卡紙裁剪成賀卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。2、知識經(jīng)驗準備：豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。3、事先取得家長的配合，在教學(xué)活動后的日子里給自己的孩子送禮物。活動過程：(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。1、引導(dǎo)幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?引導(dǎo)幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、

19、喜慶、高興等)師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?2、新年倒計時。師：離“新年”還有幾天?小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。3、鼓勵幼兒大膽講述。(1)師：太陽公公出來了，它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。師念賀卡上新年老人“寫“的話：”小朋友們，過了新年，你們就又長大一歲了，祝你們在新的一年里健健康康、快快樂樂地成長!“2、師：過了新年

20、，還有誰也長大了一歲?啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望。師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新

21、年老人”的到來呢?幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。第一組：制作賀卡材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。第三組：裝扮“新年愿望樹”。在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。(四)活動延伸：請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。教研組評析(一)選材豐富多彩的新年蘊含了許多節(jié)日特定的認知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話

22、及時捕捉教育契機，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當，很合時機，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。(二)從組織實施來看1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒又?，教師和幼兒共同進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅，從

23、而提高口語表達能力。(三)從師幼關(guān)系看小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時期，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動，從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發(fā)展。設(shè)計思路：幼兒園教育指導(dǎo)綱要中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個積極的語言環(huán)境。2022年幼兒園元旦主題活動方案（九）活動

24、目的：1、愿意積極參與活動，大膽表演。2、感受過新年的快樂。3、增進親子間的感情。4、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。5、體驗節(jié)日的快樂氛圍?；顒訙蕚洌?、通知家長和老師一起策劃活動。2、老師準備游戲活動的內(nèi)容。3、家長準備自助餐材料和食物。4、家長和孩子統(tǒng)一服裝?；顒訒r間：_月_日上午活動內(nèi)容：1、“親子大合唱”：家長和孩子一起合唱好媽媽。1)歌曲的歌詞發(fā)在論壇上，歌曲請家長自行到“百度”上下載。2)請于_月_日下午4：00鐘接孩子時，到班級里來合唱幾遍。3)大合唱服裝要求：小朋友穿紅色的上衣、黑色的褲子;大人穿一身黑色。2、親子游戲：擊鼓傳花拉個圓圈走走目的：讓家長和孩子一起玩游戲，感受童年的快樂。準備：請家長穿舒適一點的衣服和鞋子，老師準備游戲。3、“家園同樂自助餐”1)請每戶家庭按照規(guī)定的要求帶一份食物，如：薯條、三明治、紫菜包飯、苔菜年糕、雞蛋餅、水果等等，數(shù)量要保證每人一份。食物須事先做好，盛放事物的容器自帶，幼兒園只提供簡單加熱。2)家長和孩子一