第七周值周工作總結(jié)_第1頁(yè)
第七周值周工作總結(jié)_第2頁(yè)
第七周值周工作總結(jié)_第3頁(yè)
第七周值周工作總結(jié)_第4頁(yè)
第七周值周工作總結(jié)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 第七周值周工作總結(jié) * 第七周值周組全體成員 *2020年10月23日目 錄CONTENTS01上周校內(nèi)要聞02校園里的最美身影03工作亮點(diǎn)04工作建議上周校內(nèi)要聞01。1. 10月19日早晨舉行了“敬老愛(ài)老我 先行, 做感恩好少年”升國(guó)旗儀式。2. 10月19日下午舉行了“愛(ài)心灑滿教壇” 為主題的朗誦比賽。3. 本周課程教學(xué)中心組織安排骨干教 師導(dǎo)學(xué)單使用觀摩活動(dòng)。30%。6. 10月25日學(xué)校安排名師進(jìn)校園活動(dòng)。4. 10月21日下午午寫(xiě)課全校進(jìn)行了“展計(jì)算風(fēng)采, 享數(shù)學(xué)魅力”能力測(cè)查比賽。5. 10月21日下午全體老師在報(bào)告廳召開(kāi)了“全省基礎(chǔ)教育大會(huì)推進(jìn)會(huì)”安排部署專題會(huì)議。上周校內(nèi)要

2、聞01校園里的最美身影02在我們的校園里,有一種身影總在平凡的小事中展示著自己的美。1. 各班級(jí)早讀任務(wù)明確, 低段形式創(chuàng)新,學(xué)生積極參與,高段小老師組織有序讀書(shū)精神飽滿,書(shū)聲瑯瑯。 2. 教師提前到崗測(cè)溫,家長(zhǎng)執(zhí)勤到崗早,各班晨午檢組織有序檢查仔細(xì)認(rèn)真,中午消毒及時(shí),防疫工作深入細(xì)致。3. 學(xué)生自主管理到位,組織有序。各班級(jí)能遵守學(xué)校各項(xiàng)制度,執(zhí)行一日常規(guī)。4. 各年級(jí)早讀跟班老師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),輔導(dǎo)細(xì)心,細(xì)致。小老師引領(lǐng)早讀,老師個(gè)別輔導(dǎo),發(fā)揮學(xué)生自主能動(dòng)性。工作亮點(diǎn)031. 全校課間活動(dòng)奔跑打鬧現(xiàn)象依然存在,希望各位同學(xué)能引起注意。2. 高年級(jí)衛(wèi)生打掃不徹底垃圾不能及時(shí)清理,垃圾桶蓋子不蓋,教室地面衛(wèi)生保持不好,紙屑較多。3. 請(qǐng)各班提醒學(xué)生做文明高小學(xué)子,愛(ài)護(hù)公物禁止亂涂亂畫(huà)。4. 各班提醒學(xué)生在警戒線附近、馬路邊不要推擠,請(qǐng)家長(zhǎng)接學(xué)生站在警戒線外。工作建議04溫馨提示 同學(xué)們,希望我們所有班級(jí)繼續(xù)努力,文明

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論