2022年小班體育簡單教案教學方案

1、第15頁共15頁2022年小班體育簡單教案教學方案活動目標：1、通過游戲讓幼兒感受戰(zhàn)勝困難的喜悅心情。2、結合幼兒鉆、爬和跑多種玩法，發(fā)展幼兒的動作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。3、萌發(fā)幼兒相互合作的精神?；顒訙蕚洌贺垺⑹箢^飾若干、糧倉一個、鼠洞二個、獨木橋、山洞等?；顒舆^程：一、開始部分：1、幼兒聽音樂開汽車進場地。2、游戲前的活動準備。3、啟發(fā)幼兒講出貓、鼠的作用及特征，交待游戲名稱及規(guī)則。二、基本部分：1、貓保護糧倉巡邏，鼠乘虛而入找糧吃，沒吃到。2、在鼠媽媽的帶領下，小老鼠們乘貓巡邏時，在路上設障礙，搬來跳圈等，鼠獲得偷糧的成功。3、貓找出失誤的原因，卸下鈴鐺，排除除路障，想辦法給鼠一個錯覺，終于

2、抓住了老鼠，減少了糧倉的損失。三、結束部分：1、表揚角色扮演得好的幼兒。2、幼兒開汽車離開場地。2022年小班體育簡單教案教學方案（二）活動目標1.發(fā)展多種爬的技能,增強上肢力量。2.提高身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性。3.能積極參與活動,在活動中感受快樂?；顒訙蕚淦胶饽綺條、音樂。活動過程一、熱身活動1.開火車,圍成一個圓圈,激發(fā)孩子活動興趣。2.師幼在圓圈上跟著音樂做動物模仿操(有節(jié)奏地活動頭部、上肢、腰部、腹背、下肢等)。二、動作教學和練習教師創(chuàng)設“_俠學本領”情景,帶領幼兒進行_個階段的練習。1.手膝著地爬。手膝著地像小螞蟻一個跟著一個在地上爬,要求手膝協(xié)調(diào)、爬行有序。2.手腳伸直在地上進行高肢

3、爬。要求幼兒在爬行時手腳盡量伸直,膝蓋不著地,圍著圓圈爬兩圈。3.匍匐爬行并從平衡木下面爬過(先高后低),再走平衡木回到隊伍(先低后高)。要求身體貼地,頭抬起用手交替往前撥,雙_替向前蹬行進爬。掌握后讓幼兒以匍匐爬的動作通過平衡木下方的空隙,要求在前基礎上臀部不要抬起,頭側面爬行通過。4.爬平衡木,雙手用力爬,雙腳并攏并保持平衡(先低后高)。身體貼緊平衡木,雙腳并攏放在平衡木上保持平衡,抬頭的同時雙手伸直抓緊平衡木兩側,用力拉平衡木帶動身體向前進。這個動作的難點在于幼兒的雙腳要保持平衡,不要掉下。三、放松活動:吹氣球師幼模仿氣球,甩動身體上肢和下肢后,模仿吹氣球變大,然后爆炸倒地。活動反思1.

4、關于目標的設計爬是小班幼兒最喜歡的活動之一,讓幼兒在爬的過程中鍛煉身體并在已有的基礎上得到提高,這就需要在活動設計上由易到難,且趣味性強。平衡木的擺放方式和次序能賦予爬行的多樣性,讓幼兒在變換爬行動作和距離的同時實現(xiàn)自身上肢力量和協(xié)調(diào)性的提高。2.關于材料的選擇平衡木在幼兒園是很常見的,平時孩子也很喜歡在上面走走,但平衡木同時還能起到鍛煉上肢的目的。例如:幼兒在平衡木上面爬行,就必須保持身體平衡,體驗手臂、手腕的拉力和爆發(fā)力;幼兒在平衡木下方匍匐爬行,就要關注自身身體和頭部,避免撞到平衡木,發(fā)展注意力和身體的柔韌性、協(xié)調(diào)性。3.關于環(huán)節(jié)的設計熱身環(huán)節(jié):通過有趣的動物模仿操使幼兒的上肢得到充分的

5、活動。爬行環(huán)節(jié):由易到難,平衡木的不同擺放和不同的爬行動作,逐步提高了幼兒挑戰(zhàn)自我的欲望。放松環(huán)節(jié):氣球人的設計,意在讓幼兒在愉悅的情境中充分放松身體四肢。2022年小班體育簡單教案教學方案（三）活動目標：1.利用游戲情境，練習雙腳跳;(重)2.能配合手臂和腿的動作進行跳躍;(難)3.體驗小青蛙跳荷葉的樂趣。活動準備：荷葉若干活動過程：1.熱身運動小蝌蚪，引導幼兒進入情景(1)師問：咦，小蝌蚪長大后變成了什么呀?小青蛙是怎么走路的呢?(鼓勵全體幼兒嘗試雙腳跳)小青蛙另外兩只腳要怎么做?這樣子跳就更像小青蛙了，小青蛙們，我們再來跳一跳吧!(鼓勵幼兒配合手臂和腿的動作進行跳躍)(2)師：今天天氣不

6、錯，小青蛙們，快到媽媽這里來，咱們一起去荷塘里玩!(加深難度，鼓勵幼兒雙腳向前跳)2.進行游戲“跳荷葉”(1)教師明確游戲規(guī)則師：哇，你們看池塘里有好多的荷葉啊，咱們今天就來玩兒跳荷葉的游戲吧!小青蛙們可一定要注意安全了，千萬不要掉進水里。我們跟著音樂來跳，音樂停了，就趕快從荷塘里跳出來，回到媽媽身邊，好不好?(音樂響起)好了寶寶們，你們?nèi)ネ姘?(2)音樂停，請個別幼兒示范，分組練習師：剛才媽媽看到這個小青娃跳的真好，請他來跳一跳。還有哪個小青蛙想來跳一跳?(個別幼兒示范，強化優(yōu)點，提出建議)下面，媽媽請摸到頭的小青蛙再去荷塘里跳一跳!(分組練習，進行指導)3.帶領幼兒跟著音樂邊跳邊游進行放松

7、教師：小青蛙們跳累了，跟著媽媽一起坐在荷塘邊，捶捶腿，休息休息!孩子們，跟著青蛙媽媽，咱們到河里游玩吧!帶領幼兒邊游泳邊跳，跟魚媽媽說再見。2022年小班體育簡單教案教學方案（四）【活動目標】1、嘗試根據(jù)實物步驟圖，探索胡蘿卜的折法。2、在吃冰激凌的氛圍中，愉快地折疊胡蘿卜?！净顒又攸c】能夠正確折疊胡蘿卜?！净顒与y點】再次往中間折的時候，能夠沿著對角線折整齊，變出不漏奶油的小冰激凌?！净顒訙蕚洹亢}卜的實物步驟圖;師幼折紙各一份?！净顒舆^程】一、導入。導語：昨天啊，我去了小白兔家里，他給我吃了一個非常非常好吃的胡蘿卜，今天，我也想給小朋友們嘗一嘗。二、嘗試根據(jù)實物步驟圖，探索胡蘿卜的折法。1、

8、提供幼兒折紙。2、現(xiàn)在，請小朋友和我一起來變變變!3、出示圖一：正方形的紙頭，變變變，變成了什么啊?(冰激凌)4、出示圖二：冰激凌又怎么變呢?(原來啊，香噴噴的冰激凌放在那里，小白兔忍不住啊嗚，在旁邊咬了一口;另一邊也啊嗚咬了一口，結果，變成了一個小小的冰激凌了。但是，小小的冰激凌也不能漏奶油，它的門也都是關的牢牢的。)5、出示圖三：這次是怎么變的呢?(頭上的奶油也嘗一嘗吧，但是只能吃一點哦。)6、這個冰激凌我們翻過來看看，呀，圓圓的是胡蘿卜的腦袋，尖尖的是胡蘿卜的小腳，我們再給胡蘿卜變個帽子吧。拿一張綠顏色的折紙，把它變成一個冰激凌做的帽子。7、在帽子的尖尖腳上，涂上一點漿糊，戴在胡蘿卜的圓

9、腦袋上。哇，變成了一個帥帥的胡蘿卜!小朋友們也來試試吧，看看帽子怎么戴最漂亮。8、提供漿糊，幼兒進行粘貼。三、講評。1、成功了的小朋友，請你的好朋友們嘗嘗你的胡蘿卜吧。2、剩下的胡蘿卜，我們把它藏在冰箱里。黑板上展示，幼兒自由欣賞。3、可以給你喜歡的胡蘿卜拍張照片。2022年小班體育簡單教案教學方案（五）發(fā)展動作：通過爬的練習，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。活動內(nèi)容：烏龜爬活動準備：1、檢查幼兒衣物、鞋子安全2、檢查場地安全、泡沫地墊、指導重點(玩法)：一、導入部分：談話1、今天小烏龜來我們班是作客了。小烏龜你好啊，聽說你昨天不在家，去哪里了啊?2、小烏龜請我們小朋友猜猜它昨天去哪了?3、它是

10、怎么去旅行的?二、展開部分：1、模仿烏龜爬的動作1)、小烏龜是怎么爬的?我們和小烏龜一起爬一下。2)、小烏龜今天還要去旅行，你們想不想跟它一起去旅行啊?2、布置場景，介紹游戲規(guī)則。1)、活動前為了避免孩子間手被踩，都把鞋子脫掉。2)、你們看這就是我們今天要和小烏龜一起去旅行的地方，我們先看看小烏龜是怎么走的。先爬過泡沫墊，再爬是小床，在小床上不能掉到外面去，小床外是懸崖，也不能躺在床上，要不燃就會被別的小烏龜踩到。而且爬的時候要一個跟這一個，要不然就會被擠到懸崖下。3、分兩組跟著音樂爬?，F(xiàn)在小朋友們跟著音樂和小烏龜一起旅行吧，當音樂慢的時候我們就慢慢的爬，快的時候就要快怕了。(五)談談爬過泡沫

11、墊、地板、的不同感受爬過泡沫墊/地板的感覺是怎么樣的?(泡沫墊是軟的腳不會痛，地板是硬的)三、結束部分幼兒一起做放松運動結束游戲。游戲活動名稱：穿手鏈材料投放情況：紐扣、珠子、繩子若干玩法指導：1、教師引導幼兒選擇自己喜歡的材料穿手鏈2、在嘗試了一種材料后，可以啟發(fā)幼兒使用多種材料穿3、把自己穿好的手鏈送給老師、朋友或者媽媽活動評價：幼兒基本上都能使用一種材料進行穿手鏈，幼兒對此也很感興趣，活動中，幼兒手部的靈活度不斷提升，在以后的游戲中可是適當?shù)脑偬砑右恍┎牧?，使幼兒的靈活性得到更好的鍛煉。2022年小班體育簡單教案教學方案（六）【活動目標】1、嘗試根據(jù)實物步驟圖，探索胡蘿卜的折法。2、在吃

12、冰激凌的氛圍中，愉快地折疊胡蘿卜。【活動重點】能夠正確折疊胡蘿卜。【活動難點】再次往中間折的時候，能夠沿著對角線折整齊，變出不漏奶油的小冰激凌?！净顒訙蕚洹亢}卜的實物步驟圖;師幼折紙各一份?！净顒舆^程】一、導入。導語：昨天啊，我去了小白兔家里，他給我吃了一個非常非常好吃的胡蘿卜，今天，我也想給小朋友們嘗一嘗。二、嘗試根據(jù)實物步驟圖，探索胡蘿卜的折法。1、提供幼兒折紙。2、現(xiàn)在，請小朋友和我一起來變變變!3、出示圖一：正方形的紙頭，變變變，變成了什么啊?(冰激凌)4、出示圖二：冰激凌又怎么變呢?(原來啊，香噴噴的冰激凌放在那里，小白兔忍不住啊嗚，在旁邊咬了一口;另一邊也啊嗚咬了一口，結果，變成

13、了一個小小的冰激凌了。但是，小小的冰激凌也不能漏奶油，它的門也都是關的牢牢的。)5、出示圖三：這次是怎么變的呢?(頭上的奶油也嘗一嘗吧，但是只能吃一點哦。)6、這個冰激凌我們翻過來看看，呀，圓圓的是胡蘿卜的腦袋，尖尖的是胡蘿卜的小腳，我們再給胡蘿卜變個帽子吧。拿一張綠顏色的折紙，把它變成一個冰激凌做的帽子。7、在帽子的尖尖腳上，涂上一點漿糊，戴在胡蘿卜的圓腦袋上。哇，變成了一個帥帥的胡蘿卜!小朋友們也來試試吧，看看帽子怎么戴最漂亮。8、提供漿糊，幼兒進行粘貼。三、講評。1、成功了的小朋友，請你的好朋友們嘗嘗你的胡蘿卜吧。2、剩下的胡蘿卜，我們把它藏在冰箱里。黑板上展示，幼兒自由欣賞。3、可以給

14、你喜歡的胡蘿卜拍張照片。2022年小班體育簡單教案教學方案（七）游戲目標:1.利用繩子的柔軟可變，創(chuàng)造性地玩出多種造型。2.嘗試合作玩繩，體驗用繩子造型的樂趣。游戲準備：人手一根軟繩游戲指導：一導入部分彎來繞去扭扭繩。關節(jié)娃娃會彎曲，我們的身體會彎曲。還有一樣東西會像大蛇一樣彎來繞去，它是什么呢?(繩子)二過程部分看!我的繩子變成什么了?(教師展示彎來繞去的各種玩繩方法，引起幼兒興趣)好玩的扭扭繩。幼兒邊念兒歌，邊配上玩繩動作：扭扭繩，真有趣。彎一彎，繞一繞。彎根水蛇踩踩踩，繞條小路走走走。幼兒一邊吟唱兒歌(可以自由創(chuàng)編)，一邊玩繩。請幼兒演示或介紹玩扭扭繩的方法，啟發(fā)幼兒猜測、討論扭扭繩像什

15、么。為扭扭繩喝采扭扭繩，真好玩，彎來繞去變化多，我們?yōu)槊恳环N不同的玩法喝采!按照好朋友的玩法，自己去嘗試一下。三結束部分提供不同的繩子或線，讓幼兒彎來繞去地造型創(chuàng)造的樂趣。2022年小班體育簡單教案教學方案（八）活動目標：1.通過學習助跑屈膝跳的動作，使幼兒跳過30厘米寬和30厘米高的障礙物。2.發(fā)展幼兒的助跑屈膝跳和鉆的能力。3.通過活動培養(yǎng)幼兒不怕困難的精神。活動過程一、開始部分_組織幼兒集隊，隊列訓練。2.準備活動：教師同幼兒一起邊做動作邊說兒歌：小青蛙呱呱呱，田里住水里劃，看見害蟲吃掉它，農(nóng)民伯伯把我夸。(表演23遍)二、基本部分1.教師扮青蛙媽媽，以游戲口吻說：孩子們，農(nóng)民伯伯的稻田

16、里有許多害蟲在吃莊稼，怎么辦呀?(幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲)師：你們真是樂意助人的好孩子，那么在去農(nóng)民伯伯家的路上，我們會遇到很多困難，先和媽媽學習一些本領路上用。2.教師示范講解助跑屈膝跳的動作。3.請能力強的幼兒示范動作。4.幼兒分組練習助跑屈膝跳，教師指導糾正跳的不正確的幼兒動作，并表揚跳的好的幼兒。5.游戲：青蛙捉害蟲進一步鞏固幼兒助跑屈膝跳的動作。玩法：把全體幼兒分成人數(shù)相等的四組，戴上頭飾扮“小青蛙”站在“家中”，教師扮“青蛙媽媽”。游戲開始，“媽媽”說：“孩子們，你們的本領都練好了嗎?一會兒我們就出發(fā)，路上我們會遇到一堵矮墻、一條小河和一座獨木橋，你們一定用上學到的本領”。教師發(fā)出口令

17、，每組第一名“小青蛙”越過各種障礙物，到稻田”里捉一只小“蟲子”，再按原路回來，把小蟲子”放到筐里，拍第二只“小青蛙”的手。最后，“青蛙媽媽”帶領全體“小青蛙”到稻田里檢查還有沒有“小蟲子”以進一步鞏固幼兒助跑屈膝跳的動作。三、結束部分放音樂，全體“小青蛙”一起跳起快樂的舞蹈，做放松整理活動，教師小結游戲情況。2022年小班體育簡單教案教學方案（九）【設計意圖】前幾天，我走在路上，發(fā)現(xiàn)路旁的大樹上，懸掛好多宣傳賣房子標語條幅，時間長了有好多已經(jīng)掉下來，沒有懸掛使用的價值，我就拿來簡單拼接，做成了一塊一塊的長方形布?！净顒幽繕恕?、小朋友，跑、跳、鉆等運動中提高身體的敏捷性和動作性的協(xié)調(diào)性。2、

18、體驗家共同運動的樂趣和快樂?！净顒訙蕚洹块L約_米，寬_米長方形的布、磁帶【活動過程】一、開始部分1、幼兒坐在布圍成的鴨圈中，聽到音樂小鴨子捉魚起身，模仿小鴨子進場。2、幼兒伴隨兒歌做動作小小鴨子，嘎嘎嘎游在水里把船劃，把船劃，又捉魚來，又捉蝦，又捉蝦，團結友愛，頂呱呱。二、基本部分1、練習基本動作師：這么多的小鴨子要隨媽媽去捉小魚，路上會遇到一些危險，你們要小心，注意啊。(1)過渠溝練習跳，布折成寬窄不同的長條，讓幼兒練習雙腳跳，單腳跳，跨跳。(2)躲浪頭練習低頭鉆跑。師：小溝里，大風卷起了浪頭，孩子們，我們一起鉆過去吧，教師抖動布，幼兒看準飄起或落下的速度和距離，從浪頭下躲竄過。(3)響雷了

19、，下雨了練習鉆爬。師：聽打雷了。就要下雨了，幼兒鉆入布下模仿躲避雷雨。2、練習滾動師：小鴨子在溝里是怎么捉到小魚的呢?(1)幼兒在地上或布上練習滾動的不同方法。(2)師總結后選擇一種方法，讓幼兒按順序邊布的一端，滾到另一端。三、結束部分放松動作師：時間過得真快呀，天快要黑下來，我們趕快回家，小朋友站在布的兩邊，輕輕搖晃布游出活動場地。2022年小班體育簡單教案教學方案（十）【設計意圖】小班的孩子很喜歡參加戶外活動，但動作還不協(xié)調(diào)，很容易摔跤。為了鍛煉孩子身體的平衡能力和協(xié)調(diào)能力，我設計了一節(jié)戶外活動好玩的球。想通過本次活動，讓每個孩子都能夠得到鍛煉和發(fā)展，讓每個孩子學習到新的玩法，感受游戲的快樂。【活動目標】1.學習拍球，拋接球，滾球，踢靜止球等多種球的玩法，發(fā)展幼兒的綜合運動技能。2.培養(yǎng)幼兒對玩