六年級下冊科學(xué)課件 《環(huán)境與我們》單元復(fù)習(xí) 教科版 （17張PPT）

1、教科版小學(xué)科學(xué)六年級下冊環(huán)境和我們單元整理1看一看：學(xué)習(xí)內(nèi)容2理一理：學(xué)習(xí)目標3想一想：理解概念4用一用：解決問題1看一看陽光、空氣、水、土壤、巖石、植物、動物等構(gòu)成了我們周圍的環(huán)境，我們?nèi)祟愐彩黔h(huán)境的一部分。我們的行為會不會影響環(huán)境呢？哪些行為會破壞環(huán)境，哪些行為可以保護環(huán)境？一起來整理一下我們本單元研究過的內(nèi)容。對垃圾的研究對生活用水的研究環(huán)境問題和我們的行動環(huán)境和我們對垃圾的研究對生活用水的研究環(huán)境問題和我們的行動1.處理垃圾的方法有填埋、焚燒等。2.設(shè)計合理的垃圾填埋場能有效減少對環(huán)境的污染。但填埋、焚燒的方法還是會影響環(huán)境。3.減少固體垃圾的科學(xué)方法是減少丟棄、重新使用和回收利用。1

2、.水污染是由人類的活動引起的，水污染嚴重影響人們的生產(chǎn)、生活。2.污水需要經(jīng)過復(fù)雜的處理才能使用。大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快是當(dāng)前突出的環(huán)境問題，人們正著力于采取相應(yīng)的環(huán)境保護行動。單元知識結(jié)構(gòu)2理一理一起理一理本單元我們要掌握的探究能力，為保護我們的環(huán)境貢獻一份力量。單元學(xué)習(xí)目標1.調(diào)查統(tǒng)計家庭一天的垃圾情況，知道處理垃圾的方法有填埋、焚燒等。2.統(tǒng)計比較家庭一天的生活用水，知道淡水資源很緊缺。調(diào)查統(tǒng)計實驗考察1.通過污水凈化實驗知道污水必須經(jīng)過復(fù)雜有效的處理才可以回歸環(huán)境。2.了解家鄉(xiāng)水環(huán)境污染和治理情況，學(xué)習(xí)考察自然水域的方法。設(shè)計分析1.通過垃圾填埋模擬實驗，知道簡易填埋對環(huán)

3、境的危害，設(shè)計合理的垃圾填埋場。2.知道減少垃圾的科學(xué)方法是減少丟棄、重新使用和回收利用。能設(shè)計物品的重新使用，能分析垃圾的分類。情感態(tài)度認識到人類活動對環(huán)境產(chǎn)生的嚴重影響，關(guān)注垃圾處理、水污染等環(huán)境問題，養(yǎng)成垃圾分類、節(jié)約資源的習(xí)慣。3想一想本單元有哪些需要我們重點掌握的科學(xué)概念呢？讓我們一起來想一想。?概念一、垃圾處理垃圾處理填埋焚燒簡易填埋衛(wèi)生填埋簡單的垃圾填埋暴露的問題：1.垃圾與土壤直接接觸2.垃圾發(fā)酵產(chǎn)生可燃性氣體和有毒氣體3.受污染的水滲透到土壤和地下水中模擬垃圾填埋實驗新型垃圾填埋場：1.襯墊可以避免垃圾與土壤直接接觸2.氣體排放管可以收集垃圾發(fā)酵產(chǎn)生可燃性氣體和有毒氣體3.過

4、濾液收集、處理池可以防止受污染的水滲透到土壤和地下水中（主要方式）垃圾填埋有操作簡單、成本較低的優(yōu)點，但占用土地資源，垃圾分解比較慢，可能會污染地下水。優(yōu)點：垃圾焚燒優(yōu)點很多，比如焚燒廠占地面積小，消滅大量的細菌，避免垃圾污染地下水，產(chǎn)生的熱量可以發(fā)電等。問題：焚燒法投資大，消耗大量電能、留下殘余物，如果控制不好，還會產(chǎn)生有毒物質(zhì)，造成二次污染。概念二、減少垃圾減少垃圾數(shù)量方法可回收垃圾不可回收垃圾減少日常生活中的垃圾，減少一次性產(chǎn)品的使用，選擇適度包裝、簡單包裝的商品，節(jié)約資源保護環(huán)境。減少丟棄重新使用減少垃圾的數(shù)量是從源頭上解決垃圾問題的辦法。分類和回收利用重新使用是指多次或用另一種方法來

5、使用已用過的物品，它也是減少垃圾的重要方法?？苫厥绽玫睦饕屑?、塑料、玻璃、金屬、布料五大類。廚余垃圾有害垃圾其他垃圾家庭產(chǎn)生的食物類以及果皮等有機垃圾含有毒有害化學(xué)物質(zhì)的垃圾，需要特殊安全處理除去可回收物、有害垃圾、廚余垃圾之外的所有垃圾的總稱概念三、水污染的原因絕大多數(shù)的水污染是由人類活動引起的。水污染殺蟲劑農(nóng)業(yè)肥料廢水油污洗滌劑排泄物尸體工業(yè)家庭動物尋找污染源概念四、污水的處理生活污水凈化實驗 沉淀過濾初步處理：靜置使污水中較大的顆粒沉降下來再處理：用沙子、棉花、木炭等作為過濾介質(zhì)將污水提純凈化 概念四、污水的處理經(jīng)過沉淀和過濾，原來的污水達到自來水的潔凈程度了嗎？概念四、污水的

6、處理廢水處理系統(tǒng)平面示意圖廢水流經(jīng)處理設(shè)備，流速放慢，大一些的固狀物沉淀下來。水經(jīng)過沉淀槽時，小一些的微粒沉入底部，形成礦泥。在滴流過濾系統(tǒng)中，廢水通過沙礫得以過濾，沙礫表面也可鋪一層細菌群，以分解污水中的廢物。水被排入露天池塘，在那里，陽光、空氣使它天然凈化，進入大氣后形成純凈水蒸氣，氯一般在處理水的再次排放前加入。初步處理再處理追加處理4用一用通過學(xué)習(xí)，本單元的內(nèi)容你掌握了嗎？一起來用一用。1.對于填埋和焚燒這兩種垃圾處理方式，下列描述合理的是（ ）A.填埋場在填滿垃圾后，可在上面建筑房屋B.在垃圾填埋場上種蔬菜，可以少施肥料，值得提倡C.填埋會占用大量土地，焚燒垃圾會消耗能量，他們都有缺點D.采用焚燒的方法，占地少，可避免污染地下水，產(chǎn)生的能量可用來發(fā)電，是處理垃圾最有效的方法提示：垃圾填埋場在填滿垃圾以后，可以在上面修建公園、體育場，但是不能用來建筑房屋和種植莊稼。2.關(guān)于水污染，下列說法錯誤的是（ ）A.在淡水資源短缺的情況下，水污染給人類和其他生物造成了威脅B.水污染主要是由人類活動造成的C.加氯是污水處理廠處理污水