幼兒園觀察記錄表十月

1、幼兒園觀察記錄表十月幼兒園觀察記錄表十月幼兒園觀察記錄表十月資料僅供參考文件編號：2022年4月幼兒園觀察記錄表十月版本號： A修改號： 1頁 次： 1.0 審 核： 批 準: 發(fā)布日期： 王杰幼兒園觀察記錄表觀察對象李澤旭性 別男年 齡三歲觀察日期10月10號觀察地點教室觀察教師陳陽觀察內(nèi)容 今天中午李澤旭小朋友也不知道怎么回事，午睡的時候總是哭鬧，我坐在李澤旭小朋友的床旁邊拍拍他想把他哄睡，可是越是哄他，他越是哭鬧不止，甚至他還把自己床上的枕頭和被子抱著嘴里還說這：“給我拿塑料袋，我要帶回家，回家。”我聽了就對李澤旭說：“那老師給你拿來塑料底你把東西都拿回家那幼兒園就沒有了。”“不來幼兒園

2、了，我要回家。” “不來幼兒園就沒有小朋友和你玩了，別的小朋友都來幼兒園了你就沒有好朋友玩了，別的小朋友都去幼兒園交新的好朋友了沒有人陪你玩了，爸爸媽媽也要上班不能陪你玩?！崩顫尚裥∨笥崖犃诵∽炀锲饋矶寄軖煊推苛?“那我在幼兒園不要睡覺?！蔽铱蠢顫尚裥∨笥训臉幼尤滩蛔⌒α似饋恚ㄐ∨笥颜婵蓯郏澳抢蠋煴ПШ貌缓茫俊彼麃淼轿覒牙镂冶е?，哄著他慢慢地睡著了，等他睡著之后我他放到床上。分析與措施分析：當孩子不停地哭鬧想要回家的時候，小班的孩子在上學期的時候情緒容易不穩(wěn)定，開學已經(jīng)一個多月了孩子基本上都已經(jīng)不哭鬧了，但是有的孩子還是會有哭鬧的現(xiàn)象，當李澤旭哭鬧要將被子和枕頭帶回家，孩子都喜歡和小伙伴一

3、起玩，如果自己一個人在家就沒有小朋友和自己玩了，當孩子哭鬧著想要回家的時候我就告訴李澤旭小朋友自己回家之后就沒有小朋友和他一起玩了，就會很孤單，讓幼兒知道在幼兒園里有好多小朋友陪自己玩在幼兒園里很好，讓幼兒喜歡幼兒園生活。王杰幼兒園觀察記錄表觀察對象董夢瑤性 別女年 齡3歲觀察日期10月22號觀察地點教室觀察教師陳陽觀察 今天早上董夢瑤小朋友來到幼兒園，班級里已經(jīng)有好幾個幼兒來到班級了，已經(jīng)在玩玩具了，董夢瑤小朋友坐在位子上和其他小朋友一起玩起玩具來了，沒過一會兒就聽見董夢瑤小朋友說：“老師，他搶我玩具！”我聽見董夢瑤小朋友的聲音就來到她身邊“寶貝，怎么回事”“張蕊搶我玩具?！倍瓑衄幚碇睔鈮训恼f，“可是老師剛才明明看見剛才玩具實在張蕊小朋友手里的，是你從她手里拿走的，是不是”我的話剛說完董夢瑤就把小嘴撅了起來不說話，看著董夢瑤的樣子，我對董夢瑤說：“寶貝，搶別的小朋友的玩具是不對的，你看別的小朋友都不喜歡你了吧老師告訴你如果你以后不和別的小朋友搶玩具來時和小朋友們就都喜歡你，知不知道你要向張蕊小朋友道歉。”董夢瑤小朋友聽了就對張蕊說：“對不起。”分析與措施分析： 董夢瑤的爭搶行為是因為他對玩具產(chǎn)生的興趣和急于求玩的心理需求而導致的。這與幼兒缺乏交往意識和未形成良好的行為規(guī)則有關(guān),他們往往強烈地“以自我為中心”,對自己的情緒和需要缺乏控制能力和恰當?shù)谋磉_能力