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文檔簡介

家校攜手，共育希望博愛小學(xué)黃藍靜 三年級我們的孩子 面臨改變 （1）剛開始學(xué)寫鋼筆字了 （2）課文的學(xué)習(xí)重在 閱讀理解上了 （3）以前寫一段話變成 了寫一篇作文。 2、課文：應(yīng)達到正確、 流利有感情地朗讀課文； 聽寫生字詞； 用生字組詞 摘錄文中好詞佳句； 背誦精彩的句子， 段落、古詩等。3、課外閱讀：廣泛的閱讀是寫作的基礎(chǔ)，孩子每周必須要達到一定的閱讀量，看書讀報都行，閱讀的同時還要注意積累好詞佳句，為寫作奠基。（三）班級學(xué)生存在 的一些問題。1、全體學(xué)生書寫水平比較差，而且涂涂改改非常的嚴重，作業(yè)面不干凈整潔。3、由于學(xué)生的閱讀量不夠，所以寫錯別字的現(xiàn)象特別嚴重。希望家長配合我們做好以下幾點 工作。（2）抓態(tài)度 我常跟孩子們說：“態(tài)度決定一切”。我們要幫助孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助他們獲得學(xué)習(xí)專心、細心，不要在做作業(yè)時涂涂改改的，要保持書面干凈整潔。（3）抓閱讀 閱讀是獲得一切知識的前提。長期堅持閱讀，就會變得愛讀書、愛思考，對孩的一生都受益匪淺。閱讀的量擴大了，漸漸的語言能力、習(xí)作能力也自然能跟上了。（4）督促孩子讀課外書。給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的育人環(huán)境。（5）希望各位家長要多指導(dǎo)學(xué)生寫日記寫作文。（6）每天給孩子聽寫一下詞語盤

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