《小豬請(qǐng)客》教案

1、小豬請(qǐng)客教案小豬請(qǐng)客教案1目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)桔子的名稱和它的基本特征。2.學(xué)習(xí)獨(dú)立地剝桔子皮的方法。準(zhǔn)備：1.小桔子人手一份放入果盤中并用布蓋著2.布置娃娃家場(chǎng)景、熊頭飾一個(gè)（請(qǐng)一教師扮演小豬）3.音樂：小豬請(qǐng)客、桔子歌4.托盤和毛巾若干過程：1.教師邀請(qǐng)幼兒去小豬家做客并交待做客禮儀。1） 有禮貌會(huì)主動(dòng)打招呼。2） 末經(jīng)主人同意不可隨意拿取別人的東西。3） 主人請(qǐng)吃東西時(shí)別忘說謝謝。2.在小豬請(qǐng)客音樂聲中，幼兒跟隨教師來到小豬家。敲門：小豬在家嗎？我們來做客了。幼兒：HELLO！小豬好。小豬：歡迎歡迎，請(qǐng)進(jìn)。教師和小豬招呼幼兒圍桌子坐下。3.教師和小豬用桔子招待幼兒：請(qǐng)幼兒猜一猜籃子（上蓋布）里

2、放的是什么？幼兒隨意地猜。4.引導(dǎo)幼兒用多種感官感知桔子：教師隔布摸：有點(diǎn)小疙瘩、粗粗的請(qǐng)幼兒摸一摸，并引導(dǎo)說出桔子的主要特征：小小的、圓圓的取出看：圓圓的、桔紅色的（顏色、形狀）桔子聞：桔子的香味5.幼兒猜對(duì)了，請(qǐng)一幼兒來剝桔子，剝不開；然后教師示范剝桔子的正確方法。6.每人發(fā)一個(gè)桔子鼓勵(lì)幼兒一起動(dòng)手剝。7.幼兒邊吃邊說桔子的顏色、味道、形狀（桔黃色、酸的、甜的、不酸也不甜、圓圓的）。提醒幼兒皮和核放到盤中，吃后用毛巾把嘴和手擦干凈。8.教師和幼兒一起唱著桔子歌和小豬告別回教室。小豬請(qǐng)客教案2活動(dòng)目標(biāo)：1.能在教師的引導(dǎo)下，嘗試手口一致地點(diǎn)數(shù)數(shù)量是1的物品。2.體驗(yàn)點(diǎn)數(shù)游戲的快樂，能按照教師

3、的指令游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.小豬請(qǐng)客；畫有1個(gè)點(diǎn)子的點(diǎn)卡3張；小盤子12個(gè)、學(xué)具一套?；顒?dòng)過程：1.預(yù)備活動(dòng)幼兒圍成一個(gè)全站在蒙氏線上，教師邊念兒歌，邊帶領(lǐng)幼兒做動(dòng)作。2.集體活動(dòng)教師出示教具“小豬請(qǐng)客”中的小豬，創(chuàng)設(shè)情景：今天小豬要請(qǐng)客，來了很多小客人，一起去看看吧。1嘗試手口一致地點(diǎn)數(shù)數(shù)量是1的物品。教師依次在黑板上出示教具中的小動(dòng)物每次出示1只小動(dòng)物，請(qǐng)幼兒說說是誰來了，教師邊用手化個(gè)圓圈住小動(dòng)物，邊帶領(lǐng)幼兒說：“一只小狗兔、貓來了?！碑?dāng)3只小動(dòng)物都展示在黑板上后，教師指著小狗提問：“有幾只小狗？”引導(dǎo)幼兒說出“1只小狗”，教師在小狗旁出示點(diǎn)卡1，告訴幼兒一只小狗可以用1個(gè)點(diǎn)表示。同樣的方

4、法，說出有幾只小兔、幾只小貓，重復(fù)提問幫助幼兒鞏固點(diǎn)數(shù)數(shù)量為1的物品，并出示點(diǎn)卡幫助幼兒理解。2嘗試根據(jù)指令給每個(gè)動(dòng)物送1個(gè)食物。請(qǐng)配班教師在每名幼兒面前放上裝有頂好的學(xué)具部件的小盤子，請(qǐng)幼兒說說盤子里準(zhǔn)備哪些好吃的食物。教師發(fā)指令，請(qǐng)幼兒根據(jù)指令找食物，找出1個(gè)蘋果送給小豬，1根骨頭送給小狗，1顆蘿卜送給小兔，1條小魚送給小貓。3.游戲活動(dòng)創(chuàng)設(shè)情景：“動(dòng)物朋友們吃得真開心，大家一起來跳個(gè)舞吧！音樂律動(dòng)“找一個(gè)朋友碰一碰”。帶幼兒邊念“找、找、找朋友，找1一個(gè)朋友碰一碰”邊做相應(yīng)的動(dòng)物?？芍貜?fù)23次。小豬請(qǐng)客教案3活動(dòng)目標(biāo)：1.通過故事，學(xué)會(huì)比較大小明顯的三個(gè)同樣的物體。2.了解排序的簡(jiǎn)單方法

5、。（大中小、小中大）活動(dòng)準(zhǔn)備：1.小豬、小熊一家頭飾2.大中小號(hào)碗、叉子、禮物盒、球、玩具、生日蛋糕等。3.大中小三個(gè)大小不一樣的字卡。4. PPT課件活動(dòng)過程：1.出示幻燈片。請(qǐng)幼兒觀察，圖片上是什么？師：大家看，老師給小朋友準(zhǔn)備了什么美味的食物？幼：蛋糕。師：小朋友知道什么時(shí)候吃蛋糕嗎？幼：過生日的時(shí)候。師：那，大家猜猜看，今天是誰的生日？幼：小豬2.出示幻燈片。師：對(duì)，今天是小豬的生日，一大早，小豬穿上漂亮的小裙子準(zhǔn)備迎接她的好朋友來參加自身的生日聚會(huì)？大家知道小豬的好朋友是誰嗎？幼：3.出示幻燈片師：小豬的好朋友是小熊一家，請(qǐng)小朋友說一下，這位戴著大大的眼鏡，身材也是大大的，是小熊家的

6、誰？中間的第二大的，穿著漂亮衣服的是誰？個(gè)子小小的是誰？（簡(jiǎn)單灌輸給幼兒大中小的概念。）幼：熊爸爸，熊媽媽，熊寶寶4.出示幻燈片師：再一次展示熊爸爸，熊媽媽，熊寶寶，讓幼兒自身說出大大的熊爸爸，小小的熊寶寶，第二大的熊媽媽。5.出示幻燈片師：接著講故事，收到小豬的邀請(qǐng)，小熊一家?guī)献陨淼亩Y物盒準(zhǔn)備出發(fā)了，請(qǐng)幼兒說出禮物盒有什么不一樣的地方。幼：大中小6.出示幻燈片師：請(qǐng)幼兒說出哪些禮物盒是熊爸爸，熊媽媽，熊寶寶帶的？7.出示幻燈片師：收到禮物，聚會(huì)馬上也要開始了，小豬要請(qǐng)好朋友們開始吃蛋糕了，請(qǐng)幼兒幫助小豬來分餐具和蛋糕。二.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)思考，養(yǎng)成物品用完，要隨時(shí)整理整齊的好習(xí)慣，知道如何將物

7、品排列整齊。1.出示幻燈片師：吃飽了，喝足了，小豬的家里成什么樣子了？幼：亂糟糟。師：那我們?cè)鯓訋椭麄兪帐耙幌履?？幼：把相同的物品擺放到一起。2.出示幻燈片師：展示大中小三種不同的柜子，請(qǐng)幼兒說出這三種柜子有什么不一樣地方？幼：大中小師：出示幻燈片，展示大中小三個(gè)字，讓孩子認(rèn)識(shí)大中小三個(gè)字。師：出示大小不一樣的大中小字卡。鞏固認(rèn)識(shí)。師：現(xiàn)在我們把物品擺放到這三個(gè)大小不一的柜子里（禮物盒、球、碗、叉子）幼：師：物品擺放整齊了，屋子里干凈整齊了很多，大家也要養(yǎng)成物品擺放整齊的好習(xí)慣。三.活動(dòng)延伸收拾完屋子，天也黑了，小熊一家要回家了。這一天，大家玩的太開心了。小朋友也要學(xué)習(xí)小動(dòng)物們團(tuán)結(jié)友愛的精神

8、，也要養(yǎng)成物品隨時(shí)擺放整齊的好習(xí)慣。小豬請(qǐng)客教案4活動(dòng)目標(biāo)：1.通過故事，學(xué)會(huì)比較大小明顯的三個(gè)同樣的物體。2.了解排序的簡(jiǎn)單方法。（大中小、小中大）活動(dòng)準(zhǔn)備：1.小豬、小熊一家頭飾2.大中小號(hào)碗、叉子、禮物盒、球、玩具、生日蛋糕等。3.大中小三個(gè)大小不一樣的字卡。活動(dòng)過程：1.出示第一張幻燈片。請(qǐng)幼兒觀察，圖片上是什么？師：大家看，老師給小朋友準(zhǔn)備了什么美味的食物？生：蛋糕。師：小朋友知道什么時(shí)候吃蛋糕嗎？生：過生日的時(shí)候。師：那，大家猜猜看，今天是誰的生日？生：小豬2.出示第二張幻燈片。師：對(duì)，今天是小豬的生日，一大早，小豬穿上漂亮的小裙子準(zhǔn)備迎接她的好朋友來參加自身的生日聚會(huì)？大家知道小

9、豬的好朋友是誰嗎？生：3.出示第三張幻燈片師：小豬的好朋友是小熊一家，請(qǐng)小朋友說一下，這位戴著大大的眼鏡，身材也是大大的，是小熊家的誰？中間的第二大的，穿著漂亮衣服的是誰？個(gè)子小小的是誰？（簡(jiǎn)單灌輸給幼兒大中小的概念。）生：熊爸爸，熊媽媽，熊寶寶4.出示第三張幻燈片師：再一次展示熊爸爸，熊媽媽，熊寶寶，讓幼兒自身說出大大的熊爸爸，小小的熊寶寶，第二大的熊媽媽。5.出示第五張幻燈片師：接著講故事，收到小豬的邀請(qǐng)，小熊一家?guī)献陨淼亩Y物盒準(zhǔn)備出發(fā)了，請(qǐng)幼兒說出禮物盒有什么不一樣的地方。生：大中小6.出示第六張幻燈片師：請(qǐng)幼兒說出哪些禮物盒是熊爸爸，熊媽媽，熊寶寶帶的？7.出示第七張、八張、九張幻燈

10、片師：收到禮物，聚會(huì)馬上也要開始了，小豬要請(qǐng)好朋友們開始吃蛋糕了，請(qǐng)幼兒幫助小豬來分餐具和蛋糕。二.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)思考，養(yǎng)成物品用完，要隨時(shí)整理整齊的好習(xí)慣，知道如何將物品排列整齊。1.出示第十張幻燈片師：吃飽了，喝足了，小豬的家里成什么樣子了？生：亂糟糟。師：那我們?cè)鯓訋椭麄兪帐耙幌履兀可喊严嗤奈锲窋[放到一起。2.出示第十一.第十二張幻燈片師：展示大中小三種不同的柜子，請(qǐng)幼兒說出這三種柜子有什么不一樣地方？生：大中小師：出示幻燈片，展示大中小三個(gè)字，讓孩子認(rèn)識(shí)大中小三個(gè)字。師：出示大小不一樣的大中小字卡。鞏固認(rèn)識(shí)。師：現(xiàn)在我們把物品擺放到這三個(gè)大小不一的柜子里（禮物盒、球、碗、叉子）生：

11、師：物品擺放整齊了，屋子里干凈整齊了很多，大家也要養(yǎng)成物品擺放整齊的好習(xí)慣。三.出示最后一張幻燈片收拾完屋子，天也黑了，小熊一家要回家了。這一天，大家玩的太開心了。小朋友也要學(xué)習(xí)小動(dòng)物們團(tuán)結(jié)友愛的精神，也要養(yǎng)成物品隨時(shí)擺放整齊的好習(xí)慣。小豬請(qǐng)客教案5活動(dòng)目標(biāo)：1.通過故事，學(xué)會(huì)比較大小明顯的三個(gè)同樣的物體。2.了解排序的簡(jiǎn)單方法(大中小、小中大)，學(xué)會(huì)整理，懂得歸類。活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT課件;大小不一樣的大中小字卡。查看課件：小班數(shù)學(xué)課件小豬請(qǐng)客PPT課件活動(dòng)過程：1.出示PPT課件。請(qǐng)幼兒觀察，圖片上是什么?師：大家看，老師給小朋友準(zhǔn)備了什么美味的食物。幼：蛋糕。師：小朋友知道什么時(shí)候吃蛋糕嗎幼

12、：過生日的時(shí)候。師：那，大家猜猜看，今天是誰的生日幼：小豬。2.師：對(duì)，今天是小豬的生日，一大早，小豬穿上漂亮的小裙子準(zhǔn)備迎接她的好朋友來參加自身的生日聚會(huì)?大家知道小豬的好朋友是誰嗎幼：3.師：小豬的好朋友是小熊一家，請(qǐng)小朋友說一下，這位戴著大大的眼鏡，身材也是大大的，是小熊家的誰?中間第二大的，穿著漂亮衣服的是誰?個(gè)子小小的是誰?(簡(jiǎn)單灌輸給幼兒大中小的概念。)幼：熊爸爸，熊媽媽，熊寶寶。4.師：再一次展示熊爸爸，熊媽媽，熊寶寶，讓幼兒自身說出大大的熊爸爸，小小的熊寶寶，第二大的熊媽媽。5.師：接著講故事，收到小豬的邀請(qǐng)，小熊一家?guī)献陨淼亩Y物盒準(zhǔn)備出發(fā)了，請(qǐng)幼兒說出禮物盒有什么不一樣的地方。幼：大中小。6.師：請(qǐng)幼兒說出哪些禮物盒是熊爸爸，熊媽媽，熊寶寶帶的。7.師：收到禮物，聚會(huì)馬上也要開始了，小豬要請(qǐng)好朋友們開始吃蛋糕了，請(qǐng)幼兒幫助小豬來分餐具和蛋糕。二.引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)思考，養(yǎng)成物品用完，要隨時(shí)整理整齊的好習(xí)慣，知道如何將物品排列整齊。1.師：吃飽了，喝足了，小豬的家里成什么樣子了。幼：