六年級下冊綜合實踐活動教案-生活中的工具 全國通用

1、生活中的工具教學設計教學目標知識與技能：科學概念：認識機械指的是利用力學原理組成的各種裝置。杠桿、滑輪、斜面等都是機械。3、簡單機械又被人們習慣地稱為工具。過程與方法：常識在實踐中解決指定的科學問題（如拔圖釘、鐵釘和木螺釘），發(fā)現(xiàn)做同樣的事情，用不同的工具效果是不同的，并從中了解更多的常用工具。2、培養(yǎng)學生觀察分析，推理和概括的能力。3、滲透轉化思想，培養(yǎng)學生的觀察能力和動手操作能力。情感態(tài)度和價值觀：意識到工具和機械可以幫助我們做事情，恰當?shù)剡x用工具和機械可以提高我們的工作效率。2、通過小組合作交流，培養(yǎng)學生的合作精神和創(chuàng)新意識，提高動手、實際操作和科學交流的能力，體驗科學探究的樂趣。程序性

2、知識:1、用不同的工具效果是不同的，并從中了解更多的常用工具。2、培養(yǎng)學生觀察分析，實踐和概括的能力。教學資源多媒體資源：教學助手課件模型/實物：記錄表（學生）；剪刀、螺絲刀、開瓶器、羊角錘、小刀、鑷子、老虎鉗（教師）；釘有三個圖釘、2個鐵釘、兩個木螺絲釘?shù)哪景辶鶋K、飲料瓶、吸管、紅紙、剪刀教學重點選用不同工具解決問題使用合適工具完成實踐作品教學難點選擇不同工具解決問題的原因討論。教學關鍵使用工具體驗使用工具探究的樂趣。教學過程：一談話導入新課同學們這段時間我們開展了以生活中的工具為主題的綜合實踐活動，在活動中同學們去調查各行各業(yè)人們使用工具的名稱，使用方法，認識各種各樣的工具，動手學習使用一

3、種工具。這節(jié)課我們的活動升級了，全班同學分成六個小組來展示學習成果和收獲吧。二、第一關，火眼金睛識工具1.首先，我們進入綜合實踐活動展示環(huán)節(jié)：第一關，火眼金睛識工具，請各個小組派代表匯報你們認識的工具，并說說你們的發(fā)現(xiàn)。在生活中，我們常常用工具來幫助我們做事情，（板書課題：生活中的工具）2.聽了同學們的匯報，看來同學們認識到工具可真多呀說起來如數(shù)家珍，各行各業(yè)使用的工具五花八門。使用各種各樣工具，可以節(jié)約時間和力氣，提高工作效率，達到事半功倍的效果。3、你還知道哪些工具？他們能幫助我們做什么事？請大家在小組內討論一下，然后把工具名稱和能做的事情填在格內。比一比，哪些同學想地更多。4、小組討論填

4、表工具名稱可以做哪些事情從中你有什么發(fā)現(xiàn)？5、小組匯報：請一個小組上臺來介紹，并且可以使用老師講臺上的工具做示范（提供工具）。教師小結：看來同學們對工具的使用已經(jīng)比較熟悉，并且能運用到現(xiàn)實生活中去了。大家在使用工具過程中遇到什么困難？是怎么解決的？三、第二關：心靈手巧用工具1.請各小組的成員齊心合力選用合適的工具，去完成自己的實踐活動作品。2.各小組展示自己的作品。3.看了同學們的實踐作品聽了同學的介紹，老師也認為你們每個小組合作很成功，作品種類豐富多樣。飲料瓶，吸管，木板這些廢棄的物品到你們這里都變成了工藝品，變廢為寶，保護了環(huán)境，大家個個都是心靈手巧的小能手啊！老師為你們每個小組獎勵加分。

5、4、完成三項任務的工具選擇（1）請大家觀察P3的三幅圖，請你在右邊選擇最恰當?shù)墓ぞ邅硗瓿蛇@3項工作。并且說說你選擇的理由。（2）油桶通過斜面推上車，比較省力；大石頭用撬棍當趕感去撬動比較省力；利用繩子和滑輪組成定滑輪可以很方面地將國旗掛到旗桿頂上。（3）教師小結：有一些很費力、很難做的事情，如果我們使用了工具就可以省力、方便地完成了。巧妙地使用工具，能讓我們做的更好。四第三關：奇思妙想造工具同學們,人們使用工具給生活帶來方便。各種工具的發(fā)明，體現(xiàn)了我們人類的智慧。從古到今人們用的工具都在不斷發(fā)展變化。比如，我們洗衣服的時候以前用的是棒槌搓衣板，現(xiàn)在都用的是全自動，洗衣機交通工具也是越來越先進，

6、從馬車、到騎馬坐轎，現(xiàn)在的乘坐高鐵飛機汽車。我們的生活真是越來越方便了。接下來我們進入第三關奇思妙想造工具,老師給大家?guī)砹艘欢我曨l，請看。播放視頻2.生說說感受3.說得好，人類充滿了奇思妙想充滿了智慧。正是在不斷創(chuàng)造。才能發(fā)明各種各樣的實用的工具和高科技的工具。讓我們一起動手來發(fā)明實用的工具吧！4.魚肉的營養(yǎng)非常豐富，富含蛋白質。在做魚的時候，魚鱗特別難以去除。同學們你能發(fā)明一個容易刮掉魚鱗的工具嗎？老師給大家提供的材料，有啤酒瓶蓋釘子木板。可以使用工具有螺絲刀錘頭等。五、日常生活中，處處都有學問，只要我們平時細心觀察多動腦筋一定會有更多的奧秘被我們發(fā)現(xiàn)說不定我們也是一個小發(fā)明家呢！同學們回家認真觀察一些常用工具，那些