2022年六一兒童節(jié)親子活動方案

1、第20頁共20頁2022年六一兒童節(jié)親子活動方案一、活動目標：通過活動，幼兒知道六月_日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。二、活動時間：_月_日上午8：3010：30三、材料準備：筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶四、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室五、活動過程：1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日？為什么又請來了家長？2、全體幼兒操場集中1)園長講話2)家委會、幼兒代表發(fā)言3)體操表演4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑3、游戲(游戲親子活動)_人3足目標：培養(yǎng)合作能力，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。準備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個椅子。玩法：家長和孩子手

2、各綁住一只腳，成_人3足。老師發(fā)出口令后，從起點線開始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。規(guī)則：分_組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，誰先到達指定的地方就算誰勝。夾木株目標：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力準備：筷子、木株若干玩法：家長與孩子在規(guī)定時間內(nèi)，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。規(guī)則：分_組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，多者為勝。貼鼻子目標：培養(yǎng)幼兒的判斷能力。準備：頭像、磁鐵玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據(jù)判斷在頭像的適當位置貼上鼻子規(guī)則：每次組請1幼兒參加，貼對者為勝。保鈴球目標：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。準備：保鈴球若干玩法：幼兒在三米處對準投球，看倒下多的為勝規(guī)則：每

3、次組請1位幼兒參加。螞蟻搬豆目標：提高家長和幼兒合作的能力。準備：螞蟻頭飾_個。背景音樂螞蟻搬豆玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。規(guī)則：分_組進行游戲，每組請12位家長和幼兒參加，運豆時豆一定要離開地面，哪組先到為勝。套圈目標：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力。準備：收集空飲料瓶圈若干玩法：每人發(fā)_個圈，幼兒在三米處對準套圈，套中的多的勝出。規(guī)則：每次組請1位幼兒參加，站在線上，不超線。2022年六一兒童節(jié)親子活動方案（二）一、指導(dǎo)思想：親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下

4、接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：二、活動宗旨：1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。三、參加對象：學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。四、活動時間：8：3010：10親子活動游戲同時進行。五、親子活動游戲：1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于

5、體側(cè)進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。2、二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。3、運球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條

6、平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。六、發(fā)獎：附：親子活動報名表家長姓名孩子姓名親子活動項目：推小車、二人三足跑、運球接力、搖擺車、夾球接力節(jié)目。2022年六一兒童節(jié)親子活動方案（三）“六一”兒童節(jié)是孩子共同期盼的節(jié)日，是孩子放松心情的日子，也是老師和家長向孩子表達祝福的日子。大班的孩子們將在幼兒園度過最后一個六一兒童節(jié)。我們秉著“把唯一的童年還給孩子，讓孩子在樂與動中享受快樂的童年?！薄鞍蚜贿€給每個孩子”，讓每個孩子都有表現(xiàn)展示自己的

7、機會的教育理念，經(jīng)過討論，提出“創(chuàng)意表演才藝展示”活動，為幼兒搭建一個自我展示、敢于表現(xiàn)的平臺，讓每一個孩子在積極的參與中體驗表現(xiàn)自我的快樂，增強他們的自主、自信。特制定以下慶六一活動方案：活動目標：1.知道六月_日是國際兒童節(jié)，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂。2.在游戲中，培養(yǎng)幼兒與同伴相互合作的能力。3.通過親子游戲增進父母與孩子之間的感情?；顒又黝}：我自信、我能干、我快樂?；顒幽康模和ㄟ^本次慶六一“我自信、我能干、我快樂”聯(lián)歡活動，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓孩子有機會展示最精彩的自己，讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節(jié)的快樂。活動準備：1、各種廢舊物品，剪刀、膠帶、即時貼

8、等。2、環(huán)境布置。有關(guān)六一節(jié)的幼兒畫。3、幼兒節(jié)日禮物。小貼紙活動過程：一、手工活動：打扮自己。巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)1、目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。2、內(nèi)容與要求：要求家長和幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求家長和幼兒的制作在_小時內(nèi)完成。先制作一件帽子、上衣、裙子、褲子；最后制作小紙棍；紙球。3、比賽形式：環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝，家長和孩子一起，隨著音樂大膽地進行時裝表演。二、親子活動小小紙棍，不同玩法。玩法一：鉆

9、山洞(家長和孩子比賽)規(guī)則：家長搭建好山洞后孩子鉆過去。孩子趕緊搭建山洞，家長逐個鉆過去。玩法二：騎大馬規(guī)則：家長和孩子騎同一根紙棍，逐一從擺放好的紙棍上跳過去。玩法三：趕小豬規(guī)則：在游戲場中央設(shè)置障礙物小椅子，在趕小豬時要越過障礙物到達目的地，先到者勝利。結(jié)束：今天你們開心嗎？請你把你的開心也送給你的好朋友，和他說說祝福的話，(幼兒互相說祝福的話語，在音樂聲中歡慶六一兒童節(jié))2022年六一兒童節(jié)親子活動方案（四）活動目標：通過活動，幼兒知道六月_日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。材料準備：小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶活動過程：1、與孩子共同討論：今天是什

10、么節(jié)日？為什么又請來了家長？2、游戲：1)花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花，并講出它是什么顏色？2)剝鵪鶉蛋：每人三個鵪鶉蛋，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗。3)貼鼻子：每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”，貼對的分發(fā)獎品。4)運氣球：孩子與家長先把氣球吹大，然后背對背把氣球運回筐里。3、孩子們表演節(jié)目4、共同演唱歌曲：慶祝六一。2022年六一兒童節(jié)親子活動方案（五）一：活動目的：拓寬孩子活動空間，增進親子之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的“六.二”；促進同學(xué)愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創(chuàng)造一個更快樂和諧

11、的人際氛圍。二：活動時間：_月_日上午_點至_點三：活動地點：_森林公園宣言廣場。四：家長注意事項：1：請各家誼會成員務(wù)必在當天早上_點10分前到達活動地點。2：請各位家長帶同您的孩子準時在_月_日早上_點前到達活動地點。(請自行準備交通工具及吃好早餐)3：請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險游戲。4：活動其間請各家長看管好自己的財物。5：活動未結(jié)束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關(guān)負責(zé)人員或老師。五：活動具體安排：主持人：_媽媽及_媽媽1：_點前到達的小朋友可參加由_帶隊玩丟手娟游戲或參加由_帶隊玩

12、老鷹捉小雞游戲。2：簽到及發(fā)小禮品在_點05分結(jié)束。3：_點10分，全體集中，請主席作簡短的發(fā)言，_老師祝詞，_老師宣布活動開始。4：游戲開始。A：拔河：第一步，先由小朋友決出小組第一名。第二步，由每個小組的家長代表決出第一名。(約用時20分鐘)B：二人三足：家長與孩子綁腿進行接力，先完成者勝。(約用時20分鐘)C：夾皮球：兩名孩子背對背夾皮球進行接力，球掉地者需重新回到起點再走，先完成者勝。(約用時20分鐘)D：儲水大王：在規(guī)定時間內(nèi)，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時15分鐘)E：親子二人行：孩子與父母面對面，孩子踩在父(母)腳上

13、，先完成組為勝。(約用時20分鐘)以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。(一組裁判：_媽媽及_媽媽，二組裁判：_媽媽及_媽媽，三組裁判：_媽媽及_媽媽，四組裁判：_媽媽及_媽媽，禮品派發(fā)：_媽媽，維持秩序：_媽媽及_媽媽)5：游戲結(jié)束，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔6：鐘老師總結(jié)活動情況。杜老師總結(jié)性發(fā)言。7：全體留影紀念。8：活動結(jié)束，家誼會成員清場。以上為此次中心小學(xué)一(x)班“六一兒童節(jié)”親子游戲活動的暫定方案。感謝此次活動中為我們無償提供各種游戲器材及出謀獻策的各位媽媽們。2022年六一兒童節(jié)親子活動方案（六）一、活動時間：_年

14、_月_日二、活動地點：大操場三、運動會目標：通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。四、活動準備：1.通知父母來園參加親子活動。2.準備游戲需要的材料。3.布置活動場地。4.獎品。五、具體活動方案：活動流程：(一)、運動員入場儀式放運動員進行曲(二)、幼兒教師致歡迎詞。(三)、領(lǐng)導(dǎo)講話。(四)、主持人講注意事項。(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。(3)、在活動中請勿擁擠。(4)、在活動中表現(xiàn)棒

15、的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!(五)、主持人介紹親子活動項目。活動一：1、游戲名稱:春種秋收2、游戲準備：小號呼啦圈、盆、沙包3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽4、游戲玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。活動二：1、游戲名稱：鋪地磚2、游戲準備：呼啦圈3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽4、游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推?；顒尤?/p>

16、1、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)2、游戲準備：繩3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者?；顒铀模?、游戲名稱：夾球賽2、游戲準備：小木棒籃球3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽4、游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。活動五：1、游戲名稱：親子心連心2、游戲準備：卡片3、參加人員：幼兒、家長4、游戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容，幼兒猜。(六)、活動開始(

17、七)、頒獎(八)、育兒講座(幼兒教師)(九)、活動結(jié)束。篇2：兒童節(jié)親子活動方案活動目標：通過活動，幼兒知道六月_日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。材料準備：小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶活動過程：1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?2、游戲：1)花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花，并講出它是什么顏色?2)剝鵪鶉蛋：每人三個鵪鶉蛋，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗。3)貼鼻子：每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”，貼對的分發(fā)獎品。4)運氣球：孩子與家長先把氣球吹大，然后背對背把氣球運回筐里。3、孩子們表演節(jié)

18、目4、共同演唱歌曲：慶祝六一2022年六一兒童節(jié)親子活動方案（七）活動目標：1、幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺，從而促進兒童健康成長。_家長和孩子共同參加親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中成長。3、以活動形式增進孩子與父母之間的關(guān)系。4、通過讓孩子給父母送上自己準備的小禮物，使孩子與父母之間都感受到愛。參加人員：班主任、科任及五_班全體家長和學(xué)生?；顒拥攸c：五_班教室、學(xué)校停車場?；顒訒r間：_年_月_日早上9：0011：00活動過程：一、班主任開場白二、親子活動1.二人三足家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。綁腿的布

19、條不能松，必須兩個人同時跑。每組_對，共_分組，父子或母子配合。最后決出優(yōu)勝者。2.心有靈犀一點通請四對媽媽和孩子上場，面對面，然后根據(jù)主持人的提問將答案各自寫在題板上?？茨膶Υ鸢缸钗呛?。學(xué)生發(fā)現(xiàn)媽媽對自己很了解，可是自己卻對媽媽一無所知，產(chǎn)生感恩的心理。3.給他的信學(xué)生寫給父母的信上寫下心里話：可以是對爸媽感恩的話;也可以是給自己的父母建議;還可以寫對父母的不滿。將這些大聲地念給爸爸/媽媽聽。同時父母對孩子的心里話給出回復(fù)。_包餃子學(xué)生在家長的指點下一起包餃子，家長與孩子、家庭與家庭之間增強互動，共同體驗和諧愉快的親子氛圍。三、活動結(jié)束“六一節(jié)”活動通知“六一”是孩子們的盛大節(jié)日，氣球帶著心

20、愿迎風(fēng)飛揚，禮花帶著希望盡情綻放。為了慶祝這一開心的節(jié)日，“六一”節(jié)，學(xué)園、年段將舉行各種豐富多彩的慶?；顒??！皯c六一藝術(shù)活動周系列活動”有：全家總動員、親子制作玩具、幼兒兒歌朗誦比賽、幼兒自理能力競賽(穿褲子、穿鞋子比賽)等，希望家長踴躍報名參加。一、親子項目：1、全家總動員每班選送一個家庭參加活動，請大家踴躍報名參加。2、親子制作玩具(1)巧妙利用干凈的廢舊塑料瓶手工制作各種可操作安全性能好的玩具。(2)家長和幼兒現(xiàn)場親手制作。(3)全班參加;時間：“六一”節(jié)二、幼兒項目：1、幼兒兒歌朗誦比賽在班級的選拔賽后，各班選送_名幼兒參加年段的比賽。年段比賽時間：_月_日2、幼兒自理能力競賽在班級

21、的選拔賽后，各班選送_名幼兒參加年段的比賽。年段比賽時間：_月_日感謝您的關(guān)心與配合!篇3：兒童節(jié)親子活動方案一、活動目的：為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，體現(xiàn)新鄉(xiāng)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌。在六一國際兒童節(jié)來臨之際，新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)特決定舉行“慶六一”系列活動”。二、活動內(nèi)容：1、新隊員入隊。2、進行“慶六一”團隊游戲比賽活動。三、活動主題：童心同樂四、活動時間：2_年_月_日下午_點至_點五、活動地點：操場六、參與對象：全體師生七、活動要求：1、各班在活動前必須對學(xué)生進行紀律教育，要求全體學(xué)生在活動過程中一定要遵守紀律，不得隨意大聲喊叫，不得擾亂活動秩序。有破壞活

22、動秩序的同學(xué)將由場地負責(zé)老師取消活動資格。2、負責(zé)各項游藝活動的老師，須自行或叫學(xué)生在_月_日中午前準備好本項目活動所需一切物品及游戲須知，_月_日中午12：30前布置好活動場地。3、_月_日1：00集合，各班按指定區(qū)域在操場站好，各項目負責(zé)人準時到位。4、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后，各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。5、游藝活動中，各游戲負責(zé)老師必須負責(zé)此項目學(xué)生安全。6、各項游藝活動結(jié)束后，將所有的道具放到總務(wù)處歸總，以便下次使用。附：游藝活動安排2022年六一兒童節(jié)親子活動方案（八）一、游戲項目一、二年級找朋友障礙跑三、四年級并肩齊蹲走

23、同舟共濟五、六年級排山倒海坦克大戰(zhàn)二、游戲規(guī)則說明找朋友：1、全班同學(xué)圍成一個圓圈在場地中間站好，聽裁判發(fā)出口令后，(如_人一組，_人一組，_人一組等，)立即組成相同人數(shù)的一個小組，拉手圍成圈站好。2、音樂停后，裁判清點人數(shù)，剩余的沒有組成小組的隊員或人數(shù)錯誤的小組視為失敗，退出比賽。障礙跑：1、起點至終點的距離為_米。2、每名隊員必須在中途穿過一個呼啦圈，身體不能碰觸到呼拉圈，而且要跨過一條小河(高50厘米的皮筋)，身體不能碰觸到皮筋。3、一名同學(xué)成功穿越障礙并到達終點后，在起點等候的下一名同學(xué)出發(fā)。4、如碰到障礙要重新再來，直到成功。5、四組同時進行比賽，哪組成功到達終點所用時間最短，哪組獲勝。道具準備：呼拉圈皮筋并肩齊蹲走：1、以_人一組為單位參加比賽，站在呼啦圈里。2、在保證呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式進行比賽，走到另一端后，對面_人再迅速蹲走返回到起點。如有人摔倒，回到起點重新開始。3、起點至終點的距離為_米。4、四組同時進行比賽，時間最短的一組獲勝。道具準備：中等大小的呼啦圈_個。(體育室)同舟共濟：1、木板兩塊，賽前_人都站在一塊木板上，參賽隊在同一起跑線上。2、比賽開始后，用移動木板來達到前進的目的，比賽中隊員腳不能落地，(若落地，回到出發(fā)的一端重新開始)。3、兩端之間的距離_米，隊員到達終點后有一名快速跑回，擊掌后隊員繼續(xù)上場