高考百日誓師班會課件

1、沖刺高考鑄就輝煌2020年9月28日1百日誓師主題班會 十六班學(xué)子 拼搏高考2020年9月28日2100天后我們等待進入考場2020年9月28日3無微不至的關(guān)懷2020年9月28日4孩子要高考2020年9月28日5家長叮嚀2020年9月28日6家長目送考生2020年9月28日7眼神中是2020年9月28日8考場外的家長2020年9月28日9等2020年9月28日10急切的心情2020年9月28日11千帆競渡只爭朝夕，讓雄心與智慧在六月閃光百日拼搏全力以赴，攜夢想和喜悅從一中飛揚2020年9月28日12100天，流星般的燦爛2020年9月28日13迎接挑戰(zhàn)，躍馬高考2020年9月28日14為了愛

2、我們的人和我們所愛的人 我們要把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢2020年9月28日15 成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷，孰不知當(dāng)初它的芽兒滲透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。的確，我們的未來可能很大，可能很小，但無論大小都應(yīng)堅信 即使是一只烏鴉，也不要輕易改變自己的顏色。 百里行程九十半。一百天，像流星，稍縱即逝，你可以碌碌無為，但也完全可以創(chuàng)造奇跡。相信自己：即使再小的帆也能遠航！ 2020年9月28日16一、解讀高考 高考是一次磨礪。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出，而參加高考，就是為意志的磨練及毅力的鍛造做了首場洗禮。 高考是一個舞臺。十幾年磨一劍，鋒刃未曾試，高考為展現(xiàn)最美麗

3、的自己提供了舞臺，只有經(jīng)歷過才知道其豐富多彩。 高考是一次挑戰(zhàn)。投入的是努力、汗水，收獲的是進入高等學(xué)府接受更深層次教育的機會和條件；即使失敗，也并非一無所獲，將得到豐富的知識及一段難忘的人生經(jīng)歷。 高考是一次角逐。失敗者淘汰出局，成功者將開始新的征程。 2020年9月28日17 高考還是一個轉(zhuǎn)折點。人生中，第一次如此真切地感受到命運就把握在自己手中，無論成敗，經(jīng)過它，我們都將踏進一個全新的人生旅程。 其實，高考并不神秘，它不再是獨木橋，大學(xué)生也不再是天之驕子，條條大路通羅馬，只要是問心無愧地過好每一天，就會擁有屬于自己的一片天空。高考更多的只是一次來證明自己價值的寶貴機會，不論最終結(jié)果如何，

4、奮斗的過程才是最美好的！因為目標(biāo)不僅僅是大學(xué)。高考和大學(xué)都只是人生路上的一個起點，而不是終點。 在自己夢想的鼓舞下，去拼搏去努力吧！心有多大，舞臺就有多大。2020年9月28日18 離13年期盼的決勝時刻僅剩下100天了，這是千米賽跑到了最后沖刺的時刻！同學(xué)們：希望你們以積極的態(tài)度跨越這最后的征程，提升自已的實力，以過硬的本領(lǐng)去闖關(guān)奪冠、夢圓高考。2020年9月28日19此時，你在想什么？你在做什么？你想說些什么？2020年9月28日20二高考成功的基本條件：實力+心態(tài)1、實力問題：本一離我們有多遠？ 3+5+2（容易題、中檔題、難題）我們的目標(biāo)：立足3+5，抓住中檔題75080%=60075

5、080%90%=5402020年9月28日212、心態(tài)問題 每個人都應(yīng)該有自己的奮斗目標(biāo)，每件事都應(yīng)該有一個根基和支撐。 你要始終堅信，只要人生還沒有結(jié)束，一切都不會是定局。 有多少同學(xué)成績從后到前,不斷進步.別人具有的我都具有，我可以創(chuàng)造成功。我的目標(biāo)只有一個：沖向高考！我要全身心投入到我的學(xué)習(xí)中，讓開心和盡興的玩樂留到2013年的夏天。 2020年9月28日223.最好的復(fù)習(xí)資料：課本最好的試題：高考題（前幾年的高考題）最好的復(fù)習(xí)方法：緊跟老師的復(fù)習(xí)安排2020年9月28日23 三、克服不良心理，樹立必勝信心 良好心理是高考制勝的法寶，不良心理是高考的大敵。我們在沖刺階段必須想辦法克服以下

6、6種不良心理： 1、驕傲自滿心理。表現(xiàn)在上課不認真聽講，回答問題不積極，喜歡做難題偏題，不注重基礎(chǔ)訓(xùn)練。 2、消極厭學(xué)心理。上課打不起精神，甚至不來上課，來上課也是看小說雜志，做小動作，說閑話。2020年9月28日24 3、依賴懶惰心理。沒有自己的學(xué)習(xí)計劃，完全依賴老師，很少主動看課本，做練習(xí)。 4、虛榮漂浮心理。有些同學(xué)對知識一知半解，不懂裝懂，表面看似接受，實際沒有掌握。 2020年9月28日255、悲觀緊張心理。有些同學(xué)一方面總感覺智力不如其他人，考大學(xué)無望；另一方面又很想踏入大學(xué)之門，因而長時間處于一種十分緊張的狀態(tài)中，表現(xiàn)為：上課時昏昏欲睡，晚修時這本資料看看，那本資料瞧瞧，看得多，

7、消化吸收少。2020年9月28日266、貪多求快心理。對基礎(chǔ)性的“短平快”試題不屑一顧，盡找知識點多的綜合性的難題來做，只求速度和數(shù)量，不加總結(jié)提高。2020年9月28日27 除此之外，還有最致命的不良心理，就是有些同學(xué)們整天想著萬一高考考不上怎么辦？這樣的同學(xué)也不太明智，預(yù)支了他的擔(dān)憂。只有100天了，考好考不好是100天以后的事，現(xiàn)在擔(dān)憂有什么作用呢？作用就是浪費你現(xiàn)在寶貴的復(fù)習(xí)時間。所以同學(xué)們就應(yīng)該把握住現(xiàn)在這個很短的時間查漏補缺，而不是擔(dān)心未來的事情。 2020年9月28日28四、講究方法，提高效率要做到以下幾點： （1）要充分利用早讀、晚讀時間大聲朗讀，提高語言表達能力。 數(shù)學(xué)較差的

8、同學(xué)，一定要重視掌握概念，理解規(guī)律，分析問題時要認真審題，建立情景模型，尋找解決問題的切入口，訓(xùn)練要足量到位。 在復(fù)習(xí)過程中要善于總結(jié)，自我歸納，及時反饋及時糾錯。各科建立錯題檔案，將習(xí)題中的錯題重做一遍，并匯集成本，分析做錯的原因，提高復(fù)習(xí)效率。2020年9月28日29（2）是要科學(xué)安排時間。 堂上緊跟老師教學(xué)進度與思路，課后根據(jù)個人實際，將自由支配的時間主要用在薄弱學(xué)科，薄弱知識點的攻克上。（3）是要重視知識的歸納梳理，比較辨析。 要為每個學(xué)科編織知識網(wǎng)絡(luò)，系統(tǒng)掌握知識；要注重知識的比較辨析，同中鑒異，異中求同，揭示知識規(guī)律與原因；要歸納各種題型的解題思路、方法、技巧。2020年9月28日

9、30（4）是要重視練后考后的分析和反思 建立和使用好錯題本，力爭一種錯誤不要重復(fù)出現(xiàn)第二次。（5）要做到當(dāng)天發(fā)現(xiàn)的疑問當(dāng)天解決（6）是要增強團隊合作精神。 樂于與同學(xué)相互切磋、激發(fā)思維、相互促進，還要密切配合老師的復(fù)習(xí)要求。（7）是要張馳有度，加強鍛煉，認真做好兩操積極參加每天下午的跑步，使自已每天保持充沛的精力。2020年9月28日31（8）是防止因非智力因素失分，養(yǎng)成解題規(guī)范，書寫工整，卷面整潔的習(xí)慣。（9）強調(diào)惜時、快節(jié)奏、高效率，抓好自習(xí)課。（10）抓好早、晚自習(xí)，提高自習(xí)的效果。（11）要特別重視第二卷答題能力的提升，強化文字表達的準確性、精練性、美觀性。（12）本學(xué)期要特別重視背書

10、和強化記憶，學(xué)習(xí)時間適當(dāng)向文科傾斜 。2020年9月28日32五、必須處理好五個關(guān)系 1、計劃與落實的關(guān)系 高考還有100天，同學(xué)們要訂一個合理的復(fù)習(xí)計劃。每天都要分配復(fù)習(xí)時間給各科。相對好一點的科目或“優(yōu)勢環(huán)節(jié)”，分配時間適當(dāng)少一點，而弱勢學(xué)科或“薄弱環(huán)節(jié)”分配時間適當(dāng)多一點。2020年9月28日332、考試與看課本的關(guān)系。 沖刺階段，要認真對待每一次考試，絕不放過每一道做錯的題目。考試，正是對同學(xué)們所掌握知識程度的一個考查，目的在于弄清楚同學(xué)們學(xué)會了什么？還有什么不會？因此我們在慶幸自已取得好成績的同時，絕對不可放棄自已出現(xiàn)的每一個錯誤，這個錯誤正是自己學(xué)習(xí)的漏洞所在，正是自己知識體系的斷

11、層所在，正是自己邏輯推理有誤的體現(xiàn)。所以緊抓住這個錯誤，從錯誤著手，找出問題的關(guān)鍵之所在。2020年9月28日34（2）充分利用課本，抓好“雙基”的落實。有些同學(xué)在高考前的復(fù)習(xí)中拋開課本，在大量的復(fù)習(xí)資料和模擬試卷中鉆來鉆去，試圖通過多做、反復(fù)做題來完成覆蓋高考試題的工作，結(jié)果是事倍功半。同學(xué)們必須高度重視課本，把大部分精力放在課本上，按照課本的要求抓好“雙基”的落實，不要刻意追求社會上流傳的偏題、怪題和難題或技巧性過強的試題，不要在題海中不能自拔。2020年9月28日35（3）正確處理訓(xùn)練的質(zhì)和量的關(guān)系。同學(xué)們在做題訓(xùn)練中不但要注意訓(xùn)練的數(shù)量，尤其要重視做題的質(zhì)量，不能就題論題，而要就題論“

12、理”，就題論“規(guī)律”，最大限度地發(fā)揮每一題的效用。在做題的量和質(zhì)發(fā)生矛盾時，要堅持“寧可少些，但要好些”的原則將題做通，做透，才能于不同中見相同，于相同中見差異，才能靈活運用所學(xué)知識和掌握最佳方法，考試中才能取得理想的成績。2020年9月28日36 3、攻薄弱學(xué)科與發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)科的關(guān)系。 每個人相對自己而言都有相對優(yōu)勢的學(xué)科與相對弱勢的學(xué)科。同學(xué)們要強化優(yōu)勢學(xué)科，從而增強自己的信心，并靠它拿高分。彌補弱勢學(xué)科，采取確實有效的措施小步子前進，一步一步來提高弱勢學(xué)科的實力，從而強化自己考試的信心。 2020年9月28日37 4、主體作用與主導(dǎo)作用的關(guān)系。 復(fù)習(xí)要堅持同步性原則，所謂同步性原則就是同學(xué)

13、們的復(fù)習(xí)計劃一定要和老師的復(fù)習(xí)安排同步進行，萬萬不可另起爐灶，同學(xué)們要有自己的復(fù)習(xí)計劃，但這個計劃是在學(xué)校老師復(fù)習(xí)安排下的細化和調(diào)整。2020年9月28日38 老師畢竟有著多年的教學(xué)和輔導(dǎo)經(jīng)驗，所以是最能把握分寸的人。他們既能將有效知識有規(guī)劃有步驟有系統(tǒng)地傳授給學(xué)生，又能詳細地講解解題技巧?！霸谏险n時，一定要追求隨時隨地不走神”。老師所講解的知識點早就掌握了，而自己的不懂之處老師又較少提及。同學(xué)們又很容易走入兩大誤區(qū)：一是抵觸老師的授課規(guī)劃和知識鏈接，二是獨自鉆研生澀艱難的試題。“這樣的考生忽略了一個十分重要的問題：高考不是競賽，它不會曲高和寡；而老師是過來人，他知道如何引導(dǎo)”。 跟牢老師復(fù)習(xí)

14、腳步之后，最關(guān)鍵的就是“鏈接宏觀知識點”，同學(xué)們自己必須要具有主動積極的意識和行動。2020年9月28日395、學(xué)習(xí)與鍛煉、休息的關(guān)系身體是本錢，要把身體鍛煉看作我們的第七個學(xué)科，沒有好的身體，就一切都完了。所以我們的復(fù)習(xí)計劃中要有鍛煉身體的時間，要保證休息的時間和質(zhì)量，要合理科學(xué)地安排飲食，每天至少保證一個雞蛋，一袋牛奶，多吃些水果、蔬菜、瘦肉等，盡量少吃方便面。2020年9月28日40 同學(xué)們，如果人生是散布在天空的星星，那突然閃過的流星就是我們高三最后100天的沖刺吧！也許，我們只注意到自己創(chuàng)造燦爛時那灼燒身體的痛苦，似乎只感受到了生活的緊張、學(xué)習(xí)的負擔(dān)和父母親那期盼的眼睛。但是，高考過后，當(dāng)我們驀然回首，最后的沖刺生活，最后100天那流星般的燦爛，一定會令人難忘！ 同學(xué)們，努力吧！要搶抓最后100天，珍惜分分秒秒，以苦學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)的精神，達到忘時、忘物、忘我的境界，萬念歸一，全力沖刺，是船，就要搏擊風(fēng)浪；是槳，就要奮勇向前。 2020年9月28日41 我現(xiàn)在就行動， 空想和猶豫只能浪費時間， 我現(xiàn)在就行動。 為高考行動！ 2020年9月28日42世上無難事，磨劍十年， 無為者功不就；學(xué)海有方舟，擊水千里，有