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文檔簡介
1、10/10混凝土異形柱結構技術規(guī)程 JGJ 19-206條文概要內容備注。3.1結構抗震等級抗震設計時,異形柱結構應根據結構體系、抗震設防烈度和房屋高度,按表3。1的規(guī)定采用不同的抗震等級,并應符合相應的計算和構造措施要求。表3. 異形柱結構的抗震等級結構體系抗震設防烈度6度7度8度。05g0.100。5g0.20g框架結構高度(m)22121211112框架四三三二三(二)二(二)二框架剪力墻結構高度(m)33003302框架四三三二三(二)二(二)二剪力墻三三二二二(二)二(一)一注:. 房屋高度指室外地面到主要屋面板板頂的高度(不包括局部突出屋頂部分);.建筑場地為類時,除6度外,應允許
2、按本地區(qū)抗震設防烈度降低一度所對應的抗震等級采取抗震構造措施,但相應的計算要求不應降低;3。 對7度(1g)時建于、類場地的異形柱框架結構和異形柱框架-剪力墻結構,應按表中括號內所示的抗震等級采取抗震構造措施;4 接近或等于高度分界線時,應結合房屋不規(guī)則程度及場地、地基條件確定抗震等級。4.1.1安全等級居住建筑異形柱結構的安全等級應采用二級。4.23抗震抗震設防烈度為度、7度(0。10g、01g)及度(.)的異形柱結構應進行地震作用計算及結構抗震驗算。4.2。4異形柱結構的地震作用計算異形柱結構的地震作用計算,應符合下列規(guī)定:。 一般情況下,應允許在結構兩個主軸方向分別計算水平地震作用并進行
3、抗震驗算,各方向的水平地震作用應由該方向抗側力構件承擔,度(05g)及度(0.20g)時尚應對與主軸成45方向進行補充驗算;2. 在計算單向水平地震作用時應計入扭轉影響;對扭轉不規(guī)則的結構,水平地震作用計算應計入雙向水平地震作用下的扭轉影響。.6周期折減計算各振型地震影響系數所采用的結構自振周期,應考慮非承重填充墻體對結構整體剛度的影響予以折減。5。1梁柱節(jié)點核心區(qū)異形柱框架應進行梁柱節(jié)點核心區(qū)受剪承載力計算.6.1。6梁縱向受力鋼筋的混凝土保護層厚度異形柱、梁縱向受力鋼筋的混凝土保護層厚度應符合國家標準混凝土結構設計規(guī)范GB000202第92。1條的規(guī)定。注:處于一類環(huán)境且混凝土強度等級不低
4、于C40時,異形柱縱向受力鋼筋的混凝土保護層最小厚度應允許減小mm。6。2.5配筋率異形柱中全部縱向受力鋼筋的配筋百分率不應小于表6.規(guī)定的數值,且按柱全截面面積計算的柱肢各肢端縱向受力鋼筋的配筋百分率不應小于02;建于類場地且高于28m的框架,全部縱向受力鋼筋的最小配筋百分率應按表62.中的數值增加01采用。表. 異形柱全部縱向受力鋼筋的最小配筋百分率()柱類型抗震等級非抗震二級三級四級中柱、邊柱0。0.0角柱.009。80.8注:采用HB400級鋼筋時,全部縱向受力鋼筋的最小配筋百分率應允許按表中數值減小.1,但調整后的數值不應小于0.8.6.2。抗震設計時,異形柱箍筋加密區(qū)的箍筋最大間距
5、和箍筋最小直徑抗震設計時,異形柱箍筋加密區(qū)的箍筋最大間距和箍筋最小直徑應符合表。2.的規(guī)定。表2。1 異形柱箍筋加密區(qū)箍筋的最大間距和最小直徑抗震等級箍筋最大間距箍筋最小直徑二級縱向鋼筋直徑的倍和100的較小值8三級縱向鋼筋直徑的7倍和120(柱根0)的較小值8四級縱向鋼筋直徑的7倍和10(柱根10)的較小值(柱根8)注:1.底層柱的柱根指地下室的頂面或無地下室情況的基礎頂面;2 三、四級抗震等級的異形柱,當剪跨比不大于2時,箍筋間距不應大于100,箍筋直徑不應小于8mm。02異形柱結構的模板及其支架異形柱結構的模板及其支架應根據工程結構的形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進
6、行專門設計。模板及其支架應具有足夠的承載力、剛度和穩(wěn)定性,應能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力和施工荷載。7。0。3異形柱結構的縱向受力鋼筋異形柱結構的縱向受力鋼筋,應符合國家標準混凝土結構設計規(guī)范GB50002002第.2.2條的要求,對二級抗震等級設計的框架結構,檢驗所得的強度實測值,尚應符合下列要求:1. 鋼筋的抗拉強度實測值與屈服強度實測值晌比值不應小于1.25;2. 鋼筋的屈服強度實測值與標準值的比值不應大于1。70。4變更當鋼筋的品種、級別或規(guī)格需作變更時,應辦理設計變更文件.下面是贈送的勵志散文欣賞,不需要的朋友下載后可以編輯刪除!上面才是您需要的正文。十年前,她懷揣著美夢來到
7、這個陌生的城市。十年后,她的夢想實現了一半,卻依然無法融入這個城市.作為十年后異鄉(xiāng)的陌生人,她將何去何從?筆記本的字跡已經模糊的看不清了,我還是會去翻來覆去的看,依然沉溺在當年那些羈絆的年華.曾經的我們是那么的無理取鬧,那么的放蕩不羈,那么的無法無天,那么輕易的就可以拋卻所有去為了某些事情而孤注一擲. 而后來,時光荏苒,我們各自離開,然后散落天涯。如今,年年念念,我們只能靠回憶去彌補那一程一路走來落下的再也拾不起的青春之歌。從小,她就羨慕那些能夠到大城市生活的同村女生.過年的時候,那些女生衣著光鮮地帶著各種她從來沒有見過的精致東西回村里,讓她目不轉睛地盯著。其中有一個女孩是她的閨蜜,她時常聽這
8、個女孩說起城市的生活,那里很繁華,到處都是高樓大廈,大家衣著體面這一切都是她無法想像的畫面,但是她知道一定是一個和村子截然不同的地方。她夢想著有一天能夠像這個閨蜜一樣走出村子,成為一個體面的城市人。 在她十八歲那年,她不顧父母的反對,依然跟隨閨蜜來到了她夢想中的天堂.盡管在路途中她還在為父母要和她斷絕關系的話感到難過,但是在她親眼目睹城市的繁華之后,她決心要賺很多錢,把父母接到城市,讓父母知道她的選擇是正確的??墒呛芸欤桶l(fā)現真實的情況和她想象的完全不一樣。閨蜜的光鮮生活只是表面,實則也沒有多少錢,依賴于一個紈绔子弟,而非一份正當的工作。而她既沒有學歷、又沒有美貌,也不適應城市生活,閨蜜也自
9、顧不暇,沒有時間和多余的錢幫助她。這樣的她,連生活下去都成問題,更別說賺大錢了。倔強的她沒有因此放棄,而是更加堅定要作為一個異鄉(xiāng)人留在這里打拼,相信自己一定可以實現夢想。 一開始,她只能做清潔工、洗碗工等不需要學歷的工作,住在樓梯間,一日三餐只吃一餐。周圍的人對于一個年輕女孩做這類型工作都會投以異樣的眼光,在發(fā)現她一口鄉(xiāng)音的時候就立即轉為理所當然的表情。自尊心強的她受不了這兩種目光,在工作的時候默默地留意城市人說話的語音語調,和內容。 當她做到說話的時候沒有人能聽出她來自鄉(xiāng)下的時候,她開始到各家小企業(yè)應聘。雖然她應聘的崗位都是企業(yè)里最基層的職位,但是她依然到處碰壁.最后終于有一家企業(yè)愿意聘用她
10、,但是工資只有行情的一半,而且工作又多又累。盡管如此,她還是簽了合同上班了.她每天都要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等待同事們的叫喚,偷偷地觀察別人,謙卑地請教別人關于工作上的問題。也許是她的態(tài)度良好,工作盡責,同事們都愿意在空閑的時候教她一些東西,讓她受益匪淺.她一天一天地學習著、進步著,慢慢脫離了以前鄉(xiāng)下的生活,一步一步地走進城市。 十年后,她已經是企業(yè)里的第二把手,深得老板器重。誰也想不到十年前的她不過是一個剛從鄉(xiāng)下出來的農村女孩?,F在的她有著高收入,有車有房,但是她并不快樂。因為五年前她在鄉(xiāng)下的父母去世了,鄰居聯絡不到她。直到兩年前她事業(yè)有成之后回鄉(xiāng)接父母才知道這件事。在鄉(xiāng)下,待在沒有父母的家里時,衣著光
11、鮮的她和周圍的環(huán)境格格不入。所以她很快回到了城市,重新投入工作,卻越來越空虛.因為她這十年來所付出的一切都是為了父母,如今父母不在了,她也失去了快樂。 她原以為十年的時間能夠讓她徹底變成一個城市人,但是她沒有想到她十年后依然是異鄉(xiāng)的陌生人,無法和父母一起在城市有一個家,依舊孤零零地在城市里寂寞著指尖的香煙 煙草的氣味,不知什么時候就開始蔓延。如同那陣陣襲來的壓抑,慢慢侵蝕我們唯留的一點點青春笑顏。黑板的一角,突然就被羅列出來一小塊記錄著距離某一個日子還余下的天數.接下來的生活,便因那個倒計時的數字,變得更加麻木。 而我們卻還那么無所事事的躺在校園的花叢中,看透過樹蔭外的天空。陽光在那個時候似乎
12、也忘記了灼傷我們,就任憑我們一天天的觀望。應該說,那些空洞蒼白的日子,是我們彼此撐過來的吧.我們就那么一天天的一起觀望天空,一起想象以后的日子,一起數著教學樓房頂的鴿子.像是在等待世界末日來臨前一定要把一切觀夠般,校園里有幾棵榕樹,哪棵樹上斷了一枝,哪棵樹上有個經年的鳥窩,我們都清清楚楚。那時的我們就這么天真,雖然明知某一天很快就會到來。我在想,那時我們還是個孩子吧 而好的孩子是不會抽煙的,那么,我們應該是一群壞小孩。我們都那么無以復加的喜歡看指尖的煙霧,因為那些彌漫的感覺就如十八歲那一年的年華。我們一無所有.后校門的鐵門 那時的我們總是若飛鳥般渴望外界,而學校卻如同囚籠,囚禁著我們一切的希望
13、與自由.那些保安的可惡嘴臉我們曾一起嘗試過多少次。而后來,我們終于屈服了,開始另辟蹊徑。或寵信許上蒼還是垂青我們的吧,讓我們這群叛逆的孩子發(fā)現了那扇銹跡斑斑的鐵門。 翻越鐵門成了我們最開心的事,校服被掛破了,我們還在下面沒心沒肺的笑。仿佛鐵門的另一邊就是騰格里的長生天,而里面,便是煉獄.有人說過,世上本沒有路,走的人多了也就成了路。銹跡班班的鐵門成了我們通往外界的坦途. 當重新翻開記憶,想起那段飛檐走壁的日子,突然就開心的笑起來.只是不知道掛在鐵門上的校服裂布,是否在經歷了歲月洗禮后,還像以往一樣招搖.就如同當年的我們,散落以后,如今真的很想知道各自到底過的好嗎?一路公交車的盡頭中秋佳節(jié)演講詞
14、推薦中秋,懷一顆感恩之心老師們,同學們:秋濃了,月圓了,又一個中秋要到了!本周日,農歷的八月十五,我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。中秋節(jié),處在一年秋季的中期,所以稱為“中秋,它僅僅次于春節(jié),是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱為“團圓節(jié)”。金桂飄香,花好月圓,在這美好的節(jié)日里,人們賞月、吃月餅、走親訪友無論什么形式,都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。中秋是中華瑰寶之一,有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情,特別珍視團圓,中秋節(jié)尤為甚。中秋,是一個飄溢親情的節(jié)日;中秋,是一個彌漫團圓的時節(jié)。這個時節(jié),感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節(jié),盼望團圓、
15、追求團圓、享受團圓這些,都已成為人們生活的主旋律.同學們,一定能背誦出許多關于中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時”這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今,不正是因為我們人類有著的共同信念嗎。中秋最美是親情.一家人團聚在一起,講不完的話,敘不完的情,訴說著人們同一個心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹中秋最美是思念.月亮最美,美不過思念;月亮最高,高不過想念.中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒有憂愁,永遠幸福,沒有煩惱,永遠快樂! 一、活動主題:游名校、賞名花,促交流,增感情二
16、、活動背景:又到了陽春三月,陽光明媚,微風吹拂,正是踏青春游的好時節(jié).借春天萬物復蘇之際,我們全班聚集在一起,彼此多一點接觸,多一點溝通,共話美好未來,與此同時,也可以緩解一下緊張的學習壓力。 相信在這次春游活動中,我們也能更親近的接觸自然,感悟自然,同時吸收萬物之靈氣的同時感受名校的人文氣息。三、活動目的:1。 豐富同學們的校園生活,陶冶情操.2。 領略優(yōu)美自然風光,促進全班同學的交流,營造和諧融洽的集體氛圍。 3。 為全體同學營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強同學們的團隊意識。 4 有效的利用活動的過程及其形式,讓大家感受到我們班級的發(fā)展和進步.四、活動時間:X年3月27日星期四五、活動參
17、與對象:房產Q1141全體及“家屬六、活動地點:武漢市華中農業(yè)大學校內七、活動流程策劃:1、7日8點在校訓時集合,乘車2、9點前往華農油菜基地、果園,賞花攝影 喜歡一個人或許真的沒有理由吧,這個不清楚。但是我們都很清楚的是那一年我們突然就喜歡干一件讓老師頭痛的事情-逃課。焦躁的日子總會被我們顛覆。那個倒計時牌將我們壓得喘不過起來的時候,我們便開始逃避,隨心所欲的上課法成了那時我們唯一的樂趣.一群大小孩,就這樣開始了交接班式的逃課. 我們已經很輕易的就可以越過那扇希望之門。而門外,那一路公車就成了我們的生命線. 喜歡一直坐公車直到盡頭,喜歡盡頭的那條馬路,喜歡那條馬路邊的一簇簇綠茵.那里沒有城市的擁擠與喧囂,那里很安靜,那里是適合我們這群人的地方。我們一起看那些碎碎的陽光的透過葉縫,斑駁成一片片流光。如同那時盲目和麻木的我們,只能透過一些校規(guī)的末節(jié)去瞻仰外面的世界。記得那時有人說過,我們的生活如同狗一樣,被人牽著。說完這話,我們竟沒有一個人笑的出.一些事情,你愈是去遮掩愈是容易清晰,原本以為的瞞天過海,結果卻是欲蓋彌彰。一如我,青春流連的記憶.組長:金雄成員:吳開慧2、安全保衛(wèi)組:負責登記參加春游的人數,乘車前的人數的登記,集體活動時同學的請假的審批,安全知識的培訓與教育,午餐制作的人員分組組長:徐楊超成員:王沖3、食材采
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