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1、第 第 頁(yè)諫逐客書(shū)閱讀練習(xí)及答案 閱讀下文,完成下面小題 諫逐客書(shū)節(jié)選 李斯 今陛下致昆山之玉,有隨和之寶,垂明月之珠,服太阿之劍,乘纖離之馬,建翠鳳之旗,樹(shù)靈鼉之鼓。此數(shù)寶者,秦不生一焉,而陛下說(shuō)之,何也?必秦國(guó)之所生然后可,那么是夜光之璧,不飾朝廷;犀象之器,不為玩好;鄭、衛(wèi)之女不充后宮,而駿良駃騠不實(shí)外廄,江南金錫不為用,西蜀丹青不為采。所以飾后宮,充下陳,娛心愿,說(shuō)耳目者,必出于秦然后可,那么是宛珠之簪,傅璣之珥,阿縞之衣,錦繡之飾不進(jìn)于前,而隨俗雅化,佳冶窈窕,趙女不立于側(cè)也。夫擊甕叩缶彈箏搏髀,而歌呼嗚嗚快耳者,真秦之聲也;鄭、衛(wèi)、桑間,韶、虞、武、象者,異國(guó)之樂(lè)也。今棄擊甕叩缶而
2、就鄭、衛(wèi),退彈箏而取昭、虞,假設(shè)是者何也?快意當(dāng)前,適觀而已矣。今取人不然。不問(wèn)可否,不論曲直,非秦者去,為客者逐。然那么是所重者在乎色樂(lè)珠玉,而所輕者在乎人民也。此非所以跨海內(nèi)、制諸侯之術(shù)也。 臣聞地廣者粟多,國(guó)大者人眾,兵強(qiáng)那么士勇。是以太山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深;王者不卻眾庶,故能明其德。是以地?zé)o四方,民無(wú)異國(guó),四時(shí)充美,鬼神降福,此五帝三王之所以無(wú)敵也。今乃棄黔首以資敵國(guó),卻來(lái)賓以業(yè)諸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所謂“借寇兵而赍盜糧”者也。 18可填入第段方框處的虛詞是 A之B而C那么D也 19對(duì)第段劃線(xiàn)句理解正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A強(qiáng)調(diào)君主只看重“
3、色樂(lè)朱玉”會(huì)有損德行。 B對(duì)比凸顯秦王驕奢淫逸、不重民生的危害。 C說(shuō)明秦王對(duì)待物產(chǎn)與人才不同的政治主見(jiàn)。 D突出用物與用人的差異,暗諷其策略錯(cuò)誤。 20奏疏一類(lèi)的文體特別強(qiáng)調(diào)文章的立足點(diǎn)、針對(duì)性和語(yǔ)言技巧,聯(lián)系第段,在下面橫線(xiàn)上填寫(xiě)適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。 站在_的高度,發(fā)表對(duì)政令的看法;主要運(yùn)用了_的論證手法,論述秦王驅(qū)趕客卿的荒謬,語(yǔ)言_,富有感染力。 答案: 18C 19D 20 爭(zhēng)霸天下或跨海內(nèi)、制諸侯對(duì)比鋪張揚(yáng)厲或氣概酣暢 【解析】 【分析】 18 此題考核理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的含義和用法的技能,重點(diǎn)記憶考綱規(guī)定的18個(gè)文言虛詞的用法和意義,還要重點(diǎn)記憶課本中的經(jīng)典例句。答題時(shí)首先明確課本的
4、虛詞含義,然后把課本中的帶入到文本中的句子當(dāng)中,看是否通順。此題中,列舉秦王的愛(ài)好,諸如昆山之玉,隨和之寶,明月之珠,以及所佩太阿劍,所乘之纖離之馬等等,都是來(lái)自諸侯各國(guó)。“此數(shù)寶者,秦不生一焉,而陛下說(shuō)之”,但是在“取人”方面,卻“不然”,可見(jiàn)從意義上看“取人”與“不然”之間應(yīng)填寫(xiě)表示轉(zhuǎn)折意義的詞,“那么”或“而”,在語(yǔ)氣上,“那么”的表達(dá)效果更強(qiáng)一些,應(yīng)選“那么”。 應(yīng)選C。 19 此題考查同學(xué)對(duì)文章內(nèi)容的分析概括技能。作答本類(lèi)題型,同學(xué)應(yīng)首先明確題目要求:對(duì)第段劃線(xiàn)句理解正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)然那么是所重者在乎色樂(lè)珠玉,而所輕者在乎人民也。然后回到文章中去,帶著問(wèn)題通讀全文,然后用自己的話(huà)總
5、結(jié)?!叭荒敲词撬卣咴诤跎珮?lè)珠玉,而所輕者在乎人民也”意思是:這樣做就說(shuō)明,陛下所看重的,只在珠玉聲色方面;而所渺視的,卻是人民士眾。對(duì)“珠玉聲色”重視,對(duì)“人民士眾”忽視,“此非所以跨海內(nèi)、制諸侯之術(shù)也”,突出用物與用人的差異,暗諷其策略錯(cuò)誤。 應(yīng)選D。 20 此題考查對(duì)文章內(nèi)容的分析概括技能,以及寫(xiě)作手法的把握技能。作答本類(lèi)題型,同學(xué)應(yīng)首先明確題目要求:奏疏一類(lèi)的文體特別強(qiáng)調(diào)文章的立足點(diǎn)、針對(duì)性和語(yǔ)言技巧,聯(lián)系第段,在下面橫線(xiàn)上填寫(xiě)適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。諫逐客書(shū)是李斯給秦王的一個(gè)奏章。秦國(guó)宗室貴族借韓國(guó)派水工修澆灌渠,陰謀消耗秦的國(guó)力,諫秦皇下令驅(qū)趕一切客卿。秦王讀了李斯這一奏章,取消了逐客令。以第
6、段為例,列舉秦王的愛(ài)好,諸如昆山之玉,隨和之寶,明月之珠,以及所佩太阿劍,所乘之纖離之馬等等,都是來(lái)自諸侯各國(guó)。但是在用人方面卻“不取”,運(yùn)用對(duì)比的論證手法,論述秦王驅(qū)趕客卿的荒謬。本文尤具特色的更在其論的部分,對(duì)事理的論說(shuō)充分深刻,令人信服。文中鋪陳了秦王所喜歡的大量生活享用,如“今陛下致昆山之玉,有隨和之寶,垂明月之珠,服太阿之劍,乘纖離之馬,建翠鳳之旗,樹(shù)靈鼉之鼓”,排比句接踵聯(lián)翩,文意飽滿(mǎn),文氣流暢,文勢(shì)充足,極有感染力。 譯文: 陛下羅致昆山的美玉,宮中有隨侯之珠,和氏之璧,衣飾上綴著光如明月的寶珠,身上佩帶著太阿寶劍,乘坐的是珍貴的纖離馬,樹(shù)立的是以翠鳳羽毛為飾的旗子,陳設(shè)的是蒙著
7、靈鼉之皮的好鼓。這些珍貴之物,沒(méi)有一種是秦國(guó)產(chǎn)的,而陛下卻很喜愛(ài)它們,這是為什么呢?假如肯定要是秦國(guó)出產(chǎn)的才許可采納,那么這種夜光寶玉,決不會(huì)成為秦廷的裝飾;犀角、象牙雕成的器物,也不會(huì)成為陛下的玩好之物;鄭、衛(wèi)二地能歌善舞的女子,也不會(huì)填滿(mǎn)陛下的后宮;北方的名驥良馬,決不會(huì)充盈到陛下的馬房;江南的金錫不會(huì)為陛下所用,西蜀的丹青也不會(huì)作為彩飾。用以裝飾后宮、廣充侍妾、爽心快意、悅?cè)攵康娜窟@些都要是秦國(guó)生長(zhǎng)、生產(chǎn)的然后才可用的話(huà),那么點(diǎn)綴有珠寶的簪子,耳上的玉墜,絲織的衣服,錦繡的裝飾,就都不會(huì)進(jìn)獻(xiàn)到陛下面前;那些閑雅改變而能隨俗推移的妖冶美妙的佳麗,也不會(huì)立于陛下的身旁。那敲擊瓦器,拍髀彈
8、箏,嗚嗚呀呀地歌頌,能快人耳目的,確真是秦國(guó)的地道音樂(lè)了;那鄭、衛(wèi)桑間的歌聲,韶虞武象等樂(lè)曲,可算是外國(guó)的音樂(lè)了。如今陛下卻拋棄了秦國(guó)地道的敲擊瓦器的音樂(lè),而取用鄭、衛(wèi)淫靡動(dòng)聽(tīng)之音,不要秦箏而要韶虞,這是為什么呢?莫非不是由于外國(guó)音樂(lè)可以快意,可以滿(mǎn)意耳目官能的需要么?可陛下對(duì)用人卻不是這樣,不問(wèn)是否可用,不管是非曲直,凡不是秦國(guó)的就要離開(kāi),凡是客卿都要驅(qū)趕。這樣做就說(shuō)明,陛下所看重的,只在珠玉聲色方面;而所渺視的,卻是人民士眾。這不是能用來(lái)駕馭天下,制服諸侯的方法啊! 我聽(tīng)說(shuō)田地廣就糧食多,國(guó)家大就人口眾,武器精良將士就驍勇。因此,泰山不拒絕泥土,所以能成就它的高大;江河湖海不舍棄細(xì)流,所以能成就它的深邃;有志建立王業(yè)的人不嫌棄民眾,所以能彰明他的德行。
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