早戀班會(huì)設(shè)計(jì)方案

1、早戀班會(huì)設(shè)計(jì)案早戀班會(huì)設(shè)計(jì)案案，希望能夠幫助到家。早戀班會(huì)設(shè)計(jì)案1、設(shè)計(jì)背景尤其在我們農(nóng)村，由于家庭教育的缺失，使得些青少年過早地陷了戀愛的旋渦中，步了早戀的殿 堂。其實(shí)他們并沒有認(rèn)識(shí)到戀愛所必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，僅僅是因?yàn)楹猛骢r、種虛榮，甚些青少年把是否擁有“男（）朋友”作為是否有“”的標(biāo)準(zhǔn)。他們有的是想體驗(yàn)下這種情感的滋味，有的是出于從眾理作祟，這種危險(xiǎn)的理狀態(tài)恐怕正是個(gè)個(gè)令痛的故事的開始。我們的學(xué)中，寫情書，傳紙條，下課時(shí)出雙對(duì)，上學(xué)放學(xué)相約起，有的還牽，摟抱， 利假期時(shí)間出去游玩等等。我們看到陷早戀中的學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，甚有可能葬送美好的前 程，釀成終苦果（有的懷孕）。作為母的知道后

2、很少能對(duì)孩做出正確的引導(dǎo)，師不能問題，及其帶來的后果和不良影響。、教育標(biāo)關(guān)于早戀的主題班會(huì)讓學(xué)知曉早戀的危害和如何讓遠(yuǎn)離可能的早戀危險(xiǎn)，進(jìn)達(dá)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的的。讓學(xué)學(xué)會(huì)與邊的同學(xué)正確明地交往。三、課前準(zhǔn)備搜集關(guān)于早戀的素材和同學(xué)們對(duì)待早戀的認(rèn)識(shí)。搜集你邊的例，說說的想法。制作幻燈， 準(zhǔn)備教學(xué)。四、活動(dòng)過程活動(dòng)、對(duì)學(xué)進(jìn)早戀知識(shí)的調(diào)查，了解學(xué)情況。中學(xué)早戀的調(diào)查問卷（學(xué)）性別：年齡：謝謝你能作答，我會(huì)對(duì)你的信息絕對(duì)保密，請(qǐng)你6分鐘誠實(shí)地選擇或回答下的問題。1、你是怎么看待早戀想象的？（）A、持，早戀是青春期正常需求B、反對(duì)，早戀會(huì)產(chǎn)很的負(fù)影響C、所謂，早戀可以成為美好回憶，但要三思后，不要影響前途2、

3、你認(rèn)為發(fā)展到什么程度算早戀？（）A、想與某個(gè)異性在起的想法B、牽C、擁抱D、接吻3、在18歲以前有過戀愛或類似的經(jīng)歷嗎？（）A、有過B、只有朦朧的情感體驗(yàn)C、沒有4、有戀愛的感覺后，你有什么變化？（）A變得很敏感，情緒波動(dòng)B、增加了學(xué)習(xí)的動(dòng)，學(xué)會(huì)關(guān)別了C、魂不守舍D、沒有變化5、他（她）的哪些吸引了你？（）A儀、表樣貌B、家庭背景C、個(gè)修養(yǎng)D、個(gè)性獨(dú)特E、學(xué)習(xí)成績(jī)6、你平常是怎樣談戀愛的？（）A、經(jīng)常約會(huì)，利放學(xué)、放假時(shí)間在起B(yǎng)、偶爾約會(huì)，周12次C、沒有約會(huì)，只是滿于在教室看到對(duì)7、你邊的同學(xué)早戀的多嗎？（）A、有很多B、很少C、沒有8、有同學(xué)早戀，請(qǐng)問你認(rèn)為是什么原因呢？A、趕潮流，滿虛榮

4、B、好奇（學(xué)?；盍模〤、叛逆，跟家張師對(duì)著D、壓太，尋求寄托或安慰E。真喜歡他（她）F、其它（簡(jiǎn)答）9、失戀以后你會(huì)選擇什么發(fā)泄式？A、打游戲B、虐、暴飲暴C、報(bào)復(fù)D、刻苦學(xué)習(xí)E?？迗?chǎng)10、你是單親家庭嗎？A是B否11、你的母是否同意早戀？A、是B、不是C只要不影響學(xué)習(xí)就12、你覺得早戀是否會(huì)影響學(xué)習(xí)？A、是B、不是13、你的成績(jī)A、很好B、般C很次14、請(qǐng)問你覺得下列哪些可能是早戀對(duì)中學(xué)造成的影響（可以多選）A、向?qū)W，思想頹廢B、 想、給感情活留下陰影H可以令快樂點(diǎn)H可以起分擔(dān)和分享喜與15、你認(rèn)為早戀有好處嗎？A、有（請(qǐng)簡(jiǎn)答）B、有感謝你的配合，祝你幸?；顒?dòng)、學(xué)組討論，為什么要接受或拒絕t

5、a的愛的邀請(qǐng)，并分析其可能的結(jié)果?；顒?dòng)三、學(xué)結(jié)，接受或拒絕。并討論由于可能的危害，我們要防患于未然。1、有節(jié)制的態(tài)度和。2、地坦誠，然，熱情不輕浮，不庸俗。3、穿著整潔，得體，不俗套。4、語明，不作多情。5、端正交往動(dòng)機(jī)，發(fā)展健康明關(guān)系。6、建泛的友誼圈。7、盡量少單獨(dú)相處，若單獨(dú)相處時(shí)，應(yīng)選擇健康的環(huán)境和場(chǎng)所。8、保持定距離，防發(fā)體接觸，避免作出超出異性交往范圍的舉動(dòng)。9、不要同異性觀看不健康的書籍和視頻。活動(dòng)四、處理戀愛的想法和拒絕ta的求愛之舉。學(xué)討論并總結(jié)當(dāng)發(fā)現(xiàn)有相思或欲追求他的時(shí)，我們?cè)撛鯓诱{(diào)整和引導(dǎo)？1、問聲“憑什么”2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，理性思考問題3、培養(yǎng)更多的興趣愛好，轉(zhuǎn)移“愛情

6、注意”4、多與同性同學(xué)交流學(xué)習(xí)和理想話題5、明愛ta是對(duì)ta的尊重和保護(hù)，不是破壞ta的前程和尊嚴(yán)及對(duì)其母的侮辱和踐踏。如何拒絕他的愛的邀請(qǐng)：1、態(tài)度要及時(shí)堅(jiān)決。要敢于對(duì)求愛者說“不”，不要拖延時(shí)間太長。當(dāng)斷不斷，必受其亂。2、盡量維護(hù)對(duì)尊嚴(yán)。友善的拒絕，不要惡意中傷他，不要肆宣揚(yáng)。3、選擇適當(dāng)?shù)氖?。選擇或冷處理、或談、或書信等式，但建議你不要采托轉(zhuǎn)告的式， 因?yàn)檫@顯得對(duì)對(duì)不夠尊重。4、選擇合適的時(shí)機(jī)。不要在對(duì)剛表了愛情時(shí)即加以拒絕，因?yàn)榇藭r(shí)對(duì)很難接受；但也不可拖延太久，給對(duì)造成誤會(huì)。當(dāng)然，具體選擇什么時(shí)機(jī)，要視具體情況定?；顒?dòng)五、視頻觀賞并討論早戀的危害。視頻1 、20 xx年915陜西咸陽

7、17歲親殺死嬰。視頻2、 20 xx年114安徽碭15歲少年殺死母親。學(xué)討論并總結(jié)。1、早戀危害健康。 2、早戀嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)進(jìn)步。 3、早戀容易產(chǎn)越軌為。 4、早戀可能會(huì)導(dǎo)致犯罪。五、班主任感悟年輕的我們，要做的事還很多，要的路還很長，該把握住青春，去做我們?cè)撟龅氖虑椋惠p易去 留下些瀟灑的印痕，這才悔青春。愛應(yīng)該是種責(zé)任。愛是副很重的擔(dān)，在家庭活中，母肩扛重任，作為家中的份，我們應(yīng)該為這個(gè)家貢獻(xiàn)份量，不應(yīng)該向下，加重?fù)?dān)的重量。早戀班會(huì)設(shè)計(jì)案教學(xué)的：感。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：早戀的危害。如何正確處理早戀教學(xué)段：情景劇模擬組合作探究多媒體展、班會(huì)過程：播放歌曲明天會(huì)更好男主持導(dǎo)：（男）帶著對(duì)未來對(duì)明天的

8、美好祝愿，歡迎家來到20 xx級(jí)26班班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象。中早戀主題班會(huì)男主持：現(xiàn)在，讓我們起來看進(jìn)他們。主持：幫介紹各的家庭情況，他是西，他是來農(nóng)村的名留守孩，爸爸媽媽上期外打。男：他是明，是班上的班委部，成績(jī)優(yōu)異，他是是來個(gè)城鎮(zhèn)學(xué)，我的爸爸媽媽在家，但作繁忙，很少與他溝通交流，每每放假的時(shí)候，他就像個(gè)沒爸沒媽的孩。第環(huán)節(jié)：情景模擬，認(rèn)識(shí)早戀相傾訴內(nèi)的秘密。天天的過去了。有天，明神秘地塞了封信給西，并叮囑她定要 看，西急忙打開信，原來信的內(nèi)容是如此簡(jiǎn)單（語速慢慢，深沉的）。男主持：親愛的西：活經(jīng)歷相似的我們到起，從你坐在我的前，你甜美的笑臉和聲讓我難以忘懷，和你在起我是多么的快樂，我

9、情不禁地喜歡上你，為你陶醉！愛你的明主持：同學(xué)們，西和明的發(fā)的什么事情？是什么原因引起的呢？（若同學(xué)各抒見）班主任：從同學(xué)們的回答，我們知道，處于“花季和季”年齡的我們，容易對(duì)彼此產(chǎn)好感，從互相吸引、互相仰慕對(duì)，產(chǎn)愛慕之情，可是這種愛慕之情是不是真正的戀愛呢？ 不是，中學(xué)的這種戀愛屬于早戀的的是兩性結(jié)合成婚，這需要經(jīng)濟(jì)上獨(dú)活上且有能承擔(dān)家庭責(zé)任，中學(xué)顯然不具備這個(gè)條件。、是談戀愛的年齡與法定最低婚齡（男22歲，20歲）相差甚遠(yuǎn)。男主持：1、并男交往就是談戀愛，是某個(gè)男同學(xué)與某個(gè)同學(xué)長時(shí)間在起，就可能是談戀愛。2、從交往的地看：看男雙的交往是否經(jīng)常在公眾場(chǎng)合還是較隱蔽的地，談戀愛多在較隱蔽的地。

10、3、從早戀的跡向看：突然變得愛打扮；常對(duì)著照鏡；學(xué)習(xí)成績(jī)突然下降，上課注意不集中，時(shí)常神發(fā)呆；喜歡個(gè)看到別趕忙掩飾；常與異性來往。1、有反對(duì)對(duì)與其他異性交往的理；（排他性）2、有不見如隔三秋的感受；（依戀性）3、有對(duì)什么都好的感覺；愛屋及烏，情眼出西施。（模糊性）男主持：由此可見，“早戀”是我們對(duì)異性的種好奇，并不是真正的戀愛。西和明接下來會(huì)怎么樣了？讓我們?cè)俅芜M(jìn)他們。第環(huán)節(jié)：認(rèn)清早戀的危害，時(shí)刻敲響警鐘學(xué)，半期考試科科不及格，薇全班倒數(shù)第。他們的爸爸媽媽流淚了。這時(shí)兩才幡然醒悟。早戀還會(huì)給我們帶來哪些不利影響？（請(qǐng)同學(xué)們從對(duì)家庭，對(duì)活、未來個(gè)來談?wù)劊┠兄鞒郑嚎偨Y(jié)了同學(xué)們的觀點(diǎn)，我們可以清楚地

11、知道早戀對(duì)我們不利影響（多媒體展不利的影響）1、早戀危害中學(xué)的健康，給家庭帶來沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。2、早戀對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)擾極3、早戀有可能導(dǎo)致犯罪4、早戀容易使中學(xué)產(chǎn)越軌為主持：是呀。早戀嚴(yán)重影響我們中學(xué)的前途命運(yùn)?，F(xiàn)在我們起來看看以下案例：20 xx年67傍晚，縣某中學(xué)校園內(nèi)發(fā)幕慘劇，名年級(jí)男因戀提出分，尖銳的玻璃碎扎破胸，造成嚴(yán)重的臟破裂，裂長達(dá)1。5厘，最終失去了寶貴的命。去年我校三兩名原本成績(jī)優(yōu)異可以上重本學(xué)王某和張某在階段早戀，錯(cuò)誤的認(rèn)為，只要兩個(gè)的愛情，在去年考中，兩紛紛落榜，離三本還差三分。20 xx年的3，我校學(xué)李某因不滿的朋友戀上另外男學(xué)賀某，在公寓三外拿起磚頭將賀某砸成重傷。也因

12、此付出慘痛的代價(jià)班主任寄語：同學(xué)們，早戀的悲劇舉不勝舉，作為即將邁三的我們，師真期望你們引以為戒，切莫讓帶刺的玫瑰毀了的。早戀如同過早靠岸的航船，輕松靠近意味著永久迷失向。男主持：以上的事例，看了讓酸。我們說，的靈是脆弱的，處于花季期的我們更是如此，當(dāng)遇到些不順的事時(shí)，難免糾結(jié)，甚還會(huì)想不通。所以，在認(rèn)識(shí)到早戀危害性的同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)處理的情感。什么季節(jié)開什么花；不成熟的果實(shí)是 酸的。年少還不懂事的我們，應(yīng)該把握好這妙齡時(shí)光，樹遠(yuǎn)的理想，好好學(xué)習(xí)，做到中有愛不輕 （播放友誼地久天長伴奏）男主持：是的，我們這群少男少們每天學(xué)習(xí)在起，共同成長，離不開我們彼此的相互幫助和關(guān)懷，那么，怎樣做才能讓我

13、們今天純潔的友誼化為明天成長的量呢？看西和明他們。讓我們起進(jìn)主題班會(huì)的第三環(huán)節(jié)。 情景?。海ㄔO(shè)計(jì)臺(tái)詞）讓我們看看現(xiàn)在的他們。（同桌之間在學(xué)習(xí)的相互交流。（背課，抽單詞，擊掌）男主持：男之間的正常交往，那是種純真的友情。請(qǐng)同學(xué)們想想：我們?cè)鯓颖苊庠鐟?，如何與異性同學(xué)正常交往？：對(duì)早戀要勇敢的說“NO”1、要樹遠(yuǎn)的標(biāo)和切實(shí)可的近期標(biāo)。把時(shí)間和精放在對(duì)標(biāo)的的追求上，探求知識(shí)的樂趣來取代不成熟的感情。2、把注意轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，認(rèn)真搞好的學(xué)習(xí)，要樹積極的觀，正確的價(jià)值觀，形成信、樂觀、進(jìn)取的理品質(zhì)。3、增強(qiáng)的控能。男同學(xué)之間要然交往，適度交往。注意與異性交往的事項(xiàng)1、有節(jié)制的態(tài)度和。2、地坦誠，然，熱情

14、不輕浮，不庸俗。3、穿著整潔，得體，不俗套。4、語明，不作多情。附：青春期男交往注意：端正交往動(dòng)機(jī)，發(fā)展健康明關(guān)系。建泛的友誼圈。理智控制情感。盡量少單獨(dú)相處，若單獨(dú)相處時(shí)，應(yīng)選擇環(huán)境和場(chǎng)所。班主任寄語：同學(xué)們：我們也許已經(jīng)體會(huì)到了，中學(xué)初戀情是那樣的纖細(xì)、脆弱、早戀的壤是那樣的貧瘠， 早戀的果是那樣的苦澀，那么，我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)中學(xué)靈深處那顆愛的種呢？辦法只有個(gè)：那就是將他珍藏在靈保險(xiǎn)柜中不要輕易地開啟它，讓愛的種得到靈的溫暖和看護(hù)，它也就不會(huì)感到寂寞了。記憶深處的那份情感塵封。我們請(qǐng)班主任師作總結(jié)。同學(xué)們：道路充滿坎坷荊棘，只要我們堅(jiān)定的信念，克服前進(jìn)道路的困難，沒有什么能難倒我們，不要讓早戀

15、的花朵開錯(cuò)時(shí)間。相信20 xx考勝利屬于我們12級(jí)的莘莘學(xué)！屬于中學(xué)！加油！中學(xué)！ 加油！學(xué)！ 加油！26班！衷的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位師的指導(dǎo)！ 祝您們：體健康！作順利！早戀班會(huì)設(shè)計(jì)案3、設(shè)計(jì)背景尤其在我們農(nóng)村，由于家庭教育的缺失，使得些青少年過早地陷了戀愛的旋渦中，步了早戀的殿 堂。其實(shí)他們并沒有認(rèn)識(shí)到戀愛所必須承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，僅僅是因?yàn)楹猛骢r、種虛榮，甚些青少年把是否擁有“男（）朋友”作為是否有“”的標(biāo)準(zhǔn)。他們有的是想體驗(yàn)下這種情感的滋味，有的是出于從眾理作祟，這種危險(xiǎn)的理狀態(tài)恐怕正是個(gè)個(gè)令痛的故事的開始。我們的學(xué)中，寫情書，傳紙條，下課時(shí)出雙對(duì)，上學(xué)放學(xué)相約起，有的還牽，摟抱， 利假期時(shí)間

16、出去游玩等等。我們看到陷早戀中的學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，甚有可能葬送美好的前 程，釀成終苦果（有的懷孕）。作為母的知道后很少能對(duì)孩做出正確的引導(dǎo)，師不能問題，及其帶來的后果和不良影響。、教育標(biāo)讓學(xué)對(duì)于青春期時(shí)期的年齡特點(diǎn)和理特點(diǎn)有所了解讓學(xué)了解早戀現(xiàn)象的特征讓學(xué)知道早戀帶來的危害讓學(xué)學(xué)會(huì)與邊的同學(xué)正確交往三、課前準(zhǔn)備關(guān)于早戀的主題班會(huì)搜集關(guān)于青春期的理特點(diǎn)和同學(xué)們對(duì)待早戀的認(rèn)識(shí)；搜集你邊的例，你有何感想四、活動(dòng)過程活動(dòng)、學(xué)討論：談?wù)勀銓?duì)中學(xué)中出現(xiàn)的早戀問題的認(rèn)識(shí)和態(tài)度活動(dòng)、學(xué)匯報(bào)對(duì)于搜集的邊的實(shí)例，談?wù)劯邢牖顒?dòng)三、對(duì)于造成早戀的現(xiàn)象的原因分析對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，找不到合適的式發(fā)泄這部分過剩的精，于是，早戀便來到了他們空虛的靈之 中。求的沖動(dòng)需要。這些學(xué)還有個(gè)共同之處就是愛聽港臺(tái)流歌曲，愛看情說，喜歡上聊天。炫耀攀型：“青少年都愛趕時(shí)髦，攀重?！庇行┲袑W(xué)早戀，實(shí)際上就是出于炫耀、攀的理?；顒?dòng)四、早戀造成的不良影響和危害影響學(xué)習(xí)活愛會(huì)使之精分散，注意不集中，興趣轉(zhuǎn)移，情緒不穩(wěn)定。且也因?qū)W校明規(guī)定不允許談戀愛，因 結(jié)果顧此失彼，最后導(dǎo)致兩頭成空。影響理發(fā)展也受到極傷害。這些實(shí)際上是劃地為牢，使雙都失去了許多真誠的朋友和純潔的友誼。北京：初中“情侶”相擁臥軌殺亡命。京華時(shí)報(bào) 26傍晚，沈陽市康平縣第中學(xué)校園內(nèi)發(fā)幕慘劇，名年級(jí)男可?；顒?dòng)五、假如你對(duì)某異性同學(xué)愛慕到特別強(qiáng)烈的地步，以于朝思暮想，但不