2022屆四川省巴十校聯(lián)考最后語文試題含解析及點睛

1、2021-2022學(xué)年中考語文模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、積累與運用1下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（）A所有同類題材的繪畫和它比較起來，

2、都黯然失色。B“南海軍演”顯示了中國捍衛(wèi)疆土的強大實力，那些不自量力的挑釁行為只會自取其辱。C在曹文軒系列“成長小說”中，來自生活的素材與獨特的藝術(shù)手法相得益彰。D書卷氣來自孜孜不倦地讀書，在幽幽書香日積月累的熏陶下，濁俗可以變?yōu)榍逖拧?下列各句中，沒有語病的一項是（ ）A鳥類的遷徙，往往受到外界各種環(huán)境變化的影響而引起的。B因為他合理安排時間，且運用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，所以學(xué)習(xí)成績有了明顯提高。C能否保護好水資源，是關(guān)系到人類持續(xù)發(fā)展的大事。D孩子們非常喜歡校外輔導(dǎo)員，一來到這里就有說有笑，十分開心。3下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）A浮躁 三部曲 目眩神迷 輕歌漫舞B油饃 水龍頭 人情世故

3、 震耳欲聾C推崇 文縐縐 重巖疊障 銷聲匿跡D愁悵 挖墻腳 雕梁畫棟 誠惶誠恐4依次填入下列橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)氖牵?）“文明因 而多彩，文明因 而豐富?！敝袊舷挛迩晡拿魇犯嬖V世界，正是 、海納百川的漫長進(jìn)程，積淀出中華民族博大精深的文化傳統(tǒng)和 向前發(fā)展的強大動力。A交流 欣賞 互惠互利 生生不息B對話 互鑒 互惠互利 開拓創(chuàng)新C交流 互鑒 兼容并蓄 生生不息D交往 鑒賞 兼容并蓄 日新月異5下列各句中，加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A被問及遲到原因，他鄭重其事地辯稱自己睡了懶覺。B隨著第三方支付等數(shù)字金融新業(yè)態(tài)的普及，隱私問題愈發(fā)引人關(guān)注，通過加強國家立法來保護個人隱私是解決問題的不二法

4、門。C他甚至歇斯底里罵孩子，神經(jīng)質(zhì)抱住老婆哭鼻子。D“中國夢”并非可望而不可即，我們應(yīng)為實現(xiàn)這個偉大的夢想而奮斗。6根據(jù)下面新聞材料擬寫一個不超過20字的新聞標(biāo)題，并簡述理由。汕頭日報訊 汕頭海灣隧道是汕頭市第三條過海通道，是國內(nèi)首座地處8度地震烈度區(qū)的盾構(gòu)隧道，以其施工難度高聞名于世界工程界，被多名院士稱為“世界級超級工程”。隧道全長約6.68公里，總投資約60億元，隧道設(shè)計雙向六車道，車行時速是60公里。北岸出口設(shè)立交在天山南路與國道324線對接，并連通周邊的金砂東、中山東、長平等多條市政道路；南岸將與南濱南路、虎頭山隧道對接，直通濠江主城區(qū)和河浦、潮陽片區(qū)。海灣隧道的建設(shè)進(jìn)展始終為南北兩

5、岸市民所關(guān)心。項目建設(shè)將通過成立院士工作室，借智院士團隊，開展技術(shù)咨詢，推動技術(shù)創(chuàng)新，引領(lǐng)海底超大盾構(gòu)施工技術(shù)。據(jù)媒體消息，目前汕頭海灣隧道東西線盾構(gòu)正在有序掘進(jìn)，其中東線盾構(gòu)已掘進(jìn)137環(huán)、274米。項目預(yù)計2020年4月達(dá)到通車條件。擬寫標(biāo)題：_擬寫這個標(biāo)題的理由_。7默寫晴空一鶴排云上，_ 。（劉禹錫秋詞） _， 寒光照鐵衣。（木蘭詩）先天下之憂而憂，_。（范仲淹岳陽樓記）土地平曠，屋舍儼然，_。（陶淵明桃花源記）問渠那得清如許？_。（朱熹觀書有感）_，波撼岳陽城。（孟浩然望洞庭湖贈張丞相）而現(xiàn)在 _ 我在這頭 大陸在那頭（余光中鄉(xiāng)愁）子曰：_，思而不學(xué)則殆。 為政王維在使至塞上一詩中,

6、以比喻表達(dá)詩人惆悵抑郁心情的語句是：_，_。岑參的白雪歌送武判官歸京中“_，_”兩句，把塞外冰雪世界想象成生機盎然的春天景象，表現(xiàn)詩人積極樂觀的 情懷。8名著閱讀魯迅的朝花夕拾回憶了以前的人和事，也夾雜一些譏諷和議論。文中寫道，“我”十來歲時是仇貓的，因為_，五猖會中迎神賽會時父親讓我背_的痛苦，讓“我”記憶猶新；“無?！边@個“鬼而人，理而情，可怖而可愛”的形象深受民眾喜愛，是因為_。昆蟲記中關(guān)于昆蟲的特點說法有誤的一項是（_）A螳螂拉丁文名為“修女袍”，人們稱它為“禱上帝”，它專門吃活食，交配完后，雌螳螂會把新郞官一口一口吃掉。B結(jié)婚是大孔雀蝶生命的唯一目的，它們只是為了代代相傳才作為蝴蝶生

7、存的。C螢火蟲自生下來起一直到壽終正寢為止，都一直在發(fā)光，用以夜間飛行照明。D西班牙蜣螂喜靜而不喜動，蜣螂媽媽寧可自己挨餓也絕不會讓子女缺少吃喝。二、閱讀9閱讀下面一首詩，完成下列小題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。1“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。兩句詩中的“莫笑”“足”字表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？2用自己的話描述“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”所呈現(xiàn)的情景？在現(xiàn)實生活中有何意義？10閱讀（甲）（乙）兩段選文，完成下列小題。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以已

8、悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？范純?nèi)手獞c州。秦中方饑，擅發(fā)常平粟賑貸。僚屬請奏而須報，純?nèi)试粓笾翢o及矣吾當(dāng)獨任其責(zé)?；蛑r其所全活不實，詔遣使按視。會秋大稔，民歡曰：“公實活我，忍累公邪？”晝夜?fàn)庉斶€之。使者至，已無所負(fù)。注范純?nèi)?，字堯夫，范仲淹次子，官至參知政事。賑貸：救濟。須報：等待批復(fù)。按視：察看。稔（rn）：谷物成熟。1解釋下列加點詞語的意思。予嘗求古仁人之心 求：_微斯人 微：_擅發(fā)常平粟賑貸 擅：_已無所負(fù) 負(fù)：_2下列加點詞的意義和用法相同的一項是（ ）A或異二者之為/

9、漁人甚異之B予嘗求古仁人之心/其翼若垂天之云C秦中方饑/今齊地方千里D吾誰與歸/所識窮乏者得我與3請用“/”為下列句子劃分兩處朗讀停頓。純 仁 曰 報 至 無 及 矣 吾 當(dāng) 獨 任 其 責(zé)4借助小貼士，用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。小貼士：累：堆積，聚積。牽累，連累。副屢次，連續(xù)。通“縲”，大繩子。不以物喜，不以已悲。公實活我，忍累公邪？5填空。從表達(dá)方式而言，（甲）文側(cè)重于_，（乙）文側(cè)重于_。（乙）文中范純?nèi)实男袨榍『皿w現(xiàn)了（甲）文中“古仁人”_的情懷。11閱讀很會撒嬌的李逵絕鵬山李逵上梁山后不久，宋江的父親宋太公被接上山來，一同快活了。公孫勝觸景生情，也要回鄉(xiāng)看望老母。眾頭領(lǐng)在金沙灘送別公孫

10、勝，待回到山上，卻見“黑旋風(fēng)”李逵放聲大哭起來。宋江連忙問道：“兄弟，你如何煩惱？”李逵哭道：“這個也去取爺，那個也去望娘，偏鐵牛是土據(jù)坑里鉆出來的！”要回家接老娘來，至于哭嗎？再看看他自稱“鐵牛”時的口氣，既不稱李大，也不稱黑爺爺，稱起自己的小名了。毫無疑問，這是撒嬌的哭、裝惑的哭?？雌饋泶拄斍冶款^笨腦的李逵，其實是個很會撒嬌的人。他一撤嬌，不僅晃蓋、宋江和眾兄弟都隨順了他，就是李黃、金圣嘆這樣的大家也很受用，讀者也一樣，都很喜歡他。板斧與撒嬌，是李逵的兩大法寶：板斧對付敵人，撒嬌征服朋友。不信？請接著看他撒嬌的收獲。是蓋便問道：“你如今待要怎地？”你看晁天王這口氣，就是家長對孩子的口吻。李

11、逵道：“我只有一個老娘在家里。我的哥哥又在別人家做長工，如何養(yǎng)得我娘快樂？我要去取他來這里，快樂幾時也好?！标松w覺得李逵說得在理-其實是哭得惹人憐愛，便要放行。出人意料的是，宋江卻不同意。為什么呢？因為宋江認(rèn)為李逵養(yǎng)撞，又被官府鮮捕，此去兇多吉少。李逵焦躁，叫道：“哥哥，你也是個不平心的人。你的爹便要取上山來快活，我的娘由他在村里受苦。工的不是氣破了鐵牛的肚子！”你看這樣的話，如果換一個人說，比如林沖，比如武松，就非常不合適。但是李逵說，就非常自然。為什么？因為他是撒著嬌說的。人們?yōu)槭裁磳θ鰦珊苁苡媚?？因為撒嬌是一種說話時的態(tài)度：撒嬌者總是主動地把自己放在依附的位置上，通過一種人格上的屈尊來換

12、取對方的恩寵。結(jié)果是雙贏：不僅自己達(dá)成了目的，還滿足了對方的心理需求。重陽節(jié)時，宋江乘著酒興作滿江紅一詞，令樂和演唱。唱到“望天王降詔，早招安，心方足”時，李逵睜圓怪眼，大叫道：“招安，招安，招甚鳥安！”只一腳，把桌子踢起，摔得粉碎。宋江大怒，要監(jiān)押他時，李逵道：“哥哥剮我也不怨，殺我也不恨。除了他，天也不怕?！闭f了，便隨著小校去監(jiān)房里睡。我們注意這最后一句：“除了他，天也不怕?！边@是當(dāng)眾表忠心，也是當(dāng)眾撤嬌。一句話，不但消了宋江的氣，而且讓宋江念起他的好。次日清晨，眾人來看李逵時，故意嚇喊他：“你昨日大醉，罵了哥哥，今日要殺你。”李逵道：“我夢里也不敢罵他。他要殺我時，便由他殺了罷?！比鰦傻?/p>

13、這種地步，宋江舍得殺嗎？1本文作者認(rèn)為李逵很會撒嬌，而且還結(jié)合具體事例進(jìn)行了分析。那么，根據(jù)作者的看法，你覺得下面這段文字中可以看出李逵“很會撒嬌”嗎？請寫出你的看法和理由。吳用道：“小生憑三寸不爛之舌，直往北京說盧俊義上山，如探囊取物，手到拈來，只是少一個粗心大膽的伴當(dāng)，和我同去。”說猶未了，只見黑旋風(fēng)李逵高聲叫道：“軍師哥哥，小弟與你走一遭?！彼谓鹊溃骸靶值埽闱易≈?！若是上風(fēng)放火，下風(fēng)殺人，打家劫含，沖州撞府，合用著你。這是做細(xì)作的勾當(dāng)，你性子又不好，去不的。”李逵道：“你們都道我生的丑，嫌我，不要我去?！彼谓溃骸安皇窍幽?，如今大名府做公的極多，倘或被人看破，枉送了你的性命。”李逵叫

14、道：“不妨。我定要去走一遭?！眳怯玫溃骸澳闳粢赖奈胰?，便帶你去；若依不的，只在寨中坐地?！崩铄拥溃骸澳f三件，便是三十件也依你！”吳用道：“第一件”2為什么作者認(rèn)為文中劃線句李逵說起來“非常自然”，而武松、林沖說就“非常不合適”呢？3文章末尾說“撒嬌到這種地步，宋江舍得殺嗎？”可是，宋江最終還是殺了李逵。那么，宋江是怎樣殺了這個“蠻勇粗魯”的李逵的？他為什么這么做？12閱讀下面的文章，完成下列小題。三代同堂在中國人眼里，獲得四代、五代同堂的經(jīng)歷，才算是達(dá)到了人生最幸福的境界。從人類進(jìn)化的歷史上看，這不僅僅是中國人的幸福觀，更是整個人類的幸福觀。為什么這樣說呢？因為別說是四代、五代同堂，就是

15、三代同堂，也曾經(jīng)是人類一個很遙遠(yuǎn)的夢。前不久，人類學(xué)家對原始人的牙齒化石進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)在13萬年前，沒有一個人的壽命超過30歲，而這正是他們變成祖父母的年齡。在這個年齡之前，他們的孫輩們還沒有出生，所以他們不可能實現(xiàn)三代同堂的美夢。但當(dāng)人類學(xué)家著眼于新石器時代早期的歐洲人時，竟然發(fā)現(xiàn)老年人和年輕人的比例是2：1，這意味著此時有很多人已經(jīng)可以見到他們的孫輩出生。換句話說，直到大約3萬年前，多數(shù)人類祖先圓了三代同堂的美夢。人類學(xué)家指出，人類能圓三代同堂的美夢，是一個很偉大的進(jìn)步，它對促進(jìn)人類飛速發(fā)展起到了重要作用。早些時候，以色列研究人員利用遺傳學(xué)技術(shù)，從非洲克瓦人、桑人等土著人身上采集了600

16、多個完整的線粒體DNA基因組樣本。通過樣本對比，得出一個驚人的結(jié)論：約7萬年前，人類一度瀕臨滅絕，只剩下2000來人。但為什么沒有滅絕昵？其中一個重要原因是那時剩余的人類生存能力很強，因而平均壽命也比較長，超過30歲的人已經(jīng)出現(xiàn)了，這說明三代同堂的現(xiàn)象已經(jīng)出現(xiàn)了。這讓祖父母們可以把傳統(tǒng)狩獵技術(shù)等知識傳授給后代。無疑，這些知識武裝和保護了后代。正是憑借這些，人類才最終走出瀕臨滅絕的險境，又重新發(fā)展壯大起來。因此，我們可以說三代同堂的最大作用是增強了人類自身抵抗滅絕風(fēng)險的能力。最新的研究表明，在現(xiàn)代人身上，也能看到三代同堂對人類發(fā)展的切實幫助。美國生物學(xué)家發(fā)現(xiàn).與孫輩生活在一起的老人更加積極樂觀，

17、也愿意參加體育運動，他們得病的幾率比那些不能與孫輩一起生活的人要低20%.而他們的孫輩則更活潑，更健康。反應(yīng)也更快。這說明，三代同堂對促進(jìn)人類自身的健康發(fā)展起到了不可低估的作用，而這種作用在早期人類社會中，意義更重大，好處也更多。但由此也引發(fā)了一個新鮮有趣的問題：如果未來人類能夠?qū)崿F(xiàn)六代、七代同堂的美夢，那么它還會促進(jìn)人類社會的迅猛發(fā)展嗎？現(xiàn)在看來，我們還不能在人類壽命延長與人類社會迅猛發(fā)展之間簡單劃等號，因為人口老齡化問題已經(jīng)成為現(xiàn)代社會發(fā)展的一個明顯阻礙。但不管怎樣，我們都必須承認(rèn)，人類歷史上的三代同堂確實對人類社會發(fā)展起到了不可磨滅的促進(jìn)作用。1閱讀文章第段，回答下面問題。第段說明了“三

18、世同堂”的什么特點？第段可以調(diào)到第段的后面嗎？為什么。2第段中加點詞“多數(shù)”為什么不能刪去？直到大約3萬年前，多數(shù)人類祖先圓了三代同堂的美夢。13閱讀下文，完成小題工匠精神兩把菜刀擺在你面前，“張小泉”和“雙立人”?！皬埿∪眲?chuàng)建于1663年，當(dāng)年用龍泉之鋼鑄造，六十六道工序，曾被列為貢品，1915年在巴拿馬萬國博覽會上得過銀獎，還是唯一被評為“中國馳名商標(biāo)”的刀剪類商品，是名副其實的中國百年品牌。“雙立人”創(chuàng)建于1731年，它所在的索林根小城地處德國西部，是歐洲不銹鋼技術(shù)的發(fā)源地，也是1915年，雙立人在舊金山世界博覽會上獨攬4項大獎，是如假包換的德國百年品牌。如今的“張小泉”亦步亦趨地走在

19、先人開拓的路上，材料不變，工序不變，款式不變，被視為“百年傳承的工匠精神”；而雙立人則百般求變，不斷更新不銹鋼鍛造技術(shù)，生產(chǎn)工藝全面創(chuàng)新，款式、門類層出不窮。在商店里，張小泉菜刀的價格是雙立人菜刀的1/20，至于銷量和銷售區(qū)域，差距可能更大。中國不乏匠人，但卻缺乏新工匠。全國的老字號品牌超過1.2萬個，攤開來，家家都有一個與傳承和工匠精神有關(guān)的“神話”?？墒怯械钠堁託埓械娜莨鉄òl(fā)，查之根源，正是因為有新舊之別。云南白藥由云南名醫(yī)曲煥章發(fā)明于1902年，被視為止血神藥。早年的云南白藥，為粉末狀，用小瓶封裝。一姓單傳，百年不變。也是從十多年前開始，這家企業(yè)在王明輝的帶領(lǐng)下大開大合，先后從散劑開

20、發(fā)出膠囊劑、創(chuàng)可貼等新品類，甚至還進(jìn)入牙膏、洗發(fā)水等快消品領(lǐng)域，成為老字號企業(yè)中第一家年銷售額突破百億的公司。 ，真正的工匠精神不是回到傳統(tǒng)，一味地向前輩致敬，而是從傳統(tǒng)出發(fā)，讓“上帝”先“死掉”再“復(fù)活”，在當(dāng)代的生活和審美中重新尋找存在的理由。也就是說，工匠精神應(yīng)該要在傳承中求創(chuàng)新發(fā)展。美國社會學(xué)家理查德桑內(nèi)特在匠人一書中對匠人的解讀是：通過制造的物品去了解自身，體現(xiàn)時代的生活品質(zhì)和審美特征。在他看來，“制造就是思考”。因此，我們在尋找的“匠人”，必須是一個“新工匠”。如何成為一個新工匠？首先要有手藝人精神。他專注于產(chǎn)品本身，尊重制造的基本規(guī)律。產(chǎn)品是他的人格投射，是專業(yè)精神的一次物質(zhì)性呈

21、現(xiàn)。新工匠也必然要具備現(xiàn)代性，也就是要與當(dāng)代有關(guān)，與當(dāng)代的一切新技術(shù)、新思維、新生活方式有關(guān)。百年前的生活趣味一定與當(dāng)代的生活趣味不同，與當(dāng)代有關(guān)，才可能存在于當(dāng)代。此外，新工匠還要有顛覆能力。他必須與眾不同，必須足夠“奇葩”，能夠在最普通的商品中重構(gòu)審美，最極致的，他能夠重新定義一個商品。（有改動）1第段加點字“茍延殘喘”在文中的意思是_。2下列對第-段理解有誤的一項是 。A通過兩把菜刀的比較，引出論題和作者的觀點。B從典型的社會現(xiàn)象入筆，更能激發(fā)讀者的思考。C這些事實和現(xiàn)象是作者闡發(fā)自己觀點的有力證據(jù)。D借助中西方的比較來批判中國傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)因循守舊。3下列關(guān)聯(lián)詞中，填入第段劃線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?/p>

22、是 。A但是B而且C況且D因此4作者認(rèn)為，要成為一個新工匠，應(yīng)具備三個條件：（1）_；（2）要具備現(xiàn)代性；（3）_。這三個條件的順序不宜顛倒，因為_。5有人說，云南白藥的事例可以從文中刪除，你覺得呢？請簡述理由。三、語言表述14閱讀語段，按要求完成下面的題目。你總說現(xiàn)在開始已經(jīng)太晚，哀嘆最好的時光已經(jīng)過去。 你無法比此時此刻更年輕。今天，就是最好的一天，現(xiàn)在，就是你能開始的最佳時間。去鍛煉，去學(xué)習(xí)，去見識多彩的世界。請記住，我們都是和自己賽跑的人。為了遇見更好的自己，努力，從今天、從現(xiàn)在開始！早安?。?）在第句中加上合適的關(guān)聯(lián)詞語。_（2）第句中標(biāo)點符號有錯誤，請把修改意見寫在下面的橫線上。_

23、（3）第句有語病，請將修改意見寫在下面的橫線上。_四、寫作15閱讀下面文字，按要求完成寫作。溫州圖書館用隆重的開館儀式慶祝百年華誕；張大春用新書見面會的儀式賦予閱讀新的意義。節(jié)日里，我們會用“儀式”傳承文化，比如元宵猜燈謎，中秋吃月餅等：日常中，我們也會用“儀式”表達(dá)感情，如周一升國旗，生日送賀卡等。村上春樹認(rèn)為儀式感是對生活的重視，是把一件單調(diào)的事變得不一樣；但也有人認(rèn)為生活不需要儀式感，最終有意義的還是我們自己心中的那個美好。請以“儀式感”為話題寫一篇作文。（提示）你可以敘述“儀式感”的經(jīng)歷，可以是某個節(jié)日的儀式感，也可以是某個時刻的儀式感；還可以針對“儀式感”的有關(guān)現(xiàn)象展開論述，例如：儀

24、式感是否必要，儀式感是否有度（要求）題目自擬，文體自選；不少于600字；不得套寫、抄襲，不得透露個人信息。參考答案一、積累與運用1、D【解析】D項錯誤，日積月累：形容長時間的積累，指一天天地不斷積累。此處犯了望文生義的錯誤。2、B【解析】試題分析：A.句式雜糅，可去掉“而引起的”。B.正確。C.二面對一面，去掉“能否”。D.歧義句，在“一來到這里”前加主語“他們”。故答案為B。3、B【解析】A.三部曲、輕歌曼舞。B.正確。C.重巖疊嶂。D.惆悵。4、C【解析】從表達(dá)內(nèi)容的角度分析，“交往”與“鑒賞”都不能給“文明”帶來影響。從事件發(fā)展的過程看，應(yīng)該是先“交流”后“互鑒”。故一空為“交流”，二空

25、為“互鑒”?！凹嫒莶⑿睢保喊巡煌瑑?nèi)容、不同性質(zhì)的東西收下來，保存起來。此詞正好與下文的“海納百川”相諧。運用排除法，答案已出，即C。5、A【解析】A項成語使用不恰當(dāng)。鄭重其事：形容說話做事時態(tài)度非常嚴(yán)肅認(rèn)真。結(jié)合下文的“辯稱”分析，此詞運用語境錯誤。應(yīng)改為“煞有介事”。6、參考示例1.汕頭海灣隧道預(yù)計2020年通車。理由：概括了新聞主要事件，簡潔明了。 參考示例2.汕頭第三條過海通道有望2020年建成。理由：概括了新聞核心事件，強調(diào)了海灣隧道對于汕頭市的意義所在，能夠吸引讀者的閱讀興趣。 【解析】擬寫新聞標(biāo)題，是壓縮語段的一種傳統(tǒng)題型?？荚嚱?jīng)常考擬寫一句話新聞、擬寫導(dǎo)語、提取主要信息、擬寫新聞

26、標(biāo)題。怎樣擬寫新聞標(biāo)題呢？題文一致；一語破的；簡潔明快；旗幟鮮明；生動活潑。一般的格式為：“誰干了什么事”或“哪發(fā)生的什么事”。答題時內(nèi)容無損原意，不能丟掉語段中重要的信息；抓住關(guān)鍵詞語。如可分析關(guān)鍵句“汕頭海灣隧道是汕頭市第三條過海通道”“項目預(yù)計2020年4月達(dá)到通車條件”等句，即可整理出“汕頭第三條過海通道有望2020年建成”的答案。理由為概括了新聞主要事件，且強調(diào)了海灣隧道對于汕頭市的意義。7、 （1）便引詩情到碧霄 （2）朔氣傳金柝 （3）后天下之樂而樂 （4）有良田美池桑竹之屬 （5）為有源頭活水來 （6）氣蒸云夢澤 （7）鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽 （8）學(xué)而不思則罔 （9）征蓬出漢塞

27、， 歸雁入胡天。 （10）忽如一夜春風(fēng)來， 千樹萬樹梨花開?！窘馕觥看祟愵}屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語文必考題。詩文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用、賞析。解題時一是要透徹理解詩文的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出合適的句子，三是答題時不能寫錯別字。“霄”“柝”“罔”“蓬”是此題中的易錯字，作答時要注意字形。8、（1）它吃了“我”飼養(yǎng)的隱鼠 鑒略 人間沒有公正，惡人得不到惡報（或公正的裁判是在陰間） （2）C 【解析】試題分析：（1）狗貓鼠 在這篇文章里，魯迅先生清算貓的罪行：第一，貓對自己捉到的獵物,總是盡情玩弄夠了，才吃下去；第二，它與獅虎同族，卻天生一

28、副媚態(tài)；第三，它老在配合時嗥叫，令人心煩；第四，它吃了我小時侯心愛的一只小隱鼠，雖然后來證實并非貓所害，但我對貓是不會產(chǎn)生好感的，何況它后來確實吃了小兔子!這篇文章取了“貓”這樣一個類型，尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。五猖會五猖會是一個迎神賽會，在童年的我的心目中是一個節(jié)日。記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情，和被父親強迫背誦鑒略的掃興而痛苦的感受，指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。無常無常是個具有人情味的鬼，去勾魂的時候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽半刻”，結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。作者描繪這個“無?！笔恰肮矶?，理而情，可怖而可愛”的形象

29、深受民眾喜愛，是因為人間沒有公正，惡人得不到惡報。（2）解答文學(xué)名著題，必須建立在閱讀原著的基礎(chǔ)之上，不僅要“博聞強記”，還要對內(nèi)容進(jìn)行歸納整理。要熟記其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、藝術(shù)特色等內(nèi)容。螢火蟲不是一直都在發(fā)光；螢火蟲成蟲的發(fā)光有引誘異性的作用。故C項“螢火蟲自生下來起一直到壽終正寢為止，都一直在發(fā)光，用以夜間飛行照明”的說法是不正確的。二、閱讀9、1“足”字寫出農(nóng)家的盛情，也表達(dá)出詩人的滿足；“莫笑”突出了詩人對農(nóng)家生活的贊賞。2詩人置身山環(huán)水繞的路上，信步而行，道路難辨，疑若無路，忽又見花紅柳綠，苦苦尋覓的山西村掩映其間，頓覺豁然開朗的情景。 現(xiàn)實意義：人在陷入重重

30、困難后，已經(jīng)快要絕望了，突然又有了希望。只要人們正視現(xiàn)實，面對重重艱難險阻，不退縮，不畏懼，勇于開拓，發(fā)奮前進(jìn)，那么前方將是一個充滿光明與希望的嶄新境界?！窘馕觥?考查對詩歌詞語的賞析。首聯(lián)渲染出豐收之年農(nóng)村一片寧靜、歡悅的氣象。臘酒：指上年臘月釀制的米酒。豚：是小豬。足雞豚：意謂雞豚足。說農(nóng)家酒味雖薄，待客情意卻十分深厚。一個“足”字，表達(dá)了農(nóng)家款客盡其所有的盛情。“莫笑”二字，道出詩人對農(nóng)村淳樸民風(fēng)的贊賞。2本題考查描繪詩歌畫面的能力。描繪詩歌展示的畫面時，理解詩歌的內(nèi)容。抓住詩句中的景物“山”“水”“花”特點。發(fā)揮想象，用優(yōu)美的語言描述即可。在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈見濃茂，蜿蜒的山徑

31、也愈益依稀難認(rèn)。正在迷惘之際，突然看見前面花明柳暗，幾間農(nóng)家茅舍，隱現(xiàn)于花木扶疏之間，詩人頓覺豁然開朗。人們可以從中領(lǐng)悟到蘊含的生活哲理不論前路多么難行難辨，只要堅定信念，勇于開拓，人生就能“絕處逢生”（出現(xiàn)一個充滿光明與希望的新境界）。10、1（1）探求；（2）（如果）沒有；（3）擅自，自作主張；（4）虧欠。2B3純?nèi)试?報至無及矣/吾當(dāng)獨任其責(zé)4（1）（他們）不因為外物的好壞和個人的得失而或喜或悲。（2）您的確救活了我們，我們怎么忍心連累您呢？5 （1）議論（和抒情）、 記敘 （2）居廟堂之高則憂其民先天下之憂而憂（先憂后樂） 【解析】1此題考查的是文言詞語的意思?！扒蟆币馑际牵禾角?，“微

32、”意思是：（如果）沒有，“擅”意思是：擅自，“負(fù)”意思是虧空。這些重點實詞需要識記積累。2此題考查的是文言虛詞的意義。A項解釋為：不同/對感到詫異，B項兩個“之”意思都是“的”，C項解釋為：正，正在/方圓，D項解釋為：和/同“歟”，句末語氣詞。故選B。3此題考查文言句子的停頓。在文言文中句子的停頓大概有句首發(fā)語詞、關(guān)聯(lián)詞語后面要有停頓；根據(jù)語言順序來處理停頓，即主謂之間應(yīng)停頓，動賓之間應(yīng)停頓；利用對文意的理解來確定停頓等幾種常用的技巧。“純?nèi)试粓笾翢o及矣吾當(dāng)獨任其責(zé)”意思是“范純?nèi)收f：等到有批復(fù)時就來不及了，我會獨自承擔(dān)這個責(zé)任”據(jù)此停頓為：純?nèi)试?報至無及矣/吾當(dāng)獨任其責(zé)。4此題考查對文言句

33、子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點的實詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況，先把按照原句子的順序翻譯，然后按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進(jìn)行語序調(diào)整。（1）中“以”意思是“因為”，這是一個互文句，應(yīng)翻譯為：不因為外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。（2）中“活”意思是救活，“累”意思是連累，應(yīng)譯為：您確實是救活了我們，我們怎么忍心連累您呢？5（1）此題考查的是表達(dá)方式。常用的表達(dá)方式有：記敘、議論、抒情、說明、描寫。甲文著重闡述作者的豁達(dá)胸襟和政治抱負(fù)，所以用的是議論，乙文重在敘事，所以用的是記敘。（2）此題考查的是對文章內(nèi)容的理解。乙文中范仲淹開倉放糧，救濟災(zāi)民，充分體現(xiàn)了“居廟堂之高則憂其

34、民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”的情懷。據(jù)此作答。譯文：（甲）哎呀！我曾探求過古時仁人的心境，或者和這些人的行為兩樣的，為什么呢？（是由于）不因外物好壞，自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官時，就為百姓擔(dān)憂；在江湖上不做官時，就為國君擔(dān)憂。他進(jìn)也憂慮，退也憂愁。既然這樣，那么他們什么時候才會感到快樂呢？古仁人必定說：“先于天下人的憂去憂，晚于天下人的樂去樂?！毖健０?！不是這種人，我與誰一道歸去呢？寫于為慶歷六年九月十五日。（乙）范純?nèi)首謭蚍?，出任慶州知州當(dāng)時秦中一帶正遭饑荒，他自行決定打開常平倉放糧賑濟災(zāi)民下屬官員請求先上奏朝廷并且等待批復(fù)，范純?nèi)收f：“等到有批復(fù)時就來不及了，我會獨自承擔(dān)這個責(zé)任”有人指

35、責(zé)他保全救活的災(zāi)民數(shù)字不符合實際，皇上下詔派使臣來查辦正遇上秋季大豐收，百姓高興地說：“您確實是救活了我們，我們怎么忍心連累您呢？”晝夜不停地爭著送糧歸還他等到使臣到來時，常平倉的糧食已經(jīng)沒有虧欠了11、1這段話可以看出李逵很會撒嬌。首先，他請求同去時，自稱“小弟”，帶著乞求之意；其次，被拒絕時，他沒有發(fā)火，而是貶低自己，說他們嫌棄自己“丑”不讓去，顯得自己很可憐、被看不起；第三，當(dāng)吳用提出條件時，他說“三十件也依你”，讓人心生不忍，極大地滿足了吳用的要求，吳用怎會拒絕？所以說，李逵確實很會撒嬌。2因為武松是一個嫉惡如仇，武藝高強，有勇有謀而且非常理智的人，這樣“撒嬌”的話顯然不適合他；而林沖

36、的性格特點是謹(jǐn)小慎微、機智果敢，敏銳而俠義，這樣的人顯然也是和“撒嬌”無緣的。（意對即可）3宋江給李逵服了毒酒；因為宋江認(rèn)為，寧可朝廷負(fù)我，我忠心不負(fù)朝廷。所以，擔(dān)心自己死之后，李逵造反，壞了梁山泊替天行道忠義之名。于是，毒死了李逵?！窘馕觥?題干給出了人物性格，即李逵“很會撒嬌”。要求根據(jù)題干所給的文字分析。人物性格分析注意從文章的情節(jié)入手，通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié)。如此題“軍師哥哥，小弟與你走一遭”中自稱“小弟”；“你們都道我生的丑，嫌我，不要我去”是在說自己很可憐以求同情；“莫說三件，便是三十件也依你”是立下保證。這幾處描寫都能說明李逵“很會撒嬌”。

37、2考查人物的個性化語言。“哥哥，你也是個不平心的人。你的爹便要取上山來快活，我的娘由他在村里受苦。兀的不是氣破了鐵牛的肚子”是李逵的撒嬌之語。說明“撒嬌者總是主動地把自己放在依附的位置上，通過一種人格上的屈尊來換取對方的恩寵”，很符合李逵的身份。而武松是一個武藝高強，有勇有謀而且非常理智的人；林沖是謹(jǐn)小慎微、敏銳俠義之人。顯然兩人不會撒嬌的。也就不能說出這樣的話來。3考查對名著內(nèi)容的理解。征方臘之后宋江被奸臣蔡京、高俅等下毒所害。他知道了自己中毒后，性格魯莽的李逵出于義氣，會為自己報仇。李逵必然造反，造反之后朝廷必然會給李逵反賊的名號，那樣的話梁山好漢千難萬苦立下的功勞就全都白費，到頭來依然還

38、是反賊草寇，壞了自己的忠義之名，于是便騙李逵來喝下毒酒。宋江毒死李逵，完全是為了隱藏他想造反的秘密和他忠君的美名不被破壞，不過僅僅為了一個名聲，就害了自己的摯友，未免讓人覺得心寒。12、1（1）三代同堂對社會（或人類）發(fā)展起到促進(jìn)作用。（2）不可以。段和段的說明內(nèi)容是按照從原始人到現(xiàn)代人的順序說明的（或按照“研究”的時間順序說明的）。段與段在結(jié)構(gòu)上是總分關(guān)系（或是由概括到具體的邏輯順序），所以不能調(diào)換。2“多數(shù)”（表示限制），說明當(dāng)時大部分人類祖先圓了三代同堂的美夢，如果去掉，表示人類祖先都是這樣。所以不能刪掉。這個詞體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點?！窘馕觥?（1）此題考查的是從文中搜集信息的

39、能力。在文章段中作者講到了“三世同堂”的特點：“它對促進(jìn)人類飛速發(fā)展起到了重要作用?！薄霸鰪娏巳祟愖陨淼挚箿缃^風(fēng)險的能力?！薄皩Υ龠M(jìn)人類自身的健康發(fā)展起到了不可低估的作用”。據(jù)此概括作答。（2）此題考查的是文章中段落之間的關(guān)系。面對此類試題時，可以從兩個方面入手：一是看考查的段落是否與前文的某個地方相照應(yīng)；二是看考查的段落之間是否有某種順序。通過細(xì)讀段可以發(fā)現(xiàn)，和段之間存在總分關(guān)系，再有和之間是按照時間順序來寫的。所以不能調(diào)換。據(jù)此理解作答。2此題考查的是說明文的語言特點。解答此類試題，可以采用的答題模式是：解詞+說明的內(nèi)容+刪去后不符合實際+該詞體現(xiàn)了說明文的準(zhǔn)確性?！岸鄶?shù)”意思是“大部分”

40、，說明了大部分人類祖先圓了三代同堂的美夢，但不是全部，刪去后與事實不符，它體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。據(jù)此理解作答。13、1經(jīng)濟不景氣，勉強維持2D3D4 要有手藝人精神 要有顛覆能力 手藝人精神是具備現(xiàn)代性和有顛覆能力的前提和基礎(chǔ)，三者層層推進(jìn)；同時與第段理查德所解讀的匠人內(nèi)涵相呼應(yīng)。 5不能刪。該事例寫了云南白藥不斷開發(fā)產(chǎn)品種類和消費領(lǐng)域，成為老字號企業(yè)中第一家年銷售額突破百億的公司，與張小泉事例形成對比，從正面論證了“工匠精神應(yīng)該要在傳承中求創(chuàng)新發(fā)展”的觀點?？梢詣h。這個事例寫了云南白藥不斷開發(fā)產(chǎn)品種類和消費領(lǐng)域，成為老字號企業(yè)中第一家年銷售額突破百億的公司，與“雙立人”屬于同類事例，都證

41、明“工匠精神應(yīng)該要在傳承中求創(chuàng)新發(fā)展”這一觀點【解析】1這道題考查的是詞語在具體語境中的意思，這種詞語的意思是語境臨時賦予的，具有特殊的表情達(dá)意的作用。因此，做這樣的題必須結(jié)合具體的語言環(huán)境來解釋，不能借助字典等工具書照抄照搬下來?！捌堁託埓?比喻暫時勉強維持生存，在這里指有的老字號品牌生命力不強，經(jīng)濟狀況不好。2此題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的準(zhǔn)確把握能力。作答時要將選項信息與原文語句內(nèi)容進(jìn)行對應(yīng)比較，選項信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過改變敘述的方式來設(shè)置一些干擾項，解答時要認(rèn)真核對，找出符合題干的選項。D項有誤，借助中西方的比較是為了說明新舊工匠精神對企業(yè)發(fā)展的影響，體

42、現(xiàn)作者對工匠精神的思考。3此題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的理解運用能力。要首先理解句子內(nèi)容，明辨分句間的關(guān)系逐層分析，推斷句子的層次。第段列舉了王明輝開拓新產(chǎn)品，將老字號企業(yè)發(fā)揚光大的事例，而“真正的工匠精神不是回到傳統(tǒng)，一味地向前輩致敬，而是從傳統(tǒng)出發(fā)，讓上帝先死掉再復(fù)活”是在此基礎(chǔ)上得出的結(jié)論，所以此處應(yīng)該用“因此”。故選D。4此題考查學(xué)生從文中篩選有效信息的能力。這類題目應(yīng)明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)，其次要對原文語句進(jìn)行加工概括，用凝練準(zhǔn)確的語言來作答。從“首先要有手藝人精神”“此外，新工匠還要有顛覆能力”可以提煉出問題的答案。第二問考查的是句子的順序。這三個條件是按照遞進(jìn)的順序安排

43、的，同時與“通過制造的物品去了解自身，體現(xiàn)時代的生活品質(zhì)和審美特征”相對應(yīng)。5此題考查的是論據(jù)的作用，要圍繞其與中心論點的關(guān)系來回答，言之有理即可。如：不能刪。云南白藥作為中國老字號，和“雙立人”事例一起，從中外不同的角度論證“創(chuàng)新發(fā)展”重要性。三、語言表述14、（1）轉(zhuǎn)折連詞，如“然而” （2）將“就是最好的一天”后面的“，”改為“；” （3）將“去鍛煉，去學(xué)習(xí)”位置顛倒 【解析】（1）第句與第句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以橫線處填寫轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語，如“然而”。（2）第句中標(biāo)點符號有錯誤，將“就是最好的一天”后面的逗號改為分號。（3）第句有語病，語序不當(dāng)，應(yīng)改為：去學(xué)習(xí)，去鍛煉，去見識多彩的世界。四、寫作15、給儀式一點空間清明時節(jié)雨紛紛，今年的清明仍在眼前：長輩們恭謹(jǐn)?shù)貫⑾录堝X，淋上黃酒，將甘蔗整齊碼在墳頭，孩子們在燭光前虔誠地敘述思念“繁瑣”的儀式，我們一步也不肯落下，那牽引出來絲絲縷縷情意與悠悠中華文化，令人動容?？旃?jié)奏的生活，我們該慢下來守護儀式，守護一種習(xí)慣，守護背后深情與文化，守護一種