2022-2023年度 名師 《畫(huà)龍點(diǎn)睛》名師教案

1、PAGE4畫(huà)龍點(diǎn)睛名師教案課時(shí)：1課時(shí)教材分析：畫(huà)龍點(diǎn)睛是“設(shè)計(jì)應(yīng)用”與“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域相結(jié)合的美術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，與美麗的紋樣趣味文字同屬一個(gè)單元系列的繪畫(huà)課。目的在于啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用前兩課所學(xué)的美術(shù)知識(shí)、技能，大膽創(chuàng)新地把所學(xué)知識(shí)與技能運(yùn)用到生活中，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注生活、創(chuàng)新生活，從而達(dá)到美化生活的目的。教學(xué)目標(biāo)1能力與技能：讓學(xué)生了解紋樣在包裝上的作用，能綜合運(yùn)用紋樣與趣味漢字創(chuàng)新裝飾美化包裝。2過(guò)程與方法：在自主探究、小組討論、教師講解的學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓學(xué)生掌握紋樣、文字設(shè)計(jì)應(yīng)用的基本知識(shí)和方法。3情感、態(tài)度和價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、自主探究學(xué)習(xí)能力、提高對(duì)生活環(huán)境的關(guān)注力，激

2、發(fā)學(xué)生用所學(xué)美術(shù)知識(shí)與技能美化生活的能力與愿望。教學(xué)準(zhǔn)備：師：圖片課件、純色包裝紙包好的包裝盒袋，彩色筆。生：剪刀，小的包裝盒或包裝硬紙袋一個(gè)，雙面膠，彩色筆，勾線筆，剪刀和課本。教學(xué)重點(diǎn)：紋樣、文字的表現(xiàn)形式。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用文字、紋樣相結(jié)合的方法并以點(diǎn)狀、面狀裝飾包裝。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課展示（畫(huà)龍點(diǎn)睛）圖片。老師問(wèn)：同學(xué)知道這是什么故事么。那故事的含義是是什么，說(shuō)話或?qū)懽鲿r(shí)在關(guān)鍵地方簡(jiǎn)單明要，旨使內(nèi)容生動(dòng)傳神。也比喻在整體中突出重點(diǎn)引出課題（板書(shū)）二、新知探索1、那畫(huà)龍點(diǎn)睛是要給什么點(diǎn)睛又怎么點(diǎn)呢今天同學(xué)們都帶了包裝盒，所以我們今天是要給禮品盒畫(huà)包裝，我想請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察一下，在圖一圖二

3、禮盒的包裝上都有什么共同點(diǎn)。這樣我們前兩節(jié)課上了美麗的紋樣和趣味文字，我們就可以把它們組合運(yùn)用到今天的包裝上。2、那老師就要來(lái)考考你們的知識(shí)點(diǎn)是否有牢記了紋樣的類型都有什么呢（點(diǎn)狀排列、面狀排列）3、趣味文字的變化方式都有什么呢今天老師帶了兩個(gè)精美的禮品盒，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察它們的紋樣是怎么排列的，點(diǎn)狀排列裝飾、面狀排列裝飾。那現(xiàn)在以四人一小組，觀察你們自己帶來(lái)的包裝上的紋樣是怎么排列的，又是如何凸顯產(chǎn)品的特色呢。4、師總結(jié)。三、學(xué)生創(chuàng)作要求：1、用包裝紙給禮物鑲邊框。2、用深色彩色筆寫(xiě)祝福語(yǔ)。3、裝飾。四、展示評(píng)價(jià)說(shuō)一說(shuō)只做感受，對(duì)自己設(shè)計(jì)的包裝滿意嗎其他同學(xué)對(duì)作品有什么想法你喜歡哪個(gè)包裝作品師小結(jié)五、總結(jié)拓展今天大家表現(xiàn)的都很優(yōu)秀，大家可以把自己制作好的禮物送給朋友，并表示感謝。板書(shū)設(shè)計(jì)：畫(huà)龍點(diǎn)睛紋樣文字紋樣的排列：對(duì)稱排列、面狀排列、線狀排列、環(huán)形排列、放射形排列。教學(xué)反思：本課內(nèi)容貼近學(xué)生的生活，孩子們對(duì)美術(shù)本身的認(rèn)識(shí)和對(duì)藝術(shù)的思維是自由的。通過(guò)設(shè)計(jì)制作，不僅可以讓學(xué)生了解包裝的形式及設(shè)計(jì)的方法，認(rèn)識(shí)各種材料的可能性，也能很好的讓學(xué)生體會(huì)到設(shè)計(jì)與應(yīng)用的關(guān)系，美術(shù)與生活的密切聯(lián)系。當(dāng)學(xué)生們手中的廢舊盒子、袋子、瓶子變成了一件件精美的禮品時(shí)，使我非常感動(dòng)，感受到了學(xué)生們的動(dòng)手能力