高中人物作文匯編7篇

1、高中人物作文匯編7篇高中人物作文篇1我自知文采平平，想法也不夠別出心裁，但我想用最樸素的把這篇_送給我那樸素的父親。-題記在我生命的旅途中，給我關(guān)懷最多的人是父親；給我最多動(dòng)人的人，仍是父親。父親是個(gè)樸素的農(nóng)民，樸素得不知如何對(duì)自己的子女釋放愛(ài)。爸爸總說(shuō)腰疼，憂如很?chē)?yán)重。記得有他對(duì)我說(shuō)：“近來(lái)爸腰越來(lái)越疼，若是有一天我走了，你要好好學(xué)習(xí)，我這輩子苦了你媽?zhuān)憬窈笠煤眯㈨標(biāo)?！”心猛地被扎了一下，好痛。我慌張跑回自己房間，靠著門(mén)滑下，爸，你不會(huì)走開(kāi)我的，請(qǐng)你必然要看著我長(zhǎng)大，向來(lái)，向來(lái)看著我，看著我向來(lái)向前走上了初中后要住校，走開(kāi)家時(shí)我什么也沒(méi)說(shuō)，可是拼命的往前走，我害怕父親關(guān)懷的話語(yǔ)，我害怕

2、在他眼前落淚。當(dāng)我走開(kāi)父親的視野時(shí)，我又開(kāi)始抱怨起自己來(lái)：為什么走的時(shí)候不和父親說(shuō)聲再見(jiàn)？為什么走的時(shí)候不和父親揮揮手？為什么走的時(shí)候不太多的太多讓我后悔。每次放假回家，父親都在沒(méi)日沒(méi)夜的忙，春播，秋收我常想勸父親不要那么辛苦，但我又有什么資格勸他呢？父親那么忙還不是為了我和妹妹。父親由于一些原因上到初中就輟學(xué)了，今后便扎根在這片土地上，誠(chéng)然這片土地養(yǎng)育了我的祖祖輩輩，也養(yǎng)育了我的父親，但父親卻告訴我走開(kāi)這片土地。父親總告訴我要好好學(xué)習(xí)，而他那不思進(jìn)步的女兒成績(jī)向來(lái)不怎么突出，我恨自己顯然不甘平凡還不好好努力，但我深知，誠(chéng)然父親不會(huì)像其余父親親密的和女兒說(shuō)“我愛(ài)你”，但他仍是愛(ài)著我的。夜晚，一

3、個(gè)人躺在床上，腦海中浮現(xiàn)出父親的身影。我在想：爸爸，您年老了，頭發(fā)由內(nèi)而外的變白，行動(dòng)開(kāi)始遲緩，身體開(kāi)始變?nèi)?，眼珠開(kāi)始渾濁，看上去比別人的爸爸更老，時(shí)間和現(xiàn)實(shí)真殘忍啊。此次期末考試成績(jī)出來(lái)后，我考得不理想?？粗谴萄鄣某煽?jī)，不情愿的想哭，但終究沒(méi)有哭，由于那一刻，不知為什么我想起了父親。放暑期了，回到家，看到父親時(shí)，想起了自己的成績(jī)，把眼里的淚珠又咽了回去。對(duì)于父親，我無(wú)話可說(shuō)，但是又感覺(jué)自己很失敗，不敢再看父親的眼睛。知女莫若父，當(dāng)父親問(wèn)我的成績(jī)時(shí)，我低著頭老老實(shí)實(shí)的把成績(jī)告訴了父親，但是他什么也沒(méi)說(shuō)，可是長(zhǎng)長(zhǎng)地痛惜，我看到了父親的無(wú)望，也理解他的心思。但不知為什么，我反倒情愿他打我罵我，那

4、樣我仍是可以知道，他是關(guān)懷我的成績(jī)，關(guān)懷我的。父親是樸素的農(nóng)民，沒(méi)有多少關(guān)愛(ài)的語(yǔ)言，但他對(duì)我的愛(ài)，憂如腳下厚實(shí)的土地，不見(jiàn)經(jīng)傳，但那是無(wú)聲勝有聲??！高中人物作文篇2看人與看物的道路相同，有時(shí)需要變換角度重新審查自己，只看到自己的缺點(diǎn)，以為自己各處不如別人，這樣的心態(tài)只能使自己越來(lái)越自卑。換個(gè)角度看自己是我們需要掌握一種認(rèn)識(shí)自己的好方法。大科學(xué)家愛(ài)因斯坦小時(shí)候在課堂上做手工，老師要求每個(gè)學(xué)生做一只鴨子。全班學(xué)生紛紛把做出來(lái)的鴨子交給老師并獲取老師的炫耀。唯有愛(ài)因斯坦遲遲才交他的手工活，老師看過(guò)此后高高舉起，用諷刺的口氣對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：誰(shuí)見(jiàn)過(guò)世界上比這更丑的鴨子嗎?全班同學(xué)哄堂大笑。愛(ài)因斯坦站起來(lái)大

5、聲說(shuō)：有，同學(xué)們。他從抽屜里拿出一只更丑的小鴨子高高舉起，那就是我第一次做的鴨子。若愛(ài)因斯坦因老師和同學(xué)的諷刺而自卑，永遠(yuǎn)抬不初步，他能成為一代科學(xué)家嗎?一個(gè)人總能在某一處勝過(guò)別人，而在這一處上又總會(huì)有更強(qiáng)的人勝過(guò)他。學(xué)會(huì)欣賞每一個(gè)人會(huì)讓你受益無(wú)量。智者尊敬每一個(gè)人，由于他知道人各有其長(zhǎng)，也理解成事不易。傻瓜都鄙視別人，一半出于無(wú)知，一半由于他所中意的總是最差的。人們說(shuō)：“上帝在為你關(guān)閉一扇窗戶的同時(shí)，也必然為你開(kāi)啟另一扇窗戶;在失去一些東西的時(shí)候，必然會(huì)在另一方面獲取升華。”每一種才能都有與之相應(yīng)的缺點(diǎn)，若是你信服于它，它將像暴君相同統(tǒng)治你。推翻它的方法是一開(kāi)頭就要看準(zhǔn)終究是什么樣的缺點(diǎn)。要

6、像那些因你的缺點(diǎn)而責(zé)備你的人那樣注意它。你要成為自己的主人，就必定學(xué)會(huì)自省。一旦這主要的缺點(diǎn)投誠(chéng)，所有其余不足都會(huì)隨之而降。相信自己“天生我才必適用”也許在未來(lái)的某一天，你也是一顆閃閃發(fā)光的明星!高中人物作文篇3她愛(ài)畫(huà)馬，為人也不錯(cuò)，我們常稱(chēng)她為“徐悲鴻”。她是我的好朋友。有一次，我向她請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)題，她說(shuō)了句“我看看”便一把接過(guò)我手中記錄著題目的紙，認(rèn)真地看起來(lái)。我當(dāng)時(shí)不知道為什么，竟說(shuō)了一句：“你不會(huì)是要抄答案吧？”她臉上的微笑即刻沒(méi)了蹤影，有的可是滿臉的氣憤，對(duì)我吼了一句：“你才抄答案呢！”把手中的紙扔給我，生氣地走了。我呆住了，心想：完了，我怎么能說(shuō)出這種話呢！他但是最討厭別人思疑她的

7、，唉，只能去道歉了。我剛向她走去，忽然又停下來(lái)了，猶豫不決，萬(wàn)一她不理我怎么辦，萬(wàn)一她反而來(lái)說(shuō)我讓我難堪怎么辦唉，說(shuō)吧，怕她不理我；不說(shuō)吧，必然會(huì)失去這個(gè)好朋友可悲呀！無(wú)論了，拼了，反正不說(shuō)，會(huì)失去這個(gè)好朋友，去說(shuō)，說(shuō)不定還有機(jī)遇。我慢慢走向她，低著頭，用像蚊子相同稍微的聲音對(duì)她說(shuō)：“對(duì)對(duì)不起。我不是故意的！”結(jié)果她滿臉誘惑地說(shuō)：“哈？你在說(shuō)什么？哦，沒(méi)關(guān)系的，我們?nèi)允呛门笥褑?？”我抬起頭，看著她一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，一雙大大的眼睛上有著一副暗紅色的眼鏡，臉上掛著淡淡的微笑，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，我如釋重任。這件事使我們的友誼更真摯了，我也懂得了要寬容別人。高中人物作文篇4我想他應(yīng)該出生在一個(gè)缺乏浪漫的

8、灰色年代，一個(gè)黯淡而又毫無(wú)活力的枯槁年代中，大概與那個(gè)時(shí)代精神風(fēng)范有關(guān)，與他自己性格有關(guān)，他很深重、內(nèi)斂。他不喜歡我的豪放與任性。我的姐姐，她很愛(ài)我，關(guān)懷我，愛(ài)惜我。但是，我與她在家其實(shí)不快樂(lè)，家是冷漠的。無(wú)知的我不知哪陣寒風(fēng)襲進(jìn)了我的家。母親和父親不知為什么而吵嘴。父親總是發(fā)性情，而我只在時(shí)間的傷害下變大，從父親的言行舉止中，我的思路產(chǎn)生了變化。父親的愛(ài)是嚴(yán)肅的，使我總閃避在屋檐之下，父親的愛(ài)是冷漠的使我毫無(wú)知覺(jué)的感覺(jué)他可否在身邊。父親誠(chéng)然冷漠、內(nèi)斂，但他總是為了我們生活得更好，常年奔忙在外。就在那天，父親走了，他為了讓我們生活得更好，長(zhǎng)途跋涉，去干苦力活。而我到了奶奶家，姐姐到了阿婆家。冷

9、漠的家庭終于被切割了。對(duì)于我和姐姐來(lái)說(shuō)，那其實(shí)不是壞事，由于那無(wú)所謂的家庭終于消失了。我抵達(dá)了另一個(gè)家。那個(gè)家讓我看到了太陽(yáng)，感覺(jué)了溫暖，就由于那樣使我變得爽朗陽(yáng)光了，丟掉的父愛(ài)使我變得輕松了。終于，那天，父親焦慮的回來(lái)了。我自然知道，他是為了我的學(xué)習(xí)而回來(lái)的，他對(duì)我的希望很高，給了我一雙深重的翅膀，讓我像一只孤獨(dú)的大雁疲備的遨游。盡管多么努力，但總是達(dá)不到他想要的成績(jī)。我為他放棄了，我自己擁有的激情與活力。他總是喜歡用一大堆話來(lái)教訓(xùn)我，告訴我：“不懂一件事就不要說(shuō)它沒(méi)有道理?！备嬖V我：”無(wú)論愛(ài)到多大的委屈都得退一步，那樣才能山南海北”但是我不喜歡那種處世哲學(xué)，我卻沒(méi)有說(shuō)，由于，他是我那含辛茹

10、苦的父親，他的話，誠(chéng)然我不想聽(tīng)，但也不想違犯。記起一些童年往事。他讓我騎在肩上各處游玩；買(mǎi)很多小字本，讓我一筆一畫(huà)地練字；灰蒙蒙的雨天帶我去很遠(yuǎn)的地方爬山；他以為這樣可以讓我快樂(lè)，讓我擁有一個(gè)值得回憶的童年。但是，他卻向來(lái)也不知道，我不喜歡各處游玩，不喜歡練字，也不喜歡在雨天中去爬山，我更希望和小朋友在一起過(guò)家家。我很想鼓起勇氣對(duì)他說(shuō)，沒(méi)有他的拘束，我依舊可以不改變初衷；沒(méi)有他的導(dǎo)航，我依舊可以不淹沒(méi)向往但是，就在那天，我翻開(kāi)了他的抽屜，里面全放著我和姐姐大大小小的照片，我在那處矗立了許久，忽然之間，我理解了，我們就是他的夢(mèng)想。就像看海是我的夢(mèng)想相同。我們都應(yīng)該努力的去搜尋，可是我們都沒(méi)有站在

11、對(duì)方的角度替對(duì)方想想。以前，我總是感覺(jué)我們之間有一條河，我在河這邊，他卻在那里。我們之間無(wú)法湊近。現(xiàn)在，我才知道，他是為我擺渡的人，我衷心的希望，有一天，他可以地給我一支槳，讓我們一起掌握方向?yàn)槟繕?biāo)而努力。高中人物作文篇5媽媽?zhuān)粋€(gè)多么偉大的人，她培養(yǎng)了俺們，使我們健康成長(zhǎng)，為了讓媽媽在生活中能輕松一些，俺要在媽媽壽辰來(lái)臨之際，為媽媽做一件事。從小到大，都是媽媽不辭勤勞地把偶撫養(yǎng)長(zhǎng)大。由于dad在外處工作，媽媽身上的擔(dān)子更重了，每天到家又是做飯，又是做家務(wù)活，不懂事的我，還經(jīng)常惹她生氣。每天清早，她五點(diǎn)半便起床，做好早飯后把我叫醒，敦促我讀書(shū)，我讀完書(shū)，趕快吃完香噴噴早飯，已經(jīng)是七點(diǎn)半了，于是

12、她氣喘吁吁地把我送到學(xué)校，無(wú)論嚴(yán)冬仍是酷暑，無(wú)論驕陽(yáng)仍是暴雨，從未中止過(guò)，抵達(dá)學(xué)校門(mén)口，她已經(jīng)是大汗淋漓，盡管這樣，她還不忘囑咐我，上課要注意力集中，認(rèn)真聽(tīng)講。中午下班回家，無(wú)論工作再苦再累，依舊要為我做飯。為了調(diào)好我的胃口，每頓飯菜都用盡心思，色香味具全，讓我吃得快樂(lè)可口。吃過(guò)飯又利用短短的午休時(shí)間干起了家務(wù)活，拖地澆花洗衣服，所有的活她都承攬了。這段時(shí)間鬧流感，她還經(jīng)常不忘把我的被子拿出去曬。夜晚可算是媽媽最輕松的時(shí)候，于是她指導(dǎo)起我的功課，我寫(xiě)作業(yè)的速度很慢，每天都要寫(xiě)得很遲，媽媽便在我疲備時(shí)送上一杯如火如茶的牛奶，還關(guān)切地問(wèn)我的進(jìn)度，每晚都陪著我直到熄燈。隨著歲月的飛逝，我已經(jīng)十三歲了

13、，媽媽頭上星星點(diǎn)點(diǎn)的銀絲多了，媽媽把她那濃濃的.愛(ài)給了我，使我在燦爛的陽(yáng)光下幸福地健康成長(zhǎng)，媽媽老了，她把那一頭烏黑的頭發(fā)給了我，她把那一世中最難得的歲月來(lái)陪伴我，她把那健康的體魄給了我，她把那.媽媽為我付出了太多太多，媽媽給我的愛(ài)不求回報(bào)，在媽媽壽辰來(lái)臨之際，我要為媽媽做一件事，我要給媽媽捶捶背，讓她感覺(jué)這么多年來(lái)的辛苦沒(méi)有空費(fèi)，讓她那憔倅的相貌上增添一絲寬慰。我不單要為媽媽捶捶背，我還要鄭重地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)@么多年您為我付出了太多的青春和汗水，媽媽?zhuān)量嗔?！誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，兒子誠(chéng)然有時(shí)會(huì)調(diào)皮，但媽媽為我無(wú)私的付出我時(shí)刻銘記在心，俺的身心健康地成長(zhǎng)就是對(duì)您的回報(bào)。希望媽媽生活，永

14、遠(yuǎn)年輕！高中人物作文篇6這一雙手是嚴(yán)格的，是激勵(lì)的，也是靈巧的。這一雙手的手是粗糙的，在全世界那么多雙手中，是細(xì)小的，是不足掛齒的，卻為我撐起了一片藍(lán)天。你的手是嚴(yán)格的。小時(shí)候的我很自私，經(jīng)常失眠都想著自己。有“人人為我”的意識(shí)，卻從沒(méi)有想過(guò)“我為人人”。那次和弟弟積聚木，我們兩個(gè)一起堆，比誰(shuí)堆的高。積木沒(méi)了，弟弟比我高，我不情愿，就伸手拿了幾塊，弟弟不肯給我。我們倆就打了起來(lái)，我抓破了弟弟手上的皮，弟弟哭了。我快樂(lè)地拍著手，把弟弟的積木全拿過(guò)來(lái)，還罵弟弟愛(ài)哭鬼，弟弟哭的更兇了。你走進(jìn)來(lái)問(wèn)怎么回事，我扭過(guò)頭去，不回答。你生氣了，舉起手，你向來(lái)沒(méi)打過(guò)我，也舍不得打我，我以為你不會(huì)打，更為?猖狂了

15、，可誰(shuí)知你的手落了下來(lái)，打了我一個(gè)耳光，我“哇”地一聲，眼淚像斷了線的珍珠，一滴接著一滴。你喜愛(ài)極了，用你粗糙的大手，擦去我的眼淚，跟我講道理，我止住了哭聲。那次是你第一次打我。你的手是激勵(lì)的，三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我一直好的語(yǔ)文，一落千丈，只有八十幾分。試卷發(fā)下來(lái)了，那鮮紅的八十六，憂如在?猖狂地諷刺我。我手里捏著試卷，慢悠悠地走在回家的路，我多么希望永遠(yuǎn)也走不到頭，可一會(huì)兒，就走到了我家。我的心里十五只吊桶心神不定，我鼓起勇氣，拿出了試卷，等待著爸爸那雙手落在我的身上，料想以外，你沒(méi)有打我，而是認(rèn)真地給我講解題目，把錯(cuò)題搞懂。又考試了，這回我考了九十八分，全班最高。我一路狂奔，只為讓你早早地看到

16、試卷。我緊緊地拿著試卷，生怕被吹走。我滿臉紅撲撲地回到家，氣喘吁吁地把試卷給您看，你很快樂(lè)。把我抱了起來(lái)。是你認(rèn)真地教育，才讓我有這樣成績(jī)。誠(chéng)然你是個(gè)大男人，手卻很靈巧，可以操起簡(jiǎn)單的飯菜。那天媽媽不在，家里只有我和你，你翻遍了廚房，只找到了一把青菜，兩根胡蘿卜，三根臘腸和幾個(gè)雞蛋，你問(wèn)我吃蛋炒飯好吧，我回答你做得我都愛(ài)吃。你很快樂(lè)，做起了蛋炒飯。打蛋，炒蛋，切青菜、胡蘿卜、臘腸，所有都這樣熟練，我站在一旁，流著口水，饞饞地看著。你用手握著勺子，熟練地炒著。黃色，綠色，肉色，白色，紅色使蛋炒飯很漂亮。我吃了一大碗，你很快樂(lè)地看著我吃。等我長(zhǎng)大了，也會(huì)給你做蛋炒飯，照顧你，也為你撐起一片天。高中

17、人物作文篇7我要寫(xiě)的是我的高中時(shí)期的一位班主任，他姓楊。他是高中時(shí)期我遇到的第三位班主任，但是，提到班主任老師，我卻總是第一個(gè)想起他，不可是由于他陪伴我快要兩年時(shí)間最長(zhǎng)，更由于他的一些思想深深的影響了我。（一)初分班拿起自己的學(xué)慣用具，搬著小箱子走進(jìn)了七班。雖有幾個(gè)能叫出名字的同學(xué)也在那處，但是，更多的倒是陌生。但是我心里倒是隱約快樂(lè)的。由于每分班，都是一個(gè)新的開(kāi)始。那時(shí)的我總是壓迫的，分班可以說(shuō)是小小的釋放壓迫的機(jī)遇吧。你可能不大理解我的這種想法，由于那時(shí)我早已討厭了以前的班級(jí)，那處對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有一絲沉迷的地方，愁?lèi)灥膶W(xué)習(xí)環(huán)境，讓本就愁?lèi)灥奈腋鼮橄癯寥牒５?，我迫切希望迎?lái)一塊新的土地。我們隨意

18、找地址坐了下來(lái)，我正憂慮由于來(lái)的較晚地址誠(chéng)然屬于中間但已偏后，擔(dān)憂前面?zhèn)€子高的同學(xué)擋住視野。班里一片吵鬧的時(shí)侯，他走了進(jìn)來(lái)。先是指導(dǎo)今后的同學(xué)找地址坐下，又囑咐不要磕遇到。我坐在下面偷偷端量他。年紀(jì)大概四十二三歲的樣子，特別瘦削。中等個(gè)子，更顯得他短小干練。頭他把發(fā)梳的一絲不亂，相貌特別鎮(zhèn)定。許是我個(gè)人對(duì)老師敬重與敬畏的原因吧，覺(jué)得他高深無(wú)極，充滿了智慧。他光明的眼睛里閃爍的光芒，足以證明他的思想該多么靈巧。但是，我依舊感覺(jué)那是一個(gè)慈祥的人。人都到齊后，他拿出花名冊(cè)，一一點(diǎn)名。并且讓點(diǎn)到的同學(xué)站起來(lái)作簡(jiǎn)短的自我介紹也許是對(duì)今后班級(jí)生活里的一點(diǎn)想法。我早已忘記當(dāng)時(shí)自己說(shuō)了點(diǎn)什么，但是我卻知道對(duì)照

19、以前，我那時(shí)的緊張已經(jīng)減少了很多。過(guò)后，我們便到教室外面排隊(duì)，按身高排座。再次走進(jìn)班里，他站在講臺(tái)上向我們說(shuō)了一些他的授課見(jiàn)解，我很快樂(lè)，由于他提到了勞逸結(jié)合，快樂(lè)學(xué)習(xí)。這是我在這里聽(tīng)到的一個(gè)嶄新的詞匯。我向來(lái)都在實(shí)驗(yàn)班，學(xué)習(xí)壓力是比較大的，同學(xué)們總是比著勁的學(xué)，下課都不怎么出去。我知道自己是不適合這種模式的，所以，盡管很努力，腦子里充滿壓力，但是成績(jī)最好時(shí)但是三百來(lái)名。而在這里，在他獨(dú)到的授課觀r念下，我的成績(jī)牢固到了二百來(lái)名，并且以前沖到過(guò)一百多名。在這里，我沒(méi)有以前那樣擔(dān)驚受怕，過(guò)多的壓力一點(diǎn)點(diǎn)散去，我當(dāng)真在這里體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。（二)快樂(lè)學(xué)習(xí)他不可是我們班主任，還擔(dān)當(dāng)物理課授課工作。

20、第一節(jié)物理課，我是發(fā)懵的。由于，以前的物理老師可是在黑板上板書(shū)，在前面講解，有時(shí)提問(wèn)。由于實(shí)驗(yàn)班學(xué)生水平寬泛較好，所以老師們講課速度是很快的。這也是讓我感覺(jué)費(fèi)力的地方。但是，他其實(shí)不這樣講課。他可是板書(shū)了一道大題，進(jìn)行講解。其中穿插了很多物理知識(shí)，包括上單元的知識(shí)點(diǎn)。特別認(rèn)真，我從未感覺(jué)一道物理題竟能這樣廣博精深，并為能清楚探知而有一點(diǎn)愉悅。爾后，他說(shuō)希望同學(xué)們能針對(duì)這題將自己的做題思路談一談。先后叫了幾個(gè)同學(xué)，我是其中之一。盡管當(dāng)時(shí)其實(shí)不是貫通融會(huì)，但是我精確的記憶了答題步驟，以及每一步驟間的關(guān)系。所以回的特別清楚。今后他經(jīng)常讓我復(fù)述答題要點(diǎn)，我也基本能答完滿。于是，我在物理課上居然開(kāi)始破天荒的接受夸耀了。楊老師憂如很喜歡自己講上一兩次，爾后由學(xué)生復(fù)述講解。他曾說(shuō)過(guò)，有的難題老師講來(lái)講去你可能都沒(méi)思路，但是若是由學(xué)生講出來(lái)，你可能就會(huì)一下子理解。所以他盡可能的讓學(xué)生參加到授課活動(dòng)中。由于我們認(rèn)識(shí)了他的授課方式，所以基本都會(huì)豎起耳朵來(lái)聽(tīng)。物理課就是是師生配合最好的場(chǎng)合了。他喜歡提前來(lái)教室。翻開(kāi)筆錄本，爾后播一些時(shí)下流行的歌曲，也許翻開(kāi)多媒體，讓