2022年中考化學(xué)專題練習(xí)9《物質(zhì)的性質(zhì)與常見反應(yīng)類型》

1、PAGE82022年中考化學(xué)專題練習(xí)9物質(zhì)的性質(zhì)與常見反應(yīng)類型一、選擇題12022黃岡下列四個事例中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是ABCD22022呼和浩特下列碳單質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是A用石墨制作干電池的電極B用碳素筆書寫檔案文件C用活性炭做飲水機(jī)的凈水劑D用鉛筆芯粉末使生銹的鎖頭容易開啟32022臺州汽車安全氣囊中有一種物質(zhì)，能在汽車碰撞時迅速反應(yīng)，如圖是反應(yīng)過程的微觀示意圖。該反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)C置換反應(yīng)D復(fù)分解反應(yīng)42022濟(jì)寧化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，下列應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是A小蘇打用作糕點(diǎn)膨松劑B生石灰用作袋裝食品干燥劑C肥皂水用來區(qū)別硬水、軟水52022菏澤成語、俗語、古詩

2、詞是古人留給我們的寶貴精神財富，下列詞句中蘊(yùn)含化學(xué)變化的是A木已成舟B只要功夫深，鐵杵磨成針C百煉成鋼D忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開62022本溪關(guān)于化學(xué)反應(yīng)類型的說法正確的是A分解反應(yīng)一定有單質(zhì)生成B化合反應(yīng)一定是兩種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)C置換反應(yīng)一定有元素的化合價發(fā)生改變D兩種化合物生成另外兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)72022綿陽鎳氫充電電池有著廣泛應(yīng)用，鎳及其化合物能發(fā)生下列反應(yīng):Ni2HCl=NiCl2H2NiO2HCl=NiCl2H2ONiO24HCl=NiCl2Cl22H2O對上述反應(yīng)的分析判斷錯誤的是A鎳能與氯化銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)能與NaOH溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)C反應(yīng)和都是復(fù)

3、分解反應(yīng)D反應(yīng)、中Ni的化合價都發(fā)生了變化82022貴港凡是有元素化合價發(fā)生變化的化學(xué)反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng)下列不屬于氧化還原反應(yīng)的是H2SO4=ZnSO4H2BH2SO4=Na2SO42H2OD92022南京下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色溶液的是、H、Cl、Na、Cl、Ca2、OH、H、102022舟山某同學(xué)利用初中化學(xué)物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化的知識，設(shè)計了如圖所示的3條銅的“旅行路線”，每條路線中的每次轉(zhuǎn)化都是通過一步化學(xué)反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)的，那么，每條路線中可能都有的化學(xué)反應(yīng)類型是分解反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)二、非選擇題112022廣安通常情況下，氨氣NH3是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易

4、溶于水，水溶液叫氨水NH3H2O呈堿性，氨氣與氯化氫氣體相遇產(chǎn)生白煙，生成氯化銨。氨氣在化學(xué)工業(yè)中有著廣泛的用途，如制造化肥、純堿等。根據(jù)有關(guān)信息，回答下列問題:1寫出氨氣的物理性質(zhì)任寫一點(diǎn)。2“氨氣與氯化氫氣體相遇產(chǎn)生白煙”的化學(xué)方程式為。3化工廠發(fā)生大量氨氣泄漏，可用灑水的方法來吸收原因是。4某研究性學(xué)習(xí)小組用裝置來收集氨氣，判斷氨氣已收集滿的方法是。122022婁底分析、歸納、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，請同學(xué)們根據(jù)下面微觀粒子反應(yīng)在水溶液中進(jìn)行反應(yīng)，水分子已省略示意圖，分析解決下列問題。1請根據(jù)圖1、圖2、圖3任寫一個反應(yīng)的化學(xué)方程式。該反應(yīng)屬于反應(yīng)填基本反應(yīng)類型。2任選一個反應(yīng)從微觀角

5、度分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。3請你認(rèn)真分析圖1、圖2、圖3，從微觀角度說明該反應(yīng)類型發(fā)生反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。17湖州科學(xué)課上，老師告訴學(xué)生“能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的兩種鹽通常是可溶的”。有“通常”就有“例外”，能否找到某些可溶性鹽和難溶性鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的證據(jù)呢科學(xué)興趣小組進(jìn)行了探究?！静殚嗁Y料】水溶液中的復(fù)分解反應(yīng)一般朝著溶液中離子濃度單位體積溶液中離子數(shù)目的多少減少的方向進(jìn)行。了解到某些難溶性鹽的溶解能力和顏色。取一支試管，加入少量AgNO3溶液，再加入過量NaCl溶液，有白色沉淀生成。再往該試管中加入少量KI溶液，白色沉淀轉(zhuǎn)化為黃色沉淀。【分析討淪】1為什么要加入過量的NaCl溶液請說明理由:。2寫出加入少量

6、KI溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:。3該反應(yīng)能發(fā)生的原因是AgI在水中的溶解能力填“大于”“等于”或“小于”AgCl?！镜贸鼋Y(jié)論】某些可溶性鹽和難溶性鹽之間能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。142022吉林某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室里探究某些酸、堿、鹽之間是否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)?！静殚嗁Y料】硫酸鋇BaSO4白色固體，不溶于水，也不溶于鹽酸、硫酸和硝酸?！緦?shí)驗(yàn)與探究】實(shí)驗(yàn)三結(jié)束后某同學(xué)出于好奇，把實(shí)驗(yàn)三試管里的上層清液a倒入另一支潔凈的試管中，向清液a中逐滴滴加K2CO3溶液。在滴加過程中，發(fā)現(xiàn)先產(chǎn)生氣泡，然后又產(chǎn)生白色沉淀。根據(jù)上述現(xiàn)象，請你判斷原清液a中的溶質(zhì)是。【拓展與應(yīng)用】將稀鹽酸、CaOH2溶液、NaCl溶液、Na2CO3溶液任意兩種溶液相混合，寫出能發(fā)生反應(yīng)且有沉淀生成的化學(xué)方程式。激性氣味或無色、氣體、密度比空氣小、極易溶于水2NH3HCl=NH3Cl3氨氣極易溶于水4將濕潤的紅色石蕊試紙放在n端，若試紙變藍(lán)色，說明氨氣已經(jīng)收集滿121圖1NaOHHCl=NaClH2O合理即可復(fù)分解2圖1氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成了水分子合理即可3