2022屆高考生物一輪復(fù)習(xí)《群落的結(jié)構(gòu)和演替》名師預(yù)測

1、PAGE17第31講群落的結(jié)構(gòu)和演替2022高考預(yù)測1一塊農(nóng)田中有豌豆、雜草、田鼠和土壤微生物等生物，其中屬于競爭關(guān)系的是（）A田鼠和雜草B豌豆和雜草C豌豆和其根中的根瘤菌D細(xì)菌和其細(xì)胞內(nèi)的噬菌體2圖甲表示棄耕農(nóng)田的群落演替情況，圖乙、丙、丁表示演替過程中各種量隨時(shí)間的變化曲線，下列有關(guān)分析不正確的是（）甲乙丙丁A圖甲中，b點(diǎn)時(shí)不存在群落的垂直結(jié)構(gòu)，d點(diǎn)時(shí)不存在水平結(jié)構(gòu)B圖乙可表示演替過程中物種豐富度與時(shí)間的關(guān)系C圖丙可表示該地塊上恢復(fù)力穩(wěn)定性與時(shí)間的關(guān)系D圖丁可表示草本植物數(shù)量隨時(shí)間變化的情況【解析】b、d點(diǎn)時(shí)都存在群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)。從圖甲可以看出，隨時(shí)間的推移，物種數(shù)量逐漸增

2、多，豐富度增加，抵抗力穩(wěn)定性逐漸升高，恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸降低，故B、C均正確。在灌木和喬木占優(yōu)勢以前，草本植物的種類、數(shù)量逐漸增加，在灌木、喬木占優(yōu)勢后，草本植物的種類、數(shù)量減少，最終趨于穩(wěn)定，D對(duì)。【答案】A3某島嶼由海底火山噴發(fā)形成，現(xiàn)已成為旅游勝地，島上植被茂盛，風(fēng)景優(yōu)美。下列敘述不正確的是（）A該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)B該島嶼形成后最初進(jìn)行的群落演替屬于次生演替C旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進(jìn)行D該島嶼一定發(fā)生過漫長的群落演替過程【解析】此題考查群落的結(jié)構(gòu)和演替，具體分析如下：選項(xiàng)分析判斷A該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)，

3、A項(xiàng)正確B該島嶼由海底火山噴發(fā)形成，其最初在火山巖上進(jìn)行的演替為初生演替，B項(xiàng)錯(cuò)誤C人類的活動(dòng)的影響可能使群落演替的方向和速度發(fā)生改變，C項(xiàng)正確D該島嶼上發(fā)生的初生演替為漫長的演替過程，D項(xiàng)正確【答案】B4南極冰藻是以硅藻為主的一大類藻類植物，長期生長在南極海冰區(qū)24的環(huán)境中，其最適生長溫度為2，磷蝦主要以南極冰藻為食，企鵝主要以磷蝦為食，自1975年以來，磷蝦種群密度下降高達(dá)80%。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A南極冰藻組成了一個(gè)種群B企鵝種群密度也會(huì)隨著磷蝦種群密度下降而下降C南極冰藻、磷蝦、企鵝與該海冰區(qū)的其他生物組成群落D22范圍內(nèi)，隨著溫度升高南極冰藻的光合作用強(qiáng)度增大【解析】南極冰藻由硅藻

4、等多種藻類植物組成，故A錯(cuò)誤；企鵝主要以磷蝦為食，磷蝦數(shù)量減少，必將導(dǎo)致企鵝數(shù)量減少；22范圍內(nèi)，隨環(huán)境溫度升高，酶活性增強(qiáng)，冰藻的光合作用強(qiáng)度增大。【答案】A5我國西南橫斷山區(qū)被公認(rèn)為全球生物多樣性的關(guān)鍵地區(qū)，不同海拔區(qū)域蝶類物種多樣性研究結(jié)果見下表。垂直帶海拔（m）3500植被類型熱帶季雨林常綠闊葉林常綠落葉混交林針闊混交林針葉林高寒灌叢草甸蝶類種數(shù)349452201136125100下列有關(guān)敘述，正確的是（）A不同垂直帶的植被類型差異是群落演替的結(jié)果B不同垂直帶的植被類型差異反映了群落的空間結(jié)構(gòu)特征C蝶類物種多樣性與各垂直帶植被類型無關(guān)D蝶類物種多樣性與各垂直帶氣候特征有關(guān)6在群落的自然

5、演替過程中，不同物種的取代順序是可以預(yù)測的，如棄耕地上可預(yù)測的演替序列為：一年生雜草多年生雜草灌木早期演替樹木晚期演替樹木頂級(jí)群落。這可以利用“資源比假說”來解釋：該假說認(rèn)為物種優(yōu)勢是由光和營養(yǎng)物質(zhì)這兩種資源的相對(duì)利用的有效性決定的。下圖顯示了一塊棄耕地上物種從A到E的取代順序，下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是（）時(shí)間A在演替期間，營養(yǎng)物的有效性隨枯枝落葉的積累而增加，光的水平因遮陰而減弱B最先進(jìn)入的物種多為一年生雜草，它們對(duì)土壤營養(yǎng)物的要求低但對(duì)光有最高需求C后來替代物種相對(duì)前面被替代的物種較為高大，且耐陰的能力也較強(qiáng)D演替到頂級(jí)群落后若發(fā)生火災(zāi)，可預(yù)測其后的次生演替時(shí)間和過程與初生演替基本相同【解析

6、】初生演替與次生演替在演替序列上基本相同，但初生演替一般需要經(jīng)歷一個(gè)極其漫長的土壤形成過程，而次生演替是在原有較好的土壤條件下進(jìn)行的，因此速度快，時(shí)間短，過程簡單?！敬鸢浮緿7生物興趣小組為了調(diào)查兩個(gè)河口水域的水母類動(dòng)物類群（甲、乙）的種類組成及其數(shù)量特征，使用浮游生物捕撈網(wǎng)（網(wǎng)口內(nèi)徑50cm，網(wǎng)身長145cm，網(wǎng)目孔徑）各隨機(jī)取樣3次，調(diào)查結(jié)果如下表（單位：個(gè)）物種1物種2物種3物種4物種5物種6物種7物種8物種9物種10甲類群樣本155100151204202110樣本252300231304102212樣本348200201503902011乙樣本13340124001025111522

7、類樣本23560104101230141721群樣本33450183501126121619下列關(guān)于甲、乙兩個(gè)類群之間物種豐富度和種群密度的比較，正確的是（）A甲類群的豐富度大，物種2的種群密度小B甲類群的豐富度小，物種4的種群密度大C乙類群的豐富度大，物種7的種群密度小D乙類群的豐富度小，物種10的種群密度大【解析】物種豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少。物種的種類越多，豐富度就越大，故乙類群的豐富度大于甲類群。種群密度是指種群在單位面積或單位體積中的個(gè)體數(shù)。甲類群和乙類群相比，物種4的種群密度在甲類群中較小，物種7的種群密度在乙類群中較小?！敬鸢浮緾8早在宋代，我國就產(chǎn)生了四大家魚混養(yǎng)技術(shù)。下

8、圖表示某池塘中四大家魚及其食物的分布，相關(guān)分析正確的是（）A四大家魚在池塘中的分布具有垂直分層現(xiàn)象B此圖表明四種魚類在能量流動(dòng)上的關(guān)系為：鰱魚鳙魚青魚C鰱魚和鳙魚、青魚和草魚在混合放養(yǎng)時(shí)都是共生關(guān)系D若浮游動(dòng)物大量死亡，鰱魚數(shù)量將以“J”型曲線持續(xù)增長【解析】四大家魚能混合放養(yǎng)的原因是四大家魚在池塘中的分布具有垂直分層現(xiàn)象，它們的食物和生活空間不同；四大家魚之間沒有捕食關(guān)系，也不存在共生關(guān)系；在自然環(huán)境中種群的增長為“S”型增長?！敬鸢浮緼9下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，實(shí)驗(yàn)所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏大的是（）A標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時(shí)，部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落B探究培養(yǎng)液中酵母菌種

9、群數(shù)量時(shí)，從試管上層吸出培養(yǎng)液計(jì)數(shù)且沒有震蕩試管C調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí)，用誘蟲器采集小動(dòng)物沒有打開電燈D樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時(shí)，不統(tǒng)計(jì)正好在樣方線上的個(gè)體、b兩種微藻，得到兩種微藻的生長曲線如圖甲所示，圖乙表示a、b微藻分別利用其中磷元素的曲線?，F(xiàn)將兩種等體積的微藻混合培養(yǎng)在磷元素濃度略低于Kb的環(huán)境中，隨時(shí)間的推移，預(yù)期兩種微藻的數(shù)量變化曲線最可能的是（）圖甲圖乙【解析】圖甲為兩種微藻分別培養(yǎng)時(shí)的增長曲線，如果將二者混合培養(yǎng)，二者會(huì)因有共同的生物需求而存在競爭關(guān)系，所以可以排除A、B兩選項(xiàng)。觀察圖乙可以發(fā)現(xiàn)，在營養(yǎng)離子濃度略低于Kb時(shí)，b的生長速率明顯高于a，說明在競爭過程中b占優(yōu)勢。

10、【答案】D11太湖水體近年富營養(yǎng)化加重，發(fā)臭現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。嚴(yán)重影響漁業(yè)和居民用水。（1）富營養(yǎng)化的原因是含氮、磷等元素豐富的污染物的排放量超過了湖泊_的限度，使其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力下降。浮游植物暴發(fā)后大量死亡時(shí)，使水體發(fā)臭。從生物因素的角度分析，導(dǎo)致水體發(fā)臭的有害物質(zhì)主要來自_。（2）有人提出在富營養(yǎng)化之初，用增大物種豐富度的方法進(jìn)行生物防治，如：在湖中放養(yǎng)水生生物（魚、蝦、蟹等），這樣做的目的是提高生態(tài)系統(tǒng)的_。常見的魚類（見下表）中，最適宜投放的是_，其屬于_消費(fèi)者。類別青魚鰱魚鳙魚鯉魚食性螺螄浮游植物浮游動(dòng)物雜食（3）為了加快治理，在放養(yǎng)動(dòng)物的同時(shí)，種植荷花構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)。該生態(tài)系統(tǒng)中藍(lán)藻與

11、荷花存在_關(guān)系。藻類與魚類的種間關(guān)系是_。（4）若經(jīng)過一段時(shí)間，群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定，則群落的這個(gè)變化過程屬于_演替。太湖的污染與治理體現(xiàn)了：人類的活動(dòng)影響群落演替的_。12某地實(shí)施退耕還林若干年后，生態(tài)環(huán)境逐步改善，科學(xué)家對(duì)此進(jìn)行了系列跟蹤研究。下表是某地區(qū)森林群落演替過程中相關(guān)項(xiàng)目的調(diào)查，試根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題。調(diào)查時(shí)間調(diào)查項(xiàng)目1953年1973年1984年1996年葉面積指數(shù)光能截獲率（%）總初級(jí)生產(chǎn)量（t/hm2a1）凈初級(jí)生產(chǎn)量（t/hm2a1）（1）該地區(qū)生物群落的演替類型屬于_演替，從數(shù)據(jù)分析，在演替過程中群落物種豐富度變化趨勢是_。對(duì)該地區(qū)群落結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)查時(shí)，測定群落中植物豐富度的最簡單方法是_，同時(shí)注意調(diào)查不同物種_情況，以獲知群落的垂直結(jié)構(gòu)。（2）請(qǐng)?jiān)趫D中繪出生產(chǎn)者呼吸量與葉面積指數(shù)之間的關(guān)系曲線。（3）統(tǒng)計(jì)表明隨著群落演替的進(jìn)行，生態(tài)系統(tǒng)光能截獲率變化與葉面指數(shù)的關(guān)系是_；隨演替的進(jìn)行生態(tài)系統(tǒng)的_能力增強(qiáng)。（4）當(dāng)各項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)_時(shí)，判斷此生物群落發(fā)展到了頂級(jí)群落。（3）隨著葉面積指數(shù)的增大，光能截獲率升高自我調(diào)節(jié)（4）長時(shí)間地在一定范圍內(nèi)波動(dòng)（長時(shí)間地相對(duì)穩(wěn)定）13下圖1表示一個(gè)人工白楊林中層食物網(wǎng)簡圖。苔類，物種C、G和I生活于白楊林中層的樹枝表面，物種A、E和F則在白楊林