線上學習的錦集六篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 線上學習的錦集六篇線上學習的作文錦集六篇 在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、討論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是我為大家收集的線上學習的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 線上學習的作文 篇1 今年的寒假是我有史以來過得最為特別的一個寒假。由于新型冠狀病毒傳染性極高，所以開學被延遲了，我們只能足不出戶，學習也由線下轉移到線上。 我們所在的鼓樓區(qū)教育部門給我們提供了錄播課程，每天到了時間，我們就可以根據課表開啟鏈接聽課。錄播課是老師們提前錄好直接上傳的，所以課件都經過

2、了老師們的精心打磨，聲音明了，課件清楚。但是習慣了線下課程的我，不能舉手站起來回復問題，不能知道其他同學的學習狀態(tài)，不能隨時問出我自己心中的不解，一些沒有興趣的課程，我有時候就會忍不住開小差，感覺老師的聲音如蚊子在我耳邊嗡嗡叫，我越聽越無聊，筆記也記不下幾行。后來媽媽找到了解決方法，媽媽開始陪著我聽課，讓我跟著老師的節(jié)奏走，遇到難點的地方，還會讓我重復聽，直至聽懂為止，需要記筆記的地方停下來讓我逐漸寫，有些我已經把握的知識點，就用快進迅速前進。就這樣逐漸地，我也就適應了自己一個人聽課的狀態(tài)。錄播課有一點值得我點贊，那就是只要有空，隨時隨地我都可以學習，而且這次講授課件的老師都是各個學校推薦的最

3、優(yōu)秀的師資，一個假期我能聽到那么多名師的課，我真的好開心。 在這期間，我也上了可以即時互動的直播課。老師現場授課，雖然看不到每個同學聽課的狀態(tài)，但在屏幕上，大家可以搶紅包，可以點擊問題搶答掙積分，有了互動，我感覺老師的直播生動好玩兒，聽課明顯認真多了。但上直播課對時間要求對比高，有一次我有事耽擱了，進課堂遲到了，老師已經講了不少，未能聽前面講的課，后面的課我就聽得有點暈，影響了我整個聽課的狀態(tài)。后期再回看課程時，我的學習興趣明顯降低了好多。 當然，這個假期里，我最喜歡上的是一對一的線上互動課，這個課太有意思啦，可以和老師在視頻里面對面，還可以和老師一起探討問題，但網絡要求對比高，一不提防就會卡

4、機，遇到這種狀況，總會讓人興致大減。雖然會卡機，但并沒能影響我喜歡一對一的互動課，就如視頻閑聊似的，還可以直接用筆在IPAD上回復老師的問題，老師當場批改。由于好玩兒，我不僅能安心聽課，還能夠提升我上課的興趣，即使持續(xù)兩個小時的課，上完后我仍覺得意猶未盡。 我的線上學習是這樣的，你們的線上學習是什么感受呢？快來和我共享吧！ 線上學習的作文 篇2 由于疫情我們被隔離在家里，所以今天我給你們講一講我的線上學習生活。 我都信息有誰學會模式，每天七點起床，7:30完成晨誦。八點開始直播，十點下播，然后寫作業(yè)，11點吃飯接著寫，上午沒有寫完的作業(yè)，寫完作業(yè)之后我會適當的。休息消遣一會兒到3:30直播，大

5、約到7:30終止直播之后便把作業(yè)錯題訂正一下，就洗漱洗漱之后之后便上床睡覺，這就是我一天的生活。有時候周六周日我會將最近洗完后就消遣，由于周六周日不開直播，所以我就很輕松，相比之下我覺得周一到初五太繁忙了一點。所以我希望不要再直播到7:30了，由于我的眼睛開始痛了，希望以后不要再直播，太晚了，這就是我的線上學習是火。你的學生學習生活是什么？能告訴我嗎？讓我看看你的杰作，加油，我給你們說一件事。有一次上網課的時候我網卡了，于是便沒有連麥，所以我以后一定用在網好的是地方看直播。 我的學習生活2在我人生的每一個階段，學習生活都不一樣，小學時，我不喜歡學習，只喜歡玩，每次只是依照老師的安排，被動地完成

6、一些作業(yè)。有時候看看課外書，也只是自己的興趣罷了。小時候也從來不知道去安排時間，想玩的時候就玩，向學習的時候就學習。 到了初中階段，開始有了自己的人生目標，希望自己能夠考上一所理想的高中。于是學習壓力就開始加重了，課程的設置也越來越多了，每天都有大大小小的測試和做不完的作業(yè)。那時候，我就開始制定學習計劃，每天都要求自己完成自己定下的計劃。生活雖然繁忙，但也充實。我每天有計劃地背單詞，練習寫作，積累一段時間后，發(fā)現自己進步了不少，于是心里也會有一種小小的滿足感。但是不知道為什么一到了假期，我的學習動力好像完全消失了。譬如放十一長假，我一回到家，我就放下所有的一切，先計劃去那里玩。到了最終的幾天長

7、假，我又靜不下心來去做作業(yè)，但是同時自己又有一種負罪感。所以一般在長假的最終幾天中，我往往是在矛盾的心理狀態(tài)中度過的。 到了高中階段，學習更加繁忙了，由于自己最終將面臨高考，要想考上一所理想的大學，自己必需加倍努力。那時候自己根本沒有空余時間，每天的學習計劃，早已由老師給你安排的滿滿的，根本不用你制定學習計劃，因此，為了學習，為了高考，我的大量興趣愛好就在那個時候被湮沒了。雙休日沒了，假期也縮短了，連休息的時間都不夠，根本不用說玩的時間了。一到寒暑假，爸媽早已給我報好補習班，讓我在暑假期間好好的把薄弱的課程補上。那我發(fā)現這種填鴨式的學習方法并沒有使我學習得到進步，反而讓我失去了信心。 那時候我

8、每天憧憬著自由，想著自己早點終止這種生活，可當自由真正降臨的時候，我們卻感到無端的恐慌。上了大學的人多半有這種感受。大學是個自覺學習的地方。要想在大學真正學到知識，我們必需具有很強的自制力。由于沒有那些條條框框，沒人管沒人督促，那自由的生活會就會讓我們變得懶散，空閑的時間多的讓我們覺得空虛。 發(fā)愣，閑逛，閑混，日子就這么過著，可心里充滿了罪厭惡。 線上學習的作文 篇3 吹不出漣漪的寧靜日子，每個人心里都有不一樣的風景。 有人厭惡網課，厭惡線上學習，厭惡在家平淡無聊的日子，日復一日的重復，面前的屏幕成了生活的全部?？捎械臅r候啊，我其實挺喜歡線上學習的。 每天早上按下鬧鐘，不用糾結今天穿什么衣服，

9、迷迷糊糊開啟電腦，進入課堂，拿出筆，自然而然地開始一天的學習?？梢月牭嚼蠋熡H切的聲音，同學熟悉的語氣。其實和線下學校也沒有什么區(qū)別啊。雖然沒有同學在身旁，沒有了上課時候的嘰嘰喳喳，但是卻可以下課時隨時點開對話框打下一句“在干嘛？。 我可以不用處理人際關系，可以只和聊的最來的朋友溝通，共享各自生活的小樂趣?？梢圆挥媒邮懿煌瞬煌年P注和目光，在自己的一方書桌前，用最放松的神態(tài)去學習。 每天也會坐在窗邊，聽著課，時不時的看看窗外，想著，現在的學習，是為了迎接更美好的春天吧，于是，便會更加有熱心。 我特別喜歡耳朵里聽著老師講知識點，自己可以全心全意看著書本記筆記的感覺，在學校，老師大多時候都要求看黑

10、板啊，看屏幕啊，總是不能專注在自己的書本上面，線上學習滿足了我這種小小的習慣。我可以有疑問隨時提出，不必擔憂影響其他同學的聽課，老師看到了我的提問，就會解答。我可以想查資料的時候隨時開啟瀏覽器，輸入下我心中的疑問。沒有人的時候，我的放松變得很簡單，午休的時間，我喜歡坐在窗臺，隨機放著歌，開啟一本書。沒有周邊的嘈雜，也挺好的。 線上學習生活，本是我們曾經所空想的，如今也竟成了真。線下學習生活，是我們再熟悉不過的。無論怎樣，其實只要我們在學習，方式都不是問題。 寧靜的日子總會轟轟烈烈，灰暗的過往也終將敞亮。只要在學習，我們的未來就為這段時光加冕。 每個人的風景各異，卻都有一個一致的目的地。 線上學

11、習的作文 篇4 昨天，謝老師讓我們再次盤點一下在家線上學習的收獲。我認真的又對五一以來的學習及生活狀況做了梳理。簡單的對一周前寫的開學大盤點做個補充： 我的各科都在穩(wěn)步學習中，特別是五一以來，我們班級成立了6個學習小組，我有幸被分派到“z組，“哇塞我一看里面都有學霸級的張笑語、趙宇軒、張家宇，英語達人張盛涵，組長張澈，都是學習上的“尖子生，在同學們的共同監(jiān)視下，在各科作業(yè)代表的各司其職下，我的早讀、課堂效率、作業(yè)質量都有了明顯提高，大家形成了你追我趕，比學趕超的局面。 隨筆每天更新一篇，今天剛好第200篇，這兩天正在讀趙宇軒推薦的少年讀史記，這本書確實不錯，主要內容是根據史記的“本紀、“世家和

12、“列傳的相關篇章，精選了唐堯到漢武帝間優(yōu)良人物的事跡，其中有帝王、將相、世家公子、謀士、教育家、武士、辯士、刺客等。語言生動，文字流暢簡約，通俗易懂，有極強的故事性和可讀性。 干家務這回有了反思，比以前好點.電子產品沒有看過。 還有一天就要開學了，我要調整好狀態(tài)，為開學做準備。 線上學習的作文 篇5 自從以前開始，我們由于不能去學校，所以就有了釘釘。釘釘是一種很像微信的東西，不能去學校就在釘釘上直播學習，下面是我在釘釘看直播的學習生活，早晨7：10被我媽媽叫起來做了一些雜事之后開始讀書，完成背誦任務。八點眼媽媽帶著口罩去廠里干活，手機留在家里便利我寫作業(yè)。練字和練字并不錯過直播，當作業(yè)寫完了我

13、就可以干，我就可以玩一些休閑類的游戲，等待老師的批改評語，然后時間可然后的時間可以用來溜達，澆花，上廁所玩等下模式。光溜達回來時，假如直播還沒開始就瞇一會兒，直到釘釘響了才看一下狀況，在這樣的局面下沒有完成一項，假如老師讓你回復的問題正是沒有寫完的那一項，你不會的話了，那么老師就會猜疑你那項作業(yè)完成的。不好或者是沒有完成就會批評你。 看完直播后，我就去幫忙幫忙媽媽把草除抽水，到了晚上，我正在給媽媽捶背，叮叮一聲響，我一看老師給我的作業(yè)批改了。我就快速的去改作業(yè)。改完作業(yè)之后，我繼續(xù)給媽媽捶背并看電視。 就是我的線上學習生活。每天都要干這些事。 線上學習的作文 篇6 受新型冠狀病毒的影響，我經歷

14、了“史上最長寒假。為了做到“停課不停學，老師們把課堂搬到了互聯(lián)網上，“名師線上課堂開學啦！這真是一種既別致又特別的學習方式。我的心里不僅有期待，還有一絲擔憂，自己能不能適應新老師的講課方式？線上課堂能否達到線下課的學習效果呢 帶著這些疑問，我開始了線上學習。點進網絡課堂，老師們化身成“網絡主播。他們充滿激情的語調，富有感情的朗讀，別有特色的解題經過，幽默詼諧的講課方式，將整個課堂的氣氛提到了最高點，讓我深深迷醉其中。 我覺得線上學習最便利的還是錄播回放功能。我可以根據自己的實際狀況，隨時調整上課進度。有一次，我寫作業(yè)時遇到一道關于方程的問題，百思不得其解，急得我抓耳撓腮。正在一籌莫展之際，我突然想到之前線上數學課時老師好像講解過類似的例題?！皩α耍v課視頻可以回放！于是，我抱著試試看的心理，找出老師講課的視頻，調到例題講解部分，按下播放鍵，再次觀看，反復學習，終究把這個“攔路虎清理掉了。我不禁在心里慨嘆道：“線上學習真