【強(qiáng)化訓(xùn)練】2022高考生物二輪專題《植物的激素調(diào)節(jié)》

1、PAGE11專題強(qiáng)化訓(xùn)練：植物的激素調(diào)節(jié)45分鐘，100分一、選擇題12022河北省聯(lián)考下列有關(guān)生長(zhǎng)素的說法中正確的是（）A生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)只能進(jìn)行極性運(yùn)輸，不能進(jìn)行非極性運(yùn)輸B生長(zhǎng)素由專門的器官產(chǎn)生，作用于特定的靶細(xì)胞或靶器官C生長(zhǎng)素和靶細(xì)胞的受體結(jié)合后能影響靶細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá)D高濃度的生長(zhǎng)素能抑制種子的形成，從而形成無子果實(shí)22022山東省濰坊市統(tǒng)考下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述，錯(cuò)誤的是（）A生長(zhǎng)素直接參與細(xì)胞的代謝過程B生長(zhǎng)素的合成受基因的控制C生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸D光照能影響生長(zhǎng)素的分布和運(yùn)輸32022福建省質(zhì)檢下圖所示為對(duì)燕麥胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，胚芽鞘生長(zhǎng)情況相同的一組是（）A

2、a與bBc與dCa與eDc與e42022高考命題原創(chuàng)卷黑暗環(huán)境中的一植株圖甲橫放一段時(shí)間后，根、莖的生長(zhǎng)情況如圖乙所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A圖甲中主根生長(zhǎng)相對(duì)較快，說明該處具有頂端優(yōu)勢(shì)B圖乙中該植株根的生長(zhǎng)情況可反映生長(zhǎng)素的兩重性C圖甲圖乙能反映該植株的莖具有向光性的特點(diǎn)D圖乙中該植株根和莖的生長(zhǎng)情況可反映根和莖對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度不同52022天星教育高三聯(lián)考下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述，正確的是（）A細(xì)胞的成熟情況不會(huì)影響生長(zhǎng)素作用的發(fā)揮B缺乏氧氣會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸C植物向光生長(zhǎng)能夠說明生長(zhǎng)素作用的兩重性D生長(zhǎng)素運(yùn)送到作用部位會(huì)對(duì)代謝起催化作用62022山東省濰坊市統(tǒng)考赤霉素促

3、進(jìn)植物生長(zhǎng)的原理可能是：只促進(jìn)細(xì)胞數(shù)目增加；只促進(jìn)細(xì)胞長(zhǎng)度增加；既促進(jìn)細(xì)胞數(shù)目增加也促進(jìn)細(xì)胞長(zhǎng)度增加。當(dāng)用藥物完全抑制DNA復(fù)制后，赤霉素誘導(dǎo)的莖芽的生長(zhǎng)被抑制了54%，這說明赤霉素促進(jìn)莖芽生長(zhǎng)的原理是（）ABCD無法判斷72022江西省模擬考試某實(shí)驗(yàn)小組為探究不同濃度的生長(zhǎng)素溶液對(duì)某植物根和莖的作用效應(yīng)，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)果如圖所示。據(jù)圖不能得出的結(jié)論是（）A該植物的根和莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同B促進(jìn)該植物的莖和根生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素溶液濃度不同C生長(zhǎng)素濃度為106mol/L時(shí)，抑制該植物根的生長(zhǎng)D相同濃度生長(zhǎng)素溶液對(duì)根和莖的作用效應(yīng)可以相同82022寧夏銀川市、吳忠市聯(lián)考下列關(guān)于植物激素調(diào)

4、節(jié)的說法，不正確的是（）A生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)乃俾适芗?xì)胞呼吸的影響B(tài)促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度一定會(huì)抑制根的生長(zhǎng)C生長(zhǎng)素類似物萘乙酸、2,4D均是人工合成的D赤霉素和細(xì)胞分裂素促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用機(jī)理不同92022云南省昆明市測(cè)試如圖是植物體內(nèi)赤霉素GA和脫落酸ABA的形成過程，下列相關(guān)說法不正確的是（）eqaal甲瓦,龍酸eqblcrcavs4alco1o,su2.5 cmg/L12d生根率%18d生根率%30d生根率%100112020743012504011485010476001172007010010085004909191000087881在本實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)組別都要選取多根單苗段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的

5、是_。2在方法中，若需進(jìn)一步確定在培養(yǎng)基中添加IBA的最適濃度，則實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的思路是_。3使用IBA誘導(dǎo)單苗段生根時(shí)，采用方法_填“”或“”更好。4有人提出單苗段生根可能需要光照，為此設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：將用適宜濃度IBA溶液處理過的單苗段隨機(jī)均分為甲、乙兩組，分別接種到基本培養(yǎng)基中。甲組置于光照條件下培養(yǎng)，乙組置于黑暗條件下培養(yǎng)，其他條件相同且適宜。培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別統(tǒng)計(jì)_。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論。_。122022湖北省武漢市調(diào)研為研究生長(zhǎng)素IAA和乙烯對(duì)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的影響，選用番茄幼苗做了以下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)1：將去掉尖端的番茄幼苗作如圖1所示實(shí)驗(yàn)處理，一段時(shí)間后觀察幼苗生長(zhǎng)情況。實(shí)驗(yàn)2

6、：將生長(zhǎng)兩周的番茄幼苗葉片分別進(jìn)行A、B兩種處理A處理：不同濃度的IAA溶液處理；B處理：在不同濃度的IAA溶液中分別加入適宜濃度的乙烯處理，3h后測(cè)定細(xì)胞膜的透性，結(jié)果如圖2所示?；卮鹣铝袉栴}：1在番茄幼苗中，生長(zhǎng)素可由_經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來；在成熟組織中的韌皮部，生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式是_填“極性”或“非極性”運(yùn)輸。2實(shí)驗(yàn)1中，幼苗將_填“向光彎曲”、“直立”或“不”生長(zhǎng)，對(duì)這一生長(zhǎng)現(xiàn)象產(chǎn)生原因的解釋是_。3實(shí)驗(yàn)2結(jié)果表明，在_和_時(shí)，IAA對(duì)細(xì)胞膜透性的影響不顯著。B組加乙烯處理后，隨IAA濃度的升高，番茄葉片細(xì)胞膜透性顯著增加，與A組高濃度處理變化趨勢(shì)具有平行關(guān)系，請(qǐng)對(duì)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出合理

7、假說：_。參考答案：解析：生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)除了進(jìn)行極性運(yùn)輸外，還可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸如單側(cè)光、重力影響下的橫向運(yùn)輸；合成生長(zhǎng)素的部位主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，并沒有專門的器官分泌生長(zhǎng)素；生長(zhǎng)素和靶細(xì)胞的受體結(jié)合后，能影響靶細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá)，進(jìn)而調(diào)控植物的生命活動(dòng)；高濃度的生長(zhǎng)素不會(huì)抑制種子的形成，無子果實(shí)可用適宜濃度的生長(zhǎng)素處理未受粉的雌蕊柱頭獲得。解析：生長(zhǎng)素不能直接參與細(xì)胞的代謝過程，只起調(diào)節(jié)作用，A錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素是由色氨酸經(jīng)過一系列酶促反應(yīng)形成的，酶的合成受基因的控制，B正確；生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，C正確；從單側(cè)光照射胚芽鞘的實(shí)驗(yàn)中可知光照能影響生長(zhǎng)素的分布和運(yùn)輸，D正確。解析

8、：據(jù)圖逐一分析，圖a中胚芽鞘尖端與尖端以下被玻璃片隔開，生長(zhǎng)素?zé)o法向下運(yùn)輸，故胚芽鞘不生長(zhǎng)也不彎曲；圖b中胚芽鞘尖端與尖端以下被瓊脂片隔開，生長(zhǎng)素可以向下運(yùn)輸，在單側(cè)光的照射下會(huì)向光彎曲生長(zhǎng)，即向左彎曲生長(zhǎng)；圖c中胚芽鞘尖端已被含適宜濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊替代，由于瓊脂塊中生長(zhǎng)素不受單側(cè)光的影響，生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端以下均勻分布，故胚芽鞘直立生長(zhǎng)；圖d中胚芽鞘尖端被不透光的錫箔紙覆蓋，其生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端以下均勻分布，則胚芽鞘直立生長(zhǎng)；圖e中胚芽鞘尖端以下被不透光的錫箔紙覆蓋，但尖端的生長(zhǎng)素受單側(cè)光影響會(huì)發(fā)生橫向運(yùn)輸，故胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)，即向右彎曲生長(zhǎng)；綜上分析，圖c與圖d中胚芽鞘都是直立生長(zhǎng)，符

9、合題意。解析：根據(jù)頂端優(yōu)勢(shì)的特點(diǎn)可知A正確。圖乙中橫放的根近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度，但遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)較快，故可反映生長(zhǎng)素的兩重性，B正確。由于該植株在黑暗環(huán)境中，所以不能反映莖具有向光性的特點(diǎn)，C錯(cuò)誤。圖乙中根表現(xiàn)為向地生長(zhǎng)，莖表現(xiàn)為背地生長(zhǎng)，反映了根和莖對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)敏感程度不同，D正確。答案：C解析：選項(xiàng)A錯(cuò)誤，細(xì)胞的成熟情況會(huì)影響生長(zhǎng)素作用的發(fā)揮；選項(xiàng)B正確，生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需消耗能量，故缺乏氧氣會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸；選項(xiàng)C錯(cuò)誤，植物向光生長(zhǎng)不能夠說明生長(zhǎng)素作用的兩重性，因背光側(cè)和向光側(cè)均為促進(jìn)作用；選項(xiàng)D錯(cuò)誤，生長(zhǎng)素運(yùn)送到作用部位會(huì)對(duì)代謝起調(diào)節(jié)作用，無催

10、化作用。解析：當(dāng)用藥物完全抑制DNA復(fù)制后，赤霉素誘導(dǎo)的莖芽的生長(zhǎng)被抑制了54%，說明赤霉素是通過促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)和細(xì)胞分裂影響莖芽生長(zhǎng)的，故選C。解析：由圖中信息可知，該植物的根和莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同；促進(jìn)該植物的根生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素溶液濃度為108mol/L左右，促進(jìn)該植物的莖生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素溶液濃度為106mol/L左右；生長(zhǎng)素濃度為106mol/L時(shí)，該植物根的生長(zhǎng)量大于生長(zhǎng)素濃度為0時(shí)，故生長(zhǎng)素濃度為106mol/L時(shí)，促進(jìn)該植物根的生長(zhǎng)；相同濃度生長(zhǎng)素溶液對(duì)根和莖的作用效應(yīng)可以相同，如生長(zhǎng)素濃度為107mol/L時(shí)。解析：生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸為主動(dòng)運(yùn)輸，主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗細(xì)胞呼吸所產(chǎn)生的能量

11、，因此，生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)乃俾适芗?xì)胞呼吸的影響，A正確；雖然根對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)比莖更敏感，但促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度不一定會(huì)抑制根的生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；生長(zhǎng)素類似物萘乙酸、2,4D是人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，C正確；赤霉素和細(xì)胞分裂素都能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，其中赤霉素通過促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)促進(jìn)植物生長(zhǎng)，細(xì)胞分裂素通過促進(jìn)細(xì)胞分裂促進(jìn)植物生長(zhǎng)，D正確。解析：GA與ABA的形成從根本上說是植物基因組程序性表達(dá)的結(jié)果，A正確。GA促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)，ABA抑制細(xì)胞分裂，二者有一定的拮抗作用，共同對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起調(diào)節(jié)作用，B正確。甲瓦龍酸在長(zhǎng)日照條件下形成赤霉素，在短日照條件下形成脫落酸，C正確。不同的植物激素在植物不同器官和組

12、組中的含量往往不同，D錯(cuò)誤。解析：用一定濃度的生長(zhǎng)素處理番茄未授粉的雌蕊柱頭，可培育出無子番茄，利用了生長(zhǎng)素可促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的原理，這種變異不屬于可遺傳變異，A錯(cuò)誤；蘋果果實(shí)的成熟是多種激素共同作用的結(jié)果，B正確；在植物組織培養(yǎng)過程中，調(diào)節(jié)細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的比值可促進(jìn)根的分化或芽的分化，C正確；赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)從而促進(jìn)植株增高，D正確。11答案：1減少實(shí)驗(yàn)誤差2在IBA濃度為0L范圍內(nèi)，設(shè)置更小的濃度梯度進(jìn)行進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)研究34甲、乙兩組的生根率解析：1為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，實(shí)驗(yàn)時(shí)通常每組選取多根單苗段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)其平均值。2由表可知，方法I中，黃瓜單苗段生根的最適IBA濃度在L左右，故

13、要進(jìn)一步確定IBA的最適濃度，應(yīng)在濃度為0L范圍內(nèi)，設(shè)置更小的濃度梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。3由表中數(shù)據(jù)可知，方法中單苗段的生根率較高，方法更好。4探究單苗段生根是否需要光照時(shí)，自變量是有無光照，因變量是甲、乙兩組的生根率。12解析：1生長(zhǎng)素是由色氨酸經(jīng)過一系列變化形成的。在植物的成熟組織中，生長(zhǎng)素通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸。2尖端是感受光刺激的部位，該幼苗切除了尖端，故單側(cè)光照射不會(huì)影響生長(zhǎng)素的分布，IAA向下運(yùn)輸促進(jìn)下部細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，從而使幼苗直立生長(zhǎng)。3A處理曲線顯示，在IAA濃度較低時(shí)小于5mgL1，細(xì)胞膜的透性較小，而在IAA濃度較高時(shí)大于5mgL1，細(xì)胞膜的透性會(huì)明顯增大，這說明在較低濃度的IAA和無外源乙烯時(shí)，IAA對(duì)細(xì)胞膜的透性影響不明顯。A處理和B處理比較，在較低IAA濃度下，沒有加入外