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1、PAGE3【素養(yǎng)閱讀】：格雷戈里一家的新生活Gregory,therewerentgoodresources資源forfarmingHowever,GregoryEverymorning,Gregoryandhisfathergrabbed抓住theirfishingnets網(wǎng),theyhadafewfish交易站斧子Hetradedsomemorefishforflour面粉GregorytradedhisfishforawoodentoythatwasuncommonGregory【練有所得】sfamilymovedtoMassachusetts,theylivedon_smotherus

2、edtheflourto【思有所悟】WhatdoyouthinGregoryandhisfatherwoulddothenetdayWhy_【視野拓展】與fish有關的諺語Fishandguestssmellatthreedaysold魚放三日腐，客住三日臭。Neveroffertoteachfishtoswim不要班門弄斧。Itisasillyfishthatiscaughttwicewiththesamebait聰明人不上兩回當。答案解析：練有所得本文是一篇記敘文，并講述了格雷戈里一家用所捕的魚去交換物品的故事。細節(jié)理解題。根據(jù)第二段可知，格雷戈里一家搬家以后，以捕魚為生。因此B項正確。細節(jié)理解題。根據(jù)第四段可知，在交易站，人們通過以物易物的方式來得到他們想要的物品。因此D項正確。細節(jié)理解題。根據(jù)第四段最后一句可知，格雷戈里用他捕來的魚換了一個木頭玩具。因此A項正確。細節(jié)理解題。根據(jù)第五段面知，格雷戈里的媽媽用換來的面粉做面包。因此C項

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